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精選假如的作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的假如的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文600字 篇1
有一天上帝對(duì)我說(shuō)：“你，加上你說(shuō)有的罪狀，應(yīng)該為人民而死，你現(xiàn)在可以活五天，你隨便提出要求，我滿
足你�！�
第一天， 我要用來(lái)懺悔。
哦，我做錯(cuò)的事太多了，不好好珍惜時(shí)間，不聽(tīng)父母的話，不好好學(xué)習(xí)，不為中華之崛起而讀書，天哪，我要
跪在床頭默默懺悔一天。
第二天， 我要吃遍天下美食。
繞著地球轉(zhuǎn)一圈，吃遍天下美食，除了人肉，到后來(lái)不飽也不撐，發(fā)現(xiàn)這樣做很無(wú)聊。
第三天，我要見(jiàn)見(jiàn)四大文學(xué)天才。
剛邁出了一步，便看見(jiàn)了李白先生，他坐在小院里，伴著桂花淡淡的香，滿身的酒氣，一會(huì)吐出半句詩(shī)，我腳
不聽(tīng)使喚的挪移到院子里，剛談了幾句，我便對(duì)他佩服的五體投地了！
又走了幾步，便看見(jiàn)后門金圣嘆和曹雪芹再談《紅樓夢(mèng)》，原來(lái)曹雪芹是男的呀！我狂嚎！不料被他倆聽(tīng)見(jiàn)，
我匆匆的'回到了20世紀(jì)。
隸體的一字胡，站在我面前的是誰(shuí)？啊！是魯迅伯伯。我急忙追過(guò)去，魯迅伯伯卻說(shuō)：“孩子，你要珍惜時(shí)間
��！”說(shuō)完便消失了，我慢慢的蹲下來(lái)，失聲痛哭。
第四天，我要來(lái)個(gè)個(gè)人演唱會(huì)。
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒——————”我放聲高歌起來(lái)，“你不需要我存在，而我需要你存在——————”
我有點(diǎn)想哭。
第五天，我要花光我所有的錢。
有一句話說(shuō)得好，人生最痛苦的事是人死了，錢沒(méi)花了。我買了很多有用的東西和很多沒(méi)用的東西，我呆呆的
站在這些東西中間，許久許久———————
第五天晚上11：58，上帝又問(wèn)：“你選擇怎么死？”“隨便！”“好吧！”上帝拿起了槍�！芭椤保业撵`魂
破滅了。
如果還有來(lái)生，我一定好好珍惜時(shí)間！
假如的作文600字 篇2
世界上有各種各樣的力：彈力、回力、壓力、引力、吸引力`````` 可是我最喜歡的還是巧克力。
我沉思，假如我來(lái)到了一個(gè)巧克力的世界我會(huì)怎樣呢？
忽然，我的眼前一黑，又一亮，我好象來(lái)到了一個(gè)素未平生的世界，但是一切又是那么的熟悉，我四處眺望`````` 哇~~~~ 我看見(jiàn)了一世界的巧克力。我想這就是我夢(mèng)寐以求要來(lái)到的巧克力世界吧！ 巧克力世界的人是和我們地球人是一樣的，只是穿的是巧克力，我一看，真想大吃一頓，因?yàn)檫@個(gè)世界全是巧克力做的。
我走著走著，來(lái)到了一個(gè)汽車旁，我經(jīng)不起那誘惑，就咬了一口汽車輪胎，沒(méi)想到汽車司機(jī)看見(jiàn)了。他要我賠錢，如果不賠就把關(guān)到警察局里去，我沒(méi)辦法只好把兜里的`錢全給了汽車司機(jī)了，司機(jī)不但沒(méi)有舒展眉頭，還皺的更深了，我不解，正準(zhǔn)備問(wèn)。汽車司機(jī)反倒問(wèn)我：這是啥玩意兒，怎么我們這里沒(méi)有呢？我一想這是巧克力世界，錢可能也是巧克力做的吧！我把身聲的小刀那了出來(lái)在地上刮了一片巧克力，錢是給了，可是又惹禍了，警察叔叔見(jiàn)了我在地上刮巧克力，就說(shuō)我不環(huán)保，還叫我去掃樹(shù)葉。
我拿著笤帚，在街上掃啊掃�。∵@時(shí)候累的筋皮力竭的我，怎么還有心情去掃樹(shù)葉呢？我想樹(shù)葉不也是巧克力做的嗎？我吃巧克力不僅充饑，也為巧克力世界的人做了貢獻(xiàn)嗎？真是一舉兩得��！
