精選的小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的精選的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精選的小學(xué)作文1
最近班上又流行一種游戲——“紙青蛙比賽”，就是兩個(gè)人拿出自己折的紙青蛙，進(jìn)行一系列的比賽�？捎腥ち�，看著(zhù)同學(xué)們玩得熱火朝天，我的心里也癢癢的，我也想加入他們的比賽，可是我不會(huì )折紙青蛙，心里真是著(zhù)急呀！于是我下決心一定要學(xué)會(huì )折紙青蛙，好早點(diǎn)參加他們的青蛙運動(dòng)會(huì )。
機會(huì )終于來(lái)了，這天我對面的高興同學(xué)正在折紙青蛙。我興致勃勃的請他教我，他很爽快地答應了。
他先拿出一張正方形的紙，把它裁成長(cháng)方形，然后對折，再打開(kāi)，再把兩邊分別對折，又打開(kāi)，翻過(guò)來(lái)，再對折；然后再沿著(zhù)對折的痕跡往中間一擠，擠成兩個(gè)三角形；把上面的三角形對折，與邊對齊，再對折，青蛙的前腿就折好了；接下來(lái)就開(kāi)始折后腿，只用對折一次，前腿就折好了；青蛙的背很好折，把兩側往中間一擠就行了。最后折青蛙的屁股，對折兩次，露出一個(gè)小三角形就可以跳了。
高興一步一步教得很清楚，我大概知道怎么折了，就自己動(dòng)手折青蛙�？墒钦壑�(zhù)折著(zhù)，到折青蛙背的時(shí)候又不會(huì )了。高興就又耐心的教了我一次。
在高興手把手地幫助下，我的青蛙終于折成功了。謝過(guò)高興，于是我迫不及待的去找青蛙戰隊的喻勝涵比賽。我要讓他看看我這個(gè)新手的厲害。喻勝涵滿(mǎn)不在乎的從抽屜里拿出一只青蛙來(lái)。我們先比看誰(shuí)的青蛙跳得遠。我志在必得地先跳，使勁一按青蛙的屁股，一下就跳了三分米遠，我好高興。我看喻勝涵的青蛙很大，心想，這么笨的青蛙能跳多遠呢？只見(jiàn)他輕輕的按住青蛙的屁股，手一放，青蛙一下就跳出好遠，拿尺一量，足有四分米。我的青蛙慘敗了。我不服氣，又要和他比翻跟頭�？墒侨匀灰晕业氖「娼K。
我這才知道，姜還是老的辣呀。我決心不斷改進(jìn)自己的青蛙，直到打敗喻勝涵的青蛙戰隊為止。
雖然旗開(kāi)不是得勝，但我還是很高興，畢竟我學(xué)會(huì )了折紙青蛙。
精選的小學(xué)作文2
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)光里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一向留在這個(gè)校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂(lè )。
老師們：
立刻就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們必須要記得我，記得我的名字，因為我明白，你們帶過(guò)的學(xué)生數不勝數，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話(huà)，那么對你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負擔。多謝你們在我小學(xué)生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說(shuō)的話(huà)深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，我們會(huì )在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì )跑上前去，帶笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手將被我們銘記，在那里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，多謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話(huà)及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一齊說(shuō)話(huà)，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些以前和我鬧過(guò)別扭的同學(xué)，能答應我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)光里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對、唇槍舌劍，而是友好團結、和平相處能夠嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì )見(jiàn)到，但我們還能夠像此刻這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(cháng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們此刻初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
精選的小學(xué)作文3
在我姑姑家有一直可愛(ài)的小貓，這只小貓是從流浪貓基地領(lǐng)養過(guò)來(lái)的。大家都很喜歡它。因為它很可愛(ài)，所以大家都叫它“小可愛(ài)”。
小可愛(ài)有一個(gè)圓圓的腦袋，一看見(jiàn)新奇事物就左望望右瞧瞧，一雙大眼睛就像兩顆綠寶石一樣美麗。你瞧它的腦袋上立著(zhù)兩個(gè)小耳朵，這兩個(gè)小耳朵十分靈敏，什么風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它的耳朵。在它肥肥的身體上，還穿了一件花大衣，顯得格外漂亮。
其實(shí)小可愛(ài)不光外形漂亮、可愛(ài)，就連睡覺(jué)動(dòng)作、姿勢都讓人喜愛(ài)不已。
有一個(gè)下午，我躡手躡腳地來(lái)到小可愛(ài)面前，想觀(guān)察它睡覺(jué)的樣子。只見(jiàn)小可愛(ài)呈側睡狀，兩腳交叉，頭縮在脖子里，甜甜睡著(zhù)，隨著(zhù)呼吸，小肚子起伏。真不知在做什么好夢(mèng)呢！這時(shí)，小可愛(ài)伸出爪子摸了摸嘴巴，仿佛剛剛吃過(guò)什么山珍海味一樣，然后小可愛(ài)又做了一系列動(dòng)作：首先它拍了拍肚子，然后翻了幾個(gè)身，最后又把頭縮了回去。這時(shí)候，我想起來(lái)一個(gè)好主意，也沒(méi)多顧慮，就實(shí)行起來(lái)。我又小心翼翼地跑到書(shū)房，拿起毛筆準備愚弄它一下。我先拿毛筆弄了弄它的身子，然后趕快跑到一邊觀(guān)察小可愛(ài)的反應。沒(méi)想到小可愛(ài)只是撓了撓鼻子，迷迷糊糊的睜了睜眼又睡去。我沒(méi)有罷休又跑過(guò)去用毛筆去碰碰它的肚子。沒(méi)想到這次小可愛(ài)機靈了，立馬站起來(lái)咬住我的衣服，不讓我跑。當它認出我時(shí)便不再咬我，松開(kāi)了嘴，跑到我面前蹭了蹭我的臉，我抱起它，說(shuō)：“你真是可愛(ài)鬼，小機靈鬼！”小可愛(ài)像聽(tīng)懂了我的話(huà)，神氣的搖頭晃腦起來(lái)。
這就是小可愛(ài)，你見(jiàn)了它，一定會(huì )喜歡上它的。
精選的小學(xué)作文4
今天上午，語(yǔ)文課一上課，老師就拿著(zhù)一個(gè)雞蛋走進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)了，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師舉起手中的雞蛋，風(fēng)趣地說(shuō)：“我給這個(gè)雞蛋買(mǎi)了保險，你們誰(shuí)也捏不碎�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。大家誰(shuí)都不相信，一個(gè)如此脆弱的雞蛋會(huì )捏不碎。
老師見(jiàn)大家都不相信她的話(huà)，就說(shuō)道：“既然你們都不相信，那我們就來(lái)做個(gè)試驗，看看哪位同學(xué)能把那個(gè)雞蛋捏碎�！贝蠹覀�(gè)個(gè)興奮不已，推選出了我們一致認為手勁最大的胡涵喆前去“迎戰”。他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，拿起雞蛋。我屏住呼吸，目不轉睛地看著(zhù)他，教室里鴉雀無(wú)聲，連鐘的滴答聲都聽(tīng)得見(jiàn)。他咬緊牙關(guān)使勁一捏，天哪！那雞蛋竟毫發(fā)未損，還安然無(wú)恙地躺在胡涵喆的手心里。
老師露出了得意的微笑，可大家還是不甘心，又推選出了力大無(wú)比的李東浩來(lái)“挑戰”這小小的雞蛋。只見(jiàn)他雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，從老師手里接過(guò)雞蛋。他攥緊五指，咬緊牙關(guān)使勁一捏。全班同學(xué)都在為他加油鼓勁，可他臉都漲紅了，還是沒(méi)有把這個(gè)雞蛋捏碎。李東浩垂頭喪氣地回到了位子上。
