【精品】假如作文30篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　假如作文 1

　　我從小就夢(mèng)想著(zhù)自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)私地奉獻，這是多么的偉大��！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候對每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著(zhù)疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì )認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì )熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì )去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂(lè )，當他（她）的受氣包，我還會(huì )努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學(xué)一樣快樂(lè )為止。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì )努力地克制同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì )。不過(guò)，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話(huà)，我可是絕對不允許的.！我要讓同學(xué)們快樂(lè )地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會(huì )給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂(lè )趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們去到處玩耍，體驗老師和學(xué)生間的親密感情。如我是老師，我一定教會(huì )同學(xué)們做菜、打掃衛生等家務(wù)活，是同學(xué)們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會(huì )像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學(xué)生。

　　假如作文 2

　　我得到了地球——而現在，我想要為這個(gè)世界做些什么。將它稍加旋轉，我發(fā)現了一大片森林。這個(gè)地方是夏天，樹(shù)木卻都不是翠綠色的。

　　一定是土壤和水分不夠肥沃和充足，我想。我拉來(lái)一片雨云，水滴到土壤中的聲音先是軟綿綿的，過(guò)了一會(huì )兒，雨水砸向地面，濺起一朵一朵的水花，土壤的顏色深起來(lái)了，變軟了，樹(shù)木的吸水聲仿佛就在我耳邊，我閉上眼睛，享受著(zhù)那美妙的音樂(lè )。

　　在我的.悉心照料下，現在那片森林已經(jīng)郁郁青青，樹(shù)木高聳入天，鳥(niǎo)鳴四起，綠意和生命滿(mǎn)溢而出。而這時(shí)，一個(gè)駕著(zhù)車(chē)的人從森林的邊緣路過(guò)，他從車(chē)窗中探出頭，望了望，又開(kāi)走了。我沒(méi)有太過(guò)留意，只是將自己丟進(jìn)森林中，踏著(zhù)石頭唱著(zhù)歌。

　　過(guò)了幾天，那人帶著(zhù)很多工人，他們扛著(zhù)電據和斧頭，開(kāi)始砍倒那些我用盡辦法恢復了生機的樹(shù)。雖然不情愿，但我沒(méi)有阻止，總有地方需要木材。但他們愈發(fā)過(guò)分，一個(gè)月后，森林一半的面積都沒(méi)有了。我再無(wú)法坐視不管，跑去和他們理論。

　　“你們不能再這樣砍了！”我指著(zhù)那半片森林生氣地大喊，“你們這樣砍下去，森林就沒(méi)了！”但那些工人看了看彼此，大笑起來(lái)，對我置之不理。無(wú)論我怎么和他們解釋森林的保護有多重要，他們都滿(mǎn)不在乎。我的勸說(shuō)無(wú)濟于事，我無(wú)功而返。

　　現在地球交給了我，我卻連一片森林都保護不好。我完全可以將那些人和那些機器推出地球，但我不是一個(gè)想決定別人生死的上帝，我只是想為地球做點(diǎn)什么。就在我無(wú)助之時(shí)，我聽(tīng)到幾個(gè)聲音，很細很小，似乎在說(shuō)：“請保護那片森林！”那是孩子的聲音。

　　我連忙跑到聲音的來(lái)源地，看到了幾個(gè)九、十歲大的孩子，舉著(zhù)一塊畫(huà)得拙劣的宣傳牌，小臉凍得通紅，卻依舊哈著(zhù)氣，大聲喊道：“請不要再砍伐那片森林了！”但相較于城市的嘈雜，這點(diǎn)聲音還是太小。我無(wú)法實(shí)現他們的愿望，但我可以讓別人聽(tīng)到他們的聲音。我將他們的聲音散播出去，路邊的人都回過(guò)頭看著(zhù)那幾個(gè)孩子。那個(gè)大一點(diǎn)的孩子有點(diǎn)緊張，但清晰地說(shuō)道：“大自然應該被保護，那片森林不應該消失！地球不能失去森林，森林不需要我們，但我們需要森林！”

　　人們驚訝，又鼓掌，又加入他們，為了保護那片森林，以及很多很多其它的森林，與孩子們一同努力。我作為地球的所有者，幫助他們將那些宣傳語(yǔ)，宣傳到地球的每個(gè)角落。一天，我看到那片森林中的人和車(chē)走了；一年后，世界上綠油油的地方也多了。人們愛(ài)森林，愛(ài)自然，而那些孩子和我一樣，綻放著(zhù)快樂(lè )的笑顏。

　　地球交給了我，我會(huì )再將其與孩子和每一個(gè)熱愛(ài)自然的人共享。我相信在我們的共同努力下，地球會(huì )變得越來(lái)越美麗，讓地球不會(huì )被我們辜負。

　　假如作文 3

　　1月1日是元旦節，我和許多孩子一樣同爸爸媽媽一起歡渡這個(gè)快樂(lè )的節日�？墒悄翘焱砩衔以陔娨暲锟吹�，全世界的污染很?chē)乐�；看到了有許多貧困學(xué)生沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，只好休學(xué)在家；看到了一些貧困家庭，他們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)房子，只能到處流浪……看到這一切，我多么希望我是個(gè)百萬(wàn)富翁��！

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì )坐著(zhù)豪華轎車(chē)到處旅游，在各個(gè)地方種上花草樹(shù)木，讓地球媽媽穿上綠色的.衣服。

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì )用我所有的機器給貧困的人們造許多房屋，這樣，他們就不用到處流浪了。

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì )給貧困的學(xué)生造許多學(xué)校，讓他們重返校園。

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì )給全世界的人造許多公園，只要人們一打開(kāi)窗戶(hù)就能呼吸到新鮮空氣。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要刻苦學(xué)習。我相信，通過(guò)我的努力，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )成為現實(shí)。

　　假如作文 4

　　過(guò)去的回憶可以重溫，逝去的時(shí)光卻無(wú)法重來(lái)。如果時(shí)光的沙漏可以重蹈覆轍，那我一定會(huì )把你的一切都拾起，再也不會(huì )失去。 ——題記

　　曾幾時(shí)感懷歲月蹉跎，因為它消磨了時(shí)光；曾幾時(shí)感懷時(shí)光煞人，因為它帶走了我最?lèi)?ài)的人————爺爺。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我愿意做一個(gè)流浪者，流浪在歲月的長(cháng)河中，從今天流浪到昨天，尋找你從前所有的一切，不留任何遺憾。

　　依稀清楚的記得小時(shí)候，爺爺總愛(ài)帶著(zhù)他的老花鏡，坐在藤椅上從旁邊的厚厚一摞書(shū)中隨手拿起一本來(lái)讀。每當這時(shí)，我就會(huì )纏著(zhù)爺爺，拉著(zhù)他的手不放，讓他講故事給我聽(tīng)。然后，爺爺那殘留著(zhù)胡渣的臉頰就會(huì )綻開(kāi)一朵花，一邊笑著(zhù)一邊不厭其煩地為我講著(zhù)那些令我神往的神話(huà)故事。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我愿意永遠做那個(gè)不懂事的孩子，做那個(gè)調皮的搗蛋鬼，任由他用含笑的目光嗔怪。

