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煩惱的星期天小學(xué)作文（通用22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱的星期天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的星期天小學(xué)作文 1
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了星期天，可是這本該快樂(lè )的星期天卻不屬于我，已經(jīng)被學(xué)校和家長(cháng)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的'。
早上，我還在夢(mèng)中，媽媽的吆喝聲就響了起來(lái)，“涵涵，趕快起床，要不你去鼓號隊的訓練就要遲到了，我多想再睡一會(huì )呀！哪怕幾分鐘也行�？墒菋寢尩穆曇粢焕烁哌^(guò)一浪，我迷迷糊糊地起床。剛吃了幾口飯，媽媽就說(shuō):“快到點(diǎn)了，趕緊去吧�！睕](méi)辦法，我只好叼法，我只好叼著(zhù)一個(gè)面包邊走邊吃。
剛訓練完，氣還沒(méi)喘勻呢，我又風(fēng)風(fēng)火火地往英語(yǔ)老師家趕去，學(xué)完英語(yǔ)我已經(jīng)快餓死了，匆匆忙忙地回家扒了一口飯，又趕到老干部局學(xué)習書(shū)畫(huà)，直到下午5點(diǎn)鐘我才拖著(zhù)疲憊的身體會(huì )到家。
多么煩惱的星期天呀!我真想大聲叫喊：“把我從繁重的課業(yè)負擔中解放出了吧！”
煩惱的星期天小學(xué)作文 2
"快點(diǎn)！都8點(diǎn)了，快點(diǎn)啊，馬上要去上興趣班了！"你聽(tīng)，媽媽又在催促了，唉！
媽媽一到星期天，就像一個(gè)催促鬼，嘴里不停地嘮叨那些老詞兒，攪得我耳朵嗡嗡直響，眼冒金星，心煩意亂，結果是可想而知了。
當然，這還得怪自己的，你看時(shí)針已指向7點(diǎn)40分，我本想控制自己，好好吃早飯，不再受故事書(shū)的誘惑。但僅過(guò)了5分鐘，我的身子就像是一萬(wàn)只蟲(chóng)子在啃似的，不一會(huì )兒，我便被故事書(shū)們"馴服"了。我先瞄好目標，猛撲過(guò)去，然后津津有味地"嘗"著(zhù)戰利品。但好景不長(cháng)，我已經(jīng)聽(tīng)到媽媽邊催促邊拉開(kāi)房門(mén)的聲音，我猛地跳起來(lái)，開(kāi)始吃早飯，這時(shí)候，我心跳加速，感到心臟激烈地蹦跳！媽媽看到我還沒(méi)吃早飯，慘劇就不可避免地發(fā)生了。
媽媽狠狠地罵，我哇哇地哭，但總也改不了偷偷看書(shū)的'習慣，你說(shuō)怎么辦呢？
煩惱的星期天小學(xué)作文 3
星期天，唉，又是一個(gè)煩惱的星期天。對我來(lái)說(shuō)，星期天總是我最煩惱的一天。每到星期天，等待我們的總是一大堆的作業(yè)。我不止一次的求爸爸：“讓我出去玩一會(huì )兒吧，就一小會(huì )兒！”可是爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)：“你就給我考這么點(diǎn)分，還想出去玩？不行！”
今天又像以前那樣，一大早，爸爸就像老鷹抓小雞一樣把我提到書(shū)桌前。望著(zhù)眼前堆積如山的'復習資料，我的頭都快炸了。我眼淚汪汪的來(lái)到爸爸的跟前：“爸爸，我想......”爸爸回頭沖我一瞪眼，嚇得我把后半句話(huà)咽了下去。我又來(lái)到媽媽跟前輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀职终f(shuō)說(shuō)，讓我出去玩會(huì )兒吧！”沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你爸爸說(shuō)的對！你好好復習，考上重點(diǎn)大學(xué)之后，媽媽獎勵你好吃的�！闭f(shuō)完又看起了電話(huà)。我只好回到書(shū)桌前，默默地想：離考大學(xué)還有一年...三年...六年，天哪！還有這么長(cháng)！
聽(tīng)著(zhù)鄰居家傳來(lái)的鋼琴聲，聽(tīng)著(zhù)院子里的小朋友興高采烈的叫喊聲，我的心里真不是滋味。我忽然發(fā)現自己像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，什么都有，但又缺少什么。缺少什么呢?對!缺少快樂(lè )，缺少自由......我這是感到那么孤獨，那么寂寞。我多想得到一個(gè)真正的星期天哪!
