我與福娃貝貝_小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我與福娃貝貝_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　2006年春節，在爺爺奶奶家吃團圓飯的那一天，家人一邊吃，一邊興奮地談?wù)撝?zhù)2008年北京奧運會(huì )。我知道奧運吉祥物有五個(gè)，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。我當時(shí)非常想要一個(gè)福娃貝貝，遺憾的是銅陵、合肥都買(mǎi)不到。為了滿(mǎn)足我的愿望，三叔便打電話(huà)請北京的.朋友幫忙，買(mǎi)我希望得到的福娃貝貝。

　　過(guò)了許多天，我一直盼望那可愛(ài)的福娃貝貝能盡快到我手中。這時(shí)，電話(huà)鈴響了，“是叫爸爸去拿福娃貝貝的�！眿寢屨f(shuō)。當時(shí)我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高，趕忙叫爸爸快點(diǎn)去拿。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，爸爸回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的可愛(ài)的福娃，“哇！福娃貝貝！”我大喊到，就三步并作兩步?jīng)_上前去，捧起福娃貝貝，激動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。貝貝身穿藍色和白色的衣服，胸前印著(zhù)奧運會(huì )徽和奧運五環(huán)，她的眼睛里散發(fā)出親切的目光，嘴巴微笑著(zhù)，伸出雙臂，她好像在對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我現在終于有新家了�！�

　　后來(lái)的日子里，我和貝貝成了親密的好朋友，我上街帶著(zhù)貝貝，寫(xiě)作業(yè)時(shí)把貝貝放在旁邊，有時(shí)還和她說(shuō)悄悄話(huà)哩！時(shí)間很快就過(guò)去了，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，現在會(huì )在網(wǎng)上找資料了，于是，我就查一些關(guān)于福娃的資料，收獲還不真小，我明白了：貝貝是一條小魚(yú)，代表著(zhù)江河湖海，象征著(zhù)繁榮，她是在五個(gè)福娃中是以溫柔、純潔著(zhù)稱(chēng)的，奧運比賽水中的項目是她的強項，她對應著(zhù)奧林匹克五環(huán)中藍的那一環(huán)。

　　看著(zhù)福娃，我常想：福娃是科技奧運、綠色奧運、人文奧運的使者，做為祖國花朵的我們，應該講文明，講環(huán)保，多學(xué)知識，為我們的奧運做貢獻。這樣，我們不也是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的福娃了嗎，給全世界帶來(lái)吉祥、和平。

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