廈門(mén)的冬天作文（精選5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的廈門(mén)的冬天作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廈門(mén)的冬天作文1
廈門(mén)的冬天，是如此的溫暖。
自從有幸從老家千里迢迢來(lái)到廈門(mén)的時(shí)候，我對任何事，都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。我帶著(zhù)農村小孩的氣息被環(huán)繞在新同學(xué)的目光中。如今，我來(lái)了廈門(mén)將近九年了。我已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)的春夏秋冬，最令我驚嘆的是：廈門(mén)的冬天如此溫暖。
第一次在廈門(mén)度過(guò)的冬天，讓我喜歡上了冬天的氣息。那時(shí)，冬天差不多是到了。我已經(jīng)準備了一件厚厚的棉襖，想著(zhù)明天，后天可以帶上，以備不時(shí)之需。
當我背著(zhù)鼓得象背后長(cháng)得象大腫瘤似的書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，看著(zhù)同學(xué)目瞪口呆的表情，不解之余我忍不住問(wèn)了：“你們干嗎��？”“你帶了什么��？”大家異口同聲地問(wèn)。我感覺(jué)不對，于是底氣不足地說(shuō)：“棉，棉襖��！”“棉襖！”“又不冷，你帶什么棉襖��？”“我……不是冬天了嗎？”“這兒冬天又不冷�！薄昂呛��！蔽抑缓酶尚�，看來(lái)又鬧笑話(huà)了。不過(guò)同學(xué)們都對我很好，從來(lái)不會(huì )嘲笑我。
雖然我有點(diǎn)難過(guò)，因為看不見(jiàn)那晶亮亮的雪花，但是我卻也在這個(gè)冬天里收獲了不同的歡樂(lè )。那就是——冬天的溫暖，透著(zhù)同學(xué)們與我溫暖的友誼，透著(zhù)三角梅一般堅韌的友誼。
廈門(mén)的冬天，溫暖得讓我難忘。
廈門(mén)的冬天作文2
人們，贊美鮮花盛開(kāi)的春天；贊美驕陽(yáng)似火的夏天；贊美瓜果飄香的秋天。而可憐的冬娃娃，只給人們冰冷雪白的印象。
如果你有機會(huì )，我可以帶你來(lái)廈門(mén)。廈門(mén)的冬天，沒(méi)有白色，全是綠樹(shù)紅花。
看啊，那些小花兒，爭相開(kāi)放，笑得多開(kāi)心��！瞧呀，綠油油的小草急著(zhù)從土里鉆出，想看看廈門(mén)的冬天！咦？大叔哥哥的“綠帽子”呢？原來(lái)，被調皮的風(fēng)弟弟給吹跑了��！
看著(zhù)這些有趣的景物，我也笑了。走進(jìn)了山林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，昆蟲(chóng)們也和我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，他們迎面送來(lái)了無(wú)邊的青翠，冬天的寒冷，已被這暖暖的樹(shù)林融化了。我靜靜地走在林間的小徑上，調皮地風(fēng)弟弟又在捉弄樹(shù)哥哥了，他把大樹(shù)哥哥的頭發(fā)當成樂(lè )器，彈奏出一首又一首悠悠的小令，啊，多動(dòng)聽(tīng)！
走著(zhù)走著(zhù)，雨，悄悄地來(lái)了，由遠而近，由遠而近……像一曲無(wú)字的歌謠，沙啦啦，沙啦啦。在我欣賞雨聲時(shí)，山林的顏色在不知不覺(jué)中變成了一種水淋淋的綠，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……我幻想著(zhù)，幻想著(zhù)雨中的鳥(niǎo)兒在干些什么，熙熙攘攘的昆蟲(chóng)又在干些什么�！班�，嗒，嘀，嗒……”一陣清脆的聲音把我從幻想中呼喚回來(lái)，雨，停了……
當我踏上了沙灘，才知道這里沒(méi)有了冬日的拘束，我自由自在的在沙灘上奔跑，跳躍。清涼的海水，輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。遲到的海風(fēng)，悄悄從我身旁溜過(guò)，清新，而涼爽。他不想寒風(fēng)一般刺骨，也不像夏日的暖風(fēng)一般潮濕、溫熱，他有著(zhù)他自己的味道——清涼中，帶著(zhù)幾絲溫暖。我踏著(zhù)軟綿綿的沙灘，如地毯，如海綿。我沿著(zhù)海邊，慢慢地向前走去，看著(zhù)一望無(wú)垠的大海，我不禁感慨道：海上無(wú)論是潮起，潮落，都有動(dòng)聽(tīng)的歌。
頑皮的孩子們在海邊無(wú)拘無(wú)束的玩耍，大鬧，脫下大棉襖，感受海的親切，大自然的.親切，溫暖的親切。清涼中透著(zhù)暖意的還睡，拍打著(zhù)我的雙腿，冬，不再是我想象的那樣冰冷。