沒(méi)有心思學(xué)習，只好回憶過(guò)去的美好時(shí)光。上一年級時(shí)，爸爸媽媽帶我到游樂(lè )場(chǎng)去玩，當我坐著(zhù)“激流勇進(jìn)”的小木船從高處滑下時(shí)，心情是多么愉快呀！打我踏上“搖擺船”在水上搖來(lái)?yè)u去......“你怎么又在做白日夢(mèng)，還不快給我復習!”一聲大吼沖破了我的美好記憶，爸爸正瞪著(zhù)眼站在桌子前。我慌忙翻開(kāi)書(shū)胡亂地寫(xiě)起來(lái)，爸爸這才滿(mǎn)意地走到外屋去了。好險呀！又想起明天還要去上美術(shù)班、書(shū)法班。煩惱再一次涌上我的心頭。
唉，這真是一個(gè)煩惱的星期天！
煩惱的星期天小學(xué)作文 4
星期天，本來(lái)我可以再床多呆幾個(gè)小時(shí)的，但是被媽媽叫醒了。我穿上運動(dòng)服，穿上運動(dòng)鞋走了。
在上籃球課上，我一直站著(zhù)心不在焉的，老師一看說(shuō)“蔡豪在想什么”，我想說(shuō)老師我累了想休息一下可是老師生氣地說(shuō)“下課后，你再跑操場(chǎng)一圈，跑完以后再回家”。我只好老老實(shí)實(shí)的去跑步�；@球學(xué)完以后是英語(yǔ)，我回到家拿出鉛筆盒，就走了但是我沒(méi)看清，摸一下才知道是爸爸的眼鏡盒。在路上我一直說(shuō)煩死了，煩死了。在上英語(yǔ)課是我一直在看著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)，看著(zhù)它們那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`樣子我就非常羨慕，老師的聲音把我從羨慕中拉出來(lái)了看，一醒過(guò)來(lái)覺(jué)的老師念英語(yǔ)就像古代古人再念古詞。我想要一個(gè)彩色的水粉筆，在我空白的星期天畫(huà)成彩色而又美麗的星期天。
煩惱的星期天小學(xué)作文 5
一到星期天，我的煩惱就會(huì )跟著(zhù)各科作業(yè)涌來(lái)。一走出校門(mén)，一是高興：擺脫了老師的諄諄教誨；一是煩惱：接待了各種各樣的作業(yè)，而且不是一般的多，是非常的多。
我知道老師布置那么多作業(yè)是為了我們好，可是也不能太過(guò)了吧!壓的我們都喘不過(guò)氣來(lái)了，痛苦��！
玩吧！好多作業(yè)還沒(méi)做；寫(xiě)吧！好不容易放假都不休息嗎？但是就算再累也要寫(xiě)，老師的巴掌比寫(xiě)作業(yè)要痛苦的多呢！做學(xué)生的上輩子都是折翼的天使��！
我寫(xiě)！寫(xiě)完了，就解脫了，就可以好好地玩了！
把作業(yè)寫(xiě)完的那一刻，天是那么的藍，一切的一切都從枯燥變的美好，養眼。還是俗話(huà)說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。
反正為自己，躲也躲不掉，不如勇敢面對。人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，其中有歡樂(lè )的.音符，當然也就有痛苦的音符。
不要煩惱，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是心靈之花，傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒；傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破夜空的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
我們在成長(cháng)，就不要過(guò)煩惱的日子，放下你的煩惱，追求明天！
煩惱的星期天小學(xué)作文 6
又是一個(gè)苦惱的，而又煩人的星期日。
一提起雙休日，許多同學(xué)都高興得手舞足蹈樂(lè )得不可開(kāi)交，因為他們可以玩、可以開(kāi)電視、又可以出去郊游，不必擔心被家長(cháng)看管。
然而對我來(lái)說(shuō)，這一切都是可望而不可及的`！與其他同學(xué)相比，我有很多知識要學(xué)。有很多功課要做！令別人歡天喜地的雙休日，其實(shí)是我的苦惱日。
看，這就是我的星期日！
煩惱的星期天小學(xué)作文 7
對大多數人來(lái)說(shuō)，星期天是輕松快樂(lè )的。爸爸可以什么也不干，整天坐在電腦旁，上網(wǎng)、玩游戲；媽媽呢，看電視、打麻將；而樓下好多小朋友在跳皮筋、打沙包……他們是幸福的。但對我來(lái)說(shuō)，星期天是繁忙、苦惱、不自由的。
每到周末，即使老師布置的家庭作業(yè)很少很少，但我做完了作業(yè)也不能玩一會(huì )兒游戲、看一會(huì )兒電視、做做我喜歡的事情。爸爸老是怪我做事拖沓，恨我在蹲廁所和吃飯時(shí)也要看書(shū)。他哪里知道，我是故意的，只有在我上廁所和吃飯時(shí)，我才有時(shí)間看我喜愛(ài)的《漫畫(huà)大王》。
