冬天的小學(xué)作文550字（精選32篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的冬天的小學(xué)作文550字，希望能夠幫助到大家。
冬天的小學(xué)作文 篇1
冬天，這個(gè)潔白無(wú)瑕的季節，這個(gè)夢(mèng)幻的童話(huà)世界，這個(gè)孤傲的“冰山美人”，給了人一種獨特的感覺(jué)……她是美麗而圣潔的，她是冷艷的，她，是獨一無(wú)二的……接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)冬天，一起感受她的美……
冬天，是冷傲的。出門(mén)時(shí)，一定要穿得厚厚的，不然，一不小心就會(huì )被她的寒氣所傷；當你哈出一口氣時(shí)，那氣仿佛變成了一層薄薄的冰舞，將你包裹��；冬天，房子的邊緣隨處可見(jiàn)那透明的冰棱，是那樣的凈，甚至于當你把它放在手中端詳時(shí)，能看到自己的臉……
冬天，是潔白的。當天上飄落下雪白的雪花時(shí)，世界好像突然變的很靜很靜，就像時(shí)間停止，只有潔白雪在無(wú)聲地飄落……當雪覆蓋在大地上時(shí)，原本嘈雜的世界突然變了個(gè)樣，變成潔白無(wú)瑕的了，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，唯一一點(diǎn)顏色是大樹(shù)的樹(shù)梢透過(guò)雪，閃爍著(zhù)微弱的綠光……
冬天，是夢(mèng)幻的。白雪覆蓋大地，明凈的湖面結了一層厚厚的冰，樹(shù)梢上掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、透明的冰棱。地上不規則的散落著(zhù)一些雪球、雪人，還有許多淺淺的腳印，那是小孩子們玩樂(lè )的痕跡。這潔白無(wú)瑕的景色再配上小孩子們的歡笑聲，使得看似冷冰冰的冬天有了一線(xiàn)生機。有了孩子們的點(diǎn)綴，這個(gè)世界似乎變成了一座冰雪城堡……
冬天，是有趣的。在這冬天里，時(shí)而飄落的雪花似乎成為了孩子們最好的天然“玩具”。他（她）們在雪地上堆雪人、打雪仗，跑著(zhù)跳著(zhù)瘋著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束，那被凍的鮮紅的臉上呈現出了世界上最燦爛的笑容……
冬天是冷傲的、是潔白的、是夢(mèng)幻的、是有趣的，讓我們一起走進(jìn)她，你們就會(huì )知道，她并不是你們看到的那樣……
冬天的小學(xué)作文 篇2
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了冬天。喜歡它什么呢？喜歡它純潔，喜歡它美麗，喜歡它神秘，喜歡它的一切。冬天，與我有一個(gè)悄悄的約定，要把全世界都染的白白的，披上雪的紗衣。我等待著(zhù)那一刻的到來(lái)。
初冬，到了。我懷著(zhù)欣喜一日日去看，盼著(zhù)雪快點(diǎn)下�？�，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。我苦苦等了兩三個(gè)星期，也絲毫不見(jiàn)雪的蹤影。我失望了，有如折斷雙翅的鳥(niǎo)兒，沉到了深深的谷？。冬天……怕是不會(huì )下雪了吧……
某日，我睜開(kāi)了眼睛，下意識的向窗外望去，沒(méi)有想到卻看到了一片雪白。��！是雪！下雪了！下雪了！我歡笑著(zhù)，叫著(zhù)，來(lái)不及洗把臉，便下樓了。初入眼簾，是一片滿(mǎn)滿(mǎn)的白：樹(shù)梢白了，小橋上白了，屋頂上白了，世界也變白了！白的寧靜，白的優(yōu)雅，美麗的雪景沒(méi)法用語(yǔ)言去形容。冬天……沒(méi)有爽約……它做到了！真的做到了！
雪來(lái)了，梅也開(kāi)了。淡紅色的花瓣層層疊疊，金黃色的花蕊與花瓣相映相成，墨綠色的花托有趣極了，它托著(zhù)的不僅僅是一朵花，是一幅畫(huà)兒，更是一位小巧玲瓏的工藝品女孩的畫(huà)兒。它就靜靜地立在那兒，散發(fā)著(zhù)絲絲清香，令人心曠神怡，無(wú)法把目光移開(kāi)，無(wú)法把心收回……
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？它不僅是一個(gè)季節，更是一份牽掛，一份溫暖�；ㄩ_(kāi)花艷君歡，葉凋葉敗君惜……
冬天的小學(xué)作文 篇3
入冬以來(lái)，由于怕冷，好久沒(méi)有晨練了。今天休息，終于起了個(gè)大早，到東湖公園晨練。
5點(diǎn)30分出門(mén)，到東湖公園還不到6點(diǎn)，公園里已經(jīng)有人在鍛煉了，跑步的，練嗓的，做操的。甚至還有游泳的，當然，還有打太極拳的，也陸續來(lái)到了集合地點(diǎn)。有的在壓腿，有的在站樁，有的在走太極步，更有幾個(gè)老玩童在爬樹(shù)……
六點(diǎn)四十五分，音樂(lè )響起，大家排好隊，隨著(zhù)音樂(lè )節奏，開(kāi)始打太極拳，我由于好久沒(méi)有練習，連二十四式太極拳都忘了很多，后來(lái)的四十八式、四十二式，一百零三式更是忘的稀里花拉，站在隊伍中間跟著(zhù)各位師傅舞，看他們個(gè)個(gè)身穿單薄的太極服，打的汗流夾背，頭冒熱氣，而我卻腳僵手冷，脊背冰涼，汗水在鼻腔集中了。
冬天的早晨很冷，要早起，需要勇氣；起來(lái)了，就要堅持，你會(huì )看到很多平時(shí)看不到的風(fēng)景；要學(xué)太極拳，需要有勇氣在很早的五點(diǎn)半從溫暖的被窩里爬起來(lái)，需要有更大的勇氣，打開(kāi)房門(mén)，迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，跑起來(lái)，天天如此，堅持，堅持，再堅持，你就會(huì )有強健的身體，疾病也會(huì )遠離你。
我已經(jīng)起來(lái)了，跑起來(lái)了，只要我能夠堅持下去，這個(gè)冬天學(xué)會(huì )四十八式太極拳的目標應該能實(shí)現。
我希望更多的朋友能和我一起參加到冬練的行列，讓疾病遠離我們，讓健康陪伴我們。
冬天的小學(xué)作文 篇4
估且不說(shuō)春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，估且不說(shuō)夏季的生機盎然，也不用說(shuō)秋季的碩果累累。冬天帶著(zhù)她的冰肌玉骨，潔體玉魂，把那纏綿悱惻的愛(ài)意深遂的靈智贈送給人世間，贈送給地面。
冬季是嚴寒的。在哪呼嘯的北風(fēng)中，即使享有一絲太陽(yáng)，也是奢華的。過(guò)路的人雖然全副武裝，但都禁不住打著(zhù)了哆嗦。平常熱鬧非凡的街道社區，再也不會(huì )以往的風(fēng)彩了。趕著(zhù)工作的大家，匆匆地履行著(zhù)自身的車(chē)輛，不愿意在這里嚴寒的全球多留一分鐘，就算一秒。
冬季的特使雪，邁著(zhù)她歡快的步伐，靜靜的向大家走過(guò)來(lái)了。她用她的一件大白衣，往天上一甩。霎那間，大片大片的雪花像成千上萬(wàn)傘兵從天上飄了出來(lái)。一朵朵棉絮一樣白雪落到了非機動(dòng)車(chē)的肩膀、頭頂。落到樹(shù)技上，宛如一條毛絨絨的銀白色條子。雪下了整整的一夜，第二天早晨，雪停了。我通過(guò)窗子往外望去，喲！一夜之間大地那麼雪白。向下望去，但見(jiàn)披滿(mǎn)雪花的樹(shù)技展現出形態(tài)各異，有的像蓬松松、沉甸甸的棉球，有的像亮晶晶的銀白色花瓣。好多個(gè)小朋友已經(jīng)雪地里打滾，她們打雪仗，堆雪人，玩得真爽快。有兩個(gè)衣著(zhù)紅色衣服，相互之間把雪球資金投入另一方的頸部里，一個(gè)個(gè)全身冒著(zhù)熱流，紅撲撲的臉蛋兒，襯著(zhù)鮮紅色的衣服褲子，那麼頗具火力點(diǎn)。她們的歡笑聲把樹(shù)枝的雪都震落下來(lái)了。
