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傳承孝道學(xué)會(huì )感恩作文600字
傳承孝道學(xué)會(huì )感恩作文怎么寫(xiě)，小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)欣賞吧。
傳承孝道學(xué)會(huì )感恩作文600字【篇一】
中國是一個(gè)崇尚孝道的禮儀之邦。早在2500年前的孔子時(shí)代，孩子進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課就是講孝順孝道的：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”也就是說(shuō)，孩子讀書(shū)，要先學(xué)會(huì )孝順孝道。在懂得孝道，學(xué)會(huì )做人的基礎上，才有資格去學(xué)習文化知識。懂得孝順孝道是做人的根本，孝道不足，知識越多，對家庭對社會(huì )的危害可能越大。但是，可能我們現在的教育卻做反了。我們一味地讓孩子學(xué)習文化知識，卻忽視了孝道、感恩的學(xué)習。所以，你會(huì )發(fā)現孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，越來(lái)越?jīng)]有禮貌了。這是因為，孩子長(cháng)大了，懂得的知識多了，就要表現自己。學(xué)生認為他自己的對，你的不對�？墒菂s又不懂得孝順，不懂得感恩，當然就不聽(tīng)話(huà)，不禮貌了。
因此，我覺(jué)得，對學(xué)生的孝道感恩教育勢在必行。今年，我校申報了“感恩孝道”這一課題的探討和研究，這對于培養學(xué)生的孝道和感恩之行，是一個(gè)很好的契機。在這里，首先與各位老師分享兩則公益廣告。
相信大家也都一定看過(guò)這兩則公益廣告：
一是“給媽媽洗腳”。
一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，這就是潛移默化的影響，無(wú)形的引導，通過(guò)這樣的公益廣告和類(lèi)似的經(jīng)典實(shí)例的感召，定會(huì )收到意想不到的效果。
另一則是“家”的公益廣告。
小時(shí)候爸爸是家里的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸我長(cháng)大了，少不更事得我總想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽?zhuān)瑵u漸長(cháng)大的我體會(huì )到生活的艱辛，發(fā)現爸爸的背早已駝的不成樣子，媽媽的身體也已臃腫，是時(shí)候盡一份子女的責任，細心呵護起這個(gè)家，做父親貼身的拐杖，給他一個(gè)依靠的肩膀，給母親撐起庇護傘為她遮蔽盛夏的驕陽(yáng)，這就是家。其實(shí)，這也就是我們做兒女的應盡的起碼的責任，孝順父母，感恩父母，給父母一個(gè)依靠的肩膀，做父母的拐杖和庇護傘。
公益廣告，是一盞指路明燈，給人們指明方向，指引人前行。
為此，我計劃從以下兩大方面，培養學(xué)生的孝道和感恩。
一、傳承孝文化，播種行孝之念。
中華孝文化源遠流長(cháng)。古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“百善孝為先”，“罪莫大于不孝”， “感恩孝為先” ，“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”,我讓學(xué)生重溫經(jīng)典名句，領(lǐng)會(huì )其中的孝義;講述董永賣(mài)身葬父，黃香扇枕溫衾等二十四孝故事，讓學(xué)生體會(huì )古人孝親之情。介紹當代中國十大慈孝人物：王春來(lái)•謝延信•史金鳳•曹翠花•蕭金定•林萍•鞠愛(ài)彬•洪戰輝•陳瑞明•毛葆慶的感人事跡，讓學(xué)生身受感染。我相信，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生可以切身體會(huì )到孝道、感恩的魅力。即讓行孝之念，在學(xué)生心靈中潛滋暗長(cháng)。
二、創(chuàng )新孝文化建設，激發(fā)行孝之行。
開(kāi)展孝文化教育，是培養學(xué)生良好品格的需要。孝文化教育可以彌補學(xué)生過(guò)去思想道德教育中的盲區和缺失，因此學(xué)校是孝文化建設的重要陣地。我班孝文化教育建設以"孝親"為基本點(diǎn)，以"勵志"為起飛點(diǎn)，以"修身"為至高點(diǎn)，多角度，全方位開(kāi)辟孝道和感恩建設。
(一)構建班級文化，實(shí)施文化浸潤。通過(guò)班級黑板報、墻壁、班會(huì )課等陣地有機開(kāi)展有關(guān)孝道和感恩文化的建設，全面傳承孝道和感恩文化。 讓"孝墻"說(shuō)話(huà)，使學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、教室都沐浴在孝道和感恩文化之中。
(二)構建活動(dòng)序列，增強教育效果。以"講孝心、獻孝心、做孝星、知感恩"為平臺，在班級組織開(kāi)展多種形式的孝道和感恩教育活動(dòng)。
1給父母寫(xiě)信
以書(shū)信的形式和父母坦誠的交流，讓學(xué)生寫(xiě)最想對父母說(shuō)的話(huà)，并讓父母寫(xiě)回信。
2講孝道、感恩的故事 ，舉行“孝道感恩”主題演講
以“行孝道、知感恩”為主題開(kāi)展講故事、主題演講比賽，用敬老愛(ài)老的故事來(lái)教育引導學(xué)生，并對優(yōu)秀者予以獎勵。
3為長(cháng)輩做件力所能及的事
號召學(xué)生利用周末開(kāi)展“我為爺爺奶奶洗洗腳、梳梳頭”、“我為爸爸媽媽洗洗碗、捶捶背”等活動(dòng)，形成學(xué)生敬老愛(ài)老助老的良好道德風(fēng)尚。
4班會(huì )宣傳
召開(kāi)孝道、感恩的主題班會(huì )，通過(guò)多種形式展示一些有關(guān)“孝親敬老”的先進(jìn)個(gè)人或故事，以感染學(xué)生，同時(shí)也可以將身邊的一些“典范”通過(guò)主題班會(huì )進(jìn)行正面宣傳。孝文化教育賦予新的時(shí)代內容：孝親，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩;勵志，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)同學(xué);修身，學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )合作，舉止文明。
