實(shí)用的小學(xué)作文700字十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文700字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文700字 篇1
清晨被一股冷風(fēng)吹醒，迷迷糊糊走到窗前，外面秋風(fēng)狂躁，染黃的落葉在狂風(fēng)中飛舞。已經(jīng)是深秋的季節了。經(jīng)受不了一點(diǎn)點(diǎn)炎熱的我，自然是最?lèi)?ài)這個(gè)季節了。
有人說(shuō)，秋天是悲傷的季節�？晌艺f(shuō)，秋天不是悲傷的季節，悲傷的是人的心境�？绰淙~漫天飛舞，感慨樹(shù)的寂寞，看小小草兒們泛了黃，心疼大地的孤單，燕子離開(kāi)這個(gè)被寒冷侵犯的地帶，天空少了好些美麗的圖樣，留下一段空白，路邊沒(méi)了野花的爛漫，是沒(méi)人留意的存在。是啊，秋天少了好多些東西呢。好像一切都是失去，什么都成了孤單的一個(gè)人。這樣的感覺(jué)豈止是凄涼，更是一種痛苦了。
可是，秋天，哪有那么凄涼。落葉接替了蝴蝶的工作，為人們帶來(lái)更精彩的舞姿，為土地的生命力，注入更多的能量，獻身自己，供人類(lèi)點(diǎn)燃了火花，為人們帶來(lái)溫暖。小草們親吻大地，獻出自己的感激之情。燕子遠行去看新的世界，以為來(lái)年在空中繪出新的故事。野花美麗了兩季，終于可以躺下休息，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人在意，來(lái)年，野花依舊爛漫無(wú)比，是路人心里的不可替代的美意。其實(shí)換個(gè)角度，同樣的事物，都會(huì )有不一樣的想法。悲傷太多，不如看得開(kāi)些。如果覺(jué)得痛苦是麻煩的，就處自己盡力變得樂(lè )觀(guān)些看待。
有人說(shuō)，秋天是豐收的季節。這話(huà)說(shuō)的，倒也沒(méi)有錯。迷人的秋天來(lái)了，田里的麥子熟了，金燦燦的，有些迷人。風(fēng)吹麥浪，是最令人感嘆的景色。樹(shù)上果子，沉甸甸的，懸在半空，怪難受的，早已按捺不住掉落大地的心情。秋天，是五谷豐登的季節，它們?yōu)檗r人們帶來(lái)豐富的果實(shí)，回報他們的精心照顧和滿(mǎn)心期待。秋天，是一個(gè)令人高興的季節，畢竟是農民伯伯辛辛苦苦培養的果實(shí)，有付出有回報，才讓我們對生活，有所期待，更因為得到果實(shí)，才覺(jué)得自己的付出，是有用的，讓自己做的事情有了價(jià)值，秋天，還不僅僅收獲的是糧食，更是一份希望和滿(mǎn)足。
可是這秋天，也是新生的季節。高潔的菊花，迎來(lái)了自己的季節，成為秋季最美麗的存在，溫柔了時(shí)光，溫柔了秋天。剛入學(xué)的孩子們，又有了新的展望，有了各種各樣新的幻想。孩子們在瘋狂的夏季過(guò)后，過(guò)上了沉穩的秋季，在學(xué)校里安心學(xué)習，像是一個(gè)新生命的涌出。在這個(gè)秋天，努力的生活著(zhù)吧。
秋天，是一個(gè)美麗的好季節。讓人感傷，讓人懷念，讓人快樂(lè )，讓人溫柔，讓人沉靜，讓人感激，更讓人喜歡。
小學(xué)作文700字 篇2
每天早上起床，我邊擦洗面奶，邊情不自禁踱到陽(yáng)臺，注視我的小植物們——太陽(yáng)花、蘆薈、梅花等等，我知道它們需要我的關(guān)注，就像我們自己渴望親友的關(guān)懷一樣。它們長(cháng)得并不茂盛，分別栽在一個(gè)盆子，顯得有些難為它們，不過(guò)，它們都很好，顏色翠綠，雖然不結實(shí)，還能在烈日和暴雨下一直保持著(zhù)鮮綠的生命�？纯催@棵，望望那盆，給他們澆上水，感受著(zhù)這生命的綠色，自有一番情趣。
這個(gè)季節，是太陽(yáng)花的鼎盛時(shí)期，其它的花則是汲足養分，待期爭研。
太陽(yáng)花在紅莖、綠葉的襯托下，開(kāi)得如火如荼，煞是熱鬧，它們就像比賽趕趟兒似的競相開(kāi)放。這邊一朵玫紅的花兒剛剛開(kāi)放，那邊一朵橘紅的不知什么時(shí)候已經(jīng)在盡情顯耀自己的花姿。一會(huì )兒，淡黃的，橘紅的，大紅的，玫紅的，多層的，單層的，大的、小的太陽(yáng)花次第開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花盆。每一朵花都在枝頭、在烈日下展示著(zhù)自己頑強的生命力，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)關(guān)于自己的美麗的故事，好一派勃勃生機。我不禁感嘆：多么頑強的小生靈。就連小蜜蜂也被吸引來(lái)了，它們不期而至，在花上翩翩起舞，聞聞這朵，嗅嗅那朵，那是她們在辛勤地采蜜呢！這一切，是那么生動(dòng)，那么和諧。
