品茶小學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的品茶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
品茶小學(xué)作文1
人間有仙品，茶為草木珍，美譽(yù)入杯樽，茶之榮也；濃茶解烈酒，淡茶養精神，花茶和腸胃，清茶濾心塵，茶之德也；烏龍大紅袍，黃山素毛峰，南生鐵觀(guān)音，北長(cháng)齊山云，東有龍井綠，西多黃鑲林，茶之生也；茗品呈六色，甘味任千評，牛飲可解燥，慢品能娛情，茶之趣也。
在茶中，鐵觀(guān)音是上好的茶葉，我從小便愛(ài)飲茶。茶與飲料不同，飲料是漂浮在表面的浮躁的，而品茶，往往感覺(jué)身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下的是深思。茶是上好的人間佳品。
有一次爸爸出差回來(lái)帶了一包極好的鐵觀(guān)音。每當閑暇的時(shí)候，捧杯沏茶，茶香溢滿(mǎn)了小屋。茶葉浮起來(lái)，又漸漸沉下去，肆無(wú)忌憚的舒展著(zhù)懶洋洋的身體。潔白如玉的瓷碗中，茶條鄭曲，肥狀圓實(shí)的鐵觀(guān)音漸漸泡開(kāi)，略帶透明，好似一顆顆美麗的琥珀。白霧騰空而起，周旋幾圈，時(shí)而高，時(shí)而低，最后飄入空中不見(jiàn)了蹤影。新的白霧又升起來(lái)，好似一只白鶴，自由伸展著(zhù)它美麗潔白的翅膀，足尖才將離地，又飄向空中……
端起茶杯，抿入口，才將感受不到它的香醇，繼而只覺(jué)苦澀在舌尖歡騰，當你端起茶杯，準備再抿一口時(shí)，此時(shí)苦后的甘甜才在味蕾間襲來(lái)。有著(zhù)它天然馥郁的蘭花香，滋味濃厚甘鮮，回味無(wú)窮，可謂是“七泡有余香�！�
喝茶，喝的是一種心境，一種平靜的心，褪去往日的浮華與焦躁。喝茶，喝的是一種情調，一種欲語(yǔ)還休的沉默，熱鬧后的落寞，橘黃色的燈光下慢慢撫去書(shū)架上的灰塵……夜幕已至，閑暇時(shí)還能泡一杯茶，每一片茶葉都像一個(gè)靈魂在熱水下旋轉。品著(zhù)茶，先是苦后是甘甜，千滋百味涌上心頭，一場(chǎng)味蕾的聚餐，一場(chǎng)舌尖上的華爾茲，一次心靈與靈魂的旅行！聽(tīng)著(zhù)懷舊的音樂(lè )，翻著(zhù)古老泛黃的書(shū)頁(yè)，過(guò)往仿佛又回到了今日。
人生也好似一杯濃茶，有著(zhù)太陽(yáng)，熠熠生輝，散發(fā)著(zhù)光芒，圍繞著(zhù)光圈，光暈的照耀下，又有一輪新月，日月間有無(wú)數點(diǎn)點(diǎn)繁星，在璀璨的宇宙中，在一杯平凡普通的茶中總能體會(huì )到一些深邃的道理……
品茶，先苦后甜，苦甜之間是漫漫的人生路！撥開(kāi)重重的.荊棘，你又能看見(jiàn)一片美麗的星空，在淚水的轉角處，你又能看到一泓清澈的溪流……
品茶小學(xué)作文2
每天看著(zhù)老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來(lái)一起品茶，這可把同學(xué)們樂(lè )壞了，晚上我興奮得都誰(shuí)不著(zhù)覺(jué)了。
打開(kāi)茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲(chóng)子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。那墨綠帶著(zhù)一點(diǎn)嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著(zhù)一點(diǎn)淡淡的清香使得杯子周?chē)加行┑南阄�，閉上眼睛就像走進(jìn)了雨后的竹林一樣。
老師按順序給每個(gè)人的杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著(zhù)的茶好似一條條活潑快樂(lè )的小青魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草中，消失不見(jiàn)了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說(shuō)這是綠茶，我想它泡出來(lái)的時(shí)候肯定是綠色的，沒(méi)想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開(kāi)來(lái)，茶葉變成了以前的5、6倍了。
終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺(jué)得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來(lái)嗎？老師看我這狀，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會(huì )感覺(jué)到甜了�！比缓笪矣趾攘说诙�，我終于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會(huì )兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時(shí)嘴里還游蕩著(zhù)甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著(zhù)謎。
此時(shí)，一念頭從我腦中一閃而過(guò)：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒(méi)有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！