　　初一那年，爺爺會(huì )在每次大休去車(chē)站接我，而且每次都會(huì )比說(shuō)好的時(shí)間早上半個(gè)小時(shí)。有一次，我很晚才回來(lái)，爺爺竟在寒風(fēng)中等了一個(gè)多小時(shí)。等我下車(chē)時(shí)，臉凍得通紅的他依舊笑著(zhù)朝我招手，示意我過(guò)去。我呆望著(zhù)這個(gè)年過(guò)七旬的老人，臉上的雪霜已被淚水融化。這是怎樣的一個(gè)老人啊，他話(huà)不多，卻教會(huì )了我許多道理。他總是那樣的高大挺拔，依稀顯現出那昔日軍人的風(fēng)采，其實(shí)，他的身體又是那般脆弱啊�；厝サ穆飞�，我久久的靠在爺爺那寬厚的背上，爺爺就是這樣的，他從不吝嗇、也從沒(méi)停止過(guò)付出。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我愿永遠把時(shí)間定格在那一瞬間，永遠有他那寬厚結實(shí)的臂膀讓我依靠。多想再重復那個(gè)鏡頭，讓他在沖我招招手，再去接我一次，那我一定會(huì )笑著(zhù)跑向你，如兒時(shí)那般抱著(zhù)你撒嬌道：“爺爺，我想你了！”

　　幾個(gè)月前，躺在病床上的爺爺已經(jīng)十分虛弱，與這個(gè)喧囂的世界顯得那樣的格格不入。我能做的只有陪伴，因為我知道他的病已經(jīng)無(wú)法挽回，我希望，爺爺的離去是不留遺憾的.。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我一定會(huì )把關(guān)于這一段的記憶抹去，讓爺爺永遠快樂(lè )的存在，永遠讓我陪伴著(zhù)他�？墒俏也荒苓@么自私，爺爺不可能永遠讓我依靠，我必須要面對這些悲歡離合。我與爺爺的距離像是一步之遙，又像是天各一方，這么近，又那么遠。有人說(shuō)：死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間。是的，爺爺從未離開(kāi)，以前、現在、未來(lái)，我的身邊，他一直都在！

　　“假如”，一個(gè)多么冷冰的詞，卻因爺爺而披上了一層溫馨的衣裳。是的，時(shí)光不能倒流，再多的“假如”，也抓不住過(guò)往。時(shí)不待我，我所能做的，就只有用心去懷念，至少，我的心回去過(guò)。

　　假如作文 5

　　假如風(fēng)有顏色，那世界上一定變得更生動(dòng)、更美麗，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　假如風(fēng)有顏色，春風(fēng)將是綠色，因為春天，花朵盛開(kāi)，小苗長(cháng)出。一片綠景，如果風(fēng)是綠色的，乞不是更美嗎？夏天的風(fēng)是淺藍的，當你還在找陰涼處時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，你就像泡在游泳池里，特別涼爽。秋天，風(fēng)當然是金黃色的了！因為秋天是個(gè)豐收的季節，所以風(fēng)是金黃色的。那時(shí)候，所有的地方都閃著(zhù)光芒金黃色的。那時(shí)候，所有的地方都閃著(zhù)光芒，我覺(jué)的這時(shí)的景色應該最美！冬天，風(fēng)該是淡紫色的，因為這樣，冬天才有幾絲溫暖，幾絲溫馨。

　　轉眼間就到了一年一度的`中秋節，這時(shí)，風(fēng)該是鵝黃色的。家家拿著(zhù)月餅，賞著(zhù)圓月。風(fēng)吹過(guò)湖面，波光粼粼。到處都蕩漾著(zhù)溫暖的鵝黃色。就連月亮，也被鵝黃色的風(fēng)吹的笑圓了臉。

　　晚上，家家戶(hù)戶(hù)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，風(fēng)也該變成乳白色的了。因為，人人都希望做個(gè)好夢(mèng)，風(fēng)也給人們送去自己的好夢(mèng)，這夢(mèng)，白色的，純潔的……

　　假如風(fēng)有顏色，千變萬(wàn)化，五彩繽紛，將把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。如果風(fēng)真的有顏色，那該有多好呀！

　　假如作文 6

　　假如我會(huì )變，我想變成神通廣大的孫悟空。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )變成一朵白云。一天，我在散步，忽然看到田野干旱了，于是我問(wèn)一株禾苗：“這是怎么回事？”小禾苗帶著(zhù)哭腔告訴我：“這個(gè)地方幾天沒(méi)下雨了，我都快渴死了�！笨粗�(zhù)可憐的它們，我連忙說(shuō)：“我來(lái)幫你們�！庇谑俏沂箘艙]手，在天空中翻騰，不一會(huì )兒，我就化成了清涼的`雨水，灑落在干旱的田地中。小禾苗喝飽了后對我說(shuō)：“謝謝！”我朝它們笑笑，然后就飄走了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )變成超級警察，無(wú)論什么樣的壞人都逃不過(guò)我的眼睛。我有一套辦法整他們：犯罪較輕的，我就吹一口仙氣，讓他們的嘴巴歪三天，直到改正為止；犯罪較重的，我會(huì )捉一條小蟲(chóng)，寄生在他們身上一個(gè)月，直到改正為止……

　　假如我是孫悟空，我會(huì )變成愛(ài)心天使，幫助山區的孩子。我會(huì )在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，頓時(shí)出現了食品、圖書(shū)館、游樂(lè )園……我把所有的孩子集中在這兒，讓他們快樂(lè )地生活、學(xué)習……

　　如果我真有孫悟空七十二變的本領(lǐng)，那么這個(gè)世界會(huì )變得更美好。

　　假如作文 7

　　假如我有一個(gè)“神仙”，我想他能為我做很多事——

　　比如，讓他幫我做作業(yè)，幫我打掃衛生，幫我倒垃圾，還要幫我洗衣服呢！不知道“神仙”能不能幫我做完這些事。

　　我跑過(guò)去問(wèn)他：“仙兒，你會(huì )幫我做這些事嗎？”“這還用說(shuō)，當然會(huì )了！”只聽(tīng)“神仙”毫不猶豫地回答了我�？窗�！這就是“神仙”的關(guān)心。

　　這個(gè)“神仙”很貼心。每天趁我不在家，都把屋子收拾得一干二凈。等我回來(lái)時(shí)，他還會(huì )迎接我：“回來(lái)了呀，快！到屋子里來(lái)！”每次，我不是被他推進(jìn)來(lái)，就是被他拉進(jìn)來(lái)。我心里想：這“神仙”可真好玩！

　　這個(gè)“神仙”有時(shí)也會(huì )偷懶。我想讓他幫我先寫(xiě)作業(yè)，他不會(huì )抗議，但是會(huì )說(shuō)：“我，我還有事呢！等會(huì )再幫你�！被蛘哒f(shuō)：“一邊玩兒去，我有事很忙，不能幫你！”這樣的“神仙”我就很討厭，還不如他不在！我只能自己的事情自己做嘍！

　　除此之外，“神仙”的力氣還很大。他會(huì )幫助很多需要幫助的人。在搬家時(shí)，幫助鄰居們把那些沉的、重的.東西搬到新家里。他并不累，因為他有六百多斤沉呢！

　　你們喜歡這個(gè)“神仙”嗎？快點(diǎn)把你們的心愿告訴他吧！他會(huì )幫助你解決哦！

　　假如作文 8

　　如果我能克隆，我會(huì )克隆許多動(dòng)物和植物來(lái)綠化我們的地球。在無(wú)邊無(wú)際的沙漠和無(wú)人居住的戈壁灘上，我會(huì )把它們變成有樹(shù)有花的花園。

　　我想把綠色的.新衣披在地球的每一個(gè)角落，讓地球充滿(mǎn)活力，讓地球重新煥發(fā)生機和魅力。

　　我們生活的地球在被毀滅之前，郁郁蔥蔥，芳香四溢。鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)和昆蟲(chóng)繁殖和棲息，空氣中充滿(mǎn)溫暖和寧靜。然而，肆無(wú)忌憚的砍伐者無(wú)情地將罪惡之斧延伸到綠色生物身上。歷經(jīng)滄桑的千年老樹(shù)倒下了，森林里的綠也在一天天減少，眼前的綠也越來(lái)越少。

