往屆小升初滿(mǎn)分作文600字

　　寫(xiě)作是人類(lèi)有意識地使用語(yǔ)言和文字來(lái)紀錄資訊、表達意向。小編收集了小升初滿(mǎn)分作文600字，歡迎閱讀。

　　貝多芬給我的人生啟示

　　面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨，他面對的是懷著(zhù)敵意的城市維也納，音樂(lè )受歡呼，困難卻無(wú)人問(wèn)津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，對命運的抗爭。

　　耳聾對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是無(wú)法彌補的災難，不但影響工作，而且會(huì )讓他感到孤獨與無(wú)助，過(guò)著(zhù)悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書(shū)信中寫(xiě)到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景，寫(xiě)到自己對皇親國戚及不在乎的態(tài)度，充分表現出貝多芬的叛逆。

　　貝多芬處在痛苦與磨難中，他的'這種叛逆性格，我能深深地體會(huì )到他的內心情感，他不是圣人，他也只是一個(gè)平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。

　　一位熱愛(ài)音樂(lè )的聾人與苦難搏斗，經(jīng)受住殘酷的命運，創(chuàng )作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè )頌》等巨作。他戰勝了困難，創(chuàng )作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂(lè )由痛苦獲得。

　　貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》，當我對著(zhù)窗外想自己的劫難而感到憂(yōu)傷時(shí)，他會(huì )來(lái)到我身旁，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過(guò)艱難險阻，無(wú)法到達目標深感痛苦時(shí)，他演奏出一曲斗志昂揚的《歡樂(lè )頌》，給予我一份歡樂(lè )，一份勇氣。

　　貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。

　　你的叛逆，你的善良，你戰勝挫折的堅強意志，我永遠也不會(huì )忘記。

　　眾人拾柴火焰高

　　德國的叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”就像飛行的大雁一樣，如果它們不一起團結合作，又怎會(huì )取得成功?

　　“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說(shuō)，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒(méi)有合作精神，就沒(méi)有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的'影子舞;如果沒(méi)有合作，就不會(huì )有北京申奧成功;如果沒(méi)有合作，就不會(huì )有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。

　　“眾人拾柴火焰高”可以達到取長(cháng)補短的效果。曾經(jīng)有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的賞賜：一簍魚(yú)和一根魚(yú)竿，他們各自得到自己的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(cháng)者的恩賜，但他們并沒(méi)有各奔東西，而是團結合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時(shí)能達到雙贏(yíng)的結果。

　　“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節度使的兩員部將，他們因為成見(jiàn)太深，長(cháng)久不和。但他們?yōu)榱藝�家的利益，團結一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。

　　惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng )造文明。我們應當學(xué)習大雁的那種合作精神，共同創(chuàng )造輝煌的人生。

　　包袱

　　一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些準備，準備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中，我們要仔細辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。

　　我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個(gè)沉重的包袱，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，難以專(zhuān)心學(xué)習。媽媽看到我這個(gè)樣子十分著(zhù)急，對我說(shuō)：“走，媽媽帶你到外面去轉一轉。”

　　我和媽媽一邊聊一邊走，走著(zhù)走著(zhù)，我們就來(lái)到一個(gè)寄存物品的地方。媽媽對我說(shuō)：“孩子，這就是我要帶你來(lái)的地方。”我大惑不解，問(wèn)到：“不就是一個(gè)普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對我說(shuō)：“你不要小看了這個(gè)存包處，它之所以受到人們的喜愛(ài)，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地開(kāi)始他們的行程。在你的`學(xué)習上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。

　　一句話(huà)點(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利，而要認真地去思考自己遇到的一系列的問(wèn)題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學(xué)習中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始向上抬頭。這個(gè)現象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著(zhù)把自己一些無(wú)關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負擔，這讓我的學(xué)習和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂(lè )起來(lái)。

　　春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒(méi)有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂(lè )多騰出一些空間。