身邊的藝術(shù)小學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的身邊的藝術(shù)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
身邊的藝術(shù)小學(xué)作文1
一提到戲曲,你一定會(huì )想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜,是具有民族特色的一種化妝方法。
京劇臉譜與人物的性格有關(guān):紅色的表示勇敢,衷心,正義,比如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直,比如包拯;白色象征著(zhù)陰險狡詐,比如曹操;金色代表用勇敢機靈,比如猴王孫悟空;銀色,綠色一般代表妖魔鬼怪……
京劇臉譜的圖案也是千奇百怪,非常豐富。比如包拯的額頭上有一個(gè)白月牙,表示他清正廉潔;財神爺的臉上畫(huà)有金線(xiàn),表示有錢(qián)。
我很喜歡京劇臉譜,它是中華傳統文化的瑰寶。
身邊的藝術(shù)小學(xué)作文2
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、多才多藝的小女孩。不過(guò),我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮,每天早晨當我梳頭的時(shí)候,都會(huì )對著(zhù)鏡子說(shuō):“哇!真漂亮,長(cháng)得差不多就行了嘛!”如果男生聽(tīng)見(jiàn)了可別笑我哦,要不我會(huì )害羞的。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā),小巧的嘴巴。哎呀!忘記告訴大家了,我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,我喜歡在頭上夾幾個(gè)美麗的夾子,紅紅的臉蛋像成熟的蘋(píng)果,還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我的愛(ài)好是跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)。參加南京市體育
身邊的藝術(shù)小學(xué)作文3
每當我走過(guò)十字繡店,我會(huì )被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗,顏色各異,做工細膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。
你看,那幅懸掛在正中央的清明上河圖,繡制的如此精美,圖中的每一個(gè)人都是那么的與眾不同,仔細看,你會(huì )發(fā)現他們的表情各個(gè)都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來(lái)描繪,會(huì )讓你感到眼前一亮。再來(lái)看看那個(gè)水果鋪成的時(shí)鐘,用亮麗的色彩讓你覺(jué)得煥然一新,時(shí)鐘讓我看到了時(shí)間在流逝,使我感悟到了時(shí)間的珍貴。
再來(lái)看看那個(gè)氣質(zhì)高雅的女孩,她的用色不亮麗,很暗淡,可是在淡雅的顏色里,我看出了她高貴的氣質(zhì)。
身邊的藝術(shù)小學(xué)作文4
我從小就喜歡跳舞,三四歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習舞蹈。那時(shí),一般都是姐姐教給我一些基本動(dòng)作,例如劈叉、下腰、壓腿等。我對跳舞很感興趣,每天都練習這些動(dòng)作,并且持續了很長(cháng)時(shí)間。
后來(lái),媽媽請了專(zhuān)業(yè)人士教我練習舞蹈。她長(cháng)得又高又瘦,跳起舞來(lái),身體像柔軟的柳枝,飄飄搖搖的,好看極了。她長(cháng)得很和善,可教導得相當嚴格,要不是我對舞蹈十分狂熱,早就堅持不下去了。日子一天一天過(guò)去了,我終于也能和著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,沒(méi)有浪費老師和父母的苦心,也算有了一個(gè)交代。
一直以來(lái),我有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(cháng)大后能成為一名舞蹈演員。不管訓練多么苦,多么累,我都會(huì )堅持下去,永不放棄。
身邊的藝術(shù)小學(xué)作文5
今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。
“元寶”的外形呈倒三角形,中間有花,“花瓣”上還有桃紅色的小點(diǎn)。面食“小兔”的外形美觀(guān),奔跑著(zhù)的“小兔”象征著(zhù)人民奔向小康的精神。
面食的價(jià)值是什么呢?有人說(shuō):“做出來(lái)就是吃的.唄!”我認為這里面還有許多意義:一、它是人們智慧的象征;二、象征著(zhù)人們奔向小康生活的愿望;三、面食藝術(shù)包含著(zhù)人們的創(chuàng )造性和藝術(shù)性;四、面食藝術(shù)體現出人們對生活的熱愛(ài)。
面食“元寶”和“小兔”很好吃,可做起來(lái)很難,這里我就不介紹了。
身邊的藝術(shù)小學(xué)作文6
懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是藝術(shù)。
非懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是垃圾。
那你說(shuō)怎么理解……這是個(gè)人的思想問(wèn)題。
藝術(shù)現有十種:繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲
為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫(huà)的美在哪里……而畫(huà)的人才真的會(huì )理會(huì )得出感情。
對于藝術(shù),通?梢詮娜齻(gè)層面來(lái)認識。第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認識藝術(shù),認為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現、創(chuàng )造活動(dòng),或對現實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結果層面,認為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強調藝術(shù)的客觀(guān)存在。
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