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明孝道知感恩600字作文
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔當的人生義不容辭的責任和義務(wù)，是回報父母養育之恩的起碼品德風(fēng)范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長(cháng)日久的只爭朝夕。下面是相關(guān)的作文，歡迎欣賞與借鑒，希望對你有幫助哦。
明孝道知感恩600字作文【篇一】
在中國傳統文化中，孝道文化被認為是一切美德思想和行為的源泉。在實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中，弘揚孝道文化非常重要。本周六上午，我們博愛(ài)教育集團四年級的小記者們就經(jīng)歷了一次別開(kāi)生面的孝道文化洗禮。近距離地感受到了幾千年前的圣人孔子傳播的孝道文化的魅力。
這次活動(dòng)中，小記者們穿著(zhù)漢服頭套，席地而坐，他們爸爸或者媽媽也來(lái)到了現場(chǎng)，看著(zhù)自己孩子的表現。什么是“孝道”，如何行“孝道”，在老師以“百善孝為先”的開(kāi)場(chǎng)白中，逐漸呈現鋪展開(kāi)來(lái)。在演講中，授課的老師選取了古今中外家喻戶(hù)曉的“孝悌”典故，分別舉例了三個(gè)關(guān)于孔子弟子行孝道經(jīng)典故事——“嚙指痛心”“百里負米”“蘆衣順母”，讓孩子感受這孔子這位圣人教育出的學(xué)生中所具有的行孝品質(zhì)。接著(zhù)圍繞著(zhù)孝道、行孝道、學(xué)孝道，運用簡(jiǎn)明精煉、幽默詼諧的語(yǔ)言，深入淺出地為在座的孩子們系統闡述了國學(xué)孝道文化的真諦。
究竟什么是“孝”?怎樣“行孝”?現在孩子的認知和以前的人已經(jīng)大不一樣了。在小記者的交流討論中，他們是這樣說(shuō)的：“在爸爸媽媽下班回家后遞上一杯溫開(kāi)水，說(shuō)上一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，幫他們敲敲肩，捶捶背，在學(xué)校努力認真學(xué)習……”這些都是如今的孩子眼中對父母的關(guān)心與報答。當然身為一個(gè)新時(shí)代的靈動(dòng)博愛(ài)娃，小記者們對于現如今的孝文化也有著(zhù)自己獨特的認識，比如一起在背誦《弟子規》中《入則孝》篇里，大家也進(jìn)行了理性的思考與辨析。剔除了一些守舊過(guò)時(shí)的，加上了自己的新思考。很可喜的看到我們現在的博愛(ài)娃已經(jīng)有了民主、平等的意識，他們認為自己和父母應該是平等的。學(xué)習國學(xué)中，如果孩子能有這種思考是值得表?yè)P與鼓勵的。在國學(xué)教育的滲透中，我們的確應當批判性傳承著(zhù)我們的傳統文化，去其糟粕，取其精華，為我所有。
這次關(guān)于“學(xué)國學(xué)、行孝道、知感恩”的小記者活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，大家都裝載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。了解國學(xué)，不但能夠認識到中國文化的精髓，更能陶冶情操，學(xué)會(huì )為人立德。這類(lèi)的傳授國學(xué)活動(dòng)還可以繼續舉辦下去。在國學(xué)的活動(dòng)，學(xué)生們在潛移默化中可以感受?chē)鴮W(xué)的魅力，培養良好的道德品質(zhì)。百善孝為先，孝道為眾善之本，讓我們的孩子把孝心獻給父母長(cháng)輩，倡導敬老尊親美德，做一個(gè)有孝心的博愛(ài)好少年。
明孝道知感恩600字作文【篇二】
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。孝順，是我們中華民族的傳統美德。常聽(tīng)人說(shuō)孝順之人多發(fā)達，所以許多人的為人處世都是以孝為本，許多人交友的原則也是以一個(gè)人的孝心為依據。
尹總經(jīng)常號召我們，一起誦讀《弟子規》，認真學(xué)習《弟子規》。我們都知道弟子規來(lái)源于《論語(yǔ)》《學(xué)而》篇，原文是“弟子入則孝，出則悌…”簡(jiǎn)而單之的說(shuō)就是要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。學(xué)習《弟子規》都知道要孝順父母，每一位父母都希望子女孝順。真正的孝道，包含了三種含義：感恩，孝道，責任。帶著(zhù)感恩的心去關(guān)愛(ài)父母，去報答父母的“三春暉”，并且這也是子女的責任和義務(wù)。
尹總常教導我們感恩、孝道、責任;常教導我們給父母洗腳，也是對子女具有很強教育意義，著(zhù)實(shí)讓很多孩子有所領(lǐng)悟和感動(dòng)，也引起了更多的人對父母、對老人關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
感恩是一種孝道,是一種責任,也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道,感謝父母，只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責任心的人，高尚的人。父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛(ài)自己的人。倘若沒(méi)有父母的撫養和教育，我們怎能從一棵幼苗茁壯成為參天大樹(shù)呢?作為子女，我們應予以回報。烏鴉知反哺、羊羔知跪乳，作為人又怎能不孝呢?對父母都不孝順，又有何德可言?無(wú)德之人怎能擔當社會(huì )重任呢?