后來(lái)國(guó)王知道了，叫我天天吃樹(shù)葉，還封了我一個(gè)環(huán)保大使呢！再后來(lái)我告訴了國(guó)王我的身份，國(guó)王迷惑不解的說(shuō)：“地球人真是奇怪，為什么喜歡吃我們國(guó)家的垃圾呢？”
假如的作文600字 篇3
重慶市奉節(jié)縣金榜培訓(xùn)學(xué)校四年級(jí)閱讀與寫作班唐鈺
我從小就夢(mèng)想當(dāng)舞蹈家，書法家，科學(xué)家……但是，我最想當(dāng)一位著名的發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種能醫(yī)治百病的衣服。如果一個(gè)人得了那種意想不到的病癌癥，那我得告訴他呀！趕快到一家服裝店去買這種能治療百病的神奇衣服。穿上它，他得的病就會(huì)在10分鐘內(nèi)有所好，20分鐘內(nèi)消除這種病，你說(shuō)好不好呢？
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種奇怪的種子，這種種子是把維生素A，維生素B，維生素C……混合在一起注射在這種種子里的，只要把它種在一個(gè)土壤肥沃的地方。我保證在10至20天之內(nèi)，能長(zhǎng)出一棵又大又高的奇異水果樹(shù)，這種樹(shù)能結(jié)出50個(gè)品種的水果，每種結(jié)40個(gè)水果。這些果實(shí)與我們?cè)瓉?lái)見(jiàn)到的水果果實(shí)不同，有紅色的葡萄，綠色的香蕉，黑灰色的獼猴桃，火紅色的火龍果……如果你怕吃了這些水果會(huì)有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那你不用擔(dān)心，吃了這種水果，會(huì)提高一個(gè)人的精氣神，而且營(yíng)養(yǎng)是平常水果的10倍。對(duì)人的身體只有滋補(bǔ)并無(wú)毒副作用。
假如我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一種泡泡水，這種泡泡水不像普通的泡泡水一樣，無(wú)論你怎么吹，它都是圓泡泡形，哪怕你吹的圖案不一樣，但是，吹出來(lái)的泡泡都是圓形的`。我發(fā)明的這種泡泡水，跟普通的泡泡水來(lái)相比，那就大不相同，這種泡泡水，你還能想吹什么樣，就吹什么樣，可吹出各式各樣的泡泡，你說(shuō)神奇不神奇？
雖然，目前這只是想像，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行創(chuàng)新研究，我一定就會(huì)當(dāng)一名發(fā)明家。不信，就看看我的行動(dòng)吧！
假如的作文600字 篇4
我是一條小溪，我每天都無(wú)憂無(wú)慮，什么都不怕。
春天，我泉水叮咚，身上的冰都化了，那些冰化作我身體的一部份，冰冰涼涼的流進(jìn)我心田，這是我來(lái)到這個(gè)世界的第一天。在我的旁邊，有一棵大樹(shù)爺爺，他弓著腰，俯身凝望著水中的樹(shù)葉，笑瞇瞇的看著他們遠(yuǎn)行。在我的兩旁有漂亮、美麗的玫瑰花姐姐，她美麗的花瓣被風(fēng)哥哥輕輕一吹就灑落在我身上，我聞見(jiàn)了她芬芳的清香。我看見(jiàn)了石頭弟弟，他甚是調(diào)皮，是弄掉大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)葉，就是跑到我身上亂跳一通。我仰著頭，望著天空上的白云妹妹潔白的身影，輕盈的動(dòng)作，讓人看到這幅美景就心生喜悅之情。
夏天，火辣的太陽(yáng)讓人睜不開(kāi)眼，大樹(shù)爺爺熱的掉了幾片樹(shù)葉，玫瑰花姐姐熱得合上了花瓣，石頭弟弟熱得不敢動(dòng)了。附近森林里的動(dòng)物都跑到我這里來(lái)喝水，眼看著一天又一天過(guò)去了，連續(xù)幾個(gè)星期不下雨，我越來(lái)越虛弱，就當(dāng)這時(shí)，動(dòng)物們來(lái)了，我看見(jiàn)他們都叼著一個(gè)東西，他們走過(guò)來(lái)，往水坑里放水，一個(gè)一個(gè)地放，放完了，可還是沒(méi)到一半。就當(dāng)動(dòng)物們發(fā)愁時(shí)，下雨了，動(dòng)物們歡呼著，叫著。雨停了，我們閉著眼睛，感謝雨婆婆，后來(lái)我才知道，原來(lái)是雨婆婆生病了，停止了產(chǎn)雨才不下雨的。