望女成鳳的爸爸找來(lái)《奧數精講》、《數法題解》，一有空就逮住我，給我講“雞免同籠”，講“盈虧問(wèn)題”，講“高斯定理”……我如果做對了，他就高興得直親我腦門(mén)，一個(gè)勁地叫我“乖女兒”！我要是沒(méi)反映過(guò)來(lái)，他就暴跳如雷，把我罵得狗血淋頭。并吹噓：“當年我像你這么大的時(shí)候，沒(méi)有人教，可這些題我已經(jīng)會(huì )做了�！惫聿胖朗遣皇钦娴�！
媽媽整天叨叨個(gè)沒(méi)完：“羅靜，做作業(yè)�！薄傲_靜，彈古箏�！薄傲_靜，看《英才教程》�！庇浀糜幸粋�(gè)星期天，我好不容易把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，想出去放松一下，剛要關(guān)門(mén)，就被媽媽抓了回來(lái)。要我讀她剛給我買(mǎi)的《字詞句》，我不干，媽媽氣得火冒三丈、七竅生煙，把我狠狠地痛罵了一頓。
媽媽一生氣就說(shuō)她省吃?xún)�用供我上學(xué)、供我學(xué)古箏有多么多么不容易，并說(shuō)古箏是我自己哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)的，沒(méi)人逼我學(xué)。的確，看著(zhù)紫薇彈奏《夢(mèng)里》時(shí)優(yōu)雅的身姿，聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的箏曲，我就喜歡上了古箏。并纏著(zhù)媽媽?zhuān)o我買(mǎi)�？晌夷睦镏�，古箏買(mǎi)回來(lái)了，我的自由也沒(méi)了。媽媽規定我每天至少練一個(gè)小時(shí)，手酸了，她也不讓我歇一下。我現在好后悔，原本想要一個(gè)大大的'玩具，卻把快樂(lè )、自由也搭了進(jìn)去。
好羨慕大人們可以逍遙自在地玩耍，而我卻要寫(xiě)大量的作業(yè)，挑戰奧數，上各種各樣的培訓班。但想一想，他們不也是像我一樣熬出頭的嗎？就因為這樣，我只能忍氣吞聲地寫(xiě)作業(yè)，彈古箏，過(guò)著(zhù)苦惱、煩悶、沒(méi)有自由的星期天。
煩惱的星期天小學(xué)作文 8
星期天到了，這個(gè)星期天是迥乎不同的，讓人覺(jué)得煩惱無(wú)比。
跟往常一樣，七點(diǎn)起床去陽(yáng)臺背英語(yǔ)單詞。背完單詞，肚子里也唱出了“空城計”，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙苍摮燥埩��！眿寢寘s嚴厲地答到：“再等一會(huì )兒不行嗎？看一看我給你定的《兒童文學(xué)》、《少年文藝》去！”我只好垂頭喪氣地走進(jìn)屋內，肚子里不斷在唱“空城計”，我心不在焉地看書(shū)，不一會(huì )，就入迷了，沉浸在《我想叫那小子一聲“哥”》這篇文章里，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，把兩本書(shū)全都看完了，現在已經(jīng)是十點(diǎn)半了，我似乎問(wèn)到了飯菜的香味，轉眼看了一下餐廳，滿(mǎn)桌子的大魚(yú)大肉，我揉了揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)，我又對媽媽叫，媽媽還是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不是還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)，快寫(xiě)去！”我只好轉身走進(jìn)屋，寫(xiě)完了作文，已經(jīng)熬到十一點(diǎn)，終于該吃飯了。吃完飯，“空城計”也停止了，我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，正入迷地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，媽媽把電視機噌的一下關(guān)了，我生氣地對媽媽吼了幾聲，媽媽毫不在乎地說(shuō)：“該上補習班了�！蔽沂帐昂脰|西，騎上自行車(chē)沮喪的走了。
晚上，媽媽又叫我聽(tīng)英語(yǔ)、寫(xiě)英語(yǔ)、看作文書(shū)，一直熬到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。我閉上眼睛，想：這個(gè)星期天總算熬到頭了！
哎！這個(gè)星期天，真是個(gè)煩死人的'星期天！
煩惱的星期天小學(xué)作文 9
星期天是，每個(gè)同學(xué)多么盼望的日子��！但對于我來(lái)說(shuō)，星期天卻不那么快樂(lè )。
八點(diǎn)半，媽媽就大嗓門(mén)把我從睡夢(mèng)中叫醒，她只給我十分鐘的時(shí)間，吃早餐時(shí)，她還不忘責罵：“趕快吃，吃完寫(xiě)作業(yè)”。我狼吞虎咽地吃完早餐就回房間認真地做作業(yè)。
九點(diǎn)半，我把作業(yè)作完了，高興地跑到客廳喝水時(shí)，媽媽說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了再去復習�！碑斘疫�想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)，可媽媽已經(jīng)把我拽回房間。她又把我復習資料放在桌子上說(shuō):“先復習語(yǔ)文再復習數學(xué)�！蔽彝�(zhù)桌上厚厚的復習資料，再一次埋頭苦干起來(lái)。
