我身邊的小能人小學(xué)作文集錦
作文身邊的小能人
在我們班里，有許許多多的人才，比如數學(xué)高手啊、語(yǔ)文高手啊……但最令我欽佩的就是語(yǔ)文、藝術(shù)兩大能人的林倩莉了。林倩莉性格開(kāi)朗，小臉蛋肥嘟嘟的，上面有著(zhù)水靈靈的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，可愛(ài)極了。林倩莉是我校的大隊長(cháng)，她語(yǔ)文成績(jì)特別好，特別是作文。再難的作文題，我們費勁心思都想不出，她卻想得出來(lái)。而且她詞匯量、好句量特多，只要是她寫(xiě)出來(lái)的作文，那真是太優(yōu)美了，讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級最高分呢！這次4單元考試我得了89.5分，可林倩莉卻得到了97分，全班第一！她太厲害了，令我佩服得五體投地��！林倩莉不僅作文好，而且繪畫(huà)也是她的長(cháng)項。林倩莉的畫(huà)都是畫(huà)得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就練習。記得那一次由柳南區召開(kāi)的繪畫(huà)比賽，比賽快要開(kāi)始時(shí)，一位老師拿著(zhù)一個(gè)有著(zhù)美麗花朵的吊籃走進(jìn)場(chǎng)來(lái)，這次比賽的要求就是模仿畫(huà)，看花畫(huà)花。比賽開(kāi)始了，所有人都低頭開(kāi)始作畫(huà)，林倩莉也信心十足的埋頭畫(huà)，只見(jiàn)她神態(tài)專(zhuān)注，兩眼緊盯著(zhù)紙，一手握著(zhù)筆，在紙上來(lái)回擺弄著(zhù)。不一會(huì )兒，平淡無(wú)奇的白紙上就出現了五顏六色的花，繪畫(huà)功底真好！這不，功夫不負有心人，林倩莉又得了第一名。林倩莉真能干，不愧是我身邊的小能人��！
我身邊的小能人作文600字
說(shuō)起我身邊的小能人，那還真是不少。有有學(xué)習上的小能人，也有跳繩的小能人，還有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的還是我們班的魔方達人——王凱。
王凱是四年級來(lái)我們班的，學(xué)習并不努力，個(gè)子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感�？墒�，經(jīng)歷了那件事后，我改變了對他的看法，并對他肅然起敬。
那是三個(gè)星期前，班級里流行魔方，所有男生幾乎人手一個(gè)，但真正能將魔方玩弄于股掌之間，玩得出神入化的唯獨他王凱。
見(jiàn)魔方很神奇，很好玩，覺(jué)著(zhù)新鮮，于是我也買(mǎi)了一個(gè)�？墒�，向來(lái)眼拙手笨的我怎么也玩不好，沒(méi)幾下就被我瞎搗鼓亂了。這可怎么辦？望著(zhù)弄亂的魔方，我真的手足無(wú)措。沒(méi)辦法，我只好“不恥下問(wèn)”——向我瞧不起的王凱求教。那天課間，見(jiàn)王凱又坐在座位上玩魔方，于是我堆著(zhù)笑臉走上前去。
見(jiàn)了我，王凱放下手中的魔方，和藹地問(wèn)：“有事嗎？”
“能幫我把魔方拼好嗎？”我懇切地望著(zhù)他。
“沒(méi)問(wèn)題！”他爽快地答應著(zhù)，接過(guò)了魔方。
魔方到了他的手上，仿佛有了靈性是的，只見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟地翻弄了幾下，頂多不過(guò)二十來(lái)秒鐘的時(shí)間就將魔方復位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁贊嘆道：“多么靈巧的一雙手呀！”
“給！”王凱將復原了的魔方往我面前一遞，微笑著(zhù)，臉上露出掩飾不住的自豪的神情。
回到自己的座位，看著(zhù)手中的魔方，我的心情久久不能平靜，心想：他為什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢？思忖良久，我終于找到了答案，那是他刻苦鉆研，勤奮努力的結果��！平日里，我們經(jīng)常見(jiàn)他魔方不離手，癡迷程度，有時(shí)都達到了忘我的境界。寶貴的課間十分鐘，許多同學(xué)盡情地瘋玩，他卻獨自坐在座位上埋頭苦練。
人說(shuō)“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”。我想，他若是將玩魔方的刻苦鉆研的精神用在學(xué)習上，那么我可能也會(huì )甘拜下風(fēng)，自嘆不如的。
說(shuō)真的，我非常敬佩我們班的“魔方小能手”—— 王凱，他刻苦鉆研魔方的精神真的令我敬佩不已。
我身邊的小能人500字
他，虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，可愛(ài)極啦！他就是我身邊的小能人表弟，表弟今年7歲，他可聰明哩！
表弟是名副其實(shí)的“圍棋天才”！記得表弟5歲那年，舅娘送他去學(xué)圍棋，之后表弟就沉浸在圍棋的世界里。表弟天資聰穎，一點(diǎn)就通，所以每一次去圍棋班接他，老師都夸他很棒。學(xué)棋回家后，他都會(huì )聚精會(huì )神地鉆研圍棋書(shū)，擺棋子，我想：那些棋子不是黑的，就是白的，有什么好玩？可是，一次偶然的機會(huì )改變了我對圍棋的看法。有一天，表弟學(xué)棋回來(lái)，鞋還沒(méi)有換，就跑進(jìn)我房間，對我大喊：“姐姐，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”話(huà)音剛落，表弟見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，就緊緊地拉著(zhù)我的手，向客廳跑去。只見(jiàn)表弟迅速地擺好棋子，告訴我：“這些棋子可有意思啦！你瞧，這個(gè)叫‘金雞獨立’，它就像一只大公雞，你看像不像？”我揉了揉眼睛，真不敢相信，圍棋竟然這么神奇，下圍棋一定很好玩??４誘庖豢炭?跡?乙蠶不渡狹訟攣?謇玻