我似乎看到了一幅蜜蜂在花間嬉戲的美妙的夏景圖，兒子趕忙找來(lái)相機，留下了這瞬間、經(jīng)典的一幕，并美其名曰：花蜂圖，心中不禁樂(lè )滋滋的。
如果說(shuō)夏天的太陽(yáng)花漂亮迷人，那么冬天的梅花則是暗香襲人，叫人流連。
寒冷的冬天，很多花都凋謝了，唯有梅花凌寒獨自開(kāi)放。在那光禿禿的、淺灰色的花枝上，綴著(zhù)一個(gè)個(gè)梅花苞，當那粉紅色的花朵開(kāi)放在枝頭的時(shí)候，美麗的花瓣、淡淡的誘人的香氣息便讓人感到了梅花的高貴、典雅。這個(gè)時(shí)候，家里便多了“好香”的贊嘆聲。兒子不由得吟誦起陳毅的《詠梅》來(lái)：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。如今，梅花已長(cháng)出了密密的葉子。但我依然記得的是它散發(fā)出的誘人的香氣息。
太陽(yáng)花和梅花，前者不畏酷暑，后者不畏嚴寒，他們都是花中強者，他們是短暫的，同時(shí)又是永恒的。
我感激這些花，他們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
小學(xué)作文700字 篇3
也不知走了多少年，時(shí)鐘的步子是那樣長(cháng)，永遠的走，只是永遠的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的生活，讓這里的人感到了生命的真實(shí)與心靈的執著(zhù)。
春天
光禿的小樹(shù)蘇醒了，抽出嫩黃的新芽，一顆顆小露珠像璀璨的珍珠從嫩葉中頑皮地滾下來(lái)，落在土地上不見(jiàn)了；小草從地上探出頭來(lái)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)。到處盛開(kāi)出五顏六色的鮮花，香味芬芳撲鼻，給春天增添了色彩。家鄉的春天生機勃勃，真是“春風(fēng)又綠江南岸”。��！家鄉到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
夏天
夏天是是充滿(mǎn)生機的季節的。瞧，一棵棵樹(shù)長(cháng)得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。再看公園里花團錦簇，五彩繽紛。有灼灼如火的“洛陽(yáng)紅”，玉骨冰心的“夜光白”，端莊秀麗的“魏紫”，還有最美麗的“火煉金丹”……真是萬(wàn)紫千紅，叫人目不暇接，眼花繚亂。小朋友們穿著(zhù)漂亮的花裙子在花叢中“翩翩起舞”，好像在與蝴蝶媲美，好一派生機勃勃的景象！
秋天
秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，大部分的葉子都變黃了，被風(fēng)輕輕一吹就落下來(lái)，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞、。果園的水果數不勝數，有紅紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛(ài)；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……
冬天
冬天最美麗的，是晶瑩、透亮的冰和漫天飛舞的雪。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì )兒，大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。
如此美麗，不知多少個(gè)春春秋秋，不知多少個(gè)日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來(lái)，依舊一片片舒展開(kāi)來(lái)，不管是開(kāi)花結果還是枯萎荒涼。
小學(xué)作文700字 篇4
一個(gè)夏日午夜，爺爺打著(zhù)輕輕的鼾聲，小奇從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他揪著(zhù)睡在他身旁爺爺滿(mǎn)臉拉渣的胡須。
“爺爺，天熱，睡不著(zhù)，給我唱首歌！”
“好……”爺爺疼愛(ài)地摟了下孫子便哼起了那首他最熟悉的旋律：“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一個(gè)老人在中國的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……”
