《一只想飛的貓》讀后感（精選20篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《一只想飛的貓》讀后感（精選20篇），希望對大家有所幫助！
《一只想飛的貓》讀后感 篇1
這是一只驕傲自大的貓，他的確有點(diǎn)本領(lǐng)，一個(gè)晚上能抓十三只老鼠。他總覺(jué)得自己是個(gè)了不起的人物，不僅不愛(ài)勞動(dòng)，還認為自己樣樣都行，到處逞能。他覺(jué)得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚(yú)被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是非常非常勇敢的航空家，最后摔得四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)�？蓪�(shí)際上，他只是一只普通的貓罷了。
我班里有一個(gè)同學(xué)，他是個(gè)圍棋高手，曾經(jīng)在市里拿過(guò)大獎，他以此為傲，常常在人多的時(shí)候，夸說(shuō)自己怎么怎么了得，怎么怎么過(guò)五關(guān)斬六將輕松奪冠。有一次，他吹著(zhù)吹著(zhù)，就得意忘形了，覺(jué)得自己是一個(gè)真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一的模樣。當時(shí)我也在場(chǎng)，心里覺(jué)得很不平衡，就尖著(zhù)嗓子說(shuō)：“我也喜歡下象棋，不如現在較量一下哦�！彼胍矝](méi)仔細想就滿(mǎn)口答應了。
擺開(kāi)陣勢，我按照平時(shí)的習慣，移炮，跳馬，出車(chē)，交手才兩個(gè)回合，他的陣營(yíng)就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營(yíng)。他一看形勢不對，把棋盤(pán)一推，說(shuō)：“我今天狀態(tài)不大好，失誤了�！钡椭�(zhù)頭，紅著(zhù)臉，走了。
公雞不會(huì )游泳、喜鵲捉不到老鼠，鴨子在陸地上跑不快，這些都是盡人皆知的常識。然而這只貓卻異想天開(kāi)地認為自己無(wú)所不能，甚至可以飛起來(lái)。當然，無(wú)論他自己怎樣想，他終究沒(méi)有飛起來(lái)，無(wú)論是從地面向上竄，還是從樹(shù)上往下蹦，反而自己受傷了。
這個(gè)生動(dòng)的故事，與其說(shuō)是描寫(xiě)動(dòng)物不如說(shuō)是在寫(xiě)小朋友。文中一系列貓的語(yǔ)言和心理活動(dòng)，都像是在寫(xiě)一個(gè)任性的孩子。我們身邊也不乏這樣的小朋友，他們只知有己不知有人，懶于學(xué)習卻又好高騖遠。在嘲笑那只一心想飛的貓的同時(shí)，我不禁聯(lián)想到我自己身上也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的情形。我的夢(mèng)想是一名作家，可我不愿意讀書(shū)，甚至連一篇作文都懶得寫(xiě)。如果我再不端正態(tài)度，我的夢(mèng)想就要變成空想了。
貓有抓老鼠的本領(lǐng)，鴨有游泳的本事，鳥(niǎo)有飛翔的功夫，人也一樣，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，如果一個(gè)人因為自己有了一點(diǎn)本領(lǐng)就覺(jué)得自己樣樣都在行的話(huà)，他早晚是要出丑的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，想要成功就需要認清自我，找準目標并付諸行動(dòng)。如果誰(shuí)像那只驕傲自大的貓，就免不了摔跟頭。這大概就是著(zhù)名作家陳伯吹先生想通過(guò)《一只想飛的貓》這個(gè)故事告訴我們的吧。
《一只想飛的貓》讀后感 篇2
《一只想飛的貓》中有很多故事：阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲(chóng)的下場(chǎng)等，其中駱駝尋寶記讓我感受最深。
一只披著(zhù)藍黑開(kāi)叉大衣，穿著(zhù)雪白毛絨襯衫的燕子帶來(lái)一個(gè)讓大家興奮得睡不著(zhù)覺(jué)的消息：在那遙遠的地方有一宗無(wú)價(jià)之寶。
“百獸之王”獅子聽(tīng)說(shuō)有寶，立刻駝上了兒女披頭散發(fā)出洞了。
“山大王”老虎背上子女，矯健、敏捷地出發(fā)了�！霸茝凝�，風(fēng)從虎”它只幾個(gè)虎跳就搶在獅子前面了。
