關(guān)于小學(xué)生作文500字匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文500字 篇1
上課，老師便拿來(lái)了一頭大蒜，同學(xué)們有的捂著(zhù)鼻子，有的跑到了教室外面。大蒜，是人們再熟悉不過(guò)的東西了，可能一提到大蒜，有的人會(huì )流口水，而我會(huì )起一身的雞皮疙瘩。 老師見(jiàn)同學(xué)們這么不喜歡蒜，連忙問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床幌矚g蒜？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“大蒜的味道難聞，”有的說(shuō)：“大蒜的味道非常辣，”還有的說(shuō)：“大蒜的外表一點(diǎn)也不好看�！� 老師說(shuō)：“誰(shuí)喜歡大蒜？”有人說(shuō)：“大蒜可以做成糖蒜，這樣大蒜那種十足的辣味就不翼而飛了�！庇械娜苏f(shuō)：“大蒜如果經(jīng)常吃，可以預防感冒�！边�有的人說(shuō)：“大蒜可以切成一瓣一瓣的，放入醬油里，可以做成調味品�！边@時(shí)，老師補充說(shuō)：“大蒜如果天天吃的話(huà)，可以預防癌癥，大蒜還是各種霉素不可缺少的原料之一�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)們這一說(shuō)，我反倒開(kāi)始喜歡起蒜來(lái)了。 大蒜圓滾滾的，就像燈籠一樣，它長(cháng)得胖乎乎的身子，好像要把外皮撐開(kāi)，當老師把它的皮剝下來(lái)以后，里面竟然坐著(zhù)七八個(gè)“小兄弟”，如果不使勁的話(huà)，很難把它們分開(kāi)�？吹竭@里，我不禁為它們這種團結的力量所感染。如果我們每個(gè)人都像大蒜這樣，緊緊地抱在一起，該多好啊，就像我們祖國這個(gè)大家庭一樣。
當老師拿著(zhù)蒜走到我旁邊的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現大蒜上面竟發(fā)出了綠色的小嫩芽，多么頑強的生命力��！它們離開(kāi)大地母親已經(jīng)有幾個(gè)月了，可是它們竟能在無(wú)水、無(wú)土、無(wú)陽(yáng)光的情況下，都能發(fā)芽，其生命的力量顯示了它頑強不屈的品格，它不向命運低頭，不向困難低頭。 大蒜雖然外表普通，味道難聞，但它對人們卻很有作用，尤其是它那團結、頑強拼搏的精神，難道這種精神不正是我們所需要的嗎？
小學(xué)生作文500字 篇2
每當我走進(jìn)美麗的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門(mén)前，一眼能看到一個(gè)花壇�；▔腥龑�，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著(zhù)雪白的花。第二層長(cháng)著(zhù)許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著(zhù)我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著(zhù)一塊大石頭，石頭上刻著(zhù)“澤潤”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽�，她們正在河邊梳著(zhù)辮子呢�；ㄆ岳镞�開(kāi)著(zhù)許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M(mǎn)地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著(zhù)許多紫藤。三吳橋上等距擺著(zhù)許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周?chē)欣顦?shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)，春天一到滿(mǎn)園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè )園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我們的校園！
小學(xué)生作文500字 篇3
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。
我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著(zhù)一層輕輕的'軟軟的海綿。它長(cháng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著(zhù)清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習啊，我為你加油！”
你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著(zhù)玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛(ài)的文具盒和大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買(mǎi)的哦�；琶Υ蜷_(kāi)文具盒的蓋子，看后，我長(cháng)出了一口氣，懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。發(fā)生地震后的鋼筆若無(wú)其事地躺在它舒適的小床上，還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢；長(cháng)長(cháng)胖胖的尺子豎著(zhù)它的腦袋莫名其妙地看著(zhù)我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……