小奇握著(zhù)爺爺長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，撫摸著(zhù)爺爺長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉頰，祖孫兩人又陷入夢(mèng)鄉……
天破曉，天上的星星還在疲倦地眨著(zhù)眼睛，寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，“叩叩叩……”急促的.木屐聲打破了這片寧靜。小奇順著(zhù)聲音望去，“啊，好像是爺爺�！彼僮哌M(jìn)一看，那個(gè)貌似爺爺的小青年腳趾頭凍得好像胡蘿卜，身上穿著(zhù)“白布染薯能色”的衣服，因為飲養不良而瘦骨如材的身子裹著(zhù)那單薄的衣服在寒風(fēng)中搖搖欲墜。他一手提著(zhù)一籃雞蛋，一手捧著(zhù)書(shū)，邊看著(zhù)書(shū)邊扯著(zhù)嗓子喊：“賣(mài)雞蛋咯，賣(mài)雞蛋……”聲音在小巷里悠蕩，悠蕩……
“雞蛋，雞蛋……”小奇邊喊著(zhù)夢(mèng)話(huà)邊從睡夢(mèng)中醒來(lái)。發(fā)現夢(mèng)里賣(mài)雞蛋的爺爺還在打鼾呢，小奇趕緊悄悄穿上衣服上學(xué)去了。
小奇經(jīng)過(guò)農貿市場(chǎng)，只見(jiàn)賣(mài)菜的人正蹬著(zhù)三輪車(chē)往市場(chǎng)里運送一筐筐的新鮮蔬菜，那裹得緊緊的卷心菜像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一個(gè)個(gè)西紅柿如同一張張通紅的小臉兒；活蹦亂跳的魚(yú)又肥又大，蝦兒們更是餐桌上的美味佳肴……每個(gè)攤位都圍滿(mǎn)了買(mǎi)菜的人們，他們挑選著(zhù)自己喜歡的美食。
“小奇，上學(xué)去了呀？”劉大媽忙得不可開(kāi)交，臉頰卻樂(lè )開(kāi)了花。
“恩，劉大媽早上好！”小奇很有禮貌地答道。
走到公園，小奇見(jiàn)到有許多老人在草坪上鍛煉身體，有的打太極拳，有的跳健身舞。這時(shí)平時(shí)走路慢騰騰的老爺爺，老奶奶在清晨好像年輕了幾十歲；很多勤學(xué)的學(xué)生也來(lái)到草坪上朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，陣陣清脆的讀書(shū)聲壓倒了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……
“陳爺爺，你打太極拳的時(shí)候真是帥氣！”小奇親切地跟陳爺爺打招呼。
“呦，是小奇啊，要上學(xué)去啦，上課可要認真，陳爺爺小時(shí)候可沒(méi)像你們這么幸�？梢匀W(xué)校上課……”陳爺爺說(shuō)著(zhù)就陷入沉思……
小奇摟住陳爺爺的脖子：“知道了，我會(huì )認真的！”
來(lái)到明亮的教室，小奇拿出書(shū)本讀了起來(lái)……
三十年努力拼搏，六十年滄桑巨變，祖孫兩代截然不同的生活。家鄉巨變，祖國騰飛，相信明天會(huì )更好！
小學(xué)作文700字 篇5
《駱駝祥子》老舍先生的一部作品，它是浸透了血淚的悲劇故事，在字里行間中，是一種灰色的無(wú)奈，如一聲悲哀悠遠的嘆息，催人淚下。
這本書(shū)也正是講述了一個(gè)平民的悲劇――北平老城里活生生的一幕：祥子，一個(gè)像駱駝一樣善良老實(shí)又魁梧健壯的年輕人，到北平以拉車(chē)為生，好求上進(jìn)的他憑著(zhù)自己結實(shí)健康的身體，擁有了自己的洋車(chē)。被人奪走后，他又靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)，但他辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣祥子三次與理想擦肩而過(guò)。他的妻子虎妞用計嫁給了祥子，最后虎妞死于難產(chǎn)，祥子所愛(ài)的小福子也離開(kāi)了人世，祥子人財兩空。因為所有的希望都破滅了，祥子也在這幾年的折磨中浪費了青春年華，成了“個(gè)人主義的末路鬼”，這時(shí)的祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