表弟不但圍棋下得好，而且講故事也是他的強項哦！表弟從小就很喜歡看故事書(shū)，他家的故事書(shū)數不勝數，有四大名著(zhù)，有充滿(mǎn)智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有幽默風(fēng)趣的《喜羊羊與灰太狼》……一個(gè)大大的書(shū)柜都塞不下。表弟看過(guò)的故事書(shū)，他都能記下來(lái)。一天飯后散步時(shí)，他邊走邊繪聲繪色地給我們講《望梅止渴》的故事，還配上動(dòng)作，不時(shí)逗得我們哈哈大笑，連路人都向我們投來(lái)贊嘆的目光，好像在說(shuō)：“這一家子太幸福啦！”表弟說(shuō)得就更帶勁了！
表弟可真是我身邊的小能人��！他不但對自己喜歡的事情很專(zhuān)注，還給我們帶來(lái)不少的快樂(lè )
我身邊的小能人600字
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙透著(zhù)生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人_畫(huà)畫(huà)高手韓婷。說(shuō)起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫(huà)畫(huà)高手韓婷。她那超凡的畫(huà)技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì )生出一個(gè)這么富有畫(huà)畫(huà)天分的女兒？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽(tīng)：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎，繪畫(huà)作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不大一會(huì )功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了：“韓婷將來(lái)一定會(huì )成為舉世聞名的大畫(huà)家！”“韓婷是我們班的才女！”畫(huà)完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫(huà)得有點(diǎn)斜的`孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑�(huà)完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫(huà)了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛(ài)，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。
每當在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認真地畫(huà)畫(huà)，只有幾個(gè)平時(shí)畫(huà)不認真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，韓婷站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫(huà)的那幅畫(huà)是多么復雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫(huà)技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。
我身邊的小能人400字
她的個(gè)子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個(gè)小公主。無(wú)論誰(shuí)提到她都會(huì )贊不絕口，要說(shuō)她的本事大，首先得從她的書(shū)法說(shuō)起。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫(xiě)毛筆習字冊，每人各寫(xiě)一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會(huì )她的書(shū)法作品，給大家帶來(lái)了全新的感受。老師夸贊她是“王羲之轉世”，同學(xué)們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著(zhù)她。
她不光字寫(xiě)的好，繪畫(huà)水平也很高。有一天，老師讓畫(huà)12生肖，已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數都在照抄上面的，唯獨王成怡沒(méi)有看，生性好動(dòng)的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕�！瓚{著(zhù)自己對多各種動(dòng)物的觀(guān)察、理解，她把一個(gè)個(gè)活生生的動(dòng)物用水彩筆勾畫(huà)出來(lái)并展現在同學(xué)面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品�！泵佬g(shù)老師贊不絕口地說(shuō)。