班上的兩個(gè)“大力士”都敗下陣來(lái)，這下大家都心服口服了。不過(guò)大家都很奇怪，一個(gè)平時(shí)一敲就碎的雞蛋怎么會(huì )有如此強大的力量呢？正在外面百思不得其解的時(shí)候，老師從容不迫地將答案娓娓道來(lái)，解開(kāi)了這個(gè)謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受那么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分，這叫做‘薄殼結構’。建筑師就是利用了雞蛋的這種結構建造了許多建筑，如人民大會(huì )堂，北京火車(chē)站等等�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我們恍然大悟。大自然真神奇，一個(gè)小小的雞蛋竟然有如此強大的力量！大自然真是人類(lèi)的好老師��！
精選的小學(xué)作文5
我家有五口人：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我。
媽媽是一名老師，她非常關(guān)心我的學(xué)習，還經(jīng)常和我到書(shū)店去看書(shū)。
爸爸是國家干部，工作很忙，有時(shí)候星期六和星期日還要上班。但是爸爸還是很關(guān)心我的學(xué)習，經(jīng)常抽空輔導我寫(xiě)作文和講故事。
我的奶奶很勤勞，每天都要到市場(chǎng)買(mǎi)菜，給我們做飯，還經(jīng)常打掃屋子。奶奶沒(méi)有多少文化，我時(shí)常抽空教奶奶寫(xiě)字和講普通話(huà)，奶奶寫(xiě)的字也非常漂亮。
我的爺爺身體不好，經(jīng)常生病，可是他也很關(guān)心我。
我非常愛(ài)我的家，我為有這樣的家感到高興。
我有一個(gè)家，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和幸福的家。我的家有四個(gè)成員，分別有勤勞的媽媽、關(guān)心我的爸爸，還有疼我的姐姐。 有一次，我被媽媽罵哭了姐姐看見(jiàn)了就拿起紙巾給我擦眼淚還悄悄地對我說(shuō)：“妹妹別哭，你是最棒的�！� 我的爸爸也是我的好朋友，有一次我和我鬧別扭就跑進(jìn)房間關(guān)著(zhù)門(mén)哭，爸爸知道后就走進(jìn)房間給我講故事和笑話(huà)這樣我就馬上停止了哭聲。
媽媽是家里最勤勞的人，媽媽每天早上都會(huì )早早起來(lái)做飯給我們吃，中午和晚上也一樣一下班就回來(lái)給我們煮飯。這就是我的家，到處都充滿(mǎn)愛(ài)的家。
我的家住在南大街111號，我家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我喜歡我的家。
因為我的家溫暖又美麗可愛(ài)。 我的媽媽是做美容的，我的爸爸爸是個(gè)農民，小朋友們你們可知道我們每天吃的糧食都是農民伯伯辛苦苦種出來(lái)的。 我爸爸做的飯可好吃了，我的愛(ài)好是游泳。
我家住在太谷縣嘉盛源小區，家里有爸爸媽媽和我。爸爸的工作水庫的管理人，只要有人們需要水，我爸就會(huì )打開(kāi)水庫的大門(mén)，水就流到那戶(hù)人家了，這樣就有水喝了，記住一定要交水費！
我媽媽的是法律工作，只要有法律問(wèn)題大家都會(huì )找我媽媽的單位，公證處！我非常愛(ài)我的家！家里有一個(gè)精神百倍的爸爸，還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)艺媸欠浅?ài)我的家！
精選的小學(xué)作文6
老師，談起這個(gè)話(huà)題，我不得不欽佩不敬愛(ài)。教育過(guò)我的老師不計其數，然而，關(guān)心我的每一件事現在仍然歷歷在目。老師對我的愛(ài)護，對我的體貼，是多么珍貴��！然而我最喜歡的老師是我的現任班主任——劉老師。
那都是六年級的時(shí)候了。劉老師的個(gè)子高高的，一對彎又粗的眉毛下鑲莰著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，仔細點(diǎn)會(huì )發(fā)現劉老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)哩！眼睛下有一個(gè)高高直挺的鼻梁，接著(zhù)又是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，這張小嘴里蘊藏著(zhù)一句句優(yōu)美句子，一個(gè)人優(yōu)美詞語(yǔ)。這張小嘴把課文講解的淋漓盡致，惟妙惟悄，她的課，我們學(xué)的很開(kāi)心。