看到這個(gè)結局，有不禁想起了開(kāi)始的祥子，是那么的堅強。但是，幸運之神卻并沒(méi)有眷顧他，可悲的命運注定在他身上生根發(fā)芽。面對一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子都默默忍受著(zhù)痛苦：“摸了摸臉上那塊平滑的疤，摸了摸袋中的錢(qián)，又看了一眼眼角樓上的陽(yáng)光，他硬是把病忘了，把一切都忘了，好似有點(diǎn)什么心愿，他決定走進(jìn)城去�！钡�，再堅強的人也只能向黑暗社會(huì )屈服，祥子最終只能墮落。但祥子天真地認為，只要自己去努力，所有事都會(huì )實(shí)現。這句話(huà)在現在講可能會(huì )發(fā)現，可是在他那個(gè)社會(huì )，祥子無(wú)論怎么努力都可能是白費力氣。
是啊，導致如此的結局，叫我如何平靜？在那個(gè)舊社會(huì )里，再美好的生命，也不會(huì )得到美好的結局。記得書(shū)中有這樣是一句話(huà)：“其實(shí)，雨并不公道，因為下落在一個(gè)沒(méi)有公道的世界上�！蔽仪宄拿靼琢诉@一點(diǎn)：不同的時(shí)代，情況不同，決定著(zhù)人的不同結局。
雖然結果是這樣，但我仍然會(huì )感到十分的愧疚：與他相比，我們的生活是多么幸福；而在他為自己想方設法謀生的時(shí)侯，我們卻在不停地抱怨我的生活。想想我們的今天吧，美好的時(shí)代允許我們享有幸福，擁有自由。祥子的遭遇，不僅帶出了我們心底了無(wú)限的同情，還像鏡子般讓我們看到了自己的幸福。他的故事，也成為了我們珍惜現在的理由。
明天會(huì )怎樣？我不知道，現在我們唯一能做的，就是把握好今天。
小學(xué)作文700字 篇6
在我們的成長(cháng)路上，總會(huì )有些成長(cháng)的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習帶來(lái)的。
記得我上一年級時(shí)，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著(zhù)我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書(shū)法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒(méi)有太望子成龍，我學(xué)得不好的，她也沒(méi)有嚴厲地責怪我。
到了二年級，媽媽興趣班的重心轉移了，她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數學(xué)，于是她又給我報名上周日奧數課。這真是一門(mén)讓人頭疼的課程。奧數課的那位老師講課既不生動(dòng)也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業(yè)，讓我想起奧數就煩惱。
有一次，課上的內容沒(méi)講完，就搖身一變全部變成家庭作業(yè)，原有的課后練習照舊一樣不少。這樣一來(lái)，我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，還得拿出奧數書(shū)做那些奧數作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)間也到了，每天晚上我原有的讀書(shū)和看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興，但也無(wú)可奈何。
到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數課了，老師肯定要評講上節課的那么多作業(yè)，肯定又要來(lái)不及講完本次課的內容了，估計又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數作業(yè)了，看動(dòng)畫(huà)片的愿望估計又成泡影了……想著(zhù)想著(zhù)，我索性大哭起來(lái)。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來(lái)好言安慰我。問(wèn)清緣由后，媽媽好像有點(diǎn)無(wú)奈，但終于答應我下學(xué)期不報名奧數了，改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數。
后來(lái)，我不在外面上奧數課了，媽媽在我作業(yè)不多時(shí)，會(huì )親自教我一些奧數題，有時(shí)干脆讓我看奧數書(shū)自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽(tīng)一些課程，我的壓力感沒(méi)那么重了，奧數的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數題變成了我的興趣，再后來(lái)，我輕松考上了學(xué)校的年級數學(xué)集訓隊。