金錢(qián)豹、大灰狼、獨角犀……
大雁、老鷹、云雀……
豬、狗、馬、羊……
獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天，就各自回老家了。
只有一頭長(cháng)相雄偉，但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時(shí)渡過(guò)了重重關(guān)卡：冷水灘，冰凌湖、熱風(fēng)洞、夾扁谷，終于來(lái)到了珍寶關(guān)。
在關(guān)卡里，有一位仙女從湖水中走出，她從一個(gè)小盒子里取出一粒粒比黃豆還大的珍珠、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼，不是“不合用”就是“對大家沒(méi)好處”，最后，它向仙女要了一個(gè)讓沙漠變成綠洲的寶貝。
這個(gè)故事啟發(fā)我應向駱駝學(xué)習，不怕艱難，勇敢無(wú)私的精神。
《一只想飛的貓》讀后感 篇3
從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會(huì )釣魚(yú)，卻吹噓自己是釣魚(yú)高手，用尾巴釣魚(yú)結果被咬得血淋淋，明明自己不會(huì )飛卻和麻雀去比飛，從樹(shù)上跳下去以為是飛，結果摔了個(gè)四腳朝天。
做人千萬(wàn)不能和這只貓一樣－自以為是，不能因為一次僥幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，但是真正的天才有有幾個(gè)呢？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨尊，以為天下就只有他最厲害。
我曾經(jīng)也自居為天才，因為說(shuō)真的，我花在學(xué)習上的時(shí)間真的很少，晚上我基本在7點(diǎn)左右做好，也很少預習、復習，甚至期末考的晚上我還玩電腦，但是我的成績(jì)還是不錯，特別是數學(xué)，但自從看了這騙文章后我認為其實(shí)比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢？所以以后我一定要努力學(xué)習，利用好我的腦子。
做人一定要謙虛，不可以自以為是，古往今來(lái)自以為是的人都不能干什么大事，只有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這千古名句說(shuō)的不也是這個(gè)道理嗎？同學(xué)們我們千萬(wàn)不能學(xué)這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學(xué)習，學(xué)是無(wú)只盡的啊，最后我恭祝大家學(xué)業(yè)有成！
《一只想飛的貓》讀后感 篇4
雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經(jīng)歷了從無(wú)心地隨意地翻閱到愛(ài)不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的同時(shí)，深切地感受了陳老創(chuàng )作的童話(huà)、小說(shuō)、散文中的童趣、童心、童真，深切地領(lǐng)略了中國兒童文學(xué)的雅致、生動(dòng)與溫暖。
一個(gè)個(gè)童話(huà)故事非常動(dòng)聽(tīng)，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂(lè )，深深地烙在了每一個(gè)讀者腦海里�！兑恢幌腼w的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會(huì )飛，自吹會(huì )飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來(lái)總行了吧？于是爬到樹(shù)頂要飛下來(lái)，結果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久好久爬不起來(lái)。孩子們在開(kāi)開(kāi)心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場(chǎng)”的道理�！堵涑毕壬蜐q潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應該在落潮的時(shí)候到海邊去玩才能保證安全，同時(shí)通過(guò)孩子們幾次到海邊玩耍的經(jīng)歷，描寫(xiě)了海邊的美麗風(fēng)光和各種平時(shí)難以見(jiàn)到的海生動(dòng)力，豐富讀者的知識面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個(gè)故事都非常的耐人尋味，愛(ài)不釋手。