　　如果我能克隆，我會(huì )克隆許多小花小草來(lái)美化地球。公園里，草坪和花壇隨處可見(jiàn)，讓人心曠神怡，流連忘返。讓他們讓地球的每一個(gè)角落看起來(lái)更加美麗，讓地球也產(chǎn)生出生機和活力。

　　如果能克隆，我想克隆出有生命力的樹(shù)木，種在沙漠和荒蕪的土地上，把土地變成茂密的森林。春天，樹(shù)木長(cháng)出綠葉，這是一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。夏天，樹(shù)木被遮蔽，給人涼爽，遮住炎熱的太陽(yáng)，遮擋人們的風(fēng)雨。秋天給人們帶來(lái)一筐筐成熟的水果。

　　我想克隆耐旱的草，種在各個(gè)地方，給大地鋪上綠色的地毯。我也想克隆美麗的花朵，種植在世界的每個(gè)角落，讓世界充滿(mǎn)芬芳，讓每個(gè)人都感到神清氣爽。大地變成了綠洲，樹(shù)林涼爽，青草清爽，花兒芬芳。如果我能克隆。

　　好好學(xué)習！我相信綠色在不久的將來(lái)會(huì )回到我們的生活中！

　　假如作文 9

　　“2030年4月3日，地球將完全失去引力……”收音機里的這句很短的話(huà)引起了我的'注意。

　　“4月3日！不就是今天嗎！”我不由得失聲大叫了起來(lái)，并狠狠地、用力地跺著(zhù)腳。突然，我發(fā)現，我聽(tīng)不到自己重重的跺腳聲了！我漸漸平靜了下來(lái)，往下面一看，我已經(jīng)懸在了半空中。這時(shí)，只聽(tīng)“砰！”一聲，我只覺(jué)得頭上一陣火辣辣的疼，用手一摸，哦，原來(lái)是撞到了天花板，沒(méi)什么大不了的。

　　于是，我便開(kāi)始摸索著(zhù)、小心翼翼地向前半飛半走地移動(dòng)著(zhù)身體。大約半分鐘以后，我的頭再次遭到了玻璃的襲擊。我趕緊用手去推窗子，希望能把窗子推開(kāi)�？墒�，這個(gè)平時(shí)做很簡(jiǎn)單，很輕而易舉的事情現在對于一個(gè)失去了重心、而且本來(lái)力氣就小得可憐的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就比登天還難��！

　　不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，我還是得加把勁兒把窗戶(hù)打開(kāi)呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面離玻璃不很遠的墻上，然后猛地把雙腿往墻上一蹬，身體便飛快地向前飛去。我伸直雙手，讓雙手用力地撞擊了一下窗框�！爸ㄑ�！”窗戶(hù)開(kāi)了一條小縫，我開(kāi)心極了，又來(lái)回重復了幾次動(dòng)作。終于，皇天不負有心人，我終于把窗戶(hù)給打開(kāi)了！我興致勃勃地沖了出去……

　　說(shuō)來(lái)也巧，我剛出去，一塊“飛來(lái)橫糖”便飛進(jìn)了我的嘴里。我仔細一嘗，哇，是我最喜歡吃的棉花糖呢！

　　呵！看來(lái)地球失去了引力的世界也不錯嘛！

　　假如作文 10

　　放假了，放假了！終于可以放松了，可以看我喜歡看的課外書(shū)了！咦？我的書(shū)怎么亂糟糟的，仿佛那些書(shū)在說(shuō)：“快一點(diǎn)把我整理好�！�

　　我急忙跑到書(shū)架前，發(fā)現書(shū)東一本，西一本的。我先把這些書(shū)歸類(lèi)，例如：《百問(wèn)百答》一類(lèi)，《數學(xué)歷險記》一類(lèi)……整理好后，我在這類(lèi)書(shū)旁邊的.架子上，貼上一個(gè)個(gè)小標簽，這樣，拿書(shū)就很方便了，不會(huì )像以前那樣，老是東找找，西找找的。

　　我又跑到沙發(fā)旁，沙發(fā)上的書(shū)像在吵架，誰(shuí)也不要和誰(shuí)在一起。我生怕他們又開(kāi)始鬧矛盾，趕緊把這些書(shū)都拿起來(lái)，走到書(shū)架前，分好類(lèi)。當我把這些書(shū)放進(jìn)書(shū)架里時(shí)，它們終于和好如初了。

　　“你干嘛來(lái)擠我？”“你來(lái)擠我的好不好！”這聲音從哪來(lái)的啊，我轉過(guò)頭望著(zhù)書(shū)包，“��！原來(lái)是書(shū)包里發(fā)出來(lái)的��！”我拿起書(shū)包，將里面的東西分成二類(lèi)，一類(lèi)是放到家里的；一類(lèi)是帶回學(xué)校的。把要帶到學(xué)校的書(shū)放進(jìn)書(shū)包，要放到家里的書(shū)放到書(shū)桌上。

　　��！終于聽(tīng)不到吵鬧聲了�！蔽艺f(shuō)。

　　我又看見(jiàn)書(shū)桌上堆滿(mǎn)了草稿紙，它們仿佛在說(shuō)：“喂，壓著(zhù)我了，我很疼唉！”“上面的那張紙也壓著(zhù)我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿紙也分成兩類(lèi)，一類(lèi)是還可以打草稿的；一類(lèi)是不能打草稿的，可以賣(mài)掉，換零花錢(qián)。噢！終于沒(méi)有聽(tīng)到爭吵聲了。

　　今天好累啊，不過(guò)看到我的書(shū)井井有條的，我很開(kāi)心。以后我每看完一本書(shū)，都要放到書(shū)架上，不要隨便一丟，這樣下次再看書(shū)的時(shí)候，就很方便了，不用東找找，西找找了。

　　假如作文 11

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到藍天上給人們撒糧食或花瓣。

　　假如我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我就會(huì )畫(huà)很多的小船讓遠方的客人們來(lái)這里做客。

　　假如我會(huì )寫(xiě)書(shū)，我會(huì )給人們寫(xiě)書(shū)，也會(huì )給全國寫(xiě)書(shū)讓大家愛(ài)上看書(shū)，愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上干活，長(cháng)大當一位好人。

　　假如我是一名科學(xué)家，我就會(huì )創(chuàng )造很多東西讓人們過(guò)上快樂(lè )的生活。

　　假如我是毛筆字家，我就會(huì )寫(xiě)很多毛筆字給人們，讓人們知道鞋子要專(zhuān)心才能寫(xiě)好字。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我想畫(huà)一架飛機，帶著(zhù)老師和同學(xué)到世界各地去旅游。

　　假如我有一枝快樂(lè )又神奇的神筆，我想畫(huà)很有趣的玩具，送給幼兒園的小朋友們，讓他們也能快活地度過(guò)童年。

　　假如我有一枝鄰人興奮的神筆，我想給失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到紅色的太陽(yáng)、白色的云朵，藍色的`大�！�…

　　假如我是爸爸，我不會(huì )讓自己的孩子整天學(xué)習，泡在書(shū)的世界里。我會(huì )讓他有一些自己的時(shí)間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的游樂(lè )項目。