終于熬到十點(diǎn)半，我想從一大堆資料里解放出來(lái)，我高高興興把自己作好的資料交給媽媽?zhuān)南搿斑@回媽媽一定會(huì )表?yè)P我，讓我痛痛快快地玩一會(huì )兒”媽媽認真的檢查了一遍說(shuō)：“去聽(tīng)英語(yǔ)吧！”
“什么，還聽(tīng)英語(yǔ)”我說(shuō)。
媽媽瞪了我一眼嚴厲地說(shuō)：“這就是你偷懶的借口，老是這樣，怎么能提高你的成績(jì)呢？”我只好乖乖地回到房間……
媽媽?zhuān)颐靼�，您是望子成龍，但您能理解兒子的心情嗎？我多么希望和其他�?同學(xué)一樣，過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的星期天��！
煩惱的星期天小學(xué)作文 10
以前每個(gè)星期有兩天可以休息，可是這個(gè)學(xué)期星期六也的上課。
今天下午放學(xué)，同學(xué)們都高興的回家了，路上馬強對我說(shuō)：終于到了星期六了，今天回家要狂玩�？墒俏覅s高興不起來(lái)，因為星期六晚上，媽媽讓我去老師那里學(xué)習寫(xiě)作文，所以星期六是我最煩惱的一天。
到了老師那里，我花了好長(cháng)時(shí)間，寫(xiě)了三篇作文，老師都說(shuō)寫(xiě)的不過(guò)關(guān)，老師上我給媽媽打電話(huà)，我心里一片茫然，心想今天的.狂玩計劃失敗了。晚上回到家里，媽媽大聲的訓斥我；你是怎么搞的？都五年級了，還寫(xiě)不好作文？老師給你教，你不好好學(xué)，你想氣死媽媽嗎？媽媽失望的看著(zhù)我，我好難過(guò)。
煩惱的星期天小學(xué)作文 11
早晨剛7點(diǎn)(大家注意，這是星期天的早晨呀!)我剛剛聽(tīng)到一連串的“快起來(lái)的”催促聲。根據以往的經(jīng)驗，此時(shí)不管我咋困，咋不愿意，也不能留戀著(zhù)溫暖的`被窩了，英語(yǔ)補習班已經(jīng)在向我招手了。
晃晃蕩蕩地走進(jìn)英語(yǔ)補習班，我還沒(méi)從夢(mèng)境之中掙脫出來(lái)。老師講的單詞，我是左耳聽(tīng)，右耳冒。當老師叫我起來(lái)讀單詞，還是同桌撤了一下我的衣角我才清醒過(guò)來(lái)，站起來(lái)竟然還問(wèn)了一句“什么”，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師當場(chǎng)把我指責得無(wú)地自容。雖然臉上火辣辣的，但是英語(yǔ)課還是混過(guò)去了。
出了英語(yǔ)班，我又進(jìn)了作文班。
出了作文班，我又進(jìn)了奧數班。
下午，按照慣例，只有做完老師布置的作業(yè)我在家才有發(fā)言權。于是我抓緊寫(xiě)了起來(lái)。媽媽坐在我身邊的小板凳上，一邊織毛衣，一邊監工似的不時(shí)把懷疑的目光投到我身上。經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，我終于在4點(diǎn)10分講座也搞定。我問(wèn)：“媽?zhuān)夷艹鋈ネ鏁?huì )嗎?”媽媽一聽(tīng)，瞪著(zhù)眼睛又板著(zhù)臉說(shuō)：“不能，趕快把《數學(xué)同步活頁(yè)》做完，否則別想出去玩!”啊，我暈倒!!!無(wú)奈之下，我只好提起筆來(lái)繼續寫(xiě)??p賜昊鉅騁丫??點(diǎn)30分了，媽媽寧愿把晚飯推遲，也要守著(zhù)我把活頁(yè)寫(xiě)完。
爸爸回來(lái)了，對我神秘一笑：“我給你帶了一樣好東西!”“什么?是洋娃娃還是零食?”“都不是，是《黃岡密卷》!”啊!看來(lái)我今晚又要奮戰一晚了。
哎!這星期天可真難敖啊!!!
煩惱的星期天小學(xué)作文 12
星期天，是多么美好的時(shí)光啊，可是它不屬于我。因為這要學(xué)好幾節校外課，真是煩死了。
早上，我還在甜甜的睡夢(mèng)中，媽媽的大嗓門(mén)就響了起來(lái)；‘昊昊，趕緊起床，要不，英語(yǔ)課就遲到了�！蚁朐俣嗨粫�(huì )兒，可是媽媽一聲比一聲高，只好起床了。 飯剛吃到一半，媽媽說(shuō)；‘別吃了，到點(diǎn)了！趕緊走吧�！贤炅擞⒄Z(yǔ)課，我就急忙往作文老師家跑去。學(xué)完英語(yǔ)課，我已經(jīng)很累了，回到家，就狼吞虎咽地吃起飯。第二天，上午還要上奧數課，煩死了，可是為了學(xué)習不能放棄，但是，我快樂(lè )的'星期天什么時(shí)候才能到來(lái)��？
煩惱的星期天小學(xué)作文 13
一到星期天，我的煩惱就會(huì )跟著(zhù)各科作業(yè)涌來(lái)。一走出校門(mén)，一是高興：擺脫了老師的諄諄教誨;一是煩惱：接待了各種各樣的作業(yè)，而且不是一般的多，是非常的多。
我知道老師布置那么多作業(yè)是為了我們好，可是也不能太過(guò)了吧!壓的我們都喘不過(guò)氣來(lái)了，痛苦啊!