5用行動(dòng)感恩，用成績(jì)說(shuō)話(huà)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母的愛(ài)。
6號召學(xué)生說(shuō)感恩話(huà)，讓禮貌性話(huà)語(yǔ)長(cháng)掛嘴邊。
7推薦一批優(yōu)秀孝道、感恩教育書(shū)籍和視頻 向學(xué)生推薦教育經(jīng)典書(shū)籍和視頻，如：《弟子規》、《二十四孝》等。
8在課前十分鐘，讓學(xué)生唱一些孝道、感恩的歌曲，如，《感恩的心》《�；丶铱纯础返�。
10評選孝親敬老的好學(xué)生，在班會(huì )上以個(gè)人演講的方式展示自己孝親敬老的故事或經(jīng)歷，班內推薦 “孝親敬老”并表彰。
通過(guò)這些活動(dòng)，讓全班營(yíng)造了一個(gè)“比孝心、講孝道、樹(shù)孝德、知感恩”的濃厚氛圍，讓學(xué)生的孝道感恩品行都能得到極大的提升。
總之，我認為，孝順感恩應從現在做起，從小事做起，從心靈做起。父母是最容易得到滿(mǎn)足的，就像歌里唱的那樣：“�；丶铱纯�，幫爸媽刷刷筷子洗洗碗”，足以讓父母得到安慰。
傳承孝道學(xué)會(huì )感恩作文600字【篇二】
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦?dòng)袚磹?ài)之恩，就連肉眼看不見(jiàn)的草履蟲(chóng)也知道媽媽的養育之恩。動(dòng)植物尚且如此，何況人類(lèi)乎!
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，下起了傾盆大雨，一直持續到放學(xué)，“叮呤呤”，放學(xué)了，家長(cháng)們陸陸續續來(lái)接孩子們，我老遠就看見(jiàn)爸爸打著(zhù)雨傘來(lái)接我了，可雨傘太小了，只能容下一個(gè)人，爸爸親切地對我說(shuō)：“寶貝，你打吧!”我當時(shí)很心疼�；氐郊�，爸爸全身都是雨水，于是，他到臥室換衣服，我趁這時(shí)侯，把我杯子里熱乎乎的水倒進(jìn)了爸爸的杯子里，爸爸從臥室里出來(lái)，我連忙把水杯遞到爸爸面前，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容，像吃了山珍海味一樣滿(mǎn)足。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛(ài)在一把雨傘里，我的愛(ài)在一個(gè)盛滿(mǎn)熱水的杯子里!
還有七歲時(shí)，我得了重感冒，因為爸爸不在家，媽媽帶我去醫院看病，醫生說(shuō)必須打針，我很害怕，眼淚在我的眼眶里打轉轉媽媽不停地安慰我叫我想些開(kāi)心的事情。針打完了，媽媽背我回家，打了四天針，我的病才好了。媽媽的愛(ài)，在那幾句安慰的話(huà)里、在背我的所有辛勞里。我的愛(ài)在深深的感動(dòng)里。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”我們要像那株青青的小草一樣，來(lái)報答爸爸媽媽如春風(fēng)般的愛(ài)。我們也要像爸爸媽媽愛(ài)我們一樣愛(ài)我們的爸爸媽媽。
精彩完美的人生，是懷著(zhù)感激的人生。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)“明孝道知感恩”的好少年吧!
傳承孝道學(xué)會(huì )感恩作文600字【篇三】
老師們，同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是，孝心?孝道。
是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)?
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(cháng)著(zhù)的生命?
是父母!人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤生長(cháng);父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周?chē)鷱浡厥獾姆枷�，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢?
蘇轍曾說(shuō)：慈孝之心，人皆有之。還記得2004年感動(dòng)中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛(ài)已經(jīng)堅如磐石。
古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了�？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài);有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞;有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，殊不知，父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。烏鴉能反哺，羔羊會(huì )跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?
答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(cháng)大后才有的責任，也并非是用金錢(qián)就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì )接受它，因為，這里滿(mǎn)載著(zhù)真誠的愛(ài)!這才是給予父母最好的禮物!
當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
同學(xué)們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(cháng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光!
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