因為我真的為作品中所包含的對兒童的赤誠愛(ài)心感動(dòng)了，無(wú)論從思想內容，藝術(shù)表現手法，處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛(ài)，以促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。這樣的作品作孩子們怎么會(huì )不喜歡閱讀，怎么會(huì )不受到教育呢？
“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽(tīng)，特別是用兒童的心靈去體會(huì )，一切都從孩子的需要和需求出發(fā)”，在陳老的作品中切實(shí)體現了這樣的文學(xué)創(chuàng )作思想，這是一個(gè)文學(xué)大師能為兒童一生所付出的關(guān)愛(ài)。然而作為一名教育工作者，同樣也從事著(zhù)兒童教育事業(yè)，我們的所作所為不是同樣需要實(shí)踐這樣的教育思想嗎？“一切為了孩子，為了孩子的一切”的素質(zhì)教育口號人人會(huì )喊，但事實(shí)上，我們真正為兒童又付出了多少呢？我們的課堂能從孩子的需求出發(fā)來(lái)設計教學(xué)嗎？尤其是那些公開(kāi)課，無(wú)不是老師作秀的舞臺。我們的活動(dòng)能為孩子的發(fā)展考慮嗎？無(wú)不是為完成一項又項的學(xué)�？己硕顒�(dòng)的。
我想陳老的文學(xué)創(chuàng )作思想也同樣需要我們每一個(gè)教育者銘記。
《一只想飛的貓》讀后感 篇5
前幾天我讀了《一只想飛的貓》。
一只只想飛翔的貓？單是這個(gè)標題就讓我很好奇。貓怎么會(huì )飛？所以，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，想走進(jìn)書(shū)里，想知道為什么貓想飛。
看完之后，我不知道它原來(lái)是一只驕傲的貓。他認為自己很棒，因為他一晚上能抓到十三只老鼠。他不僅不喜歡工作，他喜歡在任何地方都勇敢，而且他還欺負小動(dòng)物。小動(dòng)物不喜歡它。這是盲目的虛張聲勢，吹噓自己是一名跑步者、歌手和漁夫，甚至想象自己可以飛向天空。真討厭！但是貓結局并不好。它爬到一棵樹(shù)上，想從樹(shù)上“飛”下來(lái)。結果，它沒(méi)有站穩，從樹(shù)上掉了下來(lái)，四肢著(zhù)地，很長(cháng)一段時(shí)間都爬不上去，更不用說(shuō)飛了。當我讀到這里時(shí)，我忍不住笑了。這只貓真的活該！
男孩女孩們，我們不能像這只貓一樣傲慢，我們遲早會(huì )遭殃的。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，一個(gè)人不應該因為有一點(diǎn)點(diǎn)技能就自滿(mǎn)和自負。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有謙虛和善良才能使我們受歡迎。
《一只想飛的貓》讀后感 篇6
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我每天生活中必不可少的事情。最近老師推薦我們讀《一只想飛的貓》這本書(shū)，一聽(tīng)老師說(shuō)出書(shū)名，我就迫不及待的嚷了起來(lái)：“老師，我有，我有這本書(shū)�！崩蠋熅o接著(zhù)問(wèn)我：“這本書(shū)的作者是誰(shuí)，看目錄了嗎？有幾個(gè)故事？”幾句話(huà)問(wèn)的我答不出來(lái)了，我的臉“噌”一下紅了，臉上熱辣辣的。這個(gè)時(shí)候我才知道讀書(shū)不是用來(lái)炫耀的，要踏踏實(shí)實(shí)的讀、認認真真的思。
我重新翻開(kāi)陳伯吹爺爺的這本書(shū)《一只想飛的貓》，這本書(shū)里有5個(gè)故事，第一個(gè)故事就是《一只想飛的貓》。這個(gè)故事講了一只自以為是又懶惰的貓，把這只貓去追蝴蝶反被戲弄的故事情節寫(xiě)的栩栩如生。被蝴蝶戲弄后它不僅不反思自己，反而萌生了不切實(shí)際的想會(huì )飛的想法，愛(ài)面子的它爬上樹(shù)，從樹(shù)頂“飛”了下來(lái)，悲劇的是它在空中摔了下來(lái)，摔得走不了路了。這只貓為自己的行為付出了代價(jià)，也讓我從中收到了啟發(fā)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