啊，白色無(wú)暇的小雪花，聚碎之靈氣，裹圣水之香魂，和著(zhù)嚴寒踏著(zhù)韻律越過(guò)灰白天穹，飛臨人世間，讓人覺(jué)得全世界如此完美，如此童真。我愛(ài)這大雪紛飛的冬季。
冬天的小學(xué)作文 篇5
一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收獲，而我卻最?lèi)?ài)冬的潔白、快樂(lè )和它孕育的生機。
冬天是潔白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我親密接觸了。大片大片的雪花如鵝毛般飄向大地的各個(gè)角落，落入鄉間田野，高樓平房。不一會(huì )兒，雪花就給大地鋪上了一張潔白柔軟的羊毛地毯，將大地洗滌得干干凈凈。我顧不得寒冷，興奮地沖出家門(mén)，加入了打雪仗、堆雪人的隊伍，和小伙伴們玩得開(kāi)心極了！
冬天是快樂(lè )的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛苦學(xué)習，同學(xué)們最后迎來(lái)了假期，能夠自由安排自我的時(shí)光。我不僅僅能夠到同學(xué)家串門(mén)，還能夠有大段的時(shí)光用電腦制作我的課件。媽媽說(shuō)我的課件已經(jīng)能夠和專(zhuān)業(yè)人士媲美了！更重要的是，每年的春節都是在冬天度過(guò)的。過(guò)春節最開(kāi)心的就是放煙花。一到夜晚，五彩繽紛、絢爛多姿的煙花從四面八方同時(shí)響起，預示來(lái)年祖國的繁榮昌盛。當然春節期間最高興的還是從長(cháng)輩那兒得到壓歲錢(qián)。我能夠用這部分錢(qián)買(mǎi)我喜歡的玩具、學(xué)習用品，當小富婆的感覺(jué)真好！
冬天是生命的起點(diǎn)。雖然樹(shù)枝光禿禿了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也靜靜的，冬天顯得荒蕪而寂靜，但是你明白嗎？新的生命正在此時(shí)孕育著(zhù)，孕育著(zhù)。是冬天幫忙他們不斷積聚新的能量，等到來(lái)年更好生長(cháng)。
冬天是美麗的。我愛(ài)冬天！
冬天的小學(xué)作文 篇6
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，可我卻喜歡白雪飄飄的冬天。
冬天，天上飄起了鵝毛大雪，孩子們好開(kāi)心吶！個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，快速的穿上又大又厚的棉襖，如離弦的箭一般沖出了家，來(lái)到外面，頓時(shí)，整個(gè)地方充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們先用雪堆成一個(gè)胖乎乎的雪人，頭頂大帽子，嘴巴、眼睛、鼻子都是用石頭做的，手是一根大小相同一樣長(cháng)的樹(shù)枝，做的惟妙惟肖。后面剛好可以躲一個(gè)人，在做冰墻，一堆一堆的雪放在上面，有時(shí)還不用手，直接拿把大鏟子，一塊一塊的放上去，冰墻就做好了，再把地上放滿(mǎn)雪球，一場(chǎng)打雪仗戰爭就預備好了，“��！”一個(gè)孩子叫了一聲，原來(lái)是對方趁他們不注意，悄悄地丟了一個(gè)雪球�！皯馉帯遍_(kāi)始，隨著(zhù)孩子們的一陣叫喊聲，雙方都進(jìn)入猛烈狀態(tài)……
在公園中散步，你會(huì )驚奇的發(fā)現樹(shù)上面吊一些東西，走近一看，原來(lái)是一大條一大矣的冰條，正想碰那冰條時(shí)，“咔擦”一聲，斷掉了，再到另一邊去扳斷一個(gè)冰條下來(lái)，好冷��！一陣冷氣從我手中散發(fā)出來(lái)，我使勁把手捏成拳頭，哪一個(gè)冰條一瞬間變成了一灘水，懶洋洋的趴在了我手上，再看那些小車(chē)，車(chē)前也是一樣，留下了許多鼻涕，這一條那一條，真多��！
這就是冬天，一個(gè)既熱鬧又寧靜的冬天，我愛(ài)她。
冬天的小學(xué)作文 篇7
冬天，聽(tīng)上去便有些不自在。
似乎在大部分人眼中，冬天總是殘酷無(wú)情的。比起春來(lái)，它不夠溫柔多情；比起夏來(lái)，它不夠熱烈如火；比起秋來(lái)它不夠豐富別致，它總是讓人心情沉重得喘不過(guò)氣來(lái)，它總是單調孤寂的代名詞。
但，在我看來(lái)，冬，它比春天美麗；冬，它比夏天清爽；冬，它比秋天清新純潔。雖然表面上冬比不上那三個(gè)季節，只要你仔細感受冬，你會(huì )發(fā)現冬比三季好得多！
冬天，站在窗邊，看見(jiàn)了大樹(shù)在搖動(dòng)，聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙作響。我呆住了，在這時(shí)下起了雪。純潔的讓人們被自然震撼。當整個(gè)世界變成銀白色的時(shí)候，只有梅傲立風(fēng)中，鑒賞著(zhù)雪景，堅強的梅給我了冬天的希望！
在冬天吃棒冰也是別有一番風(fēng)味的，大雪吹著(zhù)，我坐在房里，伸出舌頭舔著(zhù)棒冰，仿佛在嘗外面雪的滋味，這種身臨其境的感覺(jué)是在暴曬陽(yáng)光的夏天，用棒冰緩解炎熱的感覺(jué)是完全不一樣的。
吃飯的感覺(jué)也是不一樣的，在凍得發(fā)抖的冬天，吃上那熱騰騰的飯菜，這種感覺(jué)就像是嘴里的一股熱流，從嘴滑到肚子，肚子再將這熱氣送向全身，顫抖的身體也不再顫抖了，全身輕松極了！
真喜愛(ài)冬天��！在四季里，我唯獨對冬天有一份癡迷，它會(huì )用風(fēng)來(lái)述說(shuō)內心的豪情壯志，會(huì )用雪來(lái)表達內心的愉悅。
冬天……
冬天的小學(xué)作文 篇8
冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，我期盼的季節終于到了。
我最喜歡純潔的冬天，她來(lái)到我的身邊，我欣喜異常。你可別想著(zhù)我是在期盼壓歲錢(qián)，我一心渴望的可是：冬天的禮物——雪花。我最?lèi)?ài)冬天，只是為了能夠看見(jiàn)雪景，只是為了伸手握住那從天空慢慢的飄落下來(lái)的輕盈雪花。
你瞧：放眼望去，一片片的白衣小天使從天而降，落在梅花上成了雪花一朵朵，落在樹(shù)枝上成了雪花一叢叢，落在枯草上成了雪花一簇簇……雪花就是降落凡間為人們解除憂(yōu)愁的精靈吧。我站立在雪地里，伸出雙手，雪花懂我的心思，一片又一片撲入我的手心，慢慢地融化了。她的人生就是這樣短暫，讓我流連讓我留戀讓我喜愛(ài)。雪花就那樣靜靜的慢慢的悠悠的飄啊飄，投身到世界上每一個(gè)角落，躺在樹(shù)上，睡在屋頂，臥在溝渠……讓本來(lái)安靜的小區變得更加寂靜而純白，那是晶瑩而幽靜令人沉醉的美。
突然，一陣嘻嘻哈哈的笑聲傳來(lái)打破了我獨享的寧靜："來(lái)呀，來(lái)呀，找我呀，哈哈……"雪地里來(lái)了一群小伙伴，他們有的在擲雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人呢，他們的歡聲笑語(yǔ)與的銀裝素裹的雪花，看似矛盾的熱冷交替卻正好和諧地相融。這正是冬天特有的風(fēng)景之一。
冬天是美好的，是快樂(lè )的，也是寂靜的。我愛(ài)冬天，最?lèi)?ài)冬天里的雪花。雪花就是一群可愛(ài)的白衣天使，也是我們最好的寒冬玩伴和最純潔的玩具。
冬天的小學(xué)作文 篇9
在這個(gè)平平凡凡的世界里，我們每天幾乎都在重復著(zhù)同樣的.事情，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得這世界并沒(méi)有想象中的那么美好。但是，如果你用一顆美好的心靈去看待每一件事情，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)很多事情并不是那樣。