上課時(shí)，劉老師的教學(xué)方法與其他老師的教學(xué)方法不同，她讓我們先自學(xué)生字新詞，概括主要內容，接著(zhù)再來(lái)補充我們不懂的知識。劉老師是公平公正的，不包庇任何人。哪怕是學(xué)習成績(jì)再好，也一視同仁，我們的位置，永遠是在她的手心正中。
有一次，下午，劉老師在講臺上講得唾沫橫飛，同學(xué)們也認認真真、專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，爭先恐后地搶答老師提出的`問(wèn)題。老師突然說(shuō)：“易濤，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！睆膭⒗蠋煹恼Z(yǔ)氣中聽(tīng)得出易濤思想開(kāi)小差了，易濤是我們班上的學(xué)習尖子，要么不參賽，一參加就捧個(gè)大獎回來(lái)�？荚囁偸敲星懊�，被老師點(diǎn)名批評是同學(xué)們口中的“新聞”了。大家隨著(zhù)老師的話(huà)將目光轉移到易濤身上，易濤此時(shí)臉已經(jīng)變成一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，劉老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“易濤同學(xué)，專(zhuān)心點(diǎn)，別浪費課堂上的40分鐘，坐下吧！”那語(yǔ)氣溫和而嚴肅，讓易濤更加羞愧，可劉老師又津津有味地講起課文來(lái)，可見(jiàn)劉老師是那樣公平。
劉老師課堂上是那樣嚴肅，可課堂下是那樣幽默，拋開(kāi)了師生關(guān)系，變成了一對知心朋友，相互傾訴、聊天、做游戲、跑皮筋……
劉老師，我敬愛(ài)的老師；劉老師，我們無(wú)話(huà)不談的知心朋友。您像一根蠟燭，帶來(lái)了光明，卻燃燒了自己；您像花園里辛勤的園丁，照料我們這些祖國的花朵，未來(lái)的希望……劉老師，我敬愛(ài)的老師。
精選的小學(xué)作文7
我家陽(yáng)臺上有個(gè)鴿籠，媽媽養了兩個(gè)鴿子，一只白色，一只灰色，。
我一向討厭白鴿，它一飛起來(lái)，房間就“大雪紛飛”，要掃很久才能掃干凈。有時(shí)候，它還東啄啄，西啄啄，非啄出個(gè)洞來(lái)不可！最可惡的是它在洗澡的時(shí)候，總是甩得水花四濺，把想靠近它的我弄得狼狽不堪。
因為白色的鴿子是一個(gè)姑娘，所以他在灰色鴿子這個(gè)小伙子面前總是不以為然，架子十足。還有一件有意思的事情，我家的白鴿一見(jiàn)到玩具老鷹，就會(huì )躲在籠子里瑟瑟發(fā)抖�？磥�(lái)它還是知道自己的天敵是誰(shuí)，由可以去欺負誰(shuí)，真是勢利眼。
可是，雖然我不喜歡它，但它的確是一位最負責、勇敢的母親。
當小鴿子孵出時(shí)，它會(huì )從別處將米銜來(lái)，放到小鴿子旁邊，把一些不能吃的挑開(kāi)，避免小鴿子誤食。小鴿子冷了，它會(huì )用翅膀為小鴿子們遮住寒風(fēng)，不讓自己的孩子受冷，這時(shí)候，那個(gè)驕傲的白鴿子不見(jiàn)了，只剩下一位母愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)的鴿子媽媽。
小鴿子睜眼后，“母親”又忙開(kāi)了，一直教小鴿子分辨著(zhù)那些食物，一旦有些動(dòng)靜，它就警惕起來(lái)，讓小鴿子躲到身后，準備戰斗。
等小鴿子慢慢長(cháng)出了羽毛，它在高處“喳喳”地叫，想把小鴿子引來(lái)。小鴿子剛開(kāi)始有些笨拙，后來(lái)就越來(lái)越好了，慢慢可以撲棱棱飛幾下了，白鴿子就這樣耐心地日復一日地教導著(zhù)小鴿子，直到小鴿子可以獨立飛翔。
我慢慢地發(fā)現，白鴿子開(kāi)始不再那么討厭了，它洗澡也不再那么驕傲，那么激烈，時(shí)時(shí)處處都照顧著(zhù)自己的孩子。它負責、盡職、慈愛(ài)。是一位稱(chēng)職的母親了。它表現出了作為一個(gè)母親的英雄氣概，時(shí)刻保護、教導著(zhù)自己的孩子，我對它充滿(mǎn)了深深地敬意。
精選的小學(xué)作文8