“我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，看書(shū)是件快活的事情�！边@是喜鵲姑娘的一句話(huà)，我非常認同，喜歡讀書(shū)的你們，快去讀書(shū)吧！
《一只想飛的貓》讀后感 篇7
他寫(xiě)過(guò)、譯過(guò)許多作品，用的都是兒童能理解接受的文學(xué)語(yǔ)言，淺顯、細膩、活潑，足見(jiàn)他是深入到過(guò)孩子群中，在這點(diǎn)上我自嘆弗如!——冰心
冬日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經(jīng)歷了從隨意地翻閱到愛(ài)不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的同時(shí)，深切地感受了陳老創(chuàng )作的童話(huà)、小說(shuō)、散文中的童趣、童心、童真，深切地領(lǐng)略了中國兒童文學(xué)的雅致、生動(dòng)與溫暖。
一個(gè)個(gè)童話(huà)故事非常動(dòng)聽(tīng)，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂(lè )，深深地烙在了我的腦海里。
《一只想飛的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會(huì )飛，自吹會(huì )飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來(lái)總行了吧?于是爬到樹(shù)頂要飛下來(lái)，結果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久好久爬不起來(lái)。孩子們在開(kāi)開(kāi)心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下潮的道理。
《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴我們海水有漲有落，應該在落潮的時(shí)候到海邊去玩才能保證安全，同時(shí)通過(guò)孩子們幾次到海邊玩耍的經(jīng)歷，
描寫(xiě)了海邊的美麗風(fēng)光和各種平時(shí)難以見(jiàn)到的海生動(dòng)力，豐富我們的知識面。
《一只想飛的貓》讀后感 篇8
你相信世界上有想飛的貓嗎？——題記
從前，有一只叫“貝爾”的貓，曾在夢(mèng)里從一個(gè)無(wú)底洞中落下。從此，他改變了四年以來(lái)的夢(mèng)想，之前他想當個(gè)建筑師，自這事后，他有了一個(gè)很偉大很宏偉的想法“我想做一只會(huì )飛的貓，飛向遙遠的'地方，看到全球的著(zhù)名物�！�
每當春天，萬(wàn)物復蘇、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他興致勃勃地來(lái)到公園，撫著(zhù)一根又細又長(cháng)的柳條，看著(zhù)無(wú)比廣闊、湛藍的天空；聞著(zhù)一朵朵不知名的野花發(fā)出的芳香；追趕著(zhù)一只只小巧可愛(ài)的花蝴蝶；再次仰望天空，仔細看會(huì )發(fā)現有一、二、三、四、五……大概十多只小鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。每到這時(shí)他想飛。
每當夏天，太陽(yáng)滾滾，炎熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。他在主人的家里，吹著(zhù)空調，看著(zhù)電視節目，真舒服。突然雷聲大作，接著(zhù)大雨如注，天上有一朵朵烏云，輕輕地漂浮著(zhù)。此時(shí)此刻，此情此景，他想飛。
每當秋天，涼風(fēng)習習，到處一片金黃。他來(lái)到校園，聽(tīng)著(zhù)朗朗書(shū)聲伴隨金色童年，有一群大雁從頭頂上飛過(guò)，有時(shí)“人”，有時(shí)“一”，真是千變萬(wàn)化�，F在的他，依然想飛。
每當冬天，鵝毛大雪，紛紛飛揚，天氣寒冷。他觀(guān)賞天上那紛紛大雪，看地上、遠方，全是白花花一片，有一片雪花落在他臉上，真的好冷。他會(huì )在心里說(shuō)：“我想飛�！�
這就是一只想飛的貓。
《一只想飛的貓》讀后感 篇9
我的書(shū)柜中，有著(zhù)一本叫《一只想飛的貓》的書(shū)，作者是陳伯吹。