又是一年的冬天，季節像個(gè)輪盤(pán)一樣，四季輪回，冬天就來(lái)了。冬天是一個(gè)萬(wàn)物沉睡，毫無(wú)生機的季節�？床灰�(jiàn)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)潺潺流動(dòng)的小溪……只有寒冷的北風(fēng)相伴。在冬天，家是我們最溫暖的港灣，坐在暖暖的火爐邊，讓凍僵的身體得到舒展，我漸漸覺(jué)得冬天也是挺美好的一個(gè)季節。
早晨起來(lái)，睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾，一股耀眼而又溫暖的陽(yáng)光灑向我的房間，讓我感覺(jué)到一切都是那么的美好。從窗戶(hù)俯視操場(chǎng)，感覺(jué)一切都是那么的美好，以前我怎么就沒(méi)有發(fā)現呢！地面上一片銀裝素裹，白雪皚皚，還有那些正玩得不亦樂(lè )乎的小伙伴們。在這一刻，我深深的喜歡上了冬天這個(gè)季節。
其實(shí)很多時(shí)候生活當也是一樣的，我們首先要經(jīng)歷痛苦，就像我們經(jīng)受冬天的寒冷一樣，只要我們能夠挺過(guò)寒風(fēng)刺骨的那段歲月，就會(huì )等到陽(yáng)光普照的那一刻，享受美好的人生。
冬天的美好，并不是那么顯而易見(jiàn)的，就像生活當中的美好也不是能夠輕易感覺(jué)到的，只有在平平凡凡的生活中，細心認真的去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現其中的美好，使自己的心靈得到舒展和快樂(lè )。
冬天的小學(xué)作文 篇10
秋天已經(jīng)悄悄離去，冬天也隨之而來(lái)，在冬天里，有許多美景。人們也增加了衣服，穿上了暖和的大棉襖。
在這個(gè)冬天里，人們都呆在了家，誰(shuí)也不愿意出去。外面這么寒冷，顯得是那個(gè)外溫暖。還記得上個(gè)月運動(dòng)會(huì )還穿短袖，可這個(gè)月就換上了厚厚的衣裳。在我國的北方，也更是冷的可憐，不僅沒(méi)有人出門(mén)，甚至還下了大雪。有時(shí)不得已出門(mén)，寒風(fēng)像一把鋒利的刀一樣，穿入了骨頭里，非常寒冷。不僅寒冷，還非常干燥。嘴唇上都干的不成樣子，有時(shí)皮都展開(kāi)，嘴一咬，血就流了。而且冬天非常容易生病，只要運動(dòng)完會(huì )穿上衣服，就會(huì )感冒。
冬天也有自己的美，現在是初冬，不說(shuō)下雪，但葉子已經(jīng)全部泛黃，有的已經(jīng)落下。有的流浪狗在一個(gè)角落里，蜷縮著(zhù)身子，緊閉著(zhù)雙眼睡覺(jué)。樹(shù)上的葉子紛紛隨著(zhù)寒冷的西北風(fēng)吹落，把葉子全部吹掉，金黃的葉子在空中漫舞，然后隨風(fēng)落下。等這棵樹(shù)葉子落光時(shí)，看上去這棵樹(shù)已經(jīng)死了。不是，其實(shí)這棵樹(shù)因為冬天的來(lái)到下，開(kāi)始孕育。準備著(zhù)，在春天來(lái)到時(shí)，展現出自己所有的生機。
冬天是一個(gè)安靜的季節，所有的動(dòng)物都睡去。人們也在家里。樹(shù)上的葉子全都落了個(gè)精光，“禿著(zhù)頭”在地上聳立著(zhù)。艸，被干枯的樹(shù)葉埋沒(méi)了，小鳥(niǎo)飛走了，早上沒(méi)有鳥(niǎo)在鳴叫。一切都是如此安靜……
初冬就是冬的一場(chǎng)夢(mèng)，既沒(méi)有春的多彩，也沒(méi)有秋的豐富。不同的是，它是一片淡黃，猶如一幅山水畫(huà)，讓人留戀忘返。初冬和深秋差不了多少，它們都像一位美麗而高貴的公主，舞動(dòng)著(zhù)神奇的面紗，送來(lái)陣陣涼風(fēng)。
冬天的小學(xué)作文 篇11
我愛(ài)富饒的祖國，更愛(ài)美麗的家鄉。
我的家鄉在美麗的安徽，那里四季分明：嬌嫩的春天，涼爽的夏天，金色的秋天以及潔白的冬天，變幻莫測的四季為那里增添了一幅美麗的畫(huà)卷。你可不知道，我是最喜那迷人的冬天了!!
寒冷的冬天一次又一次的造訪(fǎng)，這一次，似乎準備帶給我們新的驚喜。一個(gè)清晨，冬爺爺開(kāi)心的比劃著(zhù)它那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)。瞧!那遠遠的窗臺上結了一朵小而又晶瑩剔透的冰花，那是不是冬爺爺送給我們的禮物呢?不一會(huì )兒，冰花越來(lái)越多，它們堆積在了一起。慢慢的他們堆積成了一定的規模，有的像是山巒，有的像是樹(shù)林，有的像是山河，有的像是房屋。真是美麗極了!
我終是呆不住了，于是，我決定外出探雪。雖然外面好冷，但我一定要去欣賞欣賞這美麗的冬天。冬天的天氣是變化不定的：有時(shí)，稍微不注意，晴朗的天空霎時(shí)間就會(huì )陰暗了下來(lái)，然后就下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚的落在樹(shù)上、地上、房上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花隨風(fēng)在空中旋轉起舞。第二天清晨，一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的家門(mén)，我揉揉朦朧的睡眼，想到昨天的大雪，我趕緊穿上衣服套上鞋，三步并作兩步?jīng)_出家門(mén)。
啊!天晴了，家鄉仿佛閃著(zhù)銀光，顯得很刺眼。我繼續散步，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰可見(jiàn)的腳印。風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)枝上的雪塊像脫離了束縛一般緩緩下落，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯得格外美麗。雪中的家鄉是我們的天堂，我們滑雪、堆雪人、打雪仗，笑著(zhù)滿(mǎn)布在空中。
我愛(ài)家鄉的冬天，美麗的冬天!
冬天的小學(xué)作文 篇12
又是一個(gè)冬天的早晨，我習慣性的爬起身，輕推開(kāi)充滿(mǎn)灰塵的窗，我看到冬在和我揮手。頓時(shí)感覺(jué)一陣冷風(fēng)朝我吹來(lái)，雖然風(fēng)力不是很強，卻足夠把我凍結成另一個(gè)全新的我。
出了家門(mén)，赫然發(fā)現路上人煙稀少，樹(shù)葉也鋪滿(mǎn)了整條馬路，冬，似乎很滿(mǎn)意它的杰作，又是一次的風(fēng)，使我把身子縮的更緊了。到了學(xué)校，教室的溫暖暫時(shí)融化了 一身風(fēng)寒。上課時(shí)，全班都無(wú)精打采的，我也把插在口袋的手握的更緊了�；氐郊�，媽媽正在炭火爐上烤魷魚(yú)，香味四溢，我不禁向媽要了一條，大口咬下，有嚼 勁，真美味……
冬天時(shí)，即使把家里的窗戶(hù)都關(guān)緊了，還是覺(jué)得異常寒冷。所以，冬天來(lái)臨時(shí)，我最喜歡坐在火爐旁，感受那溫暖且充滿(mǎn)光與熱的火焰，那打從心底升起的暖意，只 有在嚴寒的冬季里才感受的到。也正因為如此，火爐旁成為我冬天流連的習慣性場(chǎng)所。有時(shí)，我也會(huì )與家人一起坐在沙發(fā)上，讓家人用溫暖的手揉一揉我那因寒冷而 凍僵的手指，如此一來(lái)，我便得救了……
冬，其實(shí)有好有壞，就看你怎么想。一般人可能認為冬的壞處就是太寒冷了，出門(mén)都得裹著(zhù)一身厚重的大衣，而且回家后還要開(kāi)暖氣，否則就只有感冒的份。其實(shí)并 不然，冬天的壞處也能變成好處。試想一下，有幾次冬天來(lái)臨時(shí)，因為太寒冷，于是爸爸請假，而后一家人一起做某件事情或快樂(lè )的聊天?其實(shí)，有些時(shí)候，正因為 冬天的寒冷，會(huì )使多數人變得懶洋洋的，不想做任何事，因此才會(huì )在不知不覺(jué)中，多了許多難忘的談心時(shí)刻。冬，并不只有壞處，現在，就讓我們一起來(lái)發(fā)覺(jué)冬天的 好吧!
