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小學(xué)生院墻外的天空征文

時(shí)間:2022-05-06 01:01:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生院墻外的天空征文

  空間是一個(gè)相對概念,構成了事物的抽象概念,事物的抽象概念是參照于空間存在的。孩子也需要成長(cháng)的空間。下面是小編整理的院墻外的天空征文,歡迎大家閱讀參考!
 

小學(xué)生院墻外的天空征文

  【院墻外的天空_例文1】

  如果你心情不好,那就試試看天吧。天那么大,一定能包容你的所有委屈。

  ——題記。

  我從小就喜歡自由與無(wú)拘束的感覺(jué)。我向往更廣闊的空間,向往院墻外的一切。曾經(jīng)我熟悉我院中的一切,青白地磚,水泥磨的臺階,不大不小的菜園,我最喜愛(ài)的一棵石榴樹(shù)。哦,還有墻角掉漆的鐵梯。院墻外的吆喝聲曾是我每天最期望聽(tīng)到的聲音,因為那時(shí),我能跟著(zhù)大人一起走出院墻,去院外看我喜歡的天。每次看完天,總會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心,很滿(mǎn)足——畢竟一天只有這么一次機會(huì )。

  小時(shí)候院墻外和天,是真正的磚壘的高高的院墻,是真正的干凈又一塵不染的天。但現在變了。

  長(cháng)大后的我跟隨父母回到都市,我看到了高樓大廈,看到了風(fēng)景優(yōu)美的公園,我看到了更多新奇的東西。我忘了天也忘了當初的天真無(wú)邪。我的家教很?chē)栏,父母好強,他們秉持?zhù)“讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”的觀(guān)點(diǎn),在我六歲時(shí)開(kāi)始要求我熟練掌握小學(xué)一年級的東西。也許讀者會(huì )覺(jué)得這并沒(méi)有什么可說(shuō)的,比我努力的人比比皆是,比我上學(xué)早的人更是數不勝數。但這只是一個(gè)開(kāi)頭罷了。接下來(lái)的幾年,我絲毫不能松懈。不是不想休息,而是不能。我習慣于被埋在書(shū)山題海中,我習慣于從書(shū)店帶許多題回家,我習慣于不知疲倦地思考、解題、改正。這樣一直循環(huán)。我可以毫不夸口地說(shuō),我用

  過(guò)的書(shū)摞在一起比我高。我有三個(gè)書(shū)架的書(shū)。這些書(shū)架就像我小時(shí)候的院墻,牢牢地將我圍困在書(shū)桌之前,我也只能在這一隅之地像機器人一樣學(xué)習。漸漸地,我又開(kāi)始牽掛院墻外的流云,牽掛院墻外的風(fēng),牽掛那碧藍的天空。如此的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì),高分的考卷,滿(mǎn)意的稱(chēng)贊,還有我年輕卻充滿(mǎn)疲倦的臉。久而久之,我不再牽掛院墻外的流云,不再牽掛院墻外的風(fēng),也不再牽掛我曾迷戀的天。父母滿(mǎn)意于我的變化,他們覺(jué)得我“能踏實(shí)地學(xué)習”了。很多人稱(chēng)贊我思維快,智商高,但似乎只有我知道,我的處事方法讓許多人不滿(mǎn),我會(huì )很容易尷尬。大人說(shuō)我“不會(huì )說(shuō)話(huà)”,他們沒(méi)想過(guò)我這樣僅是因為我很少與人接觸,我熟悉的只有書(shū)。

  不僅僅是我。許多人的童年也是這樣,也許他們都能以此為樂(lè ),但我做不到。至始至終,我內心深處還是向往著(zhù)院墻外的天。

  我忘了我曾多少次面無(wú)表情卻又頹廢無(wú)比地聽(tīng)著(zhù)父母不留情的訓斥。哦,也許大人們覺(jué)得我可笑。是啊,我就是可笑,可笑地去向往院墻外的天空,可笑地向往活得像自己。他們不止一次說(shuō):“你有什么資格要自由,你有什么資格說(shuō)心情不好,給你根棍子讓你要飯去你就心情好了!”我強裝滿(mǎn)不在乎地聽(tīng)著(zhù),卻在夜深人靜時(shí)從夢(mèng)中驚醒想伸手去抓夢(mèng)中那片自由的藍天。

  我想要院墻外的藍天,想要自由的空間。

  如果世界給我一個(gè)機會(huì ),我定毫不猶豫去追夢(mèng)。

  【院墻外的天空_例文2】

  天空是什么顏色的,哦,藍色的。那么院墻外的天空會(huì )不會(huì )不一樣呢!對于我這個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子來(lái)說(shuō),很想出去看看。

  這不,我就起程了。我努力的找尋,走過(guò)的地方已經(jīng)數不清,也記不清了。我最終才明白,院墻外的天空是那么迷人,它仿佛一座華麗的宮殿,那么想讓人靠近。但他也是一個(gè)深淵,讓人琢磨不透。那么,究竟是什么樣的。

  院墻外我看到了道德。白色的斑馬線(xiàn)整整齊齊地印在地上,顯得那么清閑、舒服。它與紅綠燈親密的就仿佛一家人啊!我似乎能聽(tīng)見(jiàn)斑馬線(xiàn)在說(shuō):“辛苦了紅綠燈,讓交通變得井井有條。”剛好這時(shí)來(lái)人了,紅綠燈笑了。“為什么,笑什么”我心想。原來(lái),行人都遵守交通規則,寧可多等一分鐘,甚至一秒鐘也不會(huì )闖紅燈。他們還念念有詞的說(shuō):“遵守交通規則,是道德,也是責任。”

  院墻外我看到了親情,它讓人感動(dòng)與鼓舞,并為之叫好。在大山深處有一戶(hù)人家雖然很貧窮,但人窮志不窮。這人家的孩子叫什么我忘了,但總是忘不了她的笑容。她學(xué)習極好,連續5年全校第一,而且做事很麻利,深得老師們的喜愛(ài)。凌晨四點(diǎn),她早早的起床,伸了伸懶腰。一切準備就緒,她開(kāi)始準備早飯。拿出打火機,點(diǎn)燃火柴,洗凈了鍋后,開(kāi)始下米。她抓了一把,但抓的不是很多,我很奇怪。原來(lái),家里窮,現在物價(jià)上漲,家里的錢(qián)只出不進(jìn),已不夠賣(mài)太多的米。眼看冬天來(lái)了,對于寒冷的冬天,該咋過(guò)。她和家人很是著(zhù)急。飯好后,她叫醒了家人。早飯后,他們各忙各的去了。奔波一小時(shí)多她才到達了學(xué)校,可等她再次回家后,爺爺不知哪去了。最終從奶奶嘴中才得知,爺爺為了過(guò)冬,去鎮上工地搬磚了。他還說(shuō):”冬天到了,可不能凍著(zhù),人會(huì )被凍壞的。我那聰明的孫女更是凍不得,長(cháng)大肯定是個(gè)棟梁之材?蛇@一去,再也沒(méi)有回來(lái),留下的只是爺爺生前那些照片與回憶。

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