　　假如我是媽媽?zhuān)�孩子的成�?jì)公布以后，不會(huì )為成績(jì)好而樂(lè )，也不會(huì )因成績(jì)差而憂(yōu)。我會(huì )耐心地和他分析，哪里還能有進(jìn)步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會(huì )在那天的作業(yè)上寫(xiě)上“請老師多多費心”的字樣，請老師也來(lái)幫助他成長(cháng)。

　　這就是我的愿望，你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的愿望吧！

　　假如作文 12

　　當你在寬敞、干凈的馬路上行走時(shí)；當你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)行走時(shí)；當你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)；當你在清幽、寧靜的.公園游玩時(shí)……

　　你有沒(méi)有意識到這里有掃帚的貢獻。假如我是一把掃帚，我會(huì )為人們掃去大街上的垃圾、庭院的塵土，每個(gè)清晨、每個(gè)夜晚，我柔軟的身軀在瓦礫之中出沒(méi)。我呼吸著(zhù)塵土，忍受著(zhù)傷痛，走遍了大街小巷。當大地一片潔凈時(shí)，我卻在角落里酣然入夢(mèng)。我很平凡，從不被人注意，但只要人們周?chē)�的環(huán)境干凈了、漂亮了，我也就心滿(mǎn)意足了。

　　今年的雪下得太大了，道路上覆蓋著(zhù)厚厚的積雪。許多車(chē)輛不能前行，人們都被困在路上，焦急地等著(zhù)回家。假如我是一把掃帚，我會(huì )召集同伴一起上路，把大路上的積雪清掃干凈，讓汽車(chē)順利通行，讓人們平安回家，即使最后我們只剩下一根枝條，也無(wú)怨無(wú)悔。生活中有很多不如意的地方，人們總會(huì )痛苦、憤怒、失落、寂寞，我多想成為一把心靈的掃帚，為人們撫去哀傷、失望、痛苦，使大家生活得快樂(lè )、健康、幸福，這就是我一把掃帚的心愿。為了干凈，我們掃帚累垮了身體，有的早早去了，我想它們可能到了一個(gè)叫“掃帚星”的地方，那里應當沒(méi)有塵土，沒(méi)有煩惱吧！

　　默默奉獻、不求回報，這就是掃帚的精神，是我永遠值得學(xué)習的地方。

　　假如作文 13

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)洗浴。兩只小麻雀在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)。面對這輛車(chē)，一只麻雀——聰聰堅決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，悲劇果然發(fā)生了……

　　那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雨中的.城市潑墨畫(huà)一般。那年輕的聰聰卻永遠地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來(lái)了，“聰聰，你沒(méi)事吧，你怎么在馬路上睡覺(jué)呢？馬路上冷，會(huì )著(zhù)涼的，快起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動(dòng)不動(dòng)

　　淘淘看到周?chē)�的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒(méi)有死！聰聰快起來(lái)！哦，它一定是凍壞了，讓我來(lái)給它暖暖身子�！币环昼�，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聰聰依舊紋絲不動(dòng)。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開(kāi)了。淘淘接收了殘酷的現實(shí)：聰聰永遠地離開(kāi)了！

　　淘淘對著(zhù)聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著(zhù)，三步一回頭，無(wú)不一轉身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”

　　假如，那位司機叔叔能慢一些；假如，他能避開(kāi)麻雀們；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見(jiàn)度很好……也許，這樣的悲劇就不會(huì )上演。

　　假如作文 14

　　如果有一天，時(shí)間能改變；一切都回到從前，我會(huì )在乎哪一瞬間？還會(huì )不會(huì )明白生活的重點(diǎn)？記得是她穿著(zhù)一套潔白的連衣裙，像一只翩翩起舞的小飛燕；她的吻，她那純潔炙熱的唇，讓我回味猶新百思不厭。她那清澈烏黑的雙眼，蕩漾著(zhù)我的心魂，多少個(gè)日日夜夜夢(mèng)縈魂牽。我還會(huì )不會(huì )跟她只是妹妹相稱(chēng)，讓她消失在我的視線(xiàn)？我還會(huì )不會(huì )不知深淺？憑著(zhù)打腫臉充胖子的精神，倔強地轉過(guò)身，執著(zhù)地去博取一片掌聲。我還會(huì )不會(huì )明白那是我錯過(guò)的緣份？那是必經(jīng)的村落下的店，導致遺憾在回憶中生了根�。ㄔ�經(jīng)的.懵懵懂懂而擦肩，讓今天的我愧疚借此向她道歉。）

　　假如可以回到從前，我會(huì )在哪個(gè)階段徘徊、眷戀？是意氣風(fēng)發(fā)的少年，還是陽(yáng)光燦爛的青春？面對陌生的熟悉的人生，我又以什么做資本？是繼續那丁點(diǎn)墨水食不裹腹的從文，還是逐波隨流闖南走北去掙錢(qián)？忘不了猴年馬月在長(cháng)安鎮，任勞任怨、循規蹈矩地工作在流水線(xiàn)；我與她剎那間的把手牽，雖然彼此之間沒(méi)有什么雜念，但這是我走入社會(huì )第一個(gè)接觸的異性讓我記得深記得真，因為她幫我買(mǎi)了被子、蚊帳、碗盆。還會(huì )不會(huì )為了那一篇文章能刊登，我獨守孤燈，將如金歲月悄悄地流逝在筆尖？默默地記錄著(zhù)那坎坷曲折的旅程，留下這磨礪艱苦奮斗的印痕。我還會(huì )不會(huì )將憂(yōu)愁獨酌獨斟？用心寫(xiě)下傷感的文章一篇又一篇，讓淚飛濺，彌漫了我曾經(jīng)蔚藍的天。

　　假如作文 15

　　我一直有個(gè)夢(mèng)想，假如能夠成真，希望可以變成現實(shí)，那是多么幸福的一件事��！

　　假如我是一個(gè)學(xué)前兒童，我每天可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天可以睡個(gè)懶覺(jué)，可以和幼兒園的小朋友一起快樂(lè )的玩耍。

　　假如我有先知先覺(jué)的特異功能，我就能猜到老師每一次考試的內容，我一定會(huì )在考試前的每一個(gè)夜晚把考試的題目都復習一遍，哪怕是一夜不睡覺(jué)，這樣每次考試我就可以拿到優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們一定會(huì )用羨慕的目光看我，父母也會(huì )以我為榮！

　　假如我是一位家長(cháng)，我一定不會(huì )在每個(gè)周末帶著(zhù)孩子參加各種的補習班和培訓班，而是帶著(zhù)孩子去看看花草樹(shù)木，到農村的田野呼吸新鮮的空氣，到名勝古跡去看看我們祖國的大好河山，到建筑工地看看平地而起的高樓大廈……

　　假如我是一位校長(cháng)，我一定會(huì )讓每個(gè)班級每天都有一場(chǎng)活動(dòng)課，讓同學(xué)們可以快樂(lè )的玩耍，讓同學(xué)們有時(shí)間到美麗的校園里面活動(dòng)一下，讓疲憊的眼神得到休息，讓肩骨得到舒張。每天老師的作業(yè)可以少一點(diǎn)，讓我們每天都有充足的'睡眠時(shí)間，有了睡眠的保障，我們就會(huì )有好的身體，這樣長(cháng)大以后才能更好的建設我們美麗的祖國。

　　如果這個(gè)世界上有假如，那么這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。因為一切錯誤都不會(huì )發(fā)生，一切夢(mèng)想都可以實(shí)現。我希望有假如，它可以給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)美好的明天！

