精選假如的作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　我認為在我們的生活中要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是一意孤行。

　　就像中國古代有一個(gè)人叫呂蒙，他在剛開(kāi)始時(shí)，只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后，他的主公孫權以自己為例，勸導呂蒙多讀兵書(shū)，最后呂蒙成了一代名將。正是因為他善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而沒(méi)有以自我為中心一意孤行，才能有了他后來(lái)的成就，可以看出，我們要善于聽(tīng)取他人的'意見(jiàn)。

　　而現代也有一個(gè)很好的例子——《傅雷家書(shū)》，這是一本傅雷寫(xiě)給他兒子的家書(shū)。這本書(shū)中記錄了許多傅雷關(guān)心孩子近況的家書(shū)和一些對孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂(lè )和生活上少走一些彎路，有更高的成就。

　　中國有句古話(huà)叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@句話(huà)告訴我們，應當多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

　　哪怕是身居高位也一樣要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。就拿中國古代的齊王來(lái)說(shuō)，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善于聽(tīng)取意見(jiàn)，而不是聽(tīng)取別人的奉承來(lái)讓自己高興，齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)使齊國強盛了起來(lái)。由此可見(jiàn)，聽(tīng)取別人意見(jiàn)十分重要，可以獲益其中。

　　所以，我認為不管是古代還是現代，不管是平民還是身居高位，都應當善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是只聽(tīng)好話(huà)，不聽(tīng)忠言。古話(huà)說(shuō)：忠言逆耳利于行。如果你討厭聽(tīng)別人說(shuō)自己不喜歡聽(tīng)的話(huà)，那么也不易聽(tīng)到忠言。有位諾貝爾獎獲得者說(shuō)：“如果你把錯誤關(guān)在門(mén)外，那么真理也會(huì )被關(guān)在門(mén)外�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？

　　所以，我們應該善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，察納雅言不也是我們每個(gè)人應該做的事情嗎？

假如的作文 篇2

　　有人想當畫(huà)家，有人想當發(fā)明家，還有人想當科學(xué)家，我卻想當一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“作家有什么好當的，天天寫(xiě)作，那么辛苦，還不如當科學(xué)家，獎金高，又不那么操勞�！�

　　到時(shí)，我會(huì )自豪地回答：“我從不覺(jué)得寫(xiě)作辛苦，反而覺(jué)得寫(xiě)作給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我會(huì )一直不停地寫(xiě)下去�！�

　　一天午后，我正在寫(xiě)字臺邊欣賞世界名作家的傳記，剛看到托爾斯泰成名的時(shí)候，就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了一座豪華住宅的第三層樓房里，坐在寫(xiě)字臺上的電腦前邊，纂寫(xiě)一本書(shū)。這時(shí)，一位家政服務(wù)員走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“唐作家，有兩位客人說(shuō)要采訪(fǎng)您�！�

　　我順口答道：“快，快請他們進(jìn)來(lái)吧！”

　　這時(shí)，進(jìn)來(lái)一男一女，從他們的記者證中，我知道他們是中央電視臺的`記者，這次代表中央電視臺特意來(lái)采訪(fǎng)我的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，男記者從手提包里拿出錄音機，女記者手拿話(huà)筒采訪(fǎng)我：“唐作家，請問(wèn)您是在什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)好寫(xiě)作的？是誰(shuí)讓您的作品寫(xiě)得這么好？”

　　我彬彬有禮地回答道：“本來(lái)，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我從小討厭寫(xiě)作，但我在讀小學(xué)三年級時(shí)，遇到了一位善于寫(xiě)作的語(yǔ)文老師——袁祚萱先生。在他的指導下，一年后，我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡(jiǎn)妙作文，一學(xué)就會(huì )》上發(fā)表了。從此，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)了�！�

　　“啊，原來(lái)如此，難怪您總丟不下寫(xiě)作了。唐作家，我還想采訪(fǎng)一下，您的小學(xué)語(yǔ)文老師現在哪兒教書(shū)？”

　　我說(shuō)：“袁老師以前在重慶市奉節縣遼寧小學(xué)教了幾十年書(shū)，他曾被多家機構評為優(yōu)秀指導老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字，還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢！據說(shuō)，他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家，近幾年來(lái)，您又發(fā)表了多少篇大作？還出版了多少本專(zhuān)著(zhù)，又獲得了多少次大獎？……”就這樣你一問(wèn)，我一答，不知不覺(jué)到了下午，兩位中央臺的新聞?dòng)浾吒孓o了。