漸漸長(cháng)大的我，慢慢也懂得了，有些當時(shí)覺(jué)得天大的煩惱，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的都稱(chēng)不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來(lái)了一時(shí)的辛苦，但也會(huì )帶來(lái)一些終生的益處。
小學(xué)作文700字 篇7
成長(cháng)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，有時(shí)也要看機遇�；蛞环�(huà)能讓你頓悟，或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長(cháng)，只是看哪里成長(cháng)、怎么樣成長(cháng)：有獨立，有懂事，有知道幫大人們辦事。六年級時(shí)，同學(xué)們參加了軍訓，在那里我成長(cháng)了、獨立了。
軍訓的生活多姿多彩，成為了我童年中最難忘的經(jīng)歷。
天蒙蒙亮，絲絲雨點(diǎn)打落在窗上，滴滴答答的，如一曲樂(lè )曲，似歌似泣。新的一天，開(kāi)始了。
今天，是軍訓的第一天，蒙蒙細雨洗去了昨日的塵土，也洗去了昨日的一切痕跡，留下來(lái)的只有今天與未來(lái)。提著(zhù)大包的行李，走出家門(mén)，媽媽不知所措的站在一邊，呆呆的看著(zhù)我，我越走越遠，媽媽在后面大喊到：“要好好照顧自己呀！”我回頭一望，媽媽揮舞著(zhù)手臂，臉頰因用力而微微發(fā)紅，她的臉上
有笑，處處都笑著(zhù)，可眼神中全是不舍，眉頭間帶著(zhù)一絲不易人察覺(jué)的憂(yōu)傷。媽媽?zhuān)僖?jiàn)。
同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)登上了大巴車(chē)，車(chē)里好擠呀，再加上那一個(gè)個(gè)裝得鼓鼓脹脹的大行李箱，本來(lái)寬敞的大包車(chē)車(chē)廂景頓時(shí)變得擁擠不堪，走在前面的同學(xué)自然占到了“一席之地”走在后面的同學(xué)就只能坐在行李箱上，我也是其中一員。嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 好痛苦。
盡管每個(gè)人都很擁擠，但我們還是很開(kāi)興的唱起了歌。
不知怎么的，男生和女生突然較起了勁，男生的《稻香》歡樂(lè )無(wú)比，連車(chē)都感染了似的，輕輕擺動(dòng)著(zhù)。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛(ài)你，中國》是徹底把女生比了下去，豪放的聲音釋放了對中國的熱愛(ài)，女生被逼無(wú)奈，只好唱起了《國歌》，有的男生幫唱，竟被集體男生視為仇人，“你還是不是男生��？”。
唱了一路，嗓子也累了，尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時(shí)間煮雨》。窗外，寒風(fēng)蕭瑟，只聽(tīng)車(chē)內傳來(lái)一陣歌聲：“青草離離，明月一送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起�！崩淅涞挠挈c(diǎn)敲打著(zhù)車(chē)窗，時(shí)不時(shí)飄下幾片落葉，似乎在為同學(xué)們伴奏，承載著(zhù)同學(xué)們的大巴車(chē)越行越遠，漸漸地，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)，只留下，幾片落葉。
其實(shí)在那里我有很多獨立，獨立打水啦，獨立照顧自己啦，獨立鋪床啦，這些在以前都是那么遙不可及的事，很驚訝，我，竟然做到了。
其中記憶最深刻的還是獨立熬夜，以前熬夜，有父母，有兄長(cháng)陪伴，自己熬夜，應該也算獨立吧。
半夜，幾個(gè)女生擠一張床，唧唧喳喳的說(shuō)話(huà)，從誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的事，聊到二次元男神，到溜溜梅。清晨，一夜未睡的她們，早已用各種可笑的姿勢躺在行李箱、床上睡著(zhù)了。