品茶小學(xué)作文3
那天，我品嘗大名鼎鼎的“烏牛早茶”，那滋味讓我久久難忘。當時(shí)欣賞的是讓人流連忘返的味道，可過(guò)后卻讓我有了一種回味的感覺(jué)，那感覺(jué)同樣讓我難忘。
記得那天，我寫(xiě)完作業(yè)，望著(zhù)飯桌上的全自動(dòng)磁鐵飲茶機，突然有了想喝茶的沖動(dòng)。于是我便把嘴試探的放在爸爸的耳邊，把我的主意小聲地告訴他，我已經(jīng)做好了懇求的準備。誰(shuí)知爸爸卻毫不猶豫地說(shuō)：“好！”我倒是一驚，沒(méi)了主意�？砂职中χ�(zhù)說(shuō)：“喝什么？”剛回過(guò)神的我小聲說(shuō)：“你…。。說(shuō)吧！”爸爸說(shuō)：“這次給你喝我們家最好的茶！”邊說(shuō)邊笑，拿出了一包茶。我忙不迭的跑過(guò)去拿茶具。老爸把茶一放轉身拿水去了。我好奇的將茶葉拿了起來(lái)，可是活脫就是一把干葉子嘛！我又用鼻子嗅了嗅，還是沒(méi)有什么味。這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕緊把茶葉倒入茶具中。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。
茶泡好了，我連忙倒拿小杯倒了一小杯茶水，只見(jiàn)茶葉如石沉大海一樣飛速下旋。我看了又看，那茶葉再也不是幾個(gè)干巴的葉子了，而是茸茸的舒枝展葉的小綠松。如一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在優(yōu)美的跳舞蹈。我深深地了吮一口烏牛早茶，全然沒(méi)有了茶的味道，倒是滿(mǎn)載了濃濃的芒果之味。那味道讓我全然陶醉了。讓人不自覺(jué)的感嘆芒果與茶之間沒(méi)有了隔閡。我學(xué)著(zhù)電視上的人一樣，吹了又吹，然后小口吸了一口。突然間，我感到了那一口茶水如一注暖流悠悠地從舌尖滑過(guò)。一種迫切的想看看茶水是什么樣子的愿望越來(lái)越濃，我低頭看了看水，竟是什么顏色也沒(méi)有的開(kāi)水！我驚呆了。我又看了看爸爸，他依然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還是那樣淡淡的笑。于是，我又喝了幾杯就走了。爸爸沒(méi)有追我，他仍舊坐在那里喝著(zhù)美味的茶水。
我要睡了�？墒菂s怎么也睡不著(zhù)覺(jué)。我想起那開(kāi)水的顏色是無(wú)色的、無(wú)味的，注入了茶葉后竟是那樣美味。那水的顏色多么象我的父親��！父親用他的笑來(lái)注入我那白開(kāi)水，使我的生活變得那么精彩、豐富，而他自己，又用茶水一樣的不易被人發(fā)現的愛(ài)來(lái)愛(ài)他的兒女。
那一刻，我仿佛看見(jiàn)父親依然站在那里，依然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，依然保持微笑，來(lái)讓他的兒子感悟人生的一切！
品茶小學(xué)作文4
一大早，老師帶著(zhù)茶杯走進(jìn)教室，在教室里燒水、泡茶，她一邊批作業(yè)，一邊喝茶，我看老師喝得津津有味，一杯又一杯，我忍不住流口水，老師好像看懂了我的心思，第二天讓我們帶茶葉來(lái)泡茶，這可把我樂(lè )壞了，興奮得晚上都睡不著(zhù)覺(jué)了。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了品茶時(shí)刻。我小心地取了一小撮又細又長(cháng)而硬硬的茶葉放入杯子，那墨綠還夾雜著(zhù)幾縷嫩黃的茶葉像迫不及待的小精靈，還沒(méi)等我完全松手，那些小精靈就把我的手指當滑滑梯，一下子滑到杯底，接著(zhù)我把鼻子湊近聞了聞，那香味就像調皮的小孩鉆進(jìn)我的鼻子，啊，那清香仿佛把我帶到雨后的竹林，讓我心曠神怡。
老師幫我們倒水，“嘩”地一聲，茶葉被水流沖得直打轉兒。茶葉像小孩似的，有的小孩兒很聽(tīng)話(huà)，一被水沖就乖巧而安靜地在杯底，如士兵列隊般整齊站立著(zhù)；有的小孩很淘氣，浮在水面上，好像在玩木頭人的游戲；還有的就像奧運會(huì )里的運動(dòng)員，婀娜多姿地跳著(zhù)水中芭蕾。頓時(shí)我的茶葉變成嫩綠色，那水則變成黃色，像平時(shí)老爸喝的啤酒的顏色，現在茶葉都沉入杯底，慢慢舒展開(kāi)，我看那茶葉比之前軟了許多，而且大了一些，那嫩黃、墨綠和嫩綠組成了一幅充滿(mǎn)意境的水墨畫(huà)。
這時(shí)，我忍不住咪了一口，本來(lái)我想：有點(diǎn)苦，不要表現出來(lái)，可我感到苦，就一下子咽了下去，臉上還露出糟糕的表現，滿(mǎn)臉都是瞞不住的苦，這時(shí)，老師說(shuō)，第二口你們把茶水多在嘴里含一會(huì )兒，用舌頭多攪拌一會(huì )兒。我開(kāi)始喝第二口茶，我按老師說(shuō)的做，用舌頭在嘴里多攪拌了下，但還是好苦，好像一群苦膽大軍，在向我口腔里的每個(gè)角落扔苦膽，但過(guò)了一會(huì )，那苦一下子消失了，舌頭下面冒出了一點(diǎn)甜水。第三口，我下子把所有的茶都喝完了，有點(diǎn)苦，苦中帶澀，澀中帶甜，一直甜到我的心里，過(guò)了好久，嘴巴里還充滿(mǎn)著(zhù)甜甜的味道，這不就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的先苦后甜嗎？
學(xué)習跟品茶一樣，你現在吃苦，到以后就會(huì )輕松一些，如果現在不努力，以后吃苦會(huì )比現在累許多。
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