冬天的小學(xué)作文 篇13
冬，是一個(gè)美好的季節！
她沒(méi)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠加藍”的春天景色，都沒(méi)有“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏景，都沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴨，古徑西風(fēng)瘦馬”的蒼涼秋色，但這童活一般的委節在我的心里，比春、夏、秋更勝一籌。
我喜歡冬日的曖陽(yáng)。冬日羞澀的太陽(yáng)光透過(guò)了很薄的云彩，向全球外撒者無(wú)窮的光輝，那就是多么的溫暖，多么的光亮！
我喜歡南歸的一只大雁。他們齊整地排序著(zhù)，一會(huì )”一”字型，在不知不覺(jué)，又變成了“人”字型。那就是多么的井然有序啊，好像每日每晚地排演著(zhù)，就為了更好地南歸那一天的精彩紛呈主要表現。
我喜歡粗礦的冰雪。一朵朵小雪花天降，漫天飛舞者，妙曼的舞步讓人喜悅。聚和著(zhù)，堆起來(lái)雪娃娃，捏滾雪球，堆雪人，一切是多么的幸福！我喜歡若冰的湖面。湖泊結上很厚的一層水，廣闊無(wú)垠。遠遠望去，湖面凍若，好像全球天地萬(wàn)物都被靜止不動(dòng)，多么的舒服、安祥！我喜歡堅毅的紅梅花。如同王安石詩(shī)中“墻腳數技梅，凌寒獨自開(kāi)”粉色的花朵，頂著(zhù)寒冷綻放，勇敢無(wú)畏，任由嚴寒的吹打，雨雪天氣的洗林，依然勤奮生長(cháng)發(fā)育，勇敢面對。
我更喜歡冬季的群山。褐黃的枯草上遮蓋著(zhù)一層冰雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像一件流動(dòng)性的衣裳。我和老舍先生一樣，共愛(ài)冬季的山。
我喜歡冬，由于她有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的風(fēng)景。
我喜歡冬，由于她有“砌降落梅如雪亂，佛了一身還滿(mǎn)”的精神實(shí)質(zhì)。
自古以來(lái)，有這般愛(ài)你冬的人員：毛主席朋友、老舍先生這些。因此冬，這般一個(gè)像童話(huà)故事的季節，讓我們一起愛(ài)他，頌她吧！冬，是一個(gè)美好的季節！
冬天的小學(xué)作文 篇14
冬天又到了。雖然冷，但這是好事情，說(shuō)明離春天不遠了。
去年的冬季外套都短了小了，穿上，把手伸直，線(xiàn)好像就要崩壞了。這也是好事情，說(shuō)明我長(cháng)身體了。媽媽給我網(wǎng)購了一件外套，還沒(méi)到，天卻慢慢冷下來(lái)。哼！欺負我沒(méi)衣服穿！
因為我在南方嘛，冬天就很難見(jiàn)到雪。但我可不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)！那時(shí)是上幼兒園的年紀，有一年的冬天下了一場(chǎng)雪。那場(chǎng)雪來(lái)得快，走得也快，只下了一個(gè)上午。偏偏雪還是白糖似的模樣，量還那么少。我記得，那個(gè)上午我氣極了：我剛穿好大棉衣，雪就恰好停了；而我剛下樓走出家門(mén)要玩雪時(shí)，雪都化了大半了。哎，氣煞我也！
冬天一到，寫(xiě)作業(yè)難��！手若是不戴手套嘛，就會(huì )凍得又紅又紫，像被誰(shuí)踩過(guò)一樣，寫(xiě)字時(shí)僵硬得很；手若是戴上手套嘛，暖和是暖和了，但筆也控制不住，麻煩得很。偏偏你不寫(xiě)還不行！哎，氣煞我也！
冬天一到，好像睡覺(jué)都比其他季節睡得香，睡得久。一醒來(lái)，就特別不想離開(kāi)被窩，反而想一直賴(lài)在被窩里，不起來(lái)。畢竟外面是冷空氣流竄，哪像被窩里那么暖和……一有了這樣的想法，起床就成了最困難的事。偏偏你不起來(lái)還不行！然后，每次起床都弄得跟生離死別一樣……哎，起床氣遲早要犯！
冬天一到，體育課便成了我最討厭的課。教室外寒風(fēng)凜冽，偏偏老師還要把我們同學(xué)全部趕到操場(chǎng)吹冷風(fēng)。開(kāi)始就讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑個(gè)四五圈，說(shuō)是熱身。別人熱不熱我就不知道了，反正我是越跑越冷！跑的時(shí)候，風(fēng)老是愛(ài)往我衣服里竄！竄得我渾身發(fā)抖，竄得我生無(wú)可戀！哎，難煞我也！
總的來(lái)說(shuō)，至少冬天對于我來(lái)說(shuō)，是最難熬的季節了！
冬天的小學(xué)作文 篇15
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛蕩蕩，從天空中灑下來(lái)。這就是美麗的芬蘭冬天的開(kāi)始。
我透過(guò)玻璃向外望去，天地間像掛著(zhù)一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。房屋，樹(shù)林，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。遠看，森林像蓋了一層又薄又銀的紗衣，雖然樹(shù)林中像掛了幾層薄霧，但是古松們卻完全不在意地擺動(dòng)了幾下。古松無(wú)不蔥郁蒼翠，鐵桿虬枝，各盡其態(tài)，表現出鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采，因為他們好像不在乎暴雪，更何況小雪呢？大雪如萬(wàn)多梅花從天上飄下來(lái)，而窗前掉下來(lái)的只是一朵朵，魅力無(wú)比，嬌小玲瓏的玫瑰。
為了欣賞這完美的雪景，我走出去――來(lái)看這美景。古老的青松白樺下是綠茵茵的小草，大雪是落不到它們身上的，只有小雪才能穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)枝。草尖上頂著(zhù)一髻兒白花。這樣，一片兒白，一片兒綠，一片兒蔚藍，把這個(gè)水晶樣般的世界裝點(diǎn)得五彩繽紛。最美的――是那湖，湖面來(lái)不及結厚冰，只有一大塊，一大塊的薄冰，只用一粒沙子也能把冰打破。有些地方連薄冰也沒(méi)有，落日照耀著(zhù)波光粼粼的湖面上，這是才能知道夜晚要來(lái)了，沒(méi)有結冰的地方被落日這么一照，就像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的粉段。日光長(cháng)在了冰上，尤其是薄冰上就像給湖面蓋了一層薄綢子，后冰上就更不用說(shuō)啦，簡(jiǎn)直是給粉紅色湖面花了妝，還貼著(zhù)黃花呢。照了一會(huì )兒，雪也停了，白云還沒(méi)有完全散開(kāi)，使白色的雪變得更加皎潔了。
這就是芬蘭冬天最美的景色了！我想，你也肯定班往來(lái)芬蘭吧？這里的雪景可美了。
冬天的小學(xué)作文 篇16
寒冷的冬季又趕到了，很顯著(zhù)大白天的時(shí)間也變的短了，太陽(yáng)公公仿佛畏冷一樣只有發(fā)著(zhù)很弱的光。學(xué)生們都衣著(zhù)很厚的棉衣，帶上毛絨絨的遮陽(yáng)帽，但并不是冷得縮著(zhù)頸部，只想要一、二、一、二的踏著(zhù)步伐，連呼出來(lái)的氣全是白色。嚴寒頑皮的吹過(guò)來(lái)，迅速的放進(jìn)你的頸部里、褲腳里、袖筒里，使我們禁不住不斷的大呵欠。
早晨，枯草上還可以看到晶瑩剔透如天然珍珠一樣的小冰晶。它在很弱的陽(yáng)光底下閃耀著(zhù)銀白色的光芒，漂亮無(wú)比。假如雪過(guò)天睛，那么就更強了。放眼望去的淡黃色變成了白色，在燦爛的陽(yáng)光下四處閃耀著(zhù)絢麗的光芒。立在高空的山坡上一望四周，唯一能看到的僅僅白皚皚的一片，令人好像置身于在深海當中，心里猛然涌上無(wú)法表述的豪情壯志。
這時(shí)，我果斷的仰頭遠眺，那蜿蜒起伏的山川，像蜿蜒曲折的白色蟒蛇伏在天上。要我不由自主的誦讀起“排出飛花之戶(hù)是，坐看清竹變瓊枝�！卑�，大山頂的萬(wàn)傾蒼松徹底融進(jìn)了皚皚白雪之中了。近點(diǎn)的房子都穿上了綿軟、雪白的棉衣；樹(shù)的枝干，形態(tài)各異；有的細細長(cháng)長(cháng)、絨嗚嗚的，像小孩的手臂有褶滿(mǎn)許許多多的絨球，好像你高喊一聲她們便會(huì )“撲簌簌”的滾下來(lái)了。全部天的中間是雪白的，雅靜的，宛如一件極大晶瑩剔透、高大雄偉的造型藝術(shù)佳品。哦，冬日早上的風(fēng)景真的是光彩奪目。
我鐘愛(ài)冬季，喜那一望無(wú)際的冰雪，鐘愛(ài)那紅彤彤灶火，更愛(ài)熱騰騰的火鍋店。冬季給地面產(chǎn)生了無(wú)盡的漂亮，給糧食作物蘊蓄了活力。冬季給大家產(chǎn)生了數不勝數的快樂(lè )。哦，我喜歡潔白如玉的冬季。
冬天的小學(xué)作文 篇17
冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，可是，冬天卻默默地為大家送上了一個(gè)潔白美麗的世界。