　　假如作文 16

　　每當面對繁重的作業(yè)時(shí)，我的視線(xiàn)總會(huì )“飛”到弟弟那兒去。弟弟4歲，他可以盡情地玩耍，你看，天真可愛(ài)又燦爛的笑臉總是掛在他稚嫩的臉龐上，我多羨慕他自由的生活呀！假如我可以穿越時(shí)空，我要變成一個(gè)胖嘟嘟的4歲肉娃娃，像弟弟那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。等等，假如我想看書(shū)了怎么辦呢？4歲小肉娃可是不會(huì )自己看書(shū)的，那樣我會(huì )失去許多會(huì )看書(shū)的大孩子的樂(lè )趣！

　　那么，假如我可以穿越時(shí)空，就讓我變成一位老奶奶吧！穿梭到老年階段，既可以不為升學(xué)壓力擔心，又可以不失去大孩子的樂(lè )趣。但一想到隨著(zhù)時(shí)光消逝，我漸漸變得體弱多病。這個(gè)世界如此美好，留給我的時(shí)間卻太少了，想到這里，莫名的憂(yōu)愁塞滿(mǎn)了我的心，哦！我可不想這樣！

　　那么，只有穿越到青年時(shí)代了，讓我去參加工作吧，這樣我既不會(huì )有年之將老的'憂(yōu)傷，也不會(huì )享受不了大孩子看書(shū)的樂(lè )趣，也不用面對堆成山的作業(yè)啦！可是堆積如山的工作任務(wù)會(huì )讓我忙得團團轉，腦子里亂成一鍋粥，想想爸爸媽媽辛苦加班渾身疲憊的樣子，我又感到前所未有的沮喪。

　　唉，為什么穿越到什么時(shí)代也不合人心呀！想來(lái)想去，假如我可以穿越時(shí)空，我就選擇不穿越，還是老實(shí)留在當時(shí)當地吧，過(guò)好現在的每一天，做好每一份作業(yè)，因為人生的每個(gè)階段都有不同的遺憾，但也有不同的精彩。

　　假如作文 17

　　假如生命可以沒(méi)有污濁，那么世界會(huì )變成什么樣呢？

　　當每一個(gè)生命都沒(méi)有污濁，都變得純凈無(wú)暇，那么世界將不再有戰爭與踐踏。

　　就拿大家耳熟能詳的詩(shī)人陸游的一首絕筆之作《示兒》來(lái)說(shuō)，作者在臨死之前也不忘風(fēng)雨飄搖的國家，他就擁有一枚純凈無(wú)暇的靈魂，可那些高官們呢，只會(huì )在醉生夢(mèng)死中虛度光陰，他們縱情肆欲的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)邊疆浴血奮戰的將士正在與金兵廝殺？有沒(méi)有想過(guò)中原地區正在鐵蹄下被肆意踐踏的百姓？沒(méi)有！他們對一份份告急狀不屑一顧，對酒宴歌舞迫不及待。在大肆歡笑的同時(shí)，敗亡的烙印已悄悄銘進(jìn)了南宋朝廷的骨子里，無(wú)法去除。

　　又如前幾天我親眼看見(jiàn)的事兒！清晨的小區過(guò)道上，一個(gè)打扮時(shí)髦的年輕女子正對著(zhù)一個(gè)清潔工人大聲謾罵：“你個(gè)老東西，干什么呢？眼睛長(cháng)哪去了，我這么貴的`鞋弄壞了，你賠得起嗎�！痹瓉�(lái)是清潔工在掃地的時(shí)候，不小心把煙頭掃到了她锃亮的高跟鞋上。一個(gè)個(gè)爆裂音符炸在清潔工佝僂的背上，使他的身影更加矮小，讓他的臉色更加蒼老�？粗�(zhù)女子那一臉的刻薄，聽(tīng)著(zhù)她滿(mǎn)嘴的污言穢語(yǔ)，再看清潔工那滿(mǎn)臉的驚慌，只能無(wú)措地彎著(zhù)腰對她一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對不起，對不起�！鄙�活中，有些人對待上級極盡討好，但在比自己社會(huì )地位低的人面前，就本性全露，發(fā)泄自己的怒火。生而為人，為什么不能有一顆善良的心呢？

　　我想，假如每個(gè)生命都沒(méi)有污濁，那么萬(wàn)物就會(huì )真正和諧，世界就會(huì )變得溫暖、美好！我期待著(zhù)！

　　假如作文 18

　　假如我是魔法師，我將讓世界煥然一新。自從下凡以后，我肩上的重任越來(lái)越多，因為玉帝讓我保護環(huán)境保衛人類(lèi)，于是我說(shuō)干就干，拿出一粒百變丸，許了愿，便把他放在碗里搗碎，往空中一拋，天上就會(huì )下起大雨，頓時(shí)，工廠(chǎng)消失，污水“以舊換新”植物起死回生，沙漠成綠洲······自從百變丸之后，我變得無(wú)所事事，悠哉悠哉。但災難卻向人們靠近。2158年11月3日世界末日，靠海這邊，洪水到處泛濫，水怪頻頻出現，北京那邊，龍卷臺風(fēng)經(jīng)常作客，四川來(lái)了個(gè)破紀錄，12.5級大地震，我國中部，晴天霹靂，電閃雷鳴，綠洲變成火山發(fā)源處，山坡變成火山，樹(shù)木變成碎火石，小溪變成巖漿······這時(shí)，我不能再袖手旁觀(guān)了，望著(zhù)悲哀，傷心過(guò)度，聽(tīng)天由命的人們，我馮大師閃亮登場(chǎng)了，我先到我國中部，把電引到水怪頭上，頓時(shí)，一個(gè)閃電，水怪腦袋開(kāi)花了，我在用力一吹，霹靂云煙消云散，我再來(lái)到四川，變成土神獸，把地震定住，我又來(lái)到北京天安門(mén)樓頂上插上定風(fēng)針，頓時(shí)龍卷臺風(fēng)逃之夭夭，我又把洪水移到火山上，澆滅火山，我接著(zhù)又拿出再生樹(shù)，種了下去，一下子，獨木成林，火山被消滅，變成了令人神往的.歐洲花園，望著(zhù)人們安詳的臉蛋，我欣慰地笑了······“哎呦�！蔽翌D時(shí)天旋地轉，睜眼一看，哦，我被來(lái)勢兇猛的媽媽拉起，唉，明天希望還做這夢(mèng)。

　　假如作文 19

　　電視里的哆啦A夢(mèng)十分可愛(ài)，那永遠裝不滿(mǎn)的口袋、多功能的工具，想著(zhù)想著(zhù)我就變成了哆啦A夢(mèng)。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì )把“做好事芯片”放進(jìn)那些壞人的'腦子里，那樣他們不但不做壞事，還會(huì )做好事。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì )把“清潔貓”散落在全國各地，只要有垃圾它們就會(huì )吃了，然后吐出新物品。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì )從口袋里拿出“空氣清新器”，它會(huì )回收所有廢氣，然后加工吐出新鮮的空氣。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì )從口袋里拿出“污水處理器”，它會(huì )把海水等污水中的污水吸收，加工過(guò)后排出可以喝的淡水。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì )從口袋里拿出“樹(shù)木復制機器人”，把沙漠，把荒野都種上一棵棵參天大樹(shù)。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì )從口袋里拿出“超級發(fā)電機”，讓邊遠山區的人們都用上電。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我會(huì )從口袋里拿出“食物機”，讓饑寒交迫的人們能豐衣足食。

　　如果“空氣清新器”，“污水處理器”，“超級發(fā)電機”等會(huì )被破壞，那我就拿出“無(wú)敵保護膜”，有了這個(gè)東西，即使一千塊隕石也傷不了它們一個(gè)零件。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)，我還會(huì )做更多更多的好事。