我的爸爸有一張國字臉，身材既不魁梧也不胖，很?chē)绤柕荜P(guān)心我，本來(lái)我認為爸爸不關(guān)心我，但經(jīng)過(guò)那件事我才醒悟過(guò)來(lái)。
那一天，天氣十分陰冷。我在校門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我。天越來(lái)越暗了，在校內等待家長(cháng)的同學(xué)也越來(lái)越少了。我坐在冰冷的玻璃長(cháng)椅上默默地看著(zhù)天，突然天邊劃過(guò)一道閃電，緊隨閃電的是綿綿細雨。不好，下雨了。心里瞬間閃過(guò)這絲念頭，便立馬向保安室旁的雨棚跑去，雨越下越大，也不知過(guò)了多久。我站著(zhù)都要睡著(zhù)了，在迷迷糊糊中仿佛聽(tīng)到了爸爸的喊聲，“XX，XX�！甭曇糁饾u近了，我再次細聽(tīng)，校門(mén)外再次傳來(lái)了爸爸的喊聲，沒(méi)錯，是爸爸。我看到了爸爸。爸爸面對著(zhù)課室，背朝著(zhù)我，那背影是多么的魁梧啊�？伞职植皇巧×藛�？怎么會(huì )來(lái)接我呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我不禁將頭伸到校門(mén)前仔細看看，還真是爸爸，“XX，XX”爸爸似乎也看見(jiàn)了我，我走回去拿了書(shū)包便走出了校門(mén)。爸爸見(jiàn)了將一個(gè)打開(kāi)了的雨傘交給我轉身就走了。我跟在爸爸的后面，聽(tīng)著(zhù)前方傳來(lái)的幾聲咳嗽，爸爸為了不讓我等太長(cháng)時(shí)間，不惜帶著(zhù)病痛來(lái)接我。想到這我不禁熱淚盈眶。
不知不覺(jué)中，我們回到了家，一回到家，爸爸就叫我去做作業(yè)我跟爸爸說(shuō)：“爸爸你生病了要不要我去買(mǎi)點(diǎn)藥�！卑职植荒蜔┑負]揮手說(shuō)：“你別管，這是爸爸的事，快去做作業(yè)�！痹诎职钟悬c(diǎn)嚴厲的語(yǔ)言下我只好去寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一會(huì )，我突然感覺(jué)有東西披到了我身上。轉頭一看原來(lái)是爸爸將我的棉襖披在了我身上。爸爸溫和的說(shuō)：“小心著(zhù)涼�！闭f(shuō)完便出去了。突然我覺(jué)得心中出現了滔滔不絕的感動(dòng)又不禁熱淚盈眶了。爸爸不關(guān)心自己身體的健康，卻關(guān)心起我來(lái)。這時(shí)我突然發(fā)現爸爸的背影好偉大呀。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去好久了，可我仍記得那件事，特別是爸爸的背影。
精選的小學(xué)作文9
我最喜歡的小動(dòng)物是貓，我家養了一只美麗可愛(ài)的小貓。它的特點(diǎn)是：淘氣、貪玩和貪睡，我給它取了個(gè)名字叫歡歡，它是我最親密的小伙伴。
每天放學(xué)，歡歡就站在門(mén)口迎接我，我一進(jìn)門(mén)，它就用頭蹭我的腳，有時(shí)還跳到我的肩膀上又是聞?dòng)质墙�，像在向我匯報它在家的表現呢！就這樣我和歡歡就成了密不可分的好朋友了。
歡歡的毛又厚又軟，白白的，它的身子胖乎乎的，遠遠望去好像一個(gè)白色的絨球在滾動(dòng)。我最喜歡的就是它那兩顆寶石似的眼睛，非常有神，當它餓的時(shí)候，它用兩只眼睛一直凝視著(zhù)我，像在說(shuō)：“主人我餓了，賞點(diǎn)吃的吧！”
歡歡很淘氣，也很貪玩。它把家里的窗簾、家具抓得到處傷痕累累，就連我種的花也遭了秧，被它破壞得枝折花落，讓我看了心疼極了。有時(shí)它還咬著(zhù)窗簾蕩秋千，雪白的窗簾都被它抓得黑糊糊的；甚至還把我的床單咬了幾個(gè)洞，讓我看了很生氣，真想揍它一頓，但是看到它那可愛(ài)的樣子，還真不忍心下手。
記的有一次，媽媽讓我幫她打掃衛生，我要用雞毛撣子，可是我到處找不到，我想肯定是歡歡搞的鬼，果然不出我所料，我發(fā)現歡歡正在陽(yáng)臺上，把雞毛撣子上的雞毛咬下來(lái)，追著(zhù)雞毛正在玩呢，讓人看了哭笑不得，真拿它沒(méi)辦法。
歡歡還特別貪睡。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它都躺在我的書(shū)桌旁睡大覺(jué)，有時(shí)還會(huì )發(fā)出“喵喵”的叫聲，像在說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢！當我吹口風(fēng)琴的時(shí)候，它也在我旁邊“呼嚕呼�！钡亟o我伴奏，搞得我經(jīng)常吹跑調。