這本書(shū)主要是講一只高傲自大的貓，整天癡人說(shuō)夢(mèng)。想著(zhù)自己可以像大雁、小鳥(niǎo)、喜鵲一樣，在天空中展翅高飛。他還經(jīng)常在動(dòng)物面前吹牛，說(shuō)自己肯定會(huì )有朝一日飛上天。它不顧實(shí)際的爬上樹(shù)，說(shuō)自己能展翅高飛。但最后還是摔得四腳朝天，好久都沒(méi)有站了起來(lái)。
鴨會(huì )游泳、鳥(niǎo)兒會(huì )飛、公雞會(huì )打鳴，這些都是動(dòng)物各具特點(diǎn)的本領(lǐng)。如果叫鳥(niǎo)兒去游泳，叫公雞去飛、叫鴨去打鳴，這世界上不是亂套了嗎？所以，貓能飛，那簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應該學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，而不是像那只貓一樣，整天想著(zhù)自己飛。如果我們找錯了方向，還能回頭，還能改變。如果像那只貓一樣，明明知道貓會(huì )飛是一件不可能的事，可它還是那么倔強。整天想著(zhù)努力就會(huì )有回報。雖然說(shuō)努力會(huì )有回報，但是也要符合實(shí)際呀！如果不符合實(shí)際，無(wú)論你怎么努力，都是白費功夫。
我們班的同學(xué)，有的會(huì )唱歌、有的會(huì )跳舞，還有的繪畫(huà)。這說(shuō)明他們找準了目標，沒(méi)有像那只貓一樣。
在我們成長(cháng)的路上，每個(gè)人都會(huì )有選擇的權利，但是當我們選擇的時(shí)候，應該慎重。要找準目標，走對方向。不要像陳伯吹作者所創(chuàng )造的那只驕傲自大的貓一樣，整天想象自己能飛。但到最后，它摔得四腳朝天，好久才沒(méi)有站起來(lái)。
《一只想飛的貓》讀后感 篇10
從前，有一只貓它覺(jué)得自己的本事大的不得了，老是跟同伴說(shuō)一伸手就逮住了12只老鼠，它把誰(shuí)都不放在眼里。
一天，這只貓出來(lái)散步它看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在草地上蹦蹦跳跳，就猛撲過(guò)去，想要抓住它們。兩只小鳥(niǎo)見(jiàn)這只貓如此無(wú)禮，決定要好好教訓它一下。它們雙雙飛到貓的面前戲弄它，一會(huì )兒飛起來(lái)，一會(huì )兒又掉下來(lái)，那只貓抓不到小鳥(niǎo)，又跌又撞的，被氣的發(fā)了瘋似的亂撲騰。
于是，這只貓決定要學(xué)飛，它先在花園里練習飛，只見(jiàn)它騰空一跳，用力揮動(dòng)著(zhù)手臂，感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了，就這樣練習了半個(gè)多小時(shí)，它覺(jué)得自己已經(jīng)可以飛了，于是，它來(lái)到了一棵大槐樹(shù)底下，順著(zhù)槐樹(shù)一直爬到了樹(shù)的頂部，它張開(kāi)兩條前腿，從樹(shù)上“飛”了下來(lái)，半空中，它想著(zhù)要翻兩個(gè)跟斗，可是，還沒(méi)等它翻完，就已經(jīng)倒栽在地上了。這一次摔得可比前幾次嚴重多了，下巴都磕出了血，爬了老半天都沒(méi)能爬起來(lái)。
這個(gè)故事你們明白了什么道理呢？就讓我來(lái)告訴你們吧！每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。不知這只貓有沒(méi)有吸取教訓，但是你們一定能從中受到教育。
《一只想飛的貓》讀后感 篇11
今天，我讀了《一只想飛的貓》，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結果讓蝴蝶個(gè)戲弄了，貓在花叢中橫沖直撞，把向日葵撞得晃來(lái)晃去，也沒(méi)有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹(shù)下睡著(zhù)了。它夢(mèng)見(jiàn)自己了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來(lái)后，不管是真是假，覺(jué)得是件應該驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)貓的故事，貓偏說(shuō)那故事里的貓就是自己，公雞、鴨子、鵝卻說(shuō)故事里的貓會(huì )飛，勸它不要學(xué)飛，可它為了臉面，爬上樹(shù)學(xué)著(zhù)飛的動(dòng)作，結果跳下去摔死了。