　　哆啦A夢(mèng)只是動(dòng)畫(huà)片中的人物，但我相信遲早有一天，會(huì )發(fā)明出比它更厲害的機器人。

　　假如作文 20

　　藍色是一個(gè)美好的顏色，她象征友好，她充滿(mǎn)寬容。

　　生活中的沖突必不可少，那時(shí)的氣氛是欲燃的火焰，赤熱，他會(huì )讓你變成可怕的惡魔。

　　記得那天，因為一件小事，我和朋友吵了起來(lái)，在沖動(dòng)之下，我惡狠狠地罵了她一句“腦殘”，她的眼眶里頓時(shí)滾滿(mǎn)憤怒與委屈的淚，而我一拂袖，走了。從此，我們斷了朋友關(guān)系，見(jiàn)了面，不再有往常的親熱。那時(shí)，要是能有一抹藍在我心中，我就不會(huì )失去這真摯的友誼。

　　我們班上有個(gè)惡霸，常常昂首挺胸的'欺凌別人，踢桌子，無(wú)緣無(wú)故打小同學(xué)，不尊重老師。每當有人見(jiàn)到他，唯恐避之不及。他不在時(shí)，同學(xué)便會(huì )狠狠地罵他“神經(jīng)病”。

　　都說(shuō)“人之初，性本善”，他無(wú)人管教，無(wú)人教授他“知己知彼，將心比心”，無(wú)人用藍色給他的心涂上，他的生活中，全是黑紅色。藍色，好像越來(lái)越少，黑紅，好像越來(lái)越多。

　　現在，愚昧的家長(cháng)太多了，他們一味縱容他們的孩子，從來(lái)都沒(méi)有用藍色涂滿(mǎn)他們的生活，使他們驕橫，甚至，跋扈。

　　假如藍色可以涂滿(mǎn)生活，那會(huì )沒(méi)有戰爭，沒(méi)有事故，沒(méi)有歹徒，因為，人的心，被藍色一涂，變得寬廣，各個(gè)國家的人們變得友好，世界也變得美好，和諧。

　　海是藍的，天是藍的，他們是寬廣的象征，現在的生活有很多是濃濃的，可怕的黑紅色。我希望，藍色能涂滿(mǎn)我們的生活，那樣，一切的一切，都能變得美好而快活。

　　假如作文 21

　　星期天，我們全家都去逛公園，回家時(shí)發(fā)現都沒(méi)有帶鑰匙，打不開(kāi)門(mén)，你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也進(jìn)不去，怎么辦呢？我急中生智，拿著(zhù)媽媽的手機，撥打了對面“急開(kāi)鎖”的電話(huà)，幾分鐘后，開(kāi)鎖的叔叔來(lái)了，他那熟練的動(dòng)作，不一會(huì )兒就把門(mén)打開(kāi)了。

　　假如遭綁架的`時(shí)候怎么辦？

　　今天，爸媽都出去辦事了，我一個(gè)人在家中做作業(yè)，因為我沒(méi)把門(mén)關(guān)緊，突然一個(gè)小偷從外面跑了進(jìn)來(lái)，把我綁起來(lái)關(guān)在一個(gè)房間中，我急中生智，想起老師前幾天不是教了我們三十六計嗎？我先用了笑里藏刀之計，笑嘻嘻的對他說(shuō)：“不要綁了，你不是要錢(qián)嗎？我告訴你，我爸爸有很多錢(qián)，放在保險柜里�！苯又�(zhù)他幫我解繩，我帶著(zhù)他來(lái)到了保險柜前，并告訴他假密碼，當他在開(kāi)鎖時(shí)我連忙跑出去，把門(mén)反鎖，用了關(guān)門(mén)捉賊之計，到外面喊“捉賊呀……”結果大家都來(lái)了，把賊捉住了。

　　假如壞人行騙怎么讓路人不上當？

　　我今天在街上散步的時(shí)候，看見(jiàn)灰暗的燈光下有幾個(gè)人，走進(jìn)一看在交易陶瓷古董，他夸口說(shuō)這個(gè)陶瓷是明代的，那個(gè)陶瓷又是宋代的，看看那青花瓷那么鮮艷，就是用土中黃泥染了一下，只要你拿抹布一擦就干凈了，我輕輕拉了一下旁邊的老爺爺，對他說(shuō)：“這一看就是一個(gè)現代陶瓷，不要上當�！苯Y果老爺爺拿起電話(huà)，那個(gè)行騙的人卻嚇跑了。

　　假如作文 22

　　假如，我是一片楓葉，我會(huì )被風(fēng)婆婆吹起，飄到各個(gè)地方。

　　飄到池塘

　　我飄進(jìn)池塘，掉在水里，冰冷的水濺了我一身。在水中，我漸漸合上了眼睛。好像，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才醒來(lái)。一醒來(lái)，我就看到了荷花姐姐那關(guān)懷的臉，原來(lái)，大家合力，才把我救了上來(lái)。從此，我與他們快樂(lè )地玩耍。有一天，風(fēng)婆婆又來(lái)了，她吹呀吹呀，把我吹到了——

　　吹到楓林

　　風(fēng)婆婆把我吹到了楓林，我一睜開(kāi)眼，發(fā)現到處都是我的兄弟姐妹，我高興地抱了抱他們，大家非常高興。但是，我由于太高興，一不小心，又暈了過(guò)去。當我大夢(mèng)初醒時(shí)，我已在風(fēng)婆婆的身上，她又要把我載到另一個(gè)地方。

　　愛(ài)琴海之旅

　　我又飄到了一片大海旁，四周有許多用沙子做成的堡壘，我向附近一只名叫“貝殼”的小生物打聽(tīng)，才知道原來(lái)這里叫“愛(ài)琴�！�。其實(shí)，我覺(jué)得待在這兒挺不錯的，春天，可以用小貝殼來(lái)抵擋大風(fēng)；夏天，可以偷偷去冷飲店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰塊搭房子住�？煞浅２恍业氖�，我又被風(fēng)婆婆刮走了。

　　飄到樹(shù)林

　　再次蘇醒的'時(shí)候，我已來(lái)到了一個(gè)生機勃勃的地方，聽(tīng)說(shuō)，這里叫樹(shù)林。這里有我認識的小伙伴：花、草、樹(shù)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)……我天天與小伙伴們一起玩，可開(kāi)心了！不料，風(fēng)婆婆又一次來(lái)接我了。

　　刮到草原

　　我被刮到草原，正當我寂寞的時(shí)候，一個(gè)人駕著(zhù)馬來(lái)了。當我想要一躍而起之時(shí)，風(fēng)婆婆又帶走了我。

　　這次，風(fēng)婆婆并沒(méi)有帶我去別的地方，只是帶我回了家——中國。

　　假如作文 23

　　在我們的生活當中，汽車(chē)是人類(lèi)的“飛毛腿”�？墒�，現在由于汽車(chē)數量過(guò)多，經(jīng)常會(huì )導致交通堵塞；由于有視線(xiàn)盲區經(jīng)常會(huì )發(fā)生意外；由于車(chē)身龐大不容易停放；由于尾氣排放過(guò)多導致空氣污染……等等，這么多的缺點(diǎn)，讓國家把汽車(chē)列入了黑名單，勸導人們低碳出行。

　　其實(shí)，我覺(jué)得汽車(chē)的缺點(diǎn)在未來(lái)可以這樣改變。

　　汽車(chē)有時(shí)會(huì )發(fā)生交通堵塞：我們給汽車(chē)加上翅膀，只要前面發(fā)生堵塞，而且你也很著(zhù)急的情況下，汽車(chē)就會(huì )伸出翅膀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，飛過(guò)堵塞區，落到空地上。這樣，有急事的人就不會(huì )因為堵塞而耽誤了。