這就是我家的小貓，可愛(ài)吧，我愛(ài)我家的小貓“歡歡”。
精選的小學(xué)作文10
為了上學(xué)的方便，我住進(jìn)了姥姥家。姥姥家是在一個(gè)小區里。小區不大，只有十座五層高的樓房。小區很老，差不多有五十年的歷史了。小區很舊，沒(méi)有像市中心的商品房那樣具有現代氣息。小區似乎停留在過(guò)去的90年代中。小區的墻是一種很簡(jiǎn)單的沙泥墻，聽(tīng)說(shuō)是用沙和水泥砌成的，摸上去粗糙的感覺(jué)，沒(méi)有像瓷磚墻那樣光滑。顏色也很單一，除了幾家剛剛裝修過(guò)的人家，在原來(lái)的墻上鋪上一層很漂亮的瓷磚墻，其余都是灰色的。小區的綠化也很簡(jiǎn)單，除了兩棵五層高的椰子樹(shù)和一棵大榕樹(shù)，其余的植物都很普通。
平日里，小區里的大人都去上班了只留下一些老人和孩子在看家。于是，大榕樹(shù)下成了老人和孩子聚集的地方。小區里的老人總愛(ài)坐在榕樹(shù)下談天論地，他們聊得無(wú)非是關(guān)于“天氣”�！拔飪r(jià)”�！疤鞛娜说湣敝T類(lèi)的話(huà)題，但每次都聊得非常起勁。而小區里的孩子們則喜歡三五成群地玩這他們的游戲每一次都玩的不亦樂(lè )乎！
剛搬進(jìn)這個(gè)小區，或許是因為不太習慣，我總是一個(gè)人躲在家里。久而久之，便養成了一個(gè)人獨處的習慣。除了有時(shí)候回答幾句一些老人的問(wèn)題，我很少和小區的人交往。但是這一切卻在那一天改變了。
那一天，我習慣地走出家門(mén)。突然，一聲稚嫩的叫聲把我叫住�！敖憬��！蔽一仡^一看，原來(lái)是一個(gè)女孩。女孩很小，大約五六歲，梳著(zhù)兩股羊角辮。女孩小心翼翼地叫著(zhù)我，臉上還時(shí)不時(shí)地流露出害羞的表情。
或許是因為早已習慣了一個(gè)人，面對突如其來(lái)的問(wèn)候，我不禁有點(diǎn)驚異，同時(shí)也夾雜著(zhù)一份溫馨。是呀，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的問(wèn)候了。女孩的一聲很簡(jiǎn)單的問(wèn)候不禁令我那一顆冰冷的心再次溫暖起來(lái)。我微笑回敬：“謝謝你，小妹妹�！�
也許，就是因為那次，我開(kāi)始發(fā)現小區其實(shí)很美，雖然沒(méi)有像市中心一樣華麗，但小區和小區里的人都很質(zhì)樸無(wú)華。于是，我也開(kāi)始容入他們的行列中，開(kāi)始熟悉起小區的一切。
也許，生活就是這樣。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)真摯的微笑，就產(chǎn)生令我們心懷感激的美。
精選的小學(xué)作文11
悠悠天宇曠，切切故鄉情。20年后的我，已成為一名偉大的科學(xué)家，那時(shí)候的我在美國工作，因為太忙，所以很少回我的故鄉。每次重陽(yáng)節的時(shí)候，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面地望著(zhù)窗外，思念起故鄉和親人來(lái)。如今，又一次的重陽(yáng)節悄悄地來(lái)到了我身邊，我再也忍不住了，決定返回故鄉。
我一個(gè)人坐在寬大的飛機上，（為啥是一個(gè)人啊，兒子，二十年后你就是三十歲了，我可不希望你還是單身一人啊，工作再忙也得要抓緊結婚生子�。┛粗�(zhù)窗外，想起了家想來(lái)。湛江——我的家鄉，我真想以最快的速度回到你身邊。
我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，心里只有家鄉兩個(gè)字。經(jīng)過(guò)飛機的長(cháng)途飛行，我終于回到了我一直思念的故鄉。然而，那里的景色讓我目瞪口呆，原來(lái)那些狹窄的馬路，而且馬路上的垃圾更是成千上萬(wàn)，現在卻變得又寬又直，地上干干凈凈。原來(lái)矮小的樓房變成了高樓大廈。原來(lái)發(fā)臭的河流變成了清澈見(jiàn)底的小溪。我真是喜出望外。我又坐了了半個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，終于到了赤坎。下了車(chē)，我不知不覺(jué)地走到了寸金橋公園，那里的一草一木讓我有了深刻的回憶。同時(shí)，我也發(fā)現二十年后的寸金橋公園已有了改天換地的變化，（用得不夠貼切）每個(gè)地方都很美了，玩的東西更是數不勝數。這里的樹(shù)木比以前茂盛多了，又高又大，真像是寸金橋公園里的哨兵��！