我的感受是：這時(shí)一個(gè)不老實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、愛(ài)吹牛的貓。它很懶惰，還不聽(tīng)其它動(dòng)物的勸告，也不愛(ài)學(xué)習本領(lǐng)，就喜歡幻想。做什么事情也沒(méi)有耐心，就知道驕傲。我們大家不要像它學(xué)習，要像鴨子一樣有耐心，如果沒(méi)有耐心什么事情也做不好。所以無(wú)論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。
《一只想飛的貓》讀后感 篇12
最近我看了本書(shū)，書(shū)名叫《一只想飛的貓》。這則童話(huà)寫(xiě)了一只喜歡自吹自擂，不愛(ài)勞動(dòng)，頑皮無(wú)禮的小貓。
從他追蝴蝶開(kāi)始就一直想象著(zhù)能飛起來(lái)該有多好啊，接著(zhù)橫沖直闖路過(guò)花圃時(shí)遇到了矮黃楊、向日葵、雞冠花、小草等等等等……跟他們結了仇，他撞到別人，都不說(shuō)一聲道歉語(yǔ)，所以人們都說(shuō)村子里面最壞的一只貓。
接著(zhù)他又見(jiàn)到了三只動(dòng)物，分別是都能飛的。第一個(gè)是幫我們打鳴的大公雞，第二個(gè)是農村到處可見(jiàn)的大白鵝，第三個(gè)也就是小鴨子啦。他們三本來(lái)想邀請小花貓去打掃衛生，但小花貓不想去打掃衛生，他就裝睡。接著(zhù)公雞大哥就喊著(zhù)喔喔啼喔喔啼……一直對著(zhù)貓的耳朵喊，最后貓嗖的一下起來(lái)了，他怒氣沖沖地說(shuō)：“想讓我打掃衛生，必須來(lái)比賽”。大公雞問(wèn)：“比什么”？小貓生氣地回答比賽跑步。小鴨子說(shuō)：“不行不行，咱們只有兩條腿，比牛跑得還要慢”。小花貓說(shuō)，那你就別想要我去掃馬路。接著(zhù)他們就去找喜鵲，喜鵲是飛行國的建筑家，他每天出去覓食，覓完食就回來(lái)休息一會(huì )兒，然后端起那本《建筑學(xué)》看。所以喜鵲是飛行國最厲害的建筑專(zhuān)家，比啄木鳥(niǎo)還要厲害。喜鵲就給他們講了個(gè)故事。有一只小貓，它是科學(xué)家、爬行家、飛行家等等等等……小貓仔細一聽(tīng)。原來(lái)說(shuō)的這只貓就是自己，所以他就跟著(zhù)喜鵲、大公雞、大白鵝和小鴨子一起回村莊。打掃自己的家，打掃朋友的家，打掃馬路，打掃大家的家。
其實(shí)這里的小貓就是那只想飛的貓，他就天天練習飛，他從槐樹(shù)底下本想飛上去，但每次都不成，他就爬到上面站得老高老高，槐樹(shù)頂上，然后飛下來(lái)，撲通一下，糟糕，他摔了一個(gè)大馬趴。
所以我們不要向這只懶惰的小貓學(xué)習，我們要團結友愛(ài)要努力學(xué)習，要向小鴨子學(xué)習。要憑我們自己的雙手去獲得糧食，勞動(dòng)勞動(dòng)也是我們的快樂(lè )，吃飯也要光盤(pán)行動(dòng)，一粒飯也不要剩。
《一只想飛的貓》讀后感 篇13
暑假里，媽媽給我借了一本書(shū)，叫《一只想飛的貓》，聽(tīng)到這個(gè)題目，我就被深深地吸引了。我特別想知道它為什么會(huì )飛，后來(lái)又怎樣了。
讀了一遍才知道，這本書(shū)講的是一只普通的貓，是一只沒(méi)禮貌的貓。懶惰。驕傲。自大的貓，整天在那想入非非，想著(zhù)自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔，像鴨子一樣在水中游泳。它還是一只愛(ài)吹牛的貓，但是吹牛讓它吃了苦頭，它不切實(shí)際的想學(xué)飛，結果從樹(shù)上摔下來(lái)，好久好久爬不起來(lái)。
鴨子會(huì )游泳，公雞會(huì )打鳴，喜鵲會(huì )飛翔，貓會(huì )抓老鼠……每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(cháng)處和短處，人也不過(guò)如此。如果因為自己擁有某個(gè)突出的本領(lǐng)就認為自己了不起的話(huà)，遲早要付出代價(jià)的。我們心中要牢記這句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
《一只想飛的貓》讀后感 篇14
今天，我讀了《一只想飛的貓》以后，我知道了故事中的貓自以為是，愛(ài)說(shuō)大活，最終，他受到了懲罰：他假裝會(huì )釣魚(yú)，尾巴卻被烏魚(yú)咬得鮮血直流；他堅持說(shuō)自己能飛，卻摔得四腳朝天。
我們不要學(xué)習這只貓，因為懶惰，狡猾，愛(ài)說(shuō)大話(huà)的人是不會(huì )得到人們的喜愛(ài)和尊重的。