　　司機開(kāi)車(chē)時(shí)，前后各有一部分是視線(xiàn)盲區，萬(wàn)一有人在盲區內，就會(huì )發(fā)生意外。我們把汽車(chē)的“頭”和“尾”都改成用海綿做的，這樣，即使撞到了人，也不會(huì )受重傷。

　　車(chē)身過(guò)于龐大，而且車(chē)的數量很多，停放的位置也有限。我們把汽車(chē)改造成像變形金剛一樣，可以伸縮是一個(gè)明智的選擇。汽車(chē)的`方向盤(pán)上有一個(gè)小按鈕，當你到達目的地時(shí)，輕輕按一下小按鈕，整個(gè)汽車(chē)就可以變成橡皮大小，又想開(kāi)車(chē)時(shí)，再按一下，就又恢復原樣了。

　　汽車(chē)的尾氣，會(huì )破壞環(huán)境，這應該怎么辦呢？簡(jiǎn)單！可以制造一種循環(huán)使用的電池，靠植物的光合作用來(lái)充電。這樣，就不用擔心會(huì )破壞環(huán)境了。在未來(lái)，汽車(chē)可能是人類(lèi)最得力的出行伙伴了。

　　怎么樣？我的想法還不錯吧！我希望這是真的，希望這些都能變成現實(shí)，那一定會(huì )很美好的！

　　假如作文 24

　　在我們這個(gè)四口之家，有許許多多的假如，讓我來(lái)為你講述講述吧！

　　燈光準備――

　　爸爸的假如：“假如我是億萬(wàn)富翁”

　　我家的開(kāi)支是很大的'，油鹽柴米，衣服褲子、鞋子襪子……什么不要錢(qián)。我爸卻偏偏攤上了我和我媽這兩個(gè)“用錢(qián)高手”，我每天要上網(wǎng)，買(mǎi)零食……媽媽要買(mǎi)化妝品、買(mǎi)頭飾……錢(qián)不是流逝得很快嗎？

　　“假如我是億萬(wàn)富翁，該多好��！”

　　媽媽的假如：“假如沒(méi)有你”

　　我小時(shí)候很頑皮，很愛(ài)搗蛋。記得有一次，我屁顛屁顛地跑到集市上賣(mài)雞蛋的攤位前，抓起雞蛋就摔，然后又跑到另一個(gè)攤位去。媽媽在身后與攤主道歉，“砰”又是一個(gè)雞蛋，媽媽傻了眼。長(cháng)大了，我又愛(ài)到處玩，衣服臟得快，媽媽的任務(wù)可就大了，又是上班又是洗衣。致使她的纖纖細手變得粗糙，她那滿(mǎn)頭秀發(fā)開(kāi)始變白……

　　“假如沒(méi)有你，該多好��！”

　　外公的假如：“假如我還年輕”

　　我的外公一日閑著(zhù)不干事，就心里慌。這不，剛剛又把大家衣服洗了（不要以為少，有十幾件衣服，五條褲子，還有襪子），媽媽知道后，“心疼”得不得了，畢竟外公年紀大了，以前也沒(méi)有享過(guò)福。外公強得很：“動(dòng)一下有什么大礙？再說(shuō)了，從古到今，有誰(shuí)是累死的！”

　　“但是你有病呀！醫生說(shuō)了不能累！”媽媽反駁說(shuō)。

　　假如作文 25

　　一天清晨，我睜開(kāi)了眼睛，穿好衣服，準備開(kāi)始新的一天。但當我走出大門(mén)，卻被眼前的情景嚇了一跳。街上一片死寂，地面上一群機器來(lái)來(lái)往往，天空中奇形怪狀的機器漫天遨游，辦公樓里一些電腦在桌子上自動(dòng)運行。

　　我說(shuō)服自己保持冷靜，走進(jìn)學(xué)校，正準備拿出書(shū)本開(kāi)始學(xué)習，卻發(fā)現學(xué)校里一個(gè)人都沒(méi)有，只擺放著(zhù)一排一排的芯片。芯片上面有的標著(zhù)“語(yǔ)文”，有的標著(zhù)“數學(xué)”，各式各樣。根據使用說(shuō)明，我發(fā)現這些芯片植入到身體里之后，就會(huì )掌握芯片里的知識。而人們都躺在家里，不用做任何事，有的甚至已經(jīng)退化，不會(huì )走路，不會(huì )說(shuō)話(huà)。他們所需做的事情，都有機器去做。這樣下去人們就快要失去行動(dòng)和思考的能力，他們過(guò)于依賴(lài)自己研制出的人工智能，被自己制作出的高科技推向末日，推向滅亡！

　　一陣驚嚇過(guò)后，我清醒了過(guò)來(lái)，睡衣已經(jīng)被冷汗浸透。這場(chǎng)噩夢(mèng)讓我明白，不能讓人工智能代替人類(lèi)的全部，可以讓人工智能幫助我們工作，服務(wù)于我們，讓我們脫離繁瑣的工作程序。未來(lái)也許我不用再學(xué)所謂“有用”的知識，做那些 “有用”的事，我完全可以根據我的`愛(ài)好，去學(xué)自己喜歡的東西，做自己喜歡的事。比如我愛(ài)的編程，我就可以花更多時(shí)間，更專(zhuān)心的去研究了。

　　我們在使用人工智能的同時(shí)，必須擁有自己的興趣，保留自己的思想，堅定自己的追求。否則，這場(chǎng)噩夢(mèng)，可能真的會(huì )成為人類(lèi)的未來(lái)。

　　假如作文 26

　　假如我是神筆馬良，我要為世界個(gè)國做出貢獻。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出火箭，讓地球上的人們去遨游，去太空，踏遍整個(gè)宇宙。假如我是神筆馬良，我要把干旱的地區，全部畫(huà)上綠州，讓四川的人們，再也不缺水變成一望無(wú)際的稻田。

　　假如我是神筆馬良，我是神筆馬良，我要畫(huà)一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹，再也不會(huì )受苦，使人們的身體盡快回復，使整個(gè)世界的人們都不再得病。假如我是神筆馬良，我一定為祖國多畫(huà)幾處名勝。讓人們看見(jiàn)著(zhù)迷人的.風(fēng)景，使他們的內心感到無(wú)比舒暢，也為我國的旅游事業(yè)增添光彩。

　　假如我是神筆馬良，我要把全世界的樹(shù)木都生機勃勃，茁長(cháng)生長(cháng)，人們能呼吸新鮮空氣、健康、快樂(lè )的生活。了，還有吃飯的習慣，讓人們吃上海鮮、魚(yú)肉等，還有一些好吃的呢!

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一輛高速公路車(chē)，兩層的)要是我遲到了，我只要叫一聲，高速公路車(chē)就帶我一起嗖的一下帶我上學(xué)，我放學(xué)的時(shí)候，高速公路車(chē)就帶我一起嗖的一下子又來(lái)到了家里了。你說(shuō)這樣的高速公路車(chē)方便嗎?

　　假如我是神筆馬良，我要把全世界的土壤道都鋪成水泥道，讓人們行走方便、快捷、簡(jiǎn)單。讓玩滑板的人們更有趣的玩耍，但是，可不要出車(chē)禍哎!嘿嘿!