我又來(lái)到了湖光巖，那里有許許多多的車(chē)在來(lái)來(lái)往往。在馬路上行使的車(chē)個(gè)個(gè)都是太陽(yáng)能的。別人告訴我：這里的車(chē)若是撞在一起，車(chē)頂就會(huì )打開(kāi)，座位就會(huì )把車(chē)上的人升到空中，等危險解除了，座位就會(huì )自動(dòng)降下來(lái)。突然，我感覺(jué)身后有人拍了我一把，我回頭一看，原來(lái)已經(jīng)是變老了的爸爸媽媽。我緊緊地抱著(zhù)他們。此時(shí)，我已經(jīng)是熱淚盈眶。
我對著(zhù)天空感嘆道：“啊，家鄉的變化真大��！”
精選的小學(xué)作文12
濟南被稱(chēng)為泉城，當然，泉是必不可少的。濟南泉水眾多，似珍珠點(diǎn)綴城市空間。其中，令我印象最深的，那就是天下第一泉——趵突泉。
進(jìn)入趵突泉的南門(mén)，沿著(zhù)水池邊往前走，穿過(guò)文化長(cháng)廊，就能看到趵突泉了。
趵突泉的特別之處就是它那自然噴涌的三股泉水。水面上噴涌的三股泉，時(shí)而像鮮花綻放，時(shí)而像圓球，美麗極了。泉水發(fā)出悅耳的聲音，很清脆，很好聽(tīng)。三股泉不停的往外冒，它們好像在比賽，看誰(shuí)冒的更高。
趵突泉的水是碧綠碧綠的，泉水清澈見(jiàn)底，里面有許多小魚(yú)游來(lái)游去，在里面嬉戲、玩耍。它們穿著(zhù)五顏六色的衣服，在陽(yáng)光的照射下，格外燦爛。泉水的不遠處，有一座小亭子，亭子里面有許多石凳，坐在石凳上觀(guān)泉，那真是一種享受呀！現在正是接近黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，在陽(yáng)光的照射下，泉水格外漂亮，水面波光粼粼，閃著(zhù)金黃色的光芒，瑰麗無(wú)比，讓人驚嘆于這美麗的趵突泉，如一幅生動(dòng)迷人的畫(huà)卷。
泉水周?chē)木吧埠苊匀�。各色鮮花盡情盡興地綻放，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，引來(lái)許多蝴蝶駐足翩翩起舞。池邊環(huán)繞著(zhù)婆娑的垂柳，柳枝真長(cháng)啊，柔美無(wú)比，隨風(fēng)輕輕搖擺，宛如少女優(yōu)雅的舞蹈，又似調皮的孩子和魚(yú)兒嬉戲，與泉水玩耍，讓人頓生愛(ài)慕之心。從遠處看，一顆顆柳樹(shù)臥在水面上，像泉水的保護神。綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)碧水，碧水依偎著(zhù)綠樹(shù)，真像人間仙境！
這就是美麗的趵突泉，不愧是“天下第一泉”。希望大家都能節水保泉，將來(lái)的趵突泉一定會(huì )變得更加美麗，我為我成長(cháng)在這片土地上感到驕傲，我愛(ài)趵突泉！
精選的小學(xué)作文13
路！有很多條！有寬闊的正路、有窄小的小路、我想很多人都喜歡走寬闊正路吧！又快又方便！
但又有很多人不知道走小路的好處，在旅游中觀(guān)賞美景時(shí)，許多人都喜歡走寬暢的正路，正路不僅快還方便。這也許就是多數人喜歡走正路的原因，我也不例外走慣了正路，干什么都喜歡走正路，不喜歡到處繞遠路走小路，也正是這種原因然我失去了觀(guān)賞許許多多亮麗的地方。有一次我觀(guān)賞美景時(shí)，心血來(lái)潮繞了小路走。正是那一次，徹底改變了我的看法。小路很窄，鋪滿(mǎn)了泥巴，走起來(lái)沒(méi)有正路好走，坑坑洼洼的，這讓我對小路又增加了厭倦，但走到一半時(shí)我被眼前的一切所愣住了，那是一片竹林，竹子高矮錯落，有的高的直上云霄，沖破了云層，到達了讓人難以看見(jiàn)的地方。有的竹子是剛剛從地上冒出的小丫兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒尖尖的，竹子的皮一層一層的把那個(gè)小家伙團團包住。那小家伙綠的青翠欲滴，綠中又有加一點(diǎn)嫩黃點(diǎn)綴在小竹子的最高處，讓人看了就心痛，看了就揪心，生怕一陣風(fēng)后小竹子就倒了。用手摸一摸，小竹子嫩的讓人難以用言語(yǔ)表達，像一卷紙，又打上了蠟油。一路人徑稀少，所以沒(méi)有人損毀。走了一路，除了我以外一個(gè)人以沒(méi)有，我單單一個(gè)。我在嘆息，嘆息這么美的景色，只有我一個(gè)人欣賞了，太可惜了。同時(shí)我也為自己而嘆息，如果不是自己今天心血來(lái)潮，又怎么可以看到如此美麗的景色？在平時(shí)的生活又錯過(guò)了多少亮麗的景點(diǎn)?