　　接著(zhù)，我又全神貫注地寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。后來(lái)，我這個(gè)唐嫚女作家的名聲越來(lái)越大了，重慶市內外，幾乎無(wú)人不知了。

　　“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)！但是，我想，經(jīng)過(guò)自身努力，也許這美夢(mèng)也會(huì )成真吧！

假如的作文 篇3

　　假如時(shí)光可以倒流

　　假如時(shí)光可以倒流，我將會(huì )選擇回到我在讀幼兒園時(shí)，因為那時(shí)，沒(méi)有回家作業(yè)，也沒(méi)有考試，天天都很快樂(lè )。

　　在上學(xué)的日子里，我每天8點(diǎn)準時(shí)到幼兒園，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習，我們在玩中獲取知識，每到下課，我們就到教室后面的活動(dòng)區中下圍棋、看書(shū)，玩積木、玩玩具等。上音樂(lè )課了，老師在上面彈著(zhù)鋼琴，并教我們一句一句的.唱，我們在下面，老師唱一句，我們就跟一句，老師很耐心，一句一句的教，我們一句一句的學(xué)，一直到我們學(xué)會(huì )了為止。要上體育課了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到樓下的大操場(chǎng)上玩滑滑梯、蹺蹺板和秋千等好玩的游戲設施，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲老鷹捉小雞，老鷹來(lái)了，我們小雞就立馬蹲下，生怕自己被老鷹捉住，看到我的小雞同伴們一個(gè)個(gè)的被捉住，我心里不由得難過(guò)起來(lái)。

　　每到下午最后一節課都是興趣活動(dòng)課，大家都玩得很開(kāi)心，像爸爸媽媽的思念一下子被拋在了腦后，開(kāi)始開(kāi)心得玩起來(lái)。

　　到了周末，媽媽總會(huì )帶我去外面玩，去逛街，因為我沒(méi)有作業(yè)，很空，我們每次都會(huì )玩的很開(kāi)心，買(mǎi)很多東西。

　　假如時(shí)光可以倒流那就好了，在幼兒園的開(kāi)心生活讓我想每天都這樣過(guò)，可惜，時(shí)光不能倒流。

假如的作文 篇4

　　假如我是靈劍雙子，當發(fā)生地震的時(shí)候，我會(huì )讓我那個(gè)聰明乖巧、溫順可愛(ài)的子劍獸變身為天晶子劍，用空氣罩蓋住大地，讓大地不再動(dòng)搖，樓房安穩。直到地震過(guò)后，我才收起我的寶貝空氣罩。

　　假如我是靈劍雙子，當舉辦奧運會(huì )的時(shí)候，我會(huì )用我的點(diǎn)穴法，點(diǎn)住那些犯罪分子，不讓他們在奧運會(huì )期間胡作非為。最后我再用我的圣泉之水，讓他們喝下去，這樣他們就不會(huì )再作惡了。

　　假如我是靈劍雙子，當發(fā)射衛星的`時(shí)候，我就用子劍獸發(fā)出的光，把人造衛星送上天去。然后把人造衛星放在地球旁邊，讓它圍著(zhù)地球轉，人們就不用那么費勁了。

　　假如我是靈劍雙子，當我的朋友生病時(shí)，我會(huì )背起他，用我的超級無(wú)影腳，飛快的跑到醫院，讓醫生給他治病，不用再叫救護車(chē)了。

　　假如我是靈劍雙子，當外敵入侵時(shí)，我會(huì )用我的神兵獸與他們一決高下。我會(huì )釋放出子劍獸的真正威力與他們對抗，讓他們不敢再叫我們中國人“東亞病夫”。

　　假如我是靈劍雙子……

假如的作文 篇5

　　當清晨的第一縷晨曦灑進(jìn)我的窗欞，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的啁啾便充溢了我的耳畔。我時(shí)常會(huì )想，假如我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，那該有多好！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )把自己清亮的歌聲掠過(guò)大江南北。大自然是生我養我的母親，我對它的恩情無(wú)以為報。我只能用自己清亮的歌聲，讓優(yōu)美的旋律永遠響在母親的耳畔。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )去我想去的每一個(gè)地方，我不畏山高路遠，不畏長(cháng)途跋涉，不管沿途的路有多艱難，不管心中的夢(mèng)有多遙遠。我撲騰起自己的的翅膀飛向我心中的桃源時(shí)，成功之花將在那里綻放！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要呼吁人類(lèi)與鳥(niǎo)兒和諧相處，我和人類(lèi)生活在同一個(gè)地球上，可人類(lèi)殘害我的同胞的事件卻歷歷在目：貓頭鷹吃了吃過(guò)農藥的田鼠，獵人肆無(wú)忌禪地捕捉珍禽益鳥(niǎo)，亂砍亂伐我們棲息之所……人類(lèi)，覺(jué)悟吧！你看你們之中已有人開(kāi)始行動(dòng)了：溫哥華街區警察在下水道里救一只落水的小鴨，不少仁人志士呼吁著(zhù)愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)……人類(lèi)，我們是你們的朋友，你們也是我們的`知己。讓我們攜起手來(lái)，為了我們共同的母親——地球，明天更美好而努力！