《一只想飛的貓》讀后感 篇15
看到題目《一只想飛的貓》是不是很奇怪呢？貓為什么想飛呢？它是有一對翅膀的天使貓嗎？跟著(zhù)我一起去尋找答案吧——原來(lái)它只是一只普通的貓，是一只沒(méi)禮貌、懶惰、驕傲自大的貓，整天在那想入非非，想著(zhù)自己可以像花喜鵲一樣在天空中飛翔，它還是一只愛(ài)吹牛的貓，因為吹牛讓它吃到了苦頭，它不切實(shí)際地想學(xué)飛，結果從樹(shù)上摔了下來(lái)，四腳朝天好久好久爬不起來(lái)。
鴨子會(huì )游泳，公雞會(huì )打鳴，喜鵲會(huì )飛翔，貓會(huì )抓老鼠……這些都是動(dòng)物們固有的本領(lǐng)。讓鴨子去打鳴，讓公雞去游泳，讓喜鵲去捉老鼠，讓貓去飛翔，這根本就是異想天開(kāi)。所以貓想飛翔是不可能的。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都需要不斷學(xué)習。在學(xué)習的道路上要揚長(cháng)避短，找準目標，方向錯了，付出再多也是白費功夫。就像這只想飛的貓，就因為羨慕麻雀和喜鵲會(huì )飛，然后就把自己想象成了一只會(huì )飛的貓，而且還是一個(gè)飛行家，結果從樹(shù)稍上重重地摔了下來(lái)。
故事到此結束，不知那只摔下來(lái)的貓，會(huì )不會(huì )明白自己的方向錯了呢？能不能知錯就改選一個(gè)正確的方向呢？對我的啟發(fā)還沒(méi)結束，我們班上有許多同學(xué)都有自己的特長(cháng)，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)手工……自己的特長(cháng)他們不光擅長(cháng)，而且非常熱愛(ài)。讓他們換個(gè)特長(cháng)，那就未必喜歡未必優(yōu)秀，這說(shuō)明我的同學(xué)找準了目標，找對了方向。
我們每個(gè)人在追逐夢(mèng)想的路上都要找準目標，找對方向，如果像那只驕傲自大的貓，不聽(tīng)伙伴的勸告，結果會(huì )摔得很重很重，好久好久爬不起來(lái)。
《一只想飛的貓》讀后感 篇16
今天，我從厚厚的書(shū)架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書(shū)。咦！這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛��？難到它是被施了法，長(cháng)了一對隱形的翅膀嗎？還是這只貓坐在點(diǎn)燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋里冒出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號！使我迫不及待地想看這本書(shū)。
當我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動(dòng)物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒(méi)有，還說(shuō)：“我是一只貓，貓就該這樣��！而且我一伸手就能抓13只老鼠，誰(shuí)能有我這么厲害��？”它到處吹牛說(shuō)自己是個(gè)游泳健將和漁業(yè)家，它用尾巴釣魚(yú)，結果被大烏魚(yú)咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結果被蝴蝶弄了個(gè)“大馬趴”。然后，它就開(kāi)始不切實(shí)際地學(xué)飛翔，每次從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，都會(huì )被摔得四腳朝天，好久才爬起來(lái)。哦！原來(lái)它想飛是想報復蝴蝶��！
當我再次仔細翻閱后，從這只貓的故事里，發(fā)現每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會(huì )游泳，雞會(huì )打鳴，貓會(huì )捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領(lǐng)，那就是異想天開(kāi)。我們班同學(xué)各自的本領(lǐng)也是五花八門(mén)，比如胡懿暢是軟筆大師，勵勱是舞蹈專(zhuān)家，孫小淇是繪畫(huà)高手……如果硬要逼著(zhù)他們學(xué)編程和圍棋，那可能會(huì )一無(wú)所獲，因為那是我的長(cháng)項，嘿嘿！如果讓我去學(xué)他們的長(cháng)項，肯定也會(huì )一敗涂地。