玩吧!好多作業(yè)還沒(méi)做;寫(xiě)吧!好不容易放假都不休息嗎?但是就算再累也要寫(xiě)，老師的'巴掌比寫(xiě)作業(yè)要痛苦的多呢!做學(xué)生的上輩子都是折翼的天使啊!
我寫(xiě)!寫(xiě)完了，就解脫了，就可以好好地玩了!
把作業(yè)寫(xiě)完的那一刻，天是那么的藍，一切的一切都從枯燥變的美好，養眼。還是俗話(huà)說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。
反正為自己，躲也躲不掉，不如勇敢面對。人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，其中有歡樂(lè )的音符，當然也就有痛苦的音符。
我們在成長(cháng)，就不要過(guò)煩惱的日子，放下你的煩惱，追求明天!
煩惱的星期天小學(xué)作文 14
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了星期天，可是這本該快樂(lè )的星期天卻不屬于我，已經(jīng)被學(xué)校和家長(cháng)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
早上，我還在夢(mèng)中，媽媽的吆喝聲就響了起來(lái)，“涵涵，趕快起床，要不你去鼓號隊的訓練就要遲到了，我多想再睡一會(huì )呀！哪怕幾分鐘也行�？墒菋寢尩�.聲音一浪高過(guò)一浪，我迷迷糊糊地起床。剛吃了幾口飯，媽媽就說(shuō):“快到點(diǎn)了，趕緊去吧�！睕](méi)辦法，我只好叼法，我只好叼著(zhù)一個(gè)面包邊走邊吃。
剛訓練完，氣還沒(méi)喘勻呢，我又風(fēng)風(fēng)火火地往英語(yǔ)老師家趕去，學(xué)完英語(yǔ)我已經(jīng)快餓死了，匆匆忙忙地回家扒了一口飯，又趕到老干部局學(xué)習書(shū)畫(huà)，直到下午5點(diǎn)鐘我才拖著(zhù)疲憊的身體會(huì )到家。
多么煩惱的星期天呀!我真想大聲叫喊：“把我從繁重的課業(yè)負擔中解放出了吧！”
煩惱的星期天小學(xué)作文 15
星期天是多么美好，可它的美好不屬于我，我的星期天是煩惱的。每到星期天，爸媽都會(huì )出很多的題讓我寫(xiě)，摳得我連一點(diǎn)玩的空隙都沒(méi)有。所以我一點(diǎn)也不喜歡星期天。
又是一個(gè)星期天來(lái)臨，幾個(gè)伙伴約我去踢足球，正在我玩得起勁的時(shí)候，媽媽叫我做練習了。這真讓我掃興，我一腳把球踢得遠遠的，但也只好和伙伴們揮手告別。等我把題寫(xiě)好后，我迫不及待地跑出門(mén)外……這時(shí)媽媽攔住了我說(shuō)：“出去干嗎?”我說(shuō)：“玩�！眿寢層终f(shuō)：“不允許!”我哀求著(zhù)說(shuō)：“要勞逸結合嘛�！眿寢屄�(tīng)了才勉強地答應下來(lái)。
幸好，伙伴們還在繼續著(zhù)足球比賽。我們重新組合分成了兩隊，我們是石頭隊，他們自我解嘲取名“雞蛋隊”，硬要和我們來(lái)個(gè)雞蛋碰石頭�！伴_(kāi)始!”剛一出球，我隊隊員一腳飛射，球向球門(mén)飛去，眼看就進(jìn)球門(mén)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對方守門(mén)員向上一跳，把胸一挺，球被擋住了，并一腳撥給了他們的隊員。見(jiàn)此情景，我哪肯罷休，想殺他個(gè)措手不及，就迅速跑上去來(lái)個(gè)搶斷。對方一看，仿佛知道了我的.來(lái)意，就用力把球傳給了其他隊員。我還是不心甘，又隨球追過(guò)去。誰(shuí)知，剛跑幾步腳底下一滑，摔了個(gè)“四腳朝天”。原來(lái)地上還有一小灘積水。我的屁股正坐在那積水上。水和淤泥和在一起，正象媽媽糊薄餅的面粉，把我糊了一身。我心頭一冷，想：這回，一頓揍是肯定的了。
這時(shí)，媽媽走來(lái)了。原來(lái)她見(jiàn)我好久都沒(méi)有回去，找到“現場(chǎng)”來(lái)了。沒(méi)見(jiàn)還好，一見(jiàn)糟糕，“火冒三丈”這詞用來(lái)形容媽媽那時(shí)的表情是最恰當的了�；锇閭兠ι蟻�(lái)告訴媽媽事情的來(lái)龍去脈�；氐郊依�，媽媽還是沒(méi)有饒過(guò)我，結結實(shí)實(shí)地教訓了我一頓。另加：罰做練習5頁(yè)，檢討書(shū)一份。
哎，我煩惱的星期天!