　　鳥(niǎo)兒是會(huì )飛的花朵，鳥(niǎo)兒是愛(ài)的信使，鳥(niǎo)兒是一首永不褪色的詩(shī)，絢麗的鳥(niǎo)羽和嘹亮的鳥(niǎo)鳴，為人類(lèi)的生活增添了無(wú)限生機。雖然，我想變成小鳥(niǎo)的想法只是黃粱美夢(mèng)，但愛(ài)護鳥(niǎo)，愛(ài)護大自然的小精靈，是每個(gè)公民義不容辭的責任！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓鳥(niǎo)兒的歌聲永遠回蕩！

假如的作文 篇6

　　我有一個(gè)奇怪的想法，如果我是孫悟空，我會(huì )七十二變，我就變成一塊神氣的抹布。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把天空擦得亮晶晶。不再讓空氣污染，這樣，小鳥(niǎo)才會(huì )安心地住在這個(gè)“家”里。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把大地清理得干干凈凈，讓小昆蟲(chóng)，動(dòng)物和人類(lèi)有一個(gè)美好的家園。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把水源清除徹底。特別是把黃河的泥沙制止住。人們去黃河游玩，隨手就可以用瓶子接滿(mǎn)水喝。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把害蟲(chóng)清除掉，不讓它迫害花草，傷害樹(shù)木。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些導致人們生病的病菌清除掉。不讓人們生病，不給他們痛苦。還大家一個(gè)健康的身體。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些從人們嘴中吐出的臟話(huà)清理掉。讓這個(gè)世界變得更加文明。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把世界上所有的`灰塵清理掉。還大家一個(gè)干凈、美麗、整潔、清新、舒適的家園工作和學(xué)習。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要擦亮那些失明小朋友的眼睛。讓他們看到藍藍的天空，爭奇斗艷的花朵和綠油油的草地。讓他們看到這個(gè)世界有多么美好。

假如的作文 篇7

　　如果地球的壽命只有三天了，我們的壽命也就只有三天了，在這三天里你們都想做些什么呢？

　　第一天：我會(huì )和爸爸媽媽、弟弟一起去看看那藍藍的大海，看看大海里的生物，可是找不到。海里的生物都在憎恨我們這些可惡的人類(lèi)。唉，我們?yōu)槭裁匆獋�害�?dòng)物��！我們真是可恥。去看一看，動(dòng)物園里的小動(dòng)物們，我拿著(zhù)青草去喂山羊，山羊跑到草面前，立刻轉頭就走了：“快把你們這些臟臟的手拿開(kāi)，我才不吃你們這些可惡的人類(lèi)的.食物�！卑�，我們真是不應該想暖和，就把羊皮扒下來(lái)。

　　第二天，我要去把世界救回來(lái)，不能讓這樣的末日發(fā)生，死也要死的有價(jià)值，不能白死。我買(mǎi)了一個(gè)小樹(shù)苗，把它種在地里，給它澆水，好讓它快快成長(cháng)。我把養的小金魚(yú)放回大自然，讓它享受兩天自由自在的生活。

　　第三天我要去和家人告個(gè)別，爸爸、媽媽?zhuān)�你們是我和弟弟的養育之人，在這最后一天，你我想對你們說(shuō)：“你們辛苦啦！”弟弟，你是我們一家人的愛(ài)護之子，我想對你說(shuō)：“你真可愛(ài)��！”外公、外婆，爺爺、奶奶，你們是最疼我的人了。

　　第四天……

假如的作文 篇8

　　假如我是二十三世紀的糖果大王，我會(huì )生產(chǎn)出最獨特、最奇妙、最好吃的糖果。比如說(shuō)：愿望糖、治病糖和紙糖等等。

　　如果要是你的`口很渴，只要吃了我生產(chǎn)的糖果就可以立刻止渴。而且糖果還好多層呢！第一層是草莓味，第二層是橘子味，第三層是梨子味，第四層是西瓜味，還有許多層口味呢，要是最多的有四十幾層。