說(shuō)到這你肯定猜出來(lái)了。對，她就是我們班的班長(cháng)，也是我們班的小能人——王成怡。
我身邊的小能人600字
一走進(jìn)我的好朋友高可的房間，就會(huì )看到玻璃櫥上擺放著(zhù)一排獎狀和榮譽(yù)證書(shū)。其中，那張“如皋市紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年演講競賽小學(xué)組一等獎”的獎狀最為顯眼，那次她可是唯一代表我們學(xué)校參賽并勇摘桂冠的呀。
高可和我一樣，也讀五年級，我在一班，她在三班。高可的確是一個(gè)“多面手”。她是“小作家”、“小畫(huà)家”，更是一個(gè)出色的“小小演講家”。上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過(guò)層層選拔，高可將代表我們學(xué)校參加全市演講比賽。每天放學(xué)之后，她都會(huì )留下來(lái)練。有一次我值日打掃教室，當我出校門(mén)時(shí)，天色已經(jīng)黑了。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是高可！“我們一起走吧！”高可笑著(zhù)說(shuō)。咦，高可清脆的聲音怎么變得沙啞了？我急忙問(wèn)：“高可，你的嗓子怎么了？”“練演講稿練的唄�！备呖筛嬖V我，“沒(méi)關(guān)系，好好休息一夜就行了�！薄澳氵@樣累嗎？”我問(wèn)她。高可輕輕搖了搖頭，回答：“不累！再說(shuō)能為學(xué)校爭光，就算累一點(diǎn)也值呀！”望著(zhù)她那自信的眼神和疲憊的面容，我從心里默默地祝福她能奪冠……
一個(gè)普普通通的早晨，校園廣播電臺播出一則新聞：“我校五(3)班的高可同學(xué)不負眾望，在2006年如皋市紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年演講競賽中獲小學(xué)組一等獎！”下午第二堂課，校園電視臺轉播了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級幾千名同學(xué)的眼睛都盯著(zhù)教室的電視機，欣賞著(zhù)高可的“演講家”風(fēng)采。啊，高可出場(chǎng)了！她身穿鵝黃亮片衣，足蹬白皮靴，有力的步伐，甩動(dòng)的馬尾辮洋溢著(zhù)活力�！斑@只手臂正揮舞著(zhù)黨旗吶喊，發(fā)出強勁節奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言！……”她的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我帶入了70年前那波瀾壯闊的長(cháng)征歲月……她完全地投入了，不大的眼睛放射著(zhù)飛揚的神采，胖胖的身子此時(shí)也顯得挺直而靈活�，F場(chǎng)的評委老師不住地點(diǎn)頭，電視機前的同學(xué)們也用羨慕的目光望著(zhù)熒屏上的她接過(guò)了那張閃著(zhù)金光的獎狀……
高可，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>
我身邊的小能人800字
提起“于瀟”大家都知道，她可是我們班的小作家。她因為長(cháng)期看書(shū)，她那只小鼻子上掛上了一副深藍色的近視眼鏡，真有點(diǎn)作家風(fēng)度。
她這個(gè)小作家，由于看書(shū)癡迷，還鬧出不少笑話(huà)呢!
有一次，她媽媽去集市買(mǎi)菜，讓她在家等著(zhù)，她又捧起書(shū)看了起來(lái)�！肮竟尽彼亩亲咏辛似饋�(lái)，她忍了忍，又繼續看書(shū)�？墒撬亩亲涌墒懿涣�，又“咕咕”叫起來(lái)。沒(méi)有辦法，她只能去廚房拿吃的�？伤址挪幌聲�(shū)，她只好邊看書(shū)便去廚房拿吃的。她去廚房拿了一個(gè)饃，又津津有味的看起了書(shū)�？伤龥](méi)有發(fā)現饃上有螞蟻在爬動(dòng)。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)她吃著(zhù)有螞蟻爬動(dòng)的饃，便說(shuō)：“小書(shū)迷，你吃的饃上有螞蟻�！边@時(shí)于瀟回過(guò)神來(lái)，不好意思的笑了。
還有一次，她媽媽讓她看著(zhù)鍋中燒的牛奶，她捧著(zhù)書(shū)來(lái)到了廚房，聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)完全忘記了鍋中的牛奶。牛奶溢出來(lái)了都不知道，直到媽媽聽(tīng)到聲音跑過(guò)來(lái)才關(guān)掉煤氣，他看著(zhù)所剩無(wú)幾的牛奶有點(diǎn)不好意思了。
她愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)的作文自然好。一次，學(xué)校舉行作文大賽，題目一出，他便揚揚灑灑下筆如有神地寫(xiě)開(kāi)了，沒(méi)多久，就寫(xiě)出一篇條理清楚、用詞準確的作文，榮獲一等獎，為我們班爭了光。她的作文也常常變成鉛字發(fā)表在各種報刊上，好多有關(guān)宣傳稿、作文比賽等活動(dòng)都少不了他。
于瀟，我們班的小書(shū)迷!也是我們班的讀書(shū)寫(xiě)作小能人。
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