雖然有些不舍那些時(shí)光，可時(shí)間離去就不會(huì )回來(lái)，所以還不如珍惜現在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時(shí)刻。
小學(xué)作文700字 篇8
曾經(jīng)我迷茫在這個(gè)有多么繁華美麗的城市中，那時(shí)的我感到是那樣的茫然、無(wú)助、孤寂，但因為認識了它，便使我有了全新的希望，所以，我渴望它——友誼。
那是在我小學(xué)的時(shí)候，當時(shí)我是一個(gè)性格內向、膽小怕事，孤僻的人，所以，我便常常默默地獨自一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，對任何不關(guān)己的事都漠不關(guān)心，更別說(shuō)和別人玩和參加什么活動(dòng)。于是，我總抱怨上天我到底是不是多余的。
直到有一天，他的出現，便令我“煥然一新”，他是我的朋友，最要好的朋友——李俊。
從他踏入我班大門(mén)的時(shí)候，我便稍微的留意他，覺(jué)得他氣質(zhì)非凡，他個(gè)子很高又瘦，活像一只猴子，，也蠻俊俏的，不過(guò)對于男孩子來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么的，他是插班生，這學(xué)期剛從別校轉過(guò)來(lái)的，便取得我班第一名這一寶座，因為他實(shí)在太優(yōu)秀了，也令許多人很羨慕。
不久，我發(fā)覺(jué)他也有留意過(guò)我，他那自信是目光老是往我這邊掃過(guò)來(lái)。在一天的中午，他突然走過(guò)來(lái)搭著(zhù)我肩膀說(shuō)：“老兄，別總是這么多愁善感的啊，總是覺(jué)得上天對不起自己，其實(shí)上天對每個(gè)人都是很公平的，我從老師那里了解到你，所以我來(lái)開(kāi)導開(kāi)導你�！蔽液苌⒙鼗卮穑骸拔铱床槐亓税�，你看我還能救嗎？”他的臉帶著(zhù)一向的自信笑著(zhù)說(shuō)：“別對自己那么沒(méi)自信，你應該用虔誠的目光去目視前方，不是沒(méi)有希望，希望就在轉角，看你自己去不去追求而已嘛�！闭f(shuō)著(zhù)，我突然笑了，是他令我開(kāi)口大笑的，第一個(gè)同學(xué)，也是第一個(gè)朋友。我便與他擊掌成交，頓時(shí)一片笑聲傳遍校園，輕輕的飄揚著(zhù)，覺(jué)得那樹(shù)是那樣的綠，那花是那樣的美麗…… 從此，我們成了形影不離的好朋友，在學(xué)習上我倆互相進(jìn)取，互幫互助，我倆的學(xué)習成績(jì)都在班里名列前矛，不久也成了老師們的關(guān)注焦點(diǎn)。我很感謝他，是他開(kāi)導了我，讓我找回希望，讓我知道我的下一步應該怎么走，我從來(lái)沒(méi)這么肯定過(guò)自己，因為我找回了自我。
友誼，它使我對前程充滿(mǎn)希望，對自己更肯定、自信，我要好好感謝友誼。
人生于世上，有多少個(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，友誼常在你我你心里，始終改不掉，我渴望，渴望更多真摯的友誼，渴望更多更多……
小學(xué)作文700字 篇9
一望無(wú)垠的宇宙就好似我和她友誼沒(méi)有盡頭，而滿(mǎn)天的星斗就像我們友誼所經(jīng)歷的障礙，雖然困難，但回首仍是一片璀璨……
我認識何力已經(jīng)三年了，因為我是四年級才轉入這所學(xué)校的。當我踏入新教室時(shí)，我一眼就發(fā)現了她，卷卷的頭發(fā)，深邃的眸子像黑色的鉆石，讓人忍不住多看兩眼。緊皺著(zhù)眉頭，抿著(zhù)嘴，雙手握在胸前，一副可憐的模樣，卻又不失活潑。
“叮呤呤、叮呤呤……”下課了，“你好！我叫何力�！鼻宕嗟穆曇綦m不蜿轉卻有吸引力，還伴著(zhù)爽朗的笑聲。這樣，我們成了形影不離的朋友，通過(guò)她我還認識了袁華、劉露、胡馨婷，她他們都是好朋友，而且成績(jì)都不錯。她們在班上好似一群活潑可愛(ài)的精靈，和她們在一起，笑聲會(huì )沖淡憂(yōu)愁，緊張的學(xué)習變得輕松，嘻笑聲中所有的困難迎韌而解。
何力，她很有活力，雖然她的體育不怎么好，但是她給人的印像總是那么有活力、陽(yáng)光。也許是因為她的名字都這么陽(yáng)光吧——何力、“活力”。