　　假如作文 27

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆幫助那些需要幫助的人，幫他們實(shí)現渴望已久的美好愿望。懲治那些內心丑惡兇殘的惡人，創(chuàng )造一個(gè)和諧安寧的社會(huì )。談起“非典”，讓人心有余悸，說(shuō)起“癌癥”，“艾滋病”更是讓人色變。假如我是神筆馬良，我要用神筆畫(huà)出一種藥來(lái)，讓人們將這些不治之癥拋子腦后，不再擔憂(yōu)。假如我是神筆馬良，我要飛到沙漠去，看到那無(wú)邊無(wú)際的金色，我要將這片土地長(cháng)滿(mǎn)蔥郁的樹(shù)，一條條小河川流不息，成為小動(dòng)物們的`樂(lè )園，成為植物的王國，讓這一片凈土成為最大的世界公園。假如我是神筆馬良，我要為窮山村畫(huà)出一所美麗的校園，里面的一切設備物品都是新的，讓孩子們在這樣的環(huán)境下快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出一種神奇的煙，這種煙不僅不會(huì )危害人類(lèi)的身體，還會(huì )保護我們的健康。吐出來(lái)的煙氣也不會(huì )那么難聞嗆人，相反有一種清新的感覺(jué)，因為這種煙是凈化空氣的。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出有魔力的小飛船，讓它帶我環(huán)游世界，欣賞地球媽媽的美麗，壯觀(guān)。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一張神奇的魔毯，把玉樹(shù)災區人民需要的物資送到那里，使那里的人們早日建設好家園，過(guò)上幸福安寧的生活�？释�太多太多，所以，我們要努力學(xué)習。只有努力學(xué)習，奮斗，才能盡可能完成這些美好的愿望。

　　假如作文 28

　　假如我是星球改造家，我要把火星改造成“太空寶貝學(xué)�！�。在那里上學(xué)的孩子們，都是乘坐“寶貝氣球”上學(xué)的。那里的教室明亮整潔，也很寬敞。還安裝了各種特殊的.保護系統，同學(xué)們不會(huì )受到任何干擾和侵害。在課間的時(shí)候，孩子們都會(huì )跑到“寶貝操場(chǎng)”和“寶貝空間”去玩�！皩氊惪臻g”其實(shí)就是“時(shí)空轉換空間”，同學(xué)們想到哪里就到哪里，想到恐龍時(shí)期或遠古時(shí)代＇未來(lái)世界都行，不過(guò)，上課鈴一響，同學(xué)們就會(huì )被“寶貝手”們一個(gè)個(gè)請回教室。放學(xué)了，同學(xué)們可以不會(huì )家，而是坐著(zhù)“寶貝氣球”在天空自由自在地飛來(lái)飛去，還可以待在里面睡大覺(jué)哩。就連大人看了都想回到童年時(shí)代來(lái)“太空寶貝學(xué)�！眮�(lái)上學(xué)。

　　假如我是星球改造家，我要把土星改造成“星球游樂(lè )園”那里有著(zhù)比香港迪士尼游樂(lè )園還要先進(jìn)的游樂(lè )設施，那里有“星星跳床”＇“天空水車(chē)”＇“快樂(lè )鬼屋”和“沖擊水槍”等等。

　　假如我是星球改造家，我要把金星改造成最漂亮的“天然氧吧”，讓所有的病人＇老人都能到“天然氧吧”去呼吸新鮮空氣和得到最好的治療，讓他們在這設施一流＇環(huán)境優(yōu)美的地方生活的更加幸福，從而與疾病告別＇安度晚年。

　　假如我是星球改造家，我還要改造所有的星球，讓他們更好地為人類(lèi)服務(wù)，讓世界更加美如天堂。

　　假如作文 29

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )想著(zhù)怎么樣的想著(zhù)這個(gè)班級，想著(zhù)這個(gè)讓我感覺(jué)和諧，感覺(jué)團結的集體，這是我的宗旨，這是我的作為班長(cháng)的一個(gè)要求。

　　干某一件事情，要么干，要么不干，干就要干的好，要么還不如不干呢，這是我的做人原則，也是我的做人的一個(gè)標準。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )想方設法的讓我們的這個(gè)班級擁有更好，擁有更優(yōu)秀，讓這個(gè)班級充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓這個(gè)班級擁有動(dòng)力和活力。我不知道別然是怎么想的，如果一個(gè)集體如果沒(méi)有動(dòng)力和活力，這樣的班級和集體會(huì )給人一種壓抑。在壓抑的環(huán)境中你將不會(huì )有活力干任何事情，這樣的環(huán)境也將不會(huì )擁有更出色的學(xué)習。所以一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和影響是讓人能從每個(gè)角度種展現出一種不同的成效來(lái)。所有讓環(huán)境處于一個(gè)優(yōu)化中，就會(huì )使得一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度擁有積極向上的。好的.影響會(huì )讓更多的同學(xué)擁有上進(jìn)的心理，這樣的一個(gè)人才能不斷的在學(xué)習的道路上擁有進(jìn)步和學(xué)習。假如我是班長(cháng)，我將會(huì )首先把這個(gè)大家學(xué)習的環(huán)境凈化。在每個(gè)方面都凈化，從學(xué)習的態(tài)度上開(kāi)始，讓同學(xué)們認識到學(xué)習是對自己好，是對自己負責，更是對父母負責，之后就是一身作則，用自己的形象來(lái)影響每一個(gè)人，讓他們能認識到學(xué)習對于每個(gè)人的重要，環(huán)境給予的影響，讓我能給予大家最大的幫助發(fā)揮出我班長(cháng)的重要作用。

　　假如我是班長(cháng)，我將會(huì )用我的所有精力，所有的時(shí)間來(lái)維護來(lái)團結這個(gè)班級，讓全班的學(xué)習成績(jì)上升，讓我能發(fā)揮出我的最大能量。

　　假如作文 30

　　假如我是一片云，我會(huì )在天空中自由翱翔。因為云能帶給著(zhù)我許許多多的遐想，我想把我的遐想變?yōu)楝F實(shí)。

　　假如我是一片云，在傍晚時(shí)我會(huì )用火燃燒自己，把自己變成小兔，綿羊，魚(yú)兒，甚至更多更多。我要讓看到我的人們，在這美妙的的一刻開(kāi)懷大笑，盡情歡歌！

　　假如我是一片云，我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽(yáng)，讓人們在清爽的天氣下努力工作勤奮學(xué)習，暢談美好的生活，想象美好未來(lái)！

　　假如我是一片云，我會(huì )滋潤大地，澆灌萬(wàn)物，讓生長(cháng)在黃土階梯的莊稼，快快長(cháng)大！同時(shí)，我也不會(huì )因為我化成了雨水而傷心。

　　假如我是一片云，我仿佛看到云南的.民眾正在期待著(zhù)我的到來(lái)，看到他們正在吶喊：“水，我們要水！……�！蔽以僖踩滩蛔×�，流下了自己的身體。

　　假如我是一片云，我還想變成孫悟空的筋斗云，我不只為孫悟空服務(wù)，我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡，玩山游水。大家快樂(lè )，我就高興。

　　假如我是一片云，我要用眼睛看看大自然的美；用鼻子聞聞大自然的香氣；用耳朵聽(tīng)聽(tīng)大自然的歌聲；用嘴巴憫閔大自然的美好。

　　假如我是一片云，我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著(zhù)，忽的一個(gè)念頭閃過(guò)，為什么不把它變成變成現實(shí)？做祖國最耀眼的一片云。為人民服務(wù)，赴湯蹈火，在所不辭！

　　加油吧，我要努力學(xué)習，爭取把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！

【假如作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如作文（經(jīng)典）11-19

假如的作文(經(jīng)典)11-03

（精選）假如作文10-17

假如的作文03-17

假如的作文03-18

假如作文[精選]02-09

假如的作文[精選]12-10

假如的作文03-14