雪花從一望無(wú)際的空中輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚，瀟瀟灑灑。一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女，又像一只只小巧玲瓏的白色精靈；冬姑娘撒下的玉屑、銀花，像天宮派來(lái)的小天使，又像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切是多么美麗，多么迷人��！
這時(shí)候，大地變成了粉妝玉砌的世界。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房子就像披上了一件白色的新裝；有的落在了那筆直的馬路上，馬路就像鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的白色地毯，又晶瑩，又漂亮，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，聽(tīng)起來(lái)很清脆；有的落在了道路兩旁的楊樹(shù)上，兩排楊樹(shù)像站得整整齊齊、穿著(zhù)白色披風(fēng)的邊疆戰士；有的落在了遠處的山上，群山脫下了原來(lái)老綠色的舊衣服，換上了一件閃著(zhù)銀光、有深有淺、與眾不同的新衣服；有的落在了碧綠的湖水上，很快就被融化了，湖水被風(fēng)吹得波光粼粼，起伏蕩漾；有的落在了麥田里，為麥田蓋上了厚厚的棉被。
冬天的校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機。同學(xué)們把滾好的大雪球堆積在一起，再找兩個(gè)大小差不多的石頭當眼睛，用一根木條來(lái)當雪娃娃的鼻子，堆起一個(gè)個(gè)雪人。你看，這些雪人笑得多甜��！同學(xué)們打著(zhù)雪仗，地上踩出的雪轍縱橫交錯，構成了同學(xué)們自己的冬天。
冬天，潔白的冬天，我們大家的冬天。
冬天的大地無(wú)比美麗，給農作物帶來(lái)的生機，給小城帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意，也給我們帶來(lái)了我無(wú)限的歡樂(lè )，留下了美好的記憶。
我愛(ài)你——潔白無(wú)瑕的冬天！
冬天的小學(xué)作文 篇18
每當寒流來(lái)報到的時(shí)候，上學(xué)對我而言就成了一件苦差事，進(jìn)到校園看到大家冷得縮著(zhù)頭、手指插在口袋的模樣，動(dòng)作還挺一致的呢！
在寒流來(lái)臨時(shí)，我最喜歡吃火鍋了�？粗�(zhù)冒煙的火鍋，真的會(huì )讓人打從心里暖和起來(lái)；相反的，我最怕的就是清晨的起床時(shí)間，那真的會(huì )讓我非常痛苦。雖然對付寒流的方法就是多穿些保暖衣物，但是我還是想對寒流先生說(shuō)，歡迎你來(lái)玩，但是請你不要待太久，因為吃火鍋會(huì )讓我發(fā)胖，這才是令我最頭痛的事。
它猶如一位技術(shù)高超的催眠師，輕輕一吹，萬(wàn)物都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。而只要“法術(shù)”解除了，事物也都將再度甦醒，恢復以往的朝氣。大家都稱(chēng)這位催眠師為－寒流。
路上來(lái)往的行人，披上厚重的大衣、圍上厚長(cháng)的圍巾，看起來(lái)就像一只只北極熊似的，笨重極了！會(huì )這樣裝扮全是因為這位調皮的催眠師要來(lái)了。他侵襲街道上的人們，盡管包得再密，它依然能從中找到空隙，趁隙而入，凍得你不禁要抱怨：“討厭的寒流”。
但不只街上的路人，就連我們家它也不放過(guò)。催眠師像放煙霧彈似的，施放冷空氣彌漫家里的各個(gè)角落，“好冷��！”身上裹著(zhù)棉被的抱怨著(zhù)。雖然有棉被，但哪抵 得過(guò)它呢？催眠師念起咒語(yǔ)，一股寒風(fēng)再吹進(jìn)了我的骨頭里，就連被子也抵擋不了凜冽的風(fēng)，我馬上跳出被子，跑道暖爐旁取暖，活生生像被寒流玩弄于手心的活道 具。
寒流，一位出現在冬天的百變催眠師。所到之處，皆無(wú)處不冷，它的“絕招” 令人害怕。早上，總得經(jīng)過(guò)許久的天“被”交戰才行；但它也讓我們學(xué)習到“不經(jīng)一番寒徹骨，焉的梅花撲鼻香”的精神，它可說(shuō)是冬天最冷酷的“將軍”。
冬天的小學(xué)作文 篇19
冬天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，天氣也像在溜滑梯一樣，一天比一天寒冷，冷到叫人直起雞皮疙瘩，讓人不禁對冬天退避三舍。一出門(mén)“哈—哈啾！”打了個(gè)大噴嚏，鼻子馬上凍得像一塊大冰塊，我拿衛生紙擦了又擦，鼻子又紅又腫，像一顆超大的蓮霧，紅通通的，我變成一個(gè)紅鼻子怪獸。
“沛瀅，晚餐準備好了，可以吃火鍋�！甭�(tīng)到媽媽說(shuō)吃火鍋，平常動(dòng)作慢如蝸牛的我，竟也能化身為為迅捷的赤兔馬，不等媽媽再次催促，快馬加鞭，沖進(jìn)廚房；想趕快吃到熱騰騰的火鍋，圓圓一大鍋，噗通噗通，全部食材一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒下鍋，濺起來(lái)水火，一個(gè)個(gè)的泡泡咕嚕咕嚕的響，白煙離開(kāi)了鍋底，往空中逃竄，餐桌前熱鬧滾滾，好溫暖��！
所有的食材五顏六色，看得我目不轉睛，蝦兵蟹將在鍋內洗熱水澡，洗得一身紅通通；貢丸魚(yú)丸正在比賽，看誰(shuí)翻筋斗最厲害；高麗菜、白菜下水泡在三溫暖里，熱得脫去了一件又一件的衣服；貢丸、蝦子是我的最?lèi)?ài)，新鮮美味，彈勁十足，又可以填飽我的肚子！“啵啵啵！啵啵啵！”火鍋唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，滿(mǎn)室生香，氣味濃郁，令我垂涎三尺，口水流不停。等了許久，媽媽終于說(shuō)開(kāi)動(dòng)了，拿起手中的筷子、湯匙，夾了許多菜，疊得像一座山那么高，一口一口接一口，嘴巴忙個(gè)不停，吃得渾然忘我。
盡管北風(fēng)呼呼的吹，我仍然不怕，因為我有熱騰騰的火鍋，冬天吃火鍋，吃得面紅耳赤，從頭到腳暖烘烘，全身都熱了起來(lái)，這種氣氛使得家人彼此間變得更親密，感情就像那熱騰騰的火鍋，愛(ài)在沸騰，愛(ài)到最高點(diǎn)，感謝媽媽給我一個(gè)熱呼呼的冬天。
冬天的小學(xué)作文 篇20
時(shí)光如同過(guò)眼云煙，閑云飄飄的歲月一去不復返。風(fēng)吹過(guò)日歷，呼啦啦地帶走金黃的年華，已是立冬。
每每到了冬日，才能實(shí)實(shí)在在觸摸到了歲月。白晝逾縮逾短，夜逾拉逾長(cháng)。時(shí)光便于鐘表，日歷上躍動(dòng)，悄然行走在窗前的陽(yáng)光里頭。冬季漫長(cháng)，靜默無(wú)語(yǔ)。那時(shí)，小小的窗，便是整個(gè)屋子里最迷人的鏡框，每當漫天的飛雪粉飾著(zhù)窗口的冬天，朔風(fēng)舞起飛揚的塵土叩擊在窗扉上，那凝結的瞬間真是妙不可言。
從窗口向外凝視冬天，看那人來(lái)人往，如戲劇般播放，耳畔卻無(wú)半點(diǎn)聲響，已然融入了風(fēng)的韻律。冬季的風(fēng)，如鷹一般飄蕩在各個(gè)天空的盡頭，仿佛時(shí)間都在其下化為零點(diǎn)。
冬季，常愛(ài)在窗口擺一盆風(fēng)信子。陽(yáng)光掉落在它的葉上，變得碧玉般凈徹，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魔法。當窗外遍布嚴寒時(shí)，窗內卻是一派生機：風(fēng)信子肥碩的花朵便歡喜地從塵封的花苞中怯生地探出頭來(lái)。然而，每當此時(shí)我又心生感慨了：多么美好的花？春天以來(lái)，便要凋零了。我又感慨，花的一季，又何嘗不是人的一生呀？縱使曾將生命綻放得如此燦爛，也抵擋不住流逝的歲月。一個(gè)老人的生命，是愈來(lái)愈短，還是生命的道路愈來(lái)愈長(cháng)？生命，在于深度、寬度，還是長(cháng)度？
抬頭仰望天空，冬季的天空，無(wú)窮無(wú)盡地展開(kāi)，一片空靈的顏色是深入靈魂的寂靜。那無(wú)邊的寂靜。到了黑夜，繁星閃爍，又仿佛墜入了無(wú)聲的黑暗，卻給人溫暖的感覺(jué)。如同洞悉世事的老者，天空如此高遠。
這便是窗口的冬天，只有閱盡人生，脫凈了生命年華的葉子，才有這般明澈的冬。
冬天的小學(xué)作文 篇21
冬天，在人們眼里有著(zhù)許多不同的看法。當然，我對冬天也是有著(zhù)許多不同的看法的，首先來(lái)說(shuō)說(shuō)好的一面。
優(yōu)點(diǎn)一：下雪帶來(lái)快樂(lè )
在我們江南一帶，很少下雪，因此冬天的每一次下雪在咱們小孩眼里都是一場(chǎng)“貴雪”。就拿上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末來(lái)說(shuō)，那次是樂(lè )壞了我們那兒所有的小孩我們先是在打雪仗，打累了又開(kāi)始堆雪人，有些調皮的小孩還把剛堆好的雪人頭拿下來(lái)打雪仗呢！唉，小孩子啊小孩子，本性難改��！
優(yōu)點(diǎn)二：過(guò)年好吃東西多