看著(zhù)文具盒美麗的造型和獨特的設計，我總會(huì )想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血��！我要加倍努力學(xué)習來(lái)回報他們的勞動(dòng)。
文具是我學(xué)習的工具，沒(méi)有文具我們便無(wú)法學(xué)習。正是我心愛(ài)的文具盒把我的文具保護的好好的，學(xué)習的時(shí)候我才能得心應手，感謝我心愛(ài)的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛(ài)的文具盒呢？
小學(xué)生作文500字 篇4
人的一生就像一杯五味茶，酸、甜、苦、辣、咸，各味都有。然而，后悔的滋味是那么的難受，令我心酸。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我還在呼呼大睡，媽媽輕輕地搖了搖我，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床吧！”我撒嬌地說(shuō)：“不嘛！不嘛！讓我再睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！薄安恍�，趕快起來(lái)！”媽媽嚴厲的說(shuō)，媽媽見(jiàn)我還不起來(lái)，猛地把被子掀開(kāi)，突然，一股從未有過(guò)的寒冷襲擊而來(lái)。我趕快起來(lái)穿好衣服，大聲地對媽媽喊道：“哎呀！多睡一會(huì )兒不行嘛！你煩不煩��！”見(jiàn)媽媽默不作聲，我便扭頭就走，連飯也沒(méi)胃口吃，媽媽說(shuō)：“豫藝，你多少吃一點(diǎn)兒，要不上學(xué)你該餓了，這樣對身體也不好�！蔽掖舐暫暗溃骸澳愎芪夷�，我吃不吃關(guān)你什么事，你整天嘮嘮叨叨的累不累啊，真是的！”說(shuō)完，我便摔門(mén)而出，但在我摔門(mén)的那一刻，我后悔了，我的腦海里浮現媽媽整天為我洗衣服，做飯的情景，而我卻那樣說(shuō)她，真是不應該。我心里一直很內疚，也沒(méi)心思上課。不知怎么地，今天過(guò)的很快，轉眼間，就放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重地腳步回家了。剛一回來(lái)，媽媽就說(shuō)：“回來(lái)了，一定餓了吧，快去洗洗手吃飯吧�！蔽冶亲右凰�，不爭氣的眼淚落了下來(lái)，媽媽問(wèn)我：“豫藝，怎么了，誰(shuí)欺負你了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“對不起！媽媽?zhuān)娴暮軐Σ黄�！早上是我不對，我不該對您大聲說(shuō)話(huà)，對不起！”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，只要你開(kāi)心，你讓媽媽做什么都行！”我撲向媽媽的懷里，我看見(jiàn)媽媽欣慰地笑了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我，我永遠也不會(huì )惹媽媽生氣了。
這件事，令我明白了很多，媽媽哺育我長(cháng)大，就是為了讓我和他吵架嗎？不是的！所以，我一定會(huì )讓媽媽天天開(kāi)心的！
小學(xué)生作文500字 篇5
小學(xué)六年是非常重要的六年，這六年是用來(lái)打好基礎，讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年，如果錯過(guò)了，那是非常難去彌補。
如果可以，我愿意再去做一回小學(xué)生，我愿意從一年級開(kāi)始，認真去學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不再懶惰，放下手機去認真地學(xué)習。對語(yǔ)文我會(huì )認真去學(xué)習寫(xiě)作文的方法，讓作文寫(xiě)得更加優(yōu)秀、認真背老師要求的古詩(shī)和課內內容、多去看課外書(shū)……對英語(yǔ)我會(huì )認真的去背好單詞、掌握好語(yǔ)法點(diǎn)、多去看英語(yǔ)的小短文并翻譯。對數學(xué)我會(huì )上課不再交頭接耳、全神貫注地聽(tīng)老師講課、練好口算、多去做練習題，鞏固自己的知識點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以，我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年，我不會(huì )在懦弱、內向和自卑，我會(huì )變得非常陽(yáng)光，活潑和自信，跟同學(xué)們非常的團結友愛(ài)，更加珍惜與朋友之間的友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌，做老師的得力助手，還要敏而好學(xué)不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就一定要去詢(xún)問(wèn)老師，認真的去對待每一次的考試，取得高分。
如果可以的話(huà)，我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后，我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處，如果可以的話(huà)，我一定會(huì )珍惜與同學(xué)之間的相處，珍惜與她們的每一刻，不要到了畢業(yè)之后才后悔，因為畢業(yè)后，我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。
可是時(shí)間不會(huì )倒轉，我們要更加地珍惜好時(shí)間，去珍惜與同學(xué)之間的友誼。
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