從《烏塔》想到的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的從《烏塔》想到的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
從《烏塔》想到的小學(xué)作文1
在一個(gè)繁華的城市里，有一個(gè)14歲的小姑娘，獨自游歷著(zhù)歐洲各個(gè)國家，她就是德國小姑娘烏塔。
在我們看來(lái)，簡(jiǎn)直難以想象。一個(gè)僅僅14歲的孩子，本應在父母的懷里撒嬌，她卻獨自一個(gè)人游歷歐洲。如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信。這是文中作者發(fā)出的驚嘆，讀了課文后，我與作者有一樣的感受。在我們現實(shí)生活中，中國的父母太溺愛(ài)孩子了。與之相比，中國的同齡孩子過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
比如：整理書(shū)包這個(gè)小事情。好多孩子都是家長(cháng)給整理的。如果不是家長(cháng)整理呢，就會(huì )出現丟三落四的現象。不是落筆了，就是忘記書(shū)了。跟烏塔比起來(lái)，我們的確不如烏塔。烏塔自強、自立、自信、勇敢，有主見(jiàn)，這些精神都是值得我們學(xué)習的。
烏塔真是太勇敢了。我發(fā)自?xún)刃南胍獙W(xué)習烏塔的這種自強、自立、自信的精神。想想我自己，我也就頂多自己在家里寫(xiě)作業(yè)，等著(zhù)爸爸媽媽回家。作為四年級的小學(xué)生，我真是感到無(wú)比慚愧��！遠遠次于烏塔��！
從《烏塔》想到的小學(xué)作文2
我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨立，我要向她學(xué)習，獨立完成自己的心愿。
可是天底下的母親太愛(ài)自己的孩子了，那里都不讓去，要到哪里去家長(cháng)們都會(huì )把你跟著(zhù)一步都不會(huì )離開(kāi)，就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì )把你送到校門(mén)口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門(mén)口等候你，還幫你把書(shū)包背回家。
我們中國的母親和爺爺或奶奶都非常的愛(ài)我們，就連去朋友家都不讓去，給朋友或同學(xué)過(guò)生日都不行，家長(cháng)們是怕我們被壞人騙走。所以我想對家長(cháng)們說(shuō)：“你們應該讓我們有一個(gè)自己獨立的.一個(gè)膽兒，不然成天呆在家里，這也不能做，那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了，要好幾天才回來(lái)而我又啥都做不來(lái)，誰(shuí)來(lái)照顧我��？不可能不吃飯啊，還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話(huà)，什么都做不來(lái)，那人生下來(lái)有什么用嗎？”
因此，我想家長(cháng)們應該了解我們的心情，能讓我們有個(gè)獨立的膽兒。
從《烏塔》想到的小學(xué)作文3
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，心里有好多的話(huà)想要說(shuō)，我想對媽媽說(shuō)，我想對爸爸說(shuō)，我想對爺爺奶奶說(shuō)，我長(cháng)大了，請給我點(diǎn)獨立成長(cháng)的空間。你們看烏塔，10多歲的德國小女孩，卻能勇敢地獨自一人游歷歐洲。她做得這么好，我從心里羨慕她。她的自強自立，讓我很慚愧。我們同樣是孩子，卻有著(zhù)截然不同的生活：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽操心，而烏塔，卻獨自一人游歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢(qián)周游歐洲；我，自己一人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一人闖蕩世界卻鎮定自若。爸爸媽媽?zhuān)銈儛?ài)我疼我，我都知道，可是我也要長(cháng)大，如果我一味地躲在你們的翅膀下生活，不經(jīng)歷生活的磨難和鍛煉，我永遠也不可能長(cháng)大。
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)：“請放開(kāi)你們的雙手，讓我像烏塔一樣自由飛翔。我要學(xué)習她那種自強、自立、自信的精神，以她為榜樣，做一個(gè)陽(yáng)光好少年！”
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