大家都知道，咱們CHINA冬天有個(gè)傳統節日――春節，大年夜晚上家家和家團聚在一起，熱熱鬧鬧地擠在大桌子上吃香噴噴的年夜飯；到了七點(diǎn)，春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了，那個(gè)熱鬧程度哇，決不亞于什么歌星演唱會(huì )�。ㄒ驗槎荚诼�(lián)歡晚會(huì )上演出嘛），什么超市大減價(jià)一類(lèi)的場(chǎng)面；晚上十一點(diǎn)五十九分五十秒的時(shí)候，大家屏息聽(tīng)主持人倒計時(shí)數秒，直到十二點(diǎn)為止�？傊痪湓�(huà)：春節是最棒的！
可是仔細一想：哎。不對呀，說(shuō)了那么多的優(yōu)點(diǎn)，也該說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了。
缺點(diǎn)一：天氣太寒冷
前面講到冬天可以玩雪，但是如果再往后想想，那個(gè)結果必然是――鞋子襪子褲腳手套全部如同剛從水里撈上來(lái)一樣，再加上那凜冽的寒風(fēng)，不把你凍成冰棍也讓你“吃”一星期的“面條”。后果很?chē)乐匕。?/p>
缺點(diǎn)二：財產(chǎn)大透支
每當新年來(lái)臨，我們家都十分地不愿意去探親。為啥？因為過(guò)年走親戚總要給紅包或者補品一類(lèi)的，再加上來(lái)回車(chē)費，如此損失之大，每次都削弱了我們家的經(jīng)濟財產(chǎn)。唉，不要面子行嗎？
今天的節目到此結束。
冬天的小學(xué)作文 篇22
冬天，不像春天那樣生機勃勃、萬(wàn)物復蘇，不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清、凄涼，冬天雖然寒冷，但卻快樂(lè )。
隨著(zhù)冬姑娘的腳步，天上慢慢飄著(zhù)晶瑩的雪花，雪的棱角是不同的，有六個(gè)角的，也有八個(gè)角的。一夜過(guò)去，草地被冬姑娘蓋上一層厚厚的棉被；大樹(shù)被冬姑娘穿上棉衣；屋頂上覆蓋上一層雪。
冬天，也是梅花盛開(kāi)的季節�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的堅貞不屈，還有它頑強的生命力，都是很好的品質(zhì)。
冬天，我可以堆雪人，也可以打雪仗。和小伙伴們一起玩，一起鬧。過(guò)年的時(shí)候，也只有這個(gè)時(shí)候，家人才能團聚在一起吃個(gè)飯，聊聊天。過(guò)年，見(jiàn)不到的朋友，還有伙伴才能聚在一起好好玩。一年里，只有這時(shí)是最快樂(lè )的。并一起迎接新的一年，祈禱來(lái)年春天是個(gè)好的啟程。
冬天，也是常常勾起我回憶的季節。
還記得在一個(gè)深冬的夜里，由于被風(fēng)時(shí)常吹得響的屋頂瓦片擔心刮落，父親只身爬上屋頂進(jìn)行修理。我已是懂事的年齡，想為父親出份力，不顧父親感受，奮力爬上扶梯緊隨其后，父親看到我的執拗，也就沒(méi)說(shuō)什么，只是轉過(guò)身來(lái)，一個(gè)勁對著(zhù)我念叨著(zhù)，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，抓緊了，左腳踩穩了再抬右腳，等兩腳踩平了，再抬腿上扶梯……“這分明是小看我，不就是上個(gè)扶梯，至于這么小題大做么？”我不以為然地想著(zhù)，并腳步邁得越發(fā)快了，似乎是在證明著(zhù)什么，就在我快要勝利，得意洋洋時(shí)，一腳踩空，啊，我的胳膊被強有力的手握住，抬頭看著(zhù)父親微怒但又不忍責怪的臉，原來(lái)是你，常為我的莽撞保駕護航。我只想說(shuō)，謝謝你，父親。
我愛(ài)冬天，不僅賜予大地美麗，更常提醒我要心懷感激。
冬天的小學(xué)作文 篇23
當秋奶奶遺憾地離開(kāi)我們的時(shí)候，冬姑娘便插著(zhù)翅膀飛來(lái)了。它沒(méi)有春天的百花爭艷，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，更沒(méi)有秋天的碩果累累，卻只有它獨有的寒冷寂靜。
冬天，凜冽而又刺骨的寒風(fēng)不停地“呼呼呼”地吹著(zhù)，空氣凍得凝固了，小草凍得直打哆嗦，樹(shù)木凍得直挺挺的，鳥(niǎo)兒凍得縮成了一個(gè)球，而人們也凍得躲在家里不敢出門(mén)了，還把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，如果要出門(mén)也會(huì )裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。只有這樣才敢出門(mén)面對寒氣襲人的冬天。冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌作用，因為冷空氣可以把細菌殺死呀！
冬天最大的象征，那就要屬雪了。鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)；有的雪花喜歡褐色，便落在屋瓦上；有的雪花喜歡綠色，便落在大樹(shù)上；有的雪花喜歡灰色，便落在地上；有的雪花喜歡……沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)世界便被雪花裝扮得潔白如玉。另外，雪還有清新空氣的作用噢，當雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空氣中的灰塵和臟東西都會(huì )附著(zhù)在上面，跟著(zhù)雪花一起飄落下來(lái)，使空氣更加清新。誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給予人類(lèi)最好最環(huán)保的“空氣清新劑”呢？
我們小朋友也最喜歡雪了。只要是布滿(mǎn)雪花的地方就都可以稱(chēng)為“天然兒童樂(lè )園”。為什么這么說(shuō)呢？那是因為，我們在雪地上可以變成一位小魔術(shù)師，把潔白潔白的雪花變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的小雪人。還可以腳上你的好伙伴一起，在雪地上盡情地打雪仗。要是累了，還可以躺在草地上盡情地呼吸新鮮空氣，釋放自己的快樂(lè )。
噢，這就是冬天，潔白無(wú)瑕的冬天，我愛(ài)這可愛(ài)的冬天！
冬天的小學(xué)作文 篇24
冬天，這個(gè)潔白無(wú)瑕的季節，這個(gè)夢(mèng)幻的童話(huà)世界，這個(gè)孤傲的“冰山美人”，給了人一種獨特的感覺(jué)……她是美麗而圣潔的，她是冷艷的，她，是獨一無(wú)二的……接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)冬天，一起感受她的美……
冬天，是冷傲的。出門(mén)時(shí)，一定要穿得厚厚的，不然，一不小心就會(huì )被她的寒氣所傷；當你哈出一口氣時(shí)，那氣仿佛變成了一層薄薄的冰舞，將你包裹��；冬天，房子的邊緣隨處可見(jiàn)那透明的冰棱，是那樣的凈，甚至于當你把它放在手中端詳時(shí)，能看到自己的臉……
冬天，是潔白的。當天上飄落下雪白的雪花時(shí)，世界好像突然變的很靜很靜，就像時(shí)間停止，只有潔白雪在無(wú)聲地飄落……當雪覆蓋在大地上時(shí)，原本嘈雜的世界突然變了個(gè)樣，變成潔白無(wú)瑕的了，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，唯一一點(diǎn)顏色是大樹(shù)的樹(shù)梢透過(guò)雪，閃爍著(zhù)微弱的綠光……
冬天，是夢(mèng)幻的。白雪覆蓋大地，明凈的湖面結了一層厚厚的冰，樹(shù)梢上掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、透明的冰棱。地上不規則的散落著(zhù)一些雪球、雪人，還有許多淺淺的腳印，那是小孩子們玩樂(lè )的痕跡。這潔白無(wú)瑕的景色再配上小孩子們的歡笑聲，使得看似冷冰冰的冬天有了一線(xiàn)生機。有了孩子們的點(diǎn)綴，這個(gè)世界似乎變成了一座冰雪城堡……
冬天，是有趣的。在這冬天里，時(shí)而飄落的雪花似乎成為了孩子們最好的天然“玩具”。他（她）們在雪地上堆雪人、打雪仗，跑著(zhù)跳著(zhù)瘋著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束，那被凍的鮮紅的臉上呈現出了世界上最燦爛的笑容……
冬天是冷傲的、是潔白的、是夢(mèng)幻的、是有趣的，讓我們一起走進(jìn)她，你們就會(huì )知道，她并不是你們看到的那樣……
冬天的小學(xué)作文 篇25
冬天來(lái)了。冬天走得很慢，像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)無(wú)微不至的保姆，溫暖著(zhù)動(dòng)物和人。冬天走得很慢，像一個(gè)可敬的老師，從你身上獲得靈感。