煩惱的星期天小學(xué)作文 16
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了星期天，可是星期天的美好時(shí)光卻不屬于我。因為這一天的日程早早地就被學(xué)校和媽媽安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。難得的星期天被侵占了，真令我煩惱。
早上，我還在睡夢(mèng)中，媽媽的吆喝聲就傳進(jìn)了我的耳朵——“恒恒，趕快起床，要不你鼓號這種奢望就沒(méi)戲了�！蔽液孟攵嗨粫�(huì )兒呀，哪怕幾分鐘也行�？墒沁@種奢望只能埋在心里，因為媽媽的吆喝聲一浪高過(guò)一浪。我迷迷糊糊起了床，然后洗臉、刷牙、吃飯，沒(méi)想到才吃了幾口，媽媽就說(shuō)：“快到點(diǎn)了，趕緊走吧�！睕](méi)辦法，我只好叼著(zhù)一個(gè)面包邊走邊吃。
鼓號隊剛訓練完，我又風(fēng)風(fēng)火火地往英語(yǔ)老師家趕去。學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)饑餓得肚皮貼后背了，就匆匆忙忙地回家扒了幾口飯，又趕到美術(shù)老師家里學(xué)習書(shū)法，直到下午六點(diǎn)四十分鐘，才拖著(zhù)疲憊不堪的身體回到家里。
晚上，我剛剛看著(zhù)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《寵物小精靈》，媽媽又喊了起來(lái)：“還看電視，你的英語(yǔ)單詞背了嗎？書(shū)法學(xué)得怎樣了……”我受不了媽媽的嘮叨，只好無(wú)奈地關(guān)上電視，拿起英語(yǔ)書(shū)心不在焉地看著(zhù)。神秘的`耿鬼、可愛(ài)的皮卡丘、厲害的噴火龍，我們只能在夢(mèng)中相見(jiàn)了。
多么煩惱的星期天呀，我真想大聲叫喊：“把我從繁重的課余學(xué)習中解放出來(lái)吧，還給我快樂(lè )的星期天！”
煩惱的星期天小學(xué)作文 17
唉，又是一個(gè)煩惱的星期天！別人的星期天都是那么美好，為什么我不能擁有哪？
“別睡了，起床，太陽(yáng)都曬屁股了�！蔽冶犙垡豢床帕c(diǎn)，就又躺下呼呼大睡�？纱藭r(shí)媽媽卻又來(lái)了�！皨�?zhuān)墒裁�，今天是星期天，你就讓我睡�?huì )吧！”我向媽媽哀求道�！笆裁�，難道你忘了要寫(xiě)作業(yè)，還要做習題，下午還要上輔導班，放學(xué)后還要……”“行啦！行啦！”我打斷媽媽的話(huà)，去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。
我剛寫(xiě)完，想歇一會(huì )，媽媽又喊道“做完作業(yè)了嗎？那就快去做習題，媽媽把我“逼”到屋里，又抱出一大堆習題放在我的書(shū)桌上說(shuō)：“今天上午把這些題做完然后再讓我檢查一下，如果錯的太多就重做�！闭f(shuō)完就“砰”的一聲關(guān)上門(mén)走了�！鞍�！天哪！這么多作業(yè)還要高質(zhì)量的'完成，這不要我的小命嗎？
好不容易才把作業(yè)寫(xiě)完了，又讓媽媽檢查，她沒(méi)有吭聲，我這才松了一口氣。下午媽媽又送我去了輔導班。放學(xué)后吃過(guò)晚飯，我想這下總該讓我放松一下了吧，可媽媽說(shuō)明天還要上學(xué)，要早點(diǎn)休息，還說(shuō)我現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，睡眠要有保證。
唉！謝謝你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)墒俏沂裁磿r(shí)候才能遠離這煩惱的星期天呀！
煩惱的星期天小學(xué)作文 18
繁忙的一個(gè)星期過(guò)去了，盼望已久的星期天來(lái)臨了，我真想可以開(kāi)開(kāi)心心地玩一陣子。但是，事與愿違，假日并不像我想象中的那樣輕松，我甚至感到比上學(xué)更疲倦、更痛苦。
“叮零零……”清脆的鬧鐘聲把我甜蜜的美夢(mèng)中吵醒。我把鬧鐘關(guān)上，再想睡一會(huì )，“無(wú)情”的奶奶又喊起來(lái)：“青青，快起床，要學(xué)習了�！睕](méi)辦法，只好起床。