我們不能像這只貓一樣，有夢(mèng)想和抱負固然是好，但是要在自己的能力范圍之內去實(shí)現。不要狂妄自大，蠻橫無(wú)禮，做一個(gè)謙虛務(wù)實(shí)的自己。
《一只想飛的貓》讀后感 篇17
在寒假里，我看完了一本書(shū)――《一只想飛的貓》。這只貓，非常的驕傲、自大，目空一切。
因為它抓住了幾只耗子，就到處吹牛，還說(shuō)：“我一伸手，就抓住了30只耗子�！边@只貓，想要捉弄一下蝴蝶，反倒自己被蝴蝶捉弄了。
這只貓明明一點(diǎn)都不會(huì )釣魚(yú)，還對別人吹牛，說(shuō)自己是釣魚(yú)高手，結果它自己的尾巴變得血淋淋的。他還想學(xué)習飛翔，這真是異想天開(kāi)。結果自己摔了一個(gè)“四腳朝天”。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，都要不斷的學(xué)習，才能改掉缺點(diǎn)。我們要找對我們的目標，找準方向。如果我們沒(méi)有找對方向和目標，我們付出非常多，也是白費力氣。故事到這里，就結束了。這只貓會(huì )不會(huì )知錯就改呢？
我們永遠都不能學(xué)習這只貓，不然我們也會(huì )摔得很重很重的，要非常非常久的時(shí)間才能爬起來(lái)呢。我們如果學(xué)習這只貓，也有可能永遠永遠也爬不起來(lái)了。
《一只想飛的貓》讀后感 篇18
《一只想飛的貓》中的貓驕傲自大，自吹自擂，仗著(zhù)自己曾逮住十三只老鼠就自以為是，目中無(wú)人。這只貓整天不務(wù)正業(yè)，不捉老鼠反而去抓蝴蝶，不過(guò)卻被蝴蝶捉弄。他被捉弄后，像瘋子一樣不好好走路，從花園中竄出去，撞到了向日葵身上，撞到了雞冠花身上。
這只貓明明不會(huì )飛，卻和麻雀比誰(shuí)飛的高，結果摔了個(gè)四腳朝天；明明不會(huì )釣魚(yú)，卻吹噓自己是釣魚(yú)高手，用尾巴釣魚(yú)，結果被咬的血淋淋的。
這個(gè)故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
《一只想飛的貓》讀后感 篇19
寒假里，我看完了中國著(zhù)名童文學(xué)作家陳伯吹先生創(chuàng )作的童話(huà)《一只想飛的貓》。
這只想飛的貓讓我的思緒久久不能平靜。這只貓驕傲自大、目空一切、逞強好勝、只因抓住了幾個(gè)耗子就到處自吹自擂，說(shuō)什么“我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子”。
他本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶戲弄了，就把氣撒在別人頭上。他把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的腰也給撞傷了。
他明明不會(huì )釣魚(yú)高手，用尾巴去釣魚(yú)，結果被咬的血淋淋的。他還不切實(shí)際的想學(xué)飛，結果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久爬不起來(lái)。
故事到此結束，不知這只摔下來(lái)的貓，會(huì )不會(huì )明白自己的方向錯了呢？
《一只想飛的貓》讀后感 篇20
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹，他是中國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家和教育家。他出生于1906年8月13日，曾用筆名夏雷，上海區寶山市人。他寫(xiě)了很多兒童文學(xué)作品，比如《一只想飛的貓》《模范學(xué)生》等。
這本書(shū)描繪了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因自己抓住過(guò)幾只老鼠就自大。他非常的盲目自信，以為自己真的會(huì )飛起來(lái)。作者對于這只貓的描寫(xiě)非常的生動(dòng)形象，就好像在描寫(xiě)一個(gè)非常淘氣的兒童。
從書(shū)中我學(xué)習到了很多。隨著(zhù)閱讀這只貓的經(jīng)歷，我體會(huì )到作者并不單單是在寫(xiě)這只貓，而是將一些人的行為擬人成了貓。這本書(shū)告訴我，不可以驕傲自大，自吹自擂，要完成自己能完成的事情，不能癡心妄想。作為一名二年級的學(xué)生，我覺(jué)得這本書(shū)對我是一個(gè)很好的提醒，讓我能夠不去成為那只想飛的貓。
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