冬天，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的保姆。用你自己的手，——雪，將綠色的麥苗深情的摟在懷里，給它溫暖和呵護。在那床被子下，麥苗靜靜地期待著(zhù)來(lái)年春天的生長(cháng)發(fā)育。蛇、鰻魚(yú)、青蛙、熊等。有的鉆進(jìn)深深的泥里，有的躲在樹(shù)洞里，休息一個(gè)冬天，給自己充電，讓自己在春節來(lái)臨的時(shí)候精神煥發(fā)。用你的另一只手——冷風(fēng)，舉刀揮劍，砍倒一切危害莊稼的害蟲(chóng)，把危害人畜的虎豹豺狼趕到深山老林。冬天！你堅守自己的立場(chǎng)，不可侵犯；你是對朋友熱情，對敵人殘忍的最負責任的保姆。
董，一位可敬的老師。就像一個(gè)熱水瓶，外冷內暖，默默的給生活一個(gè)嚴峻的考驗，篩選，淘汰，培養了很多不怕苦不怕危險的堅強的人。難道不是“要知松貴潔，待雪化”的結論就是“雪壓松，松直”？不就是“陰風(fēng)寒霜”嗎，而是“性異于每草”和“風(fēng)霜能干什么”的英氣？不是有“紅梅不出”“樹(shù)造雪”風(fēng)格的《冬來(lái)時(shí)》嗎？是的，古人“雪中讀書(shū)”、“雪中取經(jīng)”，冬天也是嚴格教的。冬泳，冬訓，冬跑。冬天！你的外表，你的堅毅，你的堅韌，多少人從你身上得到啟發(fā)，磨練出了永久的堅強，不畏艱難，承受屈辱的品質(zhì)！冬天，即使你已經(jīng)被釘死在十字架上幾千年，你也不會(huì )擅離職守，默默把自己的血注入有志向的人的心中。
冬天就像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)無(wú)微不至的保姆，像一個(gè)可敬的老師，用了三個(gè)月。
冬天的小學(xué)作文 篇26
初冬，找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒(méi)有金秋的詩(shī)情畫(huà)意，更不具春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。初冬的學(xué)校，與平時(shí)一樣書(shū)聲瑯瑯，只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著(zhù)一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓……
整個(gè)學(xué)校中，除了教室，我最熟悉可是的就是樓下的花壇了�；▔恍�，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著(zhù)薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著(zhù)邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。小路兩邊栽著(zhù)碧綠的山茶樹(shù)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過(guò)一個(gè)月，就陸續冒出了許多淺紅的茶花�？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過(guò)了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著(zhù)被風(fēng)吹下;有的怒放著(zhù)，嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著(zhù)花枝，裹著(zhù)細密的白絨，尖角上裸露著(zhù)，似是戴著(zhù)白面紗�；勚�(zhù)并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹(shù)下灑著(zhù)許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹(shù)叢勾勒出粉色的邊兒�；ㄓ皡⒉蠲噪x，連著(zhù)彎彎小徑，寒風(fēng)吹過(guò)，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌，迢遞送斜暉�！被▔凶渲�(zhù)兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹(shù)枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開(kāi)樹(shù)枝，中空的，人能夠直立在樹(shù)下，這龍爪葵像極了一把綠傘�；▔�，矮小而整齊的冬青“守衛邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，可是中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的學(xué)校依然不失生機，那“紅配綠”的景象為學(xué)校濃墨抹了艷麗的一筆。
冬天的小學(xué)作文 篇27
我很想讓冬天快快來(lái)臨，因為我好久都沒(méi)堆雪人了。
冬天終于來(lái)了，還帶來(lái)了一場(chǎng)大雪。我心想，終于可以和爸爸一起堆雪人了。于是爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了包頭市銀河廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上白茫茫的一片，松樹(shù)也穿上了銀裝。
我們興奮的沖到廣場(chǎng)中央，急不可待的蹲下身子開(kāi)始了堆雪人。首先先把雪團成一個(gè)圓形的雪球，之后在地上滾來(lái)滾去，越滾越大，很快雪球就和我的大腿一樣高了。爸爸則滾了個(gè)更大的雪球，我們便把那個(gè)較小的雪球放到那個(gè)較大的上面，這樣雪人的身體就做好了。爸爸又從附近找來(lái)一些松果和樹(shù)枝，作為雪人的鼻子、嘴巴、胳膊和紐扣，我帶著(zhù)的紅圍巾也送給這個(gè)雪人，這樣第一個(gè)雪人就完成了。第一個(gè)雪人堆完后，我們意猶未盡，然后我們堆了兩個(gè)比這個(gè)略大一點(diǎn)的雪人和略小一點(diǎn)的雪人。我們大功告成以后，我和爸爸相視一笑。爸爸看著(zhù)我滿(mǎn)頭大汗冒著(zhù)熱氣，小臉蛋兒上掛了兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，像是冰雪仙女。爸爸還給冰雪仙女和三個(gè)雪人拍了一張照片。
我們又累又冷坐在旁邊的長(cháng)椅上休息，這時(shí)廣場(chǎng)上的人陸續多了起來(lái)，他們經(jīng)過(guò)雪人時(shí)都停下了腳步合影留念，大家都說(shuō)最小的那個(gè)是雪人寶寶，最大的那個(gè)是雪人爸爸，比雪人爸爸矮一點(diǎn)的是雪人媽媽。多么幸福的一家三口��！
休息了一會(huì )，爸爸對我說(shuō)我們該回了，可是我還想再堆三個(gè)雪人，爸爸卻制止了我。我不解的問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)天氣太冷了，我們的鞋子和褲子都濕了，況且大姑和哥哥請我們吃火鍋。我心想冬天正是吃火鍋的好季節，冬天吃火鍋，驅寒取暖。
我喜歡冬天，喜歡堆雪人。這是我有史以來(lái)，堆過(guò)最有意義的一次雪人了。
冬天的小學(xué)作文 篇28
我喜歡春天的溫柔，夏天的火爆，秋天的浪漫，可我還是最喜歡漫天飛雪的寒冬。
我喜歡冬天的安祥。冬天，為大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，為樹(shù)姑娘們窮上了晶瑩的白紗裙，為小草們蓋上了潔白的羽絨被，靜悄悄地守護著(zhù)大地，到處都有他的士兵——雪花，保衛著(zhù)冬的王國，小草安靜的睡著(zhù)，樹(shù)姑娘們優(yōu)雅地站在雪地里，仿佛是一位位美麗的公主，多么安祥的景象呀!
我喜歡冬天的漫天飛雪，小雪花們在空中飛舞，仿佛是在跳舞，優(yōu)雅的舞姿打動(dòng)了我們，站在雪地里，欣賞這美麗的景象，又仿佛是在與你捉迷藏，淘氣地蹦到你的臉上，一轉眼又消失不見(jiàn)，就這樣反復了許多次，你仍抓不到它，它正在天空中得意地對你笑呢!又好像是在滑滑梯，一個(gè)接一個(gè)地從上面滑下來(lái)，樂(lè )得合不攏嘴，迫不急待地往下滑……
我喜歡冬天的多姿多彩，說(shuō)起冬天就離不了滑雪，打雪仗，堆雪人，冰雕等等繽紛多彩的游戲項目了。雪地里，孩子們嬉戲打鬧用雪球打來(lái)打去，衣服上、頭發(fā)上、手套上，到處沾滿(mǎn)了雪，他們也不在意，只是飛快地揉一個(gè)雪球，滿(mǎn)臉激動(dòng)，他扔過(guò)去，對方也毫不示弱，又一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，砸在了臉上，非但沒(méi)有生氣，還開(kāi)懷大笑。堆雪人比起打雪仗來(lái)，算是一個(gè)“溫柔”的游戲了，雖然沒(méi)有打雪仗驚險好玩，可孩了們還是很開(kāi)心，冰雕就更不用說(shuō)了，各位“藝術(shù)家”通過(guò)精心制做，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，色彩各異的冰雕作品出現了，世界上還有什么游戲比得上它呢?