秋天，是個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著收稻谷、水果。動(dòng)物們忙著找吃的，大樹(shù)爺爺開(kāi)始掉頭發(fā)了，樹(shù)葉落在我身上，螞蟻們爬上樹(shù)葉，做了一次神奇之旅。許多動(dòng)物開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了。鳥類開(kāi)始搬家，我看著他們忙碌的.樣子，我也忙碌起來(lái)，我告別我的朋友，流到了大海，大海是多少人、動(dòng)物的理想，我夢(mèng)寐以求終于來(lái)到了大海。
冬天，我在大海里思念著遠(yuǎn)方的老朋友，想起了一年里我們是怎樣度過(guò)的。即使再好也會(huì)有分別，如今我在這大海中，雖然他心胸寬廣，但我卻很孤單。
遠(yuǎn)方的朋友們，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，你是否依然如舊。
假如的作文600字 篇5
在閑暇無(wú)聊的時(shí)候，在空閑自由的時(shí)候，很多人都會(huì)情不自禁地拿起一卷書來(lái)品茗。想像一下，假如世上沒(méi)有了書，我們將會(huì)怎樣？
假如沒(méi)有了書，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中所能擁有的，也許只能是聽(tīng)別人一味的空講或者高談闊論吧，可能現(xiàn)在有人對(duì)于經(jīng)常擁有的東西熟視無(wú)睹，但一旦失去了就會(huì)覺(jué)得珍惜，書便是這樣的一件東西。
假如沒(méi)有了書，我們就無(wú)從知道古人歷經(jīng)滄桑所沉淀下的智慧的結(jié)晶，從夏、商、周到春秋戰(zhàn)國(guó)，從魏晉風(fēng)度到大唐盛世，這一切如果沒(méi)有了書的承載，也許也只會(huì)像一件渺小的'器物，在歷史的風(fēng)沙里被掩埋。沒(méi)有了書，我們就無(wú)法知道中華上下五千年的光輝路程，也就被奪走了那一份十四億人心中都存在著的自豪感，書是我們最寶貴的記憶。
假如沒(méi)有了書，我們就無(wú)法傳承數(shù)學(xué)家、科學(xué)家費(fèi)盡周折甚至是生命所得到的成果，也就讓許許多多的學(xué)術(shù)理論成為了僅僅是個(gè)人的發(fā)現(xiàn)。如果成就是一滴水，那么這點(diǎn)成就只有融入了大海才能被人們所熟識(shí)——書就是這樣的大海吧，書本身并沒(méi)有什么光彩照人之處，那其中的內(nèi)涵確是足以讓人受用一生。
假如沒(méi)有了書，在無(wú)聊時(shí)也只能空坐著望著窗外，這樣的沉默會(huì)使人呆滯，而在休息時(shí)看書，不僅消遣了一些看似無(wú)所事事的時(shí)間，也將這份空閑變廢為寶，充實(shí)了生命�，F(xiàn)在不斷地評(píng)選著最偉大的發(fā)明，而書卻沒(méi)有被人們從擺滿了金銀財(cái)寶的腦海中拾起，如果沒(méi)有了書，發(fā)明也不過(guò)成了一片浮云，最偉大的也當(dāng)屬第一個(gè)在紙上用筆記敘思想的那個(gè)人了。
假如把書從生活中拿走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活失去了顏色——就像早期的黑白電影一樣，給人的只能是一點(diǎn)短暫的記憶，而書這里程碑一般的產(chǎn)物能給我們的確實(shí)是一座無(wú)價(jià)的寶庫(kù)。
假如世上沒(méi)有了書，會(huì)怎么樣？一切都只能是原始而無(wú)法進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該珍惜書籍，認(rèn)真品味，用敏銳的眼睛讀出歷史的滄桑，撿起一片寶藏中最精美的一顆寶石吧。
假如的作文600字 篇6