　　還有一種糖果叫做治病糖果，如果您得了很?chē)乐氐牟�，只要立刻把我生產(chǎn)的糖果給吃了，無(wú)論是什么病都可以很快治好，比如說(shuō)：“有一位小朋友生病了，家人叫他把藥給吃了，可是藥很苦，小朋友就不想吃，現在可不用擔心，只要把我生產(chǎn)的糖果放進(jìn)藥里，過(guò)一會(huì )兒，藥就會(huì )變成小朋友愛(ài)喝的糖果味了，這樣小朋友就可以很快地把藥給喝了。

　　還有一種糖果的名字叫做紙糖，它有兩種吃法：一種是把糖放進(jìn)冰水里，過(guò)了一會(huì )兒等糖把冰水給吸收完了，再吃掉就可以清涼可口。

　　另一種吃法就是把糖果放進(jìn)牛奶里面，過(guò)一會(huì )兒就變成了牛奶味了。

　　小朋友對我生產(chǎn)糖果一定很有興趣，趕快來(lái)品嘗吧！

假如的作文 篇9

　　律師，這是一個(gè)很?chē)烂C的職業(yè)，一切對罪惡的制裁都出自律師的一句話(huà)，而林肯、總統、華盛頓等總統都是因為早年當過(guò)律師而奠定了他們的政治基礎。沒(méi)錯，這就是我夢(mèng)寐以求的`職業(yè)——人類(lèi)罪惡的清道夫。

　　假如我當上了律師，我當然要做到公平公正，即使面對犀利的目光也不會(huì )畏懼，讓人們對我心生敬佩。就算是做被告的辯護者，也要給他減刑的余地，在觀(guān)點(diǎn)正確的情況下請求法官給被告減少懲罰。讓他好好改正錯誤。

　　接著(zhù)，我會(huì )到各國演講，讓人們了解法律，因為大都數的罪犯都是由于對法律的無(wú)知而誤入歧途的。也許許多的犯罪會(huì )在這個(gè)過(guò)程中被扼殺在萌芽中呢！

　　然后，我會(huì )繼續向上奮斗，說(shuō)不定還會(huì )當上美國國會(huì )議員。要知道，那是一個(gè)決定性的職業(yè)，因為在美國，總統想要動(dòng)用資金，都得經(jīng)過(guò)國會(huì )議員的同意。那時(shí)，我就會(huì )代表民眾，這也是我的心愿。

　　也許你會(huì )想，這個(gè)夢(mèng)想是不是定的太遠了？不，這并不遠，俗話(huà)說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@個(gè)高遠的目標正是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，他使我努力，提醒我不要驕傲，更是指引我的路標。

　　這些也只是幻想，能不能成真，也只能靠我的努力了。有夢(mèng)想固然是好，可是還要靠好好學(xué)習，才能讓人們發(fā)現我的鋒芒。所以請老師看我的表現吧！

假如的作文 篇10

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要飛到藍天上，和潔白的云朵做游戲；和美麗的蝴蝶一起在空中翩翩起舞；和可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)一起開(kāi)音樂(lè )會(huì )……

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要飛到劉樹(shù)的枝頭，唱一首快樂(lè )又婉轉、活潑又深沉、富有希望有很動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌的名字叫《美麗和平的大自然》，為了可愛(ài)的小動(dòng)物們能夠快樂(lè )地生活，希望我們的大自然能更美好、更和諧。

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要飛到香山峰頂上俯視寬闊的大地�？纯从袥](méi)有壞蛋在做壞事。如果有，我就飛到他面前，趁他不注意突然去啄他的眼睛，啄得他哇哇叫。然后，他的叫聲就會(huì )引來(lái)警察把他抓走。這樣，誰(shuí)還敢做壞事？

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要許許多多的鴿子朋友。因為我知道鴿子是和平的象征，我愿我身邊充滿(mǎn)和平。

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我每天早晨都要飛到媽媽的'床頭，看看她深深入睡的樣子，然后在七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就開(kāi)始唱：“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米……”這樣，媽媽就不用鬧鐘了，她會(huì )和高興。

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我也想當一個(gè)“雙面超人”。有時(shí)我相信“人生艱苦，何不輕松處之”，有時(shí)候我喜歡“人生艱難，何必加倍努力”，因為這才是充實(shí)生活的定位。

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