我喜歡冬天，喜歡它的安祥，喜歡它的漫天飛雪，多姿多彩，我愛(ài)冬天。
冬天的小學(xué)作文 篇29
秋伯伯披著(zhù)盛裝匆匆離去，轉眼間，冬爺爺披著(zhù)雪白的大衣悄悄走來(lái)，放眼望去，周?chē)娜f(wàn)物已經(jīng)換上了冬裝。我在心里默默地說(shuō)：“冬天快樂(lè )！”
早上，同學(xué)們紛紛換上了棉衣，我一個(gè)人走在校園里，天空中飄著(zhù)雪花，雪花落在臉頰上，涼涼的。這是我第一次遠離家鄉，第一次在異地他鄉過(guò)冬，這里的冬天與家鄉的一樣，漫天飄著(zhù)雪花，周?chē)悄敲春椭C，那么安靜。我走到荷塘邊，坐在臺階上，看著(zhù)水中魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，心中不免有些失落：“魚(yú)兒，你知道嗎？你好幸福，你永遠只在這個(gè)荷塘里生活，而我……離開(kāi)了生我養我的家鄉，我好羨慕你！”我在心里默默念道。
“哥，慢點(diǎn)兒，等等我！”一個(gè)小女孩喊道�？粗�(zhù)他們兄妹，引起了我多年的記憶——
“哥，慢點(diǎn)兒，前面……”“咚……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，我和哥連同自行車(chē)倒在了地上�！懊�，你沒(méi)事吧？”哥著(zhù)急地問(wèn)道�！皼](méi)……我沒(méi)事,而你的耳朵流血了，很痛吧？”我說(shuō)道�！澳銢](méi)事就好，我的耳朵，沒(méi)事!”哥哥便說(shuō)邊把我抱起。我小心翼翼地從口袋里拿出小手帕，幫哥哥擦耳朵上的血跡�！案�，你回家吧，我自己上幼兒園�！蔽艺f(shuō)�！翱斓搅�，我的傷沒(méi)事，你一個(gè)人去幼兒園我不放心�！备缁卮鸬馈�
微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)冷冷的，回過(guò)神，周?chē)缫鸦謴土似届o。我望著(zhù)天空，心里默默地說(shuō)：“哥，你還好嗎？你還記得這件事嗎？你想你淘氣的小妹嗎？我真得很想你，哥！”淚水慢慢劃過(guò)臉頰。小雪花呀，請你把我的思念帶回家；小雪花，請你把我的祝福送給哥哥，祝他冬天快樂(lè )，祝他考上理想的學(xué)府！
我擦去臉上的淚水，起身離開(kāi)了那個(gè)荷塘，天空中還在飄著(zhù)雪花，天宇中還回蕩著(zhù)“祝你冬天愉快,哥！”
五年級:依賴(lài)你的一切
冬天的小學(xué)作文 篇30
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，一股冷風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我趕忙吸一口清新空氣，再把窗戶(hù)輕輕地關(guān)上。
穿好羽絨服，戴好帽子和手套，穿好雪地棉，就準備出發(fā)了。雖然已經(jīng)把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)了，但是冷風(fēng)還是不住地鉆進(jìn)厚厚的羽絨服。我抬頭一看，冬日的陽(yáng)光已經(jīng)被云朵遮住了很多，透過(guò)來(lái)的，只有一縷縷略顯暗淡的光線(xiàn)。背著(zhù)沉重的書(shū)包，腳下的積雪和冰非常多，稍有不慎，就會(huì )滑倒，只有咬著(zhù)牙向前走，才能克服心中的恐懼感。路邊的樹(shù)葉已經(jīng)落下了，只有少數枯黃的樹(shù)葉還停留在樹(shù)上，不肯離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。陪伴枯葉的，只有落到樹(shù)上的霜雪，從遠處望去，凄美之中，尚有孤單之感。
終于走到了學(xué)校，那時(shí)的我，臉已經(jīng)凍得紅撲撲的了，寒冷已經(jīng)穿過(guò)手套，把瘦弱的手掌凍透了。
下課后，又要挑戰冬日的寒冷了。不過(guò)，下課可就不同了，因為我們三五成群，在操場(chǎng)上一起玩耍。我們知道腳下滑，也不敢大意了，就在操場(chǎng)上遛彎散步，手拉手以便取暖。有時(shí)，還要用腳把雪掃成一堆，蹦起來(lái)踩到上面，就好像踩到棉花上一樣，當然，雪比棉花硬點(diǎn)。有時(shí)，我們會(huì )拿一根小木棒，在地上畫(huà)著(zhù)玩，一會(huì )兒畫(huà)一座房子，結果房子變成了箱子；一會(huì )兒畫(huà)一個(gè)小女孩兒，五官畫(huà)歪了；一會(huì )兒畫(huà)一根火柴，結果畫(huà)粗了；一會(huì )兒畫(huà)一只小鴨子，結果畫(huà)成了小鳥(niǎo)�？傊�，畫(huà)的都很抽象。在我們心中，雪花是純潔而神圣的，是美麗而高貴的。
又到了放學(xué)的時(shí)候，又要離開(kāi)我的小伙伴和學(xué)校的小雪花了，“沒(méi)關(guān)系，明天還會(huì )下雪的！”懷著(zhù)這樣一種心情，我還像早晨一樣，一路小心翼翼的走回了家。
冬天真好，你終于在我的期盼之中，真的來(lái)臨了！又可以讓我盡享冬天的快樂(lè )！
冬天的小學(xué)作文 篇31
冬天來(lái)了，門(mén)前的水龍頭上有一根根的冰凌，很好看�；貞浧鹦r(shí)候對冰凌的癡狂，總是要偷偷的塞幾根到嘴里，今天忽然的去摘了一根放到手心里拿著(zhù)，回想美好的童年，一個(gè)不留神，手心凍得通紅。操場(chǎng)上一片雪白的鵝毛細雪，著(zhù)的確是美景，但是有點(diǎn)不足的地方，總是擔心出門(mén)會(huì )不會(huì )摔跤，擔心會(huì )不會(huì )停水，會(huì )不會(huì )有學(xué)生來(lái)遲到......
一連串的問(wèn)號之后，突然覺(jué)得這四年沒(méi)過(guò)的冬天還是有點(diǎn)特別，要穿上大件的羽絨服，還要穿厚厚的褲子和鞋子，整個(gè)人都快成北極熊了。因為停水的緣故，讓我有了節約用水的意識，一天該洗三次臉的都只敢洗兩次了，兩天洗一次頭的都變成三天一洗了，一個(gè)星期洗一次衣服的都變成了幾個(gè)星期才洗一次，試問(wèn)還有比我過(guò)冬更經(jīng)典的人嗎？
每當鼓起勇氣去做一點(diǎn)小事時(shí)，總覺(jué)得要了我這雙可憐的手的命，經(jīng)過(guò)冷水的浸濕，手會(huì )開(kāi)裂，那些農民伯伯們的手比我的又是怎樣？值得反思，我不該去和人家賣(mài)豬肉的計較半斤肉錢(qián)，也不該去給人家只買(mǎi)幾斤米，因為我是幸運的，還有人的手比我的更加粗糙。突然覺(jué)得，自己很傻很無(wú)辜，怎么可以白癡到如此境界，買(mǎi)十幾塊的東西，為了換零錢(qián)，居然去買(mǎi)了一個(gè)幾十元的對自己沒(méi)太大用處的東西，更可惡的是，總是把手里的錢(qián)當垃圾一樣扔掉，還好今天扔掉的六十元在門(mén)口，又去撿了回來(lái)，這種無(wú)知跟冬天沒(méi)關(guān)系，是跟我自己有關(guān)系，是不是該試著(zhù)學(xué)著(zhù)長(cháng)大了？可是從哪里學(xué)起？
這么大冷的冬天，應該快放假了？應該可以回家了？可以睡大覺(jué)了？是不是可以把微薄的工資全部花掉了？呵呵，是不是該趕緊過(guò)完冬天呢？脫掉大衣，換上T恤，穿上牛仔褲和運動(dòng)鞋，迎來(lái)美好的舒春盛夏？
冬天的小學(xué)作文 篇32
雪是哈爾濱冬天的象征，哈爾濱以雪而聞名，雪也因為哈爾濱的風(fēng)景而美麗迷人。
哈爾濱又稱(chēng)冰城，與雪花有著(zhù)不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨，但這銀裝素裹的世界，又讓人們忘卻寒冷，和雪花一起翩翩起舞;撲倒在蓬松的雪地里，感受大地的美麗，天空的蔚藍和地球的呼吸。
冬天不再沉睡，因為它知道自己的職責，那就是讓天氣變冷，讓雪花飄灑，讓人們快樂(lè )，讓這冰天雪地生機勃勃。雖然沒(méi)有動(dòng)物的追逐嬉戲，但冬天依然生機盎然。啊，冬天！你為何如此深沉，如此耐人尋味，總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤？
我摔在雪地里，沒(méi)有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，絲絲的涼意滲入我的心扉，我酥了，一時(shí)沒(méi)有緩過(guò)神……
雪既具備水的細膩，也具備冰的寒冷，還具備白霧的縹緲，它會(huì )使人浮想聯(lián)翩。它會(huì )令人想起騎著(zhù)麋鹿在冰天雪地里為小朋友送禮物的圣誕老人，或一個(gè)個(gè)寓意深刻的冰雪童話(huà)，還有可能想起小時(shí)候一起打雪仗的小伙伴。勾起人們許多美好而使人向往的記憶，讓人想永遠待在這寒冷而溫馨世界，不忍離去。
我才抬起頭，環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現四周的事物竟都活了起來(lái)，就連灰塵都仿佛有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天，才能被人發(fā)現。廣闊無(wú)垠的天地，清涼典雅的雪花，似乎都被賦予了生命，正在向人類(lèi)講述許多鮮為人知的故事。
我對生命有了新的理解：不是會(huì )動(dòng)的東西才叫有生命，任何東西都有自己的故事。我們應該對任何事物都有一顆敬畏的心，這樣我們的生活才會(huì )更加精彩。
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