許多人都想成為童話故事中的主角，有幸得到神的眷顧，有那么一天能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，有一個(gè)那么好的故事結(jié)局。
我也不例外，假如有一天我也希望，期待……
假如我是一場(chǎng)春雨，哪怕只有短暫的幾分鐘，又或者那斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)小時(shí)，我也愿意。春雨，它朦朧的美，總是帶來(lái)遐思的空間，靜的感覺(jué)，動(dòng)的意境，一切一切，總是令人回味無(wú)窮。春雨，雖沒(méi)有夏雨帶來(lái)的清新，秋雨留下的纏綿，但它是春天的象征，春的使者，把自己融入大地，無(wú)私奉獻(xiàn)給綠樹(shù)青草，滋潤(rùn)著每一個(gè)生命。春天的雨，來(lái)的時(shí)候靜靜的，走的時(shí)候也悄悄的'，帶著希望來(lái)，載著人們的期待回去。多么富有詩(shī)意！
假如我是一陣秋風(fēng)，或許會(huì)得到是凄涼的評(píng)價(jià)，但我為自己是秋風(fēng)而自豪！秋風(fēng)帶來(lái)的是溫馨，不是嗎？當(dāng)一陣又一陣的秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，便是那禾苗掛滿了黃澄澄的稻谷，樹(shù)上結(jié)滿搖搖欲墜的果實(shí)。不正是人們喜笑顏開(kāi)的時(shí)候嗎？帶來(lái)的秋意，隨處可見(jiàn)，翩翩起舞的落葉，鋪滿了街道，從風(fēng)中走過(guò)，迎面撲來(lái)的落葉，勾起人們種種回憶……
假如我是一棵樹(shù)，哪怕只是剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，在長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，是要遇到那么多的挫折、困難，我也樂(lè)意。樹(shù)，一身鮮艷的綠色，讓人總感到充滿了生機(jī)，充滿活力。一棵樹(shù)是很渺小，它就像浩瀚的星空中的一顆小星星，但它從不忘記自己的使命，努力地生長(zhǎng)，蓬勃向上。給遼闊的天空增添了無(wú)盡的詩(shī)意。一棵樹(shù)不能成林，盡管在大地上顯得多么孤獨(dú)無(wú)助，但它仍然是人們所需要的，大自然所需要的。甘心做一棵樹(shù)，就要甘心一生在一個(gè)地方扎根，成長(zhǎng)，直至死亡，但是它從不計(jì)較，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)給大自然。
假如我是一顆星星，我會(huì)不斷地綻放光芒；假如我是一朵花，我會(huì)在短暫的生命中，釋放自己的美麗；假如我是海里的珊瑚，我愿意經(jīng)歷海水的淘洗，最后變成人們所喜愛(ài)的貝殼。
只要活得有價(jià)值，那還有很多很多假如……
假如的作文600字 篇7
假如我是天國(guó)的仙子，我會(huì)把世界上的所有厄運(yùn)和痛苦都帶走，鎖在潘多拉的魔盒中讓天龍守護(hù)。把一切美好與憧憬灑在地球的每一個(gè)角落。
假如我是天國(guó)的仙子，我要向星星哥哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，在天國(guó)的花園里采來(lái)七色花，火焰花，雷鳴花，絲雨花，甜風(fēng)花，流光花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的'技術(shù)。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的泉水全混合入花粉里用翅膀不停的扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停的扇呀扇，一股芳香撲鼻而來(lái)。終于我釀成了一種幸福的生命之蜜，我?guī)е业拿壅归_(kāi)自由的翅膀，開(kāi)始長(zhǎng)途的生命之旅。