吃完早餐，奶奶的管教更使我受不了。我正想準備找小伙伴盡情的玩個(gè)痛快，奶奶就嚷嚷起來(lái)了：“青青，快看書(shū)”�！坝憛�，又要看書(shū)”。我不滿(mǎn)地說(shuō)道。接下來(lái)，就是我耳朵都要聽(tīng)出繭子來(lái)的.話(huà)了：“我叫你看書(shū)，是為了你的將來(lái)。你看鄰居家的女兒，小時(shí)候努力學(xué)習長(cháng)大了多有出息……”我只好快快地走到臺燈前，看書(shū)�？戳舜蠹s一個(gè)小時(shí)，我想休息一會(huì )，奶奶又叫起來(lái)了：“才看了這么一會(huì )兒就休息，怎么行?快接著(zhù)看!”我只好皺著(zhù)眉頭接著(zhù)看。
星期天又在緊張的學(xué)習和兼熬中過(guò)去了。我知道家長(cháng)要求我這樣刻苦學(xué)習，取得好成績(jì)，是為了我好�？墒�，也不要讓我痛苦的學(xué)習著(zhù)，而要勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習。
煩惱的星期天小學(xué)作文 19
星期天，是多么美好的時(shí)光啊，可它卻不屬于我。因為這一天我要上四節外課，真是煩死了。
早上我還在甜甜睡夢(mèng)中，媽媽的大嗓門(mén)響了起來(lái)：“棟棟，趕緊起床！要不學(xué)作文就要遲到了�！蔽蚁朐谒粫�(huì )兒，可是媽媽的喊聲一聲比一聲高，我只好翻身坐起，刷牙，洗臉，吃飯，飯吃了一半，媽媽又說(shuō)：“別吃了，快走吧！”我一看，七點(diǎn)半了，只好拿著(zhù)方便面邊吃邊走，兩節作文學(xué)完了，去參加英語(yǔ)班，學(xué)完英語(yǔ)回到家，我已經(jīng)餓了，見(jiàn)桌上有許多好吃的，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，有時(shí)候，吃得急，噎得我直打嗝，因為下午一點(diǎn)我還要學(xué)數學(xué)。吃完午飯，我又急急忙忙地去學(xué)數學(xué)。
多么苦惱的星期天，我真想大聲疾呼：“把我們從繁重的`學(xué)業(yè)中解放出來(lái)吧，還給我們快樂(lè )的時(shí)光！”
煩惱的星期天小學(xué)作文 20
每個(gè)人的星期天都是充滿(mǎn)歡樂(lè )、五彩繽紛的，而我的星期天卻充滿(mǎn)了煩惱。
連太陽(yáng)公公都徽得早起的星期天早晨，我卻被媽媽一陣輕輕的但非常堅定的呼喚聲驚醒，極不情愿地鉆出被窩，去上那非學(xué)不可的英語(yǔ)課。因為學(xué)校離家很遠，所以必須早起，年復一年，枯燥煩人。
我今天又因為沒(méi)背課文被老師罰站。我站在后墻角，看著(zhù)老師念那一串串英語(yǔ)句子的樣子，真像電視里演的古代人搖頭晃腦地念文章.嶸，真煩人!
到外婆家吃完午飯，我又去上素描課。在路上，看到周?chē)d高采烈的孩子們，想象著(zhù)他們去游園，到松花江釣魚(yú)、游泳、劃船……想象著(zhù)他們去逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)，《羅賓漢》《地心游記》《海底兩萬(wàn)里》…我卻背著(zhù)一個(gè)幾乎和我一樣高的大畫(huà)夾子，垂頭喪氣地去上課。
素描課上.老師又讓我們畫(huà)那毫無(wú)生命的圓球體。當大家臨幕時(shí)，我就在下面畫(huà)我最喜歡的變形金剛。不想卻讓老師發(fā)現了，他罰我下課多畫(huà)兩張圓球體.唉，我心里充滿(mǎn)了煩惱，兩眼漫無(wú)目的地望著(zhù)窗外。窗外的小鳥(niǎo)吸引了我，天空中的`鳥(niǎo)兒自由自在地飛來(lái)飛去，一會(huì )兒落在樹(shù)梢上，一會(huì )兒落在屋槍下，多自在啊!我想，我要是一只小鳥(niǎo)該多好，在藍天下飛啊，飛啊……“啪”的一聲，老師的教鞭打斷了我的幻想，我無(wú)可奈何地回到了現實(shí)。唉，我煩惱極了!
晚上回到家，理應休息一下了吧，6點(diǎn)鐘的《貓和老鼠》可太吸引人了，我卻很少有機會(huì )看，因為按照“規定”我還要寫(xiě)完媽媽給我留的一篇作文。
這時(shí)，連月亮姑姑都探進(jìn)頭來(lái)湊熱鬧.而我聽(tīng)到電視里的激烈打斗聲，又看著(zhù)只寫(xiě)了五分之一的作文.唉，我真是煩透了!