人生也如此，有多少人選擇了走正路？讓自己的人生盡可能的一帆風(fēng)順，人生一帆風(fēng)順固然是好事，但走慣正路的人也并非是好事呀！那樣的人生經(jīng)不起人生的風(fēng)雨，一經(jīng)風(fēng)雨便會(huì )很難再振作起來(lái)。在你的人生道路上不妨走一下小路，的確小路沒(méi)有大路好走，小路可能會(huì )經(jīng)受更多的困難，更多的磨練，但在路中你可能會(huì )獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。
精選的小學(xué)作文14
今天，我們上了節十分有趣的科學(xué)課！
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，只見(jiàn)科學(xué)老師手里拿了個(gè)雞蛋。他把雞蛋放在桌子上，和藹可親地說(shuō)道：同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，看看誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋握碎。握碎雞蛋？這還不容易！就是，科學(xué)老師怎么讓我們做這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗？同學(xué)們都七嘴八舌地議論著(zhù)�？茖W(xué)老師見(jiàn)了，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：那好，誰(shuí)來(lái)試試？我！我！我！大家都躍躍欲試，我也不例外。莫家希，你上講臺來(lái)試試。莫家希大踏步地走上講臺，只見(jiàn)他手用力握著(zhù)雞蛋，牙緊緊地咬著(zhù)嘴唇，臉色漸漸地發(fā)青，可雞蛋還是安然無(wú)恙地躺在桌子上�？茖W(xué)老師齜牙咧嘴地說(shuō)：大家看見(jiàn)了吧，這并不是一件容易的事。還有誰(shuí)要試試？我把手舉到半空，胸有成竹地走到講臺，望著(zhù)桌子上的雞蛋。心想：嘿！不就是個(gè)普通的雞蛋嗎？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起雞蛋放在手掌心，五指一并，緊緊地握住雞蛋，全身發(fā)力，臉蛋由白變紅。雞蛋像被施了法力一樣完好無(wú)損地在我的手掌心示1威，我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。這時(shí)，我們班的大力士楊宗宏也來(lái)到講臺前，使勁地握了半天，雞蛋還是沒(méi)破，最終還是失敗。
老師，這是個(gè)鐵蛋嗎？同桌好奇地問(wèn)道。老師沖他笑了笑，把雞蛋輕輕地在桌子上敲了一下，雞蛋就破了！我們驚奇地望著(zhù)這個(gè)破碎的雞蛋，說(shuō)：老師，這是怎么回事��？老師解釋到：這是因為雞蛋是圓錐形的，受力均勻，所以用手怎么握也不碎；而敲的時(shí)候，雞蛋在一個(gè)地方受力，自然一下子就破咯。哦！我們恍然大悟。
精選的小學(xué)作文15
我國有許多節日，如春節、元宵節、中秋節等，但最令我難忘是今年端午節。
那天，田老師帶來(lái)了一袋熱乎乎粽子，它們系著(zhù)白色腰帶，穿著(zhù)綠色襯衫，笑盈盈地躺口袋里，好似對我說(shuō)：“快來(lái)吃我呀。那一股香味撲鼻而來(lái)，我肚子已經(jīng)唱歌了，我趴桌子上呆呆望著(zhù)那香噴噴棕肉，恨不得上去咬幾口。
田老師似乎猜出了我們心思，笑呵呵地說(shuō)：“小饞貓們，想吃了吧，快點(diǎn)排隊上來(lái)嘗嘗吧�！薄叭f(wàn)歲！”同學(xué)們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子衣服，露出了雪白雪白糯米團，糯米上還鑲嵌著(zhù)幾顆紅寶石呢。不一會(huì )兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團糯米，蘸了一點(diǎn)白糖，高興地歡蹦亂跳�；氐阶簧�，我有點(diǎn)嘴饞了，一下子就把它喂嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊白糖，實(shí)是人間美味！以前我不喜歡吃粽子，今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團，大搖大擺地走下講臺，來(lái)到我座位上，得意地給我聞聞那美味粽子。我用可憐眼神盯著(zhù)她（意思是給我嘗點(diǎn)）她瞪了我一眼（意思是我還沒(méi)嘗嘗鮮呢）于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后一絲希望也破滅了。
大家眼巴巴地望著(zhù)田老師手里剩下最后幾個(gè)粽子，田老師笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)吃粽子呀�！贝蠹叶寂e起手說(shuō)：“我，我，我�！边�沒(méi)等老師下令，大家就一窩蜂似涌上講臺，擠得田老師不知如何是好，就連真正沒(méi)吃到粽子那名男同學(xué)也被我們遠遠地擠后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時(shí)機終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀！一下子就被別人牙簽刺到了，我急得似熱鍋上螞蟻。只剩下最后一個(gè)粽子了，大家擠得更兇了，一個(gè)個(gè)粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應接不暇。就我失望時(shí)候，田老師突然轉過(guò)身往我嘴里塞了一團粽子，我又歡又喜，捂著(zhù)嘴高興地回到座位上，心里有說(shuō)不出甜。粽子發(fā)完了，有些同學(xué)失望地回到座位，有同學(xué)則很高興，大概搶了不少粽子吧。
這個(gè)開(kāi)心端午節真令我難忘。
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