她對待任何事都很樂(lè )觀(guān)，做什么事都會(huì )先考慮別人的感受，遇到困難都想盡辦法解決，然后一笑而過(guò)。五年級的一次習作班，老師讓我們聽(tīng)記作文，她念得很快，但是我的筆老是不聽(tīng)使喚，總寫(xiě)錯別字，一堂課下來(lái)，老師已經(jīng)念完了，我才寫(xiě)了幾行。而何力已經(jīng)工工整整地記完了。我便借她的本子，拿回家抄，我正在抄聽(tīng)記作文，爸爸過(guò)來(lái)，不由紛說(shuō)就拿起何力的本子，把有聽(tīng)記作文的那兩頁(yè)給撕了，沖我大發(fā)雷霆——他以為我抄襲別人的作文。星期一，我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)顏面對何力了，她看著(zhù)被撕下的作文本和作文紙，嘴長(cháng)成o型，給了我一個(gè)大大的暴吏，然后叉著(zhù)腰，皺著(zhù)眉頭，癟著(zhù)嘴，眼里盡是怪罪，但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明寫(xiě)著(zhù)：“豆你玩兒呢！”然后她哈哈大笑，繼續請我吃了兩個(gè)暴吏，然后坐回位子上都咧著(zhù)嘴開(kāi)始抄作文了�？粗�(zhù)她的樣子，不知怎么的，心里仍有愧疚，但是嘴角卻不經(jīng)意揚起微笑，也許這就是友情的力量吧！
雖然在無(wú)邊的宇宙中也會(huì )發(fā)生彗星撞擊地球的事件，但那并不能影響浩瀚無(wú)邊的宇宙和那璀璨的繁星……
小學(xué)作文700字 篇10
京劇舞臺上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機變，富貴怎雙全？”
世人口中的“奸雄”，京劇當中的白臉，《三國演義》里的無(wú)數典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門(mén)典校衛。設十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規，皆與杖責。這體現他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現。
董卓當權，敗壞綱紀。操夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻，行刺失敗，董卓懷疑他時(shí)他又隨機應變說(shuō)是來(lái)獻寶刀，騙過(guò)董卓后星夜飛離京城。這一些不都說(shuō)明他有勇有謀嗎？
我相信倘若曹操生在治世必定是個(gè)不可多得的能臣。然而當時(shí)的亂世注定他必須背負起“漢賊”的罵名來(lái)收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數已盡，朋黨、外戚、宦官爭權奪勢使它走向衰敗。這時(shí)必須有一個(gè)強有力的人出來(lái)?yè)巫【置�。孫權不行，他坐領(lǐng)江東六郡八十一州，歷得四世已屬僥幸；劉備也不行，靠得前朝“皇叔”之名，，以“仁義”面具收羅諸葛、關(guān)張趙云，占據荊州蜀中富饒之地，卻終是“生兒不像賢”，劉禪寵信宦官，難脫前朝桎梏。事實(shí)證明只有曹操建立的魏國具有統一天下的能力�！皾h賊”“亂臣”的罵名只是用來(lái)套住對前朝愚忠的愚民的韁索。識得時(shí)務(wù)的人，誰(shuí)說(shuō)曹操不是英雄？
“破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無(wú)不表現出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕�！搬嚲婆R江，橫槊賦詩(shī)”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。
以當今全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看，縱觀(guān)整部《三國演義》，哪個(gè)人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？諸葛也比不上，他沒(méi)有狠辣的手段，所以會(huì )有宦官黃皓壞計；沒(méi)有豪邁的詩(shī)情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；沒(méi)有嚴格的懲罰制度，讓李嚴延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。
曹操是一個(gè)強人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇，也是歷史的必然選擇。
曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也！