我的星期天什么時(shí)候才能沒(méi)有煩惱，變得像七色彩虹那樣絢麗多彩呢?
煩惱的星期天小學(xué)作文 21
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，復習前的艱苦好比是黎明前的黑暗，堆積如山的各科試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，人生的艱苦也莫過(guò)于此了，苦呀！
眼看就要半期考試了，老師們?yōu)榱送旎厝昙壍箶档谝坏摹皵【帧�，可謂是使出了渾身解數。這時(shí)候的試卷比平時(shí)多出了十幾倍！墨水也要多買(mǎi)幾瓶，作業(yè)也比平時(shí)多了幾十分鐘，而我們的“自由”時(shí)間卻被這突降的“災難”毀滅的一片狼藉，我那可憐的腦細胞也被殺死了N個(gè)。但是面對即將來(lái)到的災難---半期考試，也只有豁出去了，要知道，考不好晚餐就是一頓美味而豐盛的“竹筍炒肉”了。
星期二，上語(yǔ)文課時(shí)，隨著(zhù)羅老師腳步聲由遠及近，我的心就像跟揣了只小兔子似得，跳個(gè)不停，老師走進(jìn)教師，手里捧著(zhù)一沓沓的試卷，這試卷好像是我們的催命符，它上面紅色數字的高低決定著(zhù)我們的命運，好則是老師的表?yè)P，壞則？我不禁看了看講臺上那令人望而生畏的棍子。老師將試卷發(fā)了下來(lái)，上面的'題目正虎視眈眈地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“來(lái)做我呀！來(lái)做我呀！我不怕你，有膽兒你就來(lái)呀！”我寫(xiě)上名字，邊硬著(zhù)頭皮做了起來(lái)，做的時(shí)候，我就想到一句話(huà)：試卷是家長(cháng)發(fā)火的遙控器，越想越害怕，我只得認真的做了起來(lái)。剛做完一張。數學(xué)老師、科學(xué)老師、英語(yǔ)老師紛紛前來(lái)。一張張試卷猶如雪花一般紛紛前來(lái)報到�？嘌�！
哎！考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根。我真希望半期考試快點(diǎn)過(guò)去，我也好恢復我的平淡生活，我非常想念我的籃球。
煩惱的星期天小學(xué)作文 22
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光嘻嘻哈哈地在天空中蕩秋千，純凈又明麗，這樣的早晨很容易讓人神采奕奕、手舞足蹈。但卻是我有一個(gè)不祥的預感。
大家應該聽(tīng)過(guò)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的流行語(yǔ)吧！可我們班卻有一個(gè)“人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花落，車(chē)見(jiàn)車(chē)漏油”的人，那就是我的同桌。那天下午……我們拿起《小靈通》讓王老師修改錯誤，我修改完后，就下課了，我便去跳集體舞了……
晚上，我回到家，來(lái)到房間，打開(kāi)書(shū)包，打算先做數學(xué)作業(yè)，可我卻怎么也找不到那本《小靈通》，正當我手忙腳亂、抓耳撓腮的想時(shí)，一幕幕場(chǎng)景在我腦海里出現：“詩(shī)琪，借我《小靈通》抄一下啦�！蓖缿┣蟮��！案陕镆�，你自己想嘛，如果我給你抄，以后考試考到了，你還是不懂怎么辦，所以我讓你抄，是在害你！”我忍無(wú)可忍地斷定道�！昂�，小氣鬼！”同桌小聲嘀咕著(zhù)……我的《小靈通》不會(huì )被他帶回家了吧！不！我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。如果真的被他拿走了，那我晚上怎么做數學(xué)作業(yè)��！如果我沒(méi)做作業(yè)的話(huà)，會(huì )被老師懲罰的，霎時(shí)，我腦海里又突然出現了我被王老師罰站到門(mén)口，“淚牛滿(mǎn)面”（淚流滿(mǎn)面）的.情景。這時(shí)，我突然想到，不是有全班同學(xué)的電話(huà)通訊錄！于是，我便找到了他爸爸的電話(huà)號，撥通了：“喂，叔叔，您好，請問(wèn)石凱明在家嗎？”“哦，他去老師家補習了……”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心立刻跌到了谷底，不會(huì )吧！突然想到：他還一直向我借橡皮。我打開(kāi)鉛筆盒，把它翻了個(gè)底朝天，可還是找不著(zhù)，“石凱明，你這個(gè)混蛋！”我咬牙切齒。在這無(wú)可奈何的情況下，我只好打電話(huà)告訴王老師我的作業(yè)明天再補。
唉，大人們覺(jué)得，沒(méi)有工作是最煩惱的事了，可在我們小學(xué)生看來(lái)，有一個(gè)討厭的同桌能使我們與快樂(lè )“絕交”。
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