我來(lái)到死去小音樂(lè)家的身邊，啊，他還是那么可愛(ài)，我舀來(lái)一勺蜜，喂進(jìn)她的嘴里，她的臉蛋又紅潤(rùn)起來(lái)美麗的大眼睛又睜開(kāi)了，我悄悄地走了飛到一個(gè)盲姑娘的身邊，她多機(jī)靈呀只聽(tīng)貝多芬彈了一首曲子，就認(rèn)出了貝多芬，春光這樣燦爛，她卻生活在黑暗之中，我忙舀了一勺蜜喂進(jìn)她的嘴中，只見(jiàn)她那雙美麗的大眼睛又恢復(fù)了光彩，我笑著走了，來(lái)到了賣火柴的小女孩身邊，我舀了一勺蜜放在她的嘴中，只見(jiàn)那僵硬的身體又恢復(fù)了知覺(jué)，我?guī)еw啊飛，飛到了天國(guó)的花園中，在那和她一起跳舞，玩樂(lè)。玩了一會(huì)她甜甜的睡了，我又踏上了旅程。
我來(lái)到了一個(gè)窮人家，那家的孩子快死了我讓風(fēng)妹妹把蜜送入了他的口中，不一會(huì)，那個(gè)孩子又恢復(fù)了健康。我來(lái)到
一個(gè)美麗的農(nóng)莊，那兒住著一個(gè)生病的小男孩，我輕輕打開(kāi)窗鉆了進(jìn)去，我舀了最后一勺蜜，喂進(jìn)他的嘴里。他那沒(méi)有生機(jī)的臉上泛出了一絲紅潤(rùn)。我開(kāi)心地笑了，回到了天國(guó)，我渾身酸痛，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我和我?guī)椭娜藗冊(cè)谔靽?guó)的花園中快樂(lè)的舞蹈……
假如的作文600字 篇8
班長(zhǎng)，我認(rèn)為當(dāng)所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)�。�?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的當(dāng)我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的當(dāng)不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到那些專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂(lè)課上肆意說(shuō)話，還說(shuō)我的'壞話：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真當(dāng)差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂(lè)老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報(bào)給班主任，同時(shí)還要告班長(zhǎng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(zhǎng)就當(dāng)這樣當(dāng)?shù)膯�？要�?dāng)還有一次機(jī)會(huì)讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長(zhǎng)。
音樂(lè)課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌遥伤麄冇植宦?tīng)我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒(méi)有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺(jué)得好累好累。天哪，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，還真不當(dāng)我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì)兒，說(shuō)：“崔燦啊，我看你以后還當(dāng)不再當(dāng)班長(zhǎng)吧，同學(xué)這樣鬧對(duì)你不太好�！�
明天，我保證不會(huì)再當(dāng)班長(zhǎng)了。
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