心系感恩，感謝給予我們工作的企業(yè)，讓我們在碌碌的人生追逐中,擁有了展現自我價(jià)值的舞臺，找到了實(shí)現自己人生目標的軌跡、秉著(zhù)責任、轉化為感恩、轉變?yōu)閷π⒌赖某羞f。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。”感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!最強的能力是責任，最大的動(dòng)力是感恩 、做人盡職盡責，做事盡善盡美。感恩的心改變著(zhù)我們的態(tài)度，改變著(zhù)我們的習慣，改變著(zhù)我們的行動(dòng)。
在這里,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻著(zhù)青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們的生存，生活得到了基本的保障同時(shí)也豐富著(zhù)我們的閱歷，體現出自我的人生價(jià)值;因此懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負責任的我們，應該感恩尹總給了我們這樣的機會(huì )，感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴!孝是治企之本，也是員工責任感、忠誠感的根本體現。百行孝為先，感恩父母和自己的企業(yè) 。
明孝道知感恩600字作文【篇三】
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年，已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統與核心價(jià)值觀(guān)。
一個(gè)人好比是一棵大樹(shù)，樹(shù)冠稱(chēng)之為“人倫”，樹(shù)干稱(chēng)之為“人格”，樹(shù)根稱(chēng)之為“人性”，而盡孝與否正是“人性”的本質(zhì)體現。“孝立則德立，德立則人立，人立則國立”，就是說(shuō)，孝是德的根本、德是人的根本、人是國的根本，“君子務(wù)本，本立而道生”(《論語(yǔ)》)。在傳統文化提出的“五倫關(guān)系”中，第一倫關(guān)系就是“父子有親”，特別提到“父慈子孝”，父母對孩子生其身，養其德，親子共讀，親子同樂(lè )，言傳身教，孝悌傳家，童蒙養正，何愁不才。孝道是一個(gè)人道德的基礎，也是一個(gè)人幸福的源泉，幸福的核心是愛(ài)，愛(ài)是怎樣產(chǎn)生的?從個(gè)人而言，“愛(ài)”最初的表現形式就是孝，孝是人的生命本源中那一聲最為柔軟的呼喚。弘揚孝道是中華民族的傳統美德，亙古不變。
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔當的人生義不容辭的責任和義務(wù)，是回報父母養育之恩的起碼品德風(fēng)范。當今社會(huì )的人們?yōu)榱松詈凸ぷ�，起早貪晚的參與竟爭和創(chuàng )業(yè)，使對老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。泛普集団歷來(lái)重視中國傳統文化的學(xué)習，尤其是“孝賢文化”和“感恩文化”。
為此，特地成立了輔仁文化基金，每年元旦或春節前夕為員工的父母寄去一份健康禮物。今年經(jīng)過(guò)精挑細選，我們?yōu)殚L(cháng)輩送去了目前最流行的健身健康產(chǎn)品——稱(chēng)重、扭腰、按摩三位一體的“智能扭腰器”，它有促進(jìn)血液循環(huán)，提高睡眠質(zhì)量的功效，希望他們停下忙碌的腳步，轉一轉、扭一扭保持健康的體魄。感謝他們培養了優(yōu)秀的孩子們在泛普一起創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值。在孩子無(wú)法陪伴身邊的日子里，希望他們能保重身體、健康快樂(lè )。作為一個(gè)具有核心技術(shù)，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的企業(yè)，泛普公司始終堅持“以人為本“的宗旨，希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)讓員工享受到家的溫暖，感受到家的快樂(lè )。圣誕節是泛普公司每年都會(huì )舉辦的文體活動(dòng)之一，以豐富員工生活，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。接下來(lái)的年終尾牙聯(lián)歡會(huì )更是值得大家期待，精彩不在，盡在泛普!
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