魔袋小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的魔袋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魔袋小學(xué)作文1
媽媽到底要我們于什么呢？我開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽大喊一聲睜開(kāi)，我立刻將眼睛睜開(kāi)來(lái)。
我開(kāi)始摸了，我最先摸到了一個(gè)長(cháng)方形的東西，這個(gè)到底是什么呢？我轉念一想，這東西又軟又方，會(huì )不會(huì )是文具盒呢！而且這種東西我似乎有過(guò)，我邊摸邊想著(zhù)，忽然我靈機一動(dòng)，這不是我以前買(mǎi)的那個(gè)文具盒嗎！我把我的這個(gè)想法告訴了我的.同桌，我們討論了一陣子，終于判斷出了這就是一個(gè)文具盒。
我續繼摸了下去，我的手忽然碰到了一個(gè)軟綿綿的東西，剛開(kāi)始我以為是一個(gè)枕頭，可過(guò)了一會(huì )兒我不這么認為了，我摸到了一個(gè)頭，也摸到了腳還摸到了小尾巴，我眼睛一亮這不是一只玩具狗嗎！太好了我又成功了。
我接著(zhù)往下摸，我摸到了一個(gè)“四不象”，頭上還有一只角，摸到這里我便想到了我媽媽的小靈通，想到這兒我便又和她討論起來(lái)，最后我們斷定它就是一部手機。
接下來(lái)我一下子摸到了兩個(gè)東西，一個(gè)長(cháng)，一個(gè)方，這兩樣東西我沒(méi)有和她討論，因為我已經(jīng)猜出來(lái)了，它們是鉛筆和橡皮。
最后，我打開(kāi)一看，我很開(kāi)心，因為我只錯了一個(gè)，我猜對了鉛筆、手機、文具盒和橡皮都猜出來(lái)了，只有“小�！睕](méi)有猜出來(lái)，我沒(méi)有摸到兩只角。
這節作文課真有意思。
魔袋小學(xué)作文2
森林里有一只大狗熊，長(cháng)的很難看，大家總不跟它玩，小狗熊很傷心。
有一天，小狗熊獨自一人，在林間小道上散步，撿到了一個(gè)袋子，袋子外面寫(xiě)著(zhù)“魔袋”袋子周?chē)W閃發(fā)光，它覺(jué)得很奇怪，打開(kāi)袋子，上面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“這是魔袋，你要什么，就能變什么，魔袋的咒語(yǔ)是：叮當，叮當，一二三�！�
小狗熊一蹦三尺高，它自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我要做好事，先去找小白兔，小白兔在發(fā)愁呢�！毙“淄貌闪艘皇�，沒(méi)地方插，“小白兔你別急，我幫你。叮當，叮當，一二三，我要一個(gè)五顏六色的花瓶�！币粋�(gè)花瓶就出現在它們的眼前，小白兔高興極了，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
它又來(lái)到小猴子家，小猴子摔傷了，躺在床上“叮當，叮當，一二三，我要一瓶好的快�！瘪R上變出了止痛膏，貼在小猴子腳上，就感激的說(shuō)：“謝謝你�！苯o小貓變了一條大鯉魚(yú)；給兔子變了許多紅蘿卜；給小狗變了許多骨頭……小動(dòng)物都喜歡跟小狗熊做朋友了，大家明白了一個(gè)道理，不能只看外表，心靈美就是真正的美。
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