假如作文[優(yōu)選4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的假如作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　假如我是一只神龍，我會(huì )用我的神力去幫助需要幫助的人們，我會(huì )盡我的全力使世界更美好。

　　假如我是一只神龍，我會(huì )飛到干旱的田地，用我的神力在那里下一場(chǎng)雨，使那里變得不再干旱，讓那里的人們快樂(lè )起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。

　　假如我是一只神龍，我還想飛到沙漠，我要用我的力量把那里變成一片綠洲，讓地球多一道風(fēng)景，讓環(huán)境更加美好。

　　假如我是一只神龍，我會(huì )飛到那些貧困的地方去，因為我想用我的神力變出食物，使那里的人們能更加開(kāi)心的生活下去，就不用受苦了。

　　假如我是一只神龍，我會(huì )在世界上找到那些流浪漢，還有乞丐，我會(huì )用我的神力幫他們拜托饑寒交迫的生活，我會(huì )讓他們用自己的'勞動(dòng)去養活自己。

　　假如我是一只神龍，我會(huì )讓地球的環(huán)境變得好起來(lái)，因為我不想看見(jiàn)地球滅亡的那一天。

　　假如我是一只神龍，我還要做最后一件事情，那就是我要犧牲我的神龍生命，用來(lái)?yè)Q全世界永遠的和平！

　　如果我是神龍，這就是我要做的。

假如作文 篇2

　　我希望風(fēng)是草莓味的，這樣就不用花錢(qián)買(mǎi)草莓了。但是，還不知道世界會(huì )變成什么樣啊。

　　小學(xué)生在上學(xué)路上會(huì )走得很慢，連老師都在半路上停了下來(lái)，難道都不怕遲到嗎？航天員不想上班了，就想在家里的陽(yáng)臺聞草莓味的風(fēng)。世界會(huì )一片混亂，但我喜歡聞，而且不會(huì )耽誤學(xué)習，該上學(xué)就上學(xué)，該寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)。我可以一邊聞一邊寫(xiě)。

　　今天，電視上播報了一條新聞，說(shuō)是司機聞著(zhù)聞著(zhù)出車(chē)禍了。還有一條是所有的動(dòng)物全部跑進(jìn)了城市，因為草莓味的.風(fēng)把它們吸引進(jìn)來(lái)了。

　　可是，還是有益處的，草莓味的風(fēng)可以讓農民伯伯干活有力氣，讓大部分同學(xué)學(xué)習有精神，讓老師開(kāi)開(kāi)心心地講課，讓爸爸媽媽身體健康。

　　我喜歡草莓味的風(fēng)，媽媽和爸爸也喜歡這種味道，希望全世界的人都喜歡。

假如作文 篇3

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給孩子們畫(huà)一所美麗而舒適的校園，讓同學(xué)們在這所學(xué)校里盡情吮吸知識的乳汁，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)走出山區，去追求自己的夢(mèng)想。

　　假如我有一支馬良的'神筆，我會(huì )給那些貧苦人民畫(huà)一些糧食，讓他們的生活更加富裕，從此不再忍饑挨餓，他們會(huì )更有力氣去創(chuàng )造美好幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一所不要錢(qián)的醫院，讓所有被病痛折磨的人們都快快好起來(lái)，讓他們一家人充滿(mǎn)幸福，健康快樂(lè )地享受生活。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )在馬路上多畫(huà)一些清掃大街的機器，讓那些清潔工阿姨多休息一會(huì )，讓我們的生活環(huán)境美麗如畫(huà)。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)幾件漂亮的衣服，把它送給媽媽?zhuān)�讓媽媽高興高興。

　　假如我有一支馬良的神筆……

　　教師評語(yǔ)：

　　同樣一片想象類(lèi)作文，小作者寫(xiě)出了自己的特色，對于文章結構安排別出心裁，同時(shí)多方面體現了小作者悲天憫人的無(wú)私情懷。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而優(yōu)美。

假如作文 篇4

　　據說(shuō)人類(lèi)是大自然的主人。 但如果它像細菌一樣，它只是自然界中的一個(gè)小環(huán)，那怎么辦？

　　如果人類(lèi)像細菌一樣 人類(lèi)細菌很小，只有大功率顯微鏡才能窺視到它們生活的一角。 對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們是否像細菌一樣小或更小。

　　即使他們發(fā)現顯微鏡，他們也看不到地球上的小東西，甚至連宇宙都看不見(jiàn)。 人類(lèi)太小了嗎？ 直到有一天，他們才發(fā)現數以千萬(wàn)計的顯微鏡發(fā)現人類(lèi)，他們會(huì )毀了人類(lèi)的和平。 他們所要做的就是輕輕地撫摸地球上的一切，包括人類(lèi)在橘子皮上長(cháng)時(shí)間發(fā)霉的霉菌。

　　一切都太小了，找不到。 如果人們像細菌一樣。 另一方面，人類(lèi)可以制造工具來(lái)發(fā)明高科技產(chǎn)品，所以細菌也在看電視、電腦或MP6。 也許如果它們開(kāi)發(fā)得更慢，它們就是古代人類(lèi)或原始人類(lèi)。 但有一件事是可以確定的，那就是有一天他們的技術(shù)會(huì )趕上人類(lèi)，但他們的'尖端設備只是人類(lèi)技術(shù)的縮小版本。

　　人類(lèi)呢？ 如果人類(lèi)像細菌一樣 我們周?chē)�的一切都一樣小嗎�?地球上的宇宙是什么？ 地球只是一個(gè)神奇的盒子里的一個(gè)小球，人類(lèi)只是霉菌引起的雜質(zhì)或細菌。 在更大的生物眼中，我們創(chuàng )造的美麗的家只是一個(gè)非常小的污垢，可以用手扔掉。

　　如果是這樣的話(huà)，我們會(huì )把它毀了多久？ 突然，我很高興我只是個(gè)初中生，如果我是個(gè)專(zhuān)家。

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