冬天，是廈門(mén)的一道風(fēng)景線(xiàn)。他不像哈爾濱那樣冷酷無(wú)情，也不像三亞�？谀菢尤П拘�。廈門(mén)的冬天無(wú)疑是獨一無(wú)二的，他有著(zhù)他自己的性格——鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭！廈門(mén)的冬天是美麗的。
我贊美廈門(mén)的冬天，贊美廈門(mén)的繽紛冬天！
廈門(mén)的冬天作文3
在你夏不經(jīng)意，秋未留神之際，廈門(mén)的冬天已駐留在你的夢(mèng)中。
她柔和地為你脫掉夏裳、秋衣，為你披上一件薄薄的棉襖，也可能是一件酷的風(fēng)衣，輕輕柔柔地就打發(fā)了你對冬天的恐懼。
我喜歡這廈門(mén)的冬天，她沒(méi)有北方冬天的兇悍，她獨有南方女人的溫柔。
周日帶著(zhù)兒子和女兒散步在農家僻靜的小道上，孩子放風(fēng)似的互相追逐打鬧著(zhù)，我瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)這南國的冬天帶給自己放松的心靈。
天真的女兒?jiǎn)?wèn)我：媽媽?zhuān)裁词嵌�？我未加思索，隨口答到：冬天水會(huì )結冰，天空會(huì )下雪，小孩們會(huì )玩堆雪人，打雪仗。女兒沉思了一下又問(wèn)：廈門(mén)什么時(shí)候到冬天？我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，為剛才的回答羞愧。然后我馬上補充到：每個(gè)地方的冬天都不一樣，我剛才講得是北方的冬天，廈門(mén)的冬天像極了北方的春天和秋天。女兒的小腦袋歪在一邊，似解非解點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午的太陽(yáng)柔和地溫暖著(zhù)你的臉龐、眉間、后背，使你不覺(jué)間有點(diǎn)思睡的倦態(tài)，似北方的春困。
太陽(yáng)下，鄰家農舍的幾只家雞在路邊竹林中懶洋洋地拍打著(zhù)身上的羽毛，狗兒瞇著(zhù)眼睛躺在路旁。
風(fēng)柔柔地吹散你的秀發(fā)，輕拂你的面夾，有點(diǎn)像春天吃冰淇淋的感覺(jué)：涼而愜意。
路旁的樹(shù)上，葉子有的墨綠，墨綠的猶如一壇耐品嘗的老醋，有的泛紅，紅的似秋天香山的紅葉，只是缺乏了滿(mǎn)眼的鮮艷，但使人更覺(jué)愛(ài)憐。
走累了，我們坐在路邊的草地上，草兒枯黃了，蓄世著(zhù)來(lái)年的生機。望著(zhù)藍色的天空中朵朵白云，思緒隨著(zhù)白云飄向了遠方的老家，此時(shí)老家的冬天的景象呈現在我的腦海：凜冽的寒風(fēng)象刀子割在臉上，大人把小孩象包粽子似的裹起來(lái)，不過(guò)勤勞的人民冬天也閑不下來(lái)，坐在家里剝花生，剝玉米，為明年的春種挑選種子，期盼著(zhù)下場(chǎng)大雪，緩解冬旱，祈禱來(lái)年的風(fēng)條雨順。
這南國之冬如同那北國之春，溫暖、愜意、舒服；又如那北國之秋，清淡、深遠、富有詩(shī)意！
廈門(mén)的冬天作文4
春天的背影早在天邊消失，夏天的足跡也已淡沒(méi)，而秋剛匆匆趕路去。冬天便來(lái)到了我們的面前。
花兒在春天用光了勁，如今已睡意朦朧；小草在夏天用光了綠，如今也不愿動(dòng)彈；大樹(shù)在秋天舞得盡興了，如今邊背靠著(zhù)墻，叉著(zhù)手，光著(zhù)身子曬太陽(yáng)。而大地也想沉睡，就讓陽(yáng)光開(kāi)始“遲到早退”。
廈門(mén)這個(gè)臨著(zhù)海的小城市似乎從來(lái)沒(méi)有這種冬的概念，因為草兒還綠，花兒還開(kāi)，樹(shù)頭還有片片葉子�？删驮诖酥谐霈F了自己特有的冬的風(fēng)采。
小草還成片地躺在地上，而其色雖無(wú)法與春時(shí)相比，然而在老莖老葉間還夾著(zhù)新綠。它們?yōu)楹卧敢饬粼诘厣夏�？沒(méi)有春雨，沒(méi)有夏日，也沒(méi)有秋風(fēng)，它們只為尋求著(zhù)些兒冬的那種特有的善良與溫和。冬用手擋住了火辣的日頭，從指縫給大地灑著(zhù)光，使太陽(yáng)由火紅火紅變?yōu)榘琢涟琢�。有如此好的冬在身旁，小草何要深藏于土壤？那花兒為何還不忍合上？廈門(mén)的冬天沒(méi)有飄雪花的習慣，也沒(méi)有刮寒風(fēng)習慣，只是不時(shí)地給大地吹幾口非熱而又不寒的氣兒，不是很清爽嗎？有這樣的冬天，花兒為什么還苦盼來(lái)春？
再看看那一棵棵倚坐墻邊的樹(shù)，它們?yōu)楹芜�不卸下綠裝去睡上一覺(jué)呢？它是想嘗嘗自己從未嘗過(guò)的冬雨的滋味吧。冬天一般是不下雨的，可廈門(mén)的冬天卻下，雖然少，但清新。它總是提著(zhù)一小桶水，一勺一勺地慢慢地灑下，不象春雨那么茫茫無(wú)邊無(wú)際，也不象夏雨那么兇猛暴烈。廈門(mén)冬天的雨是如此的溫情！
不光是花、草、樹(shù)，整個(gè)廈門(mén)都活躍著(zhù)，人們忙忙碌碌，車(chē)輛川流不斷，海水波浪翻騰。不為別的，只為那回旋與天地的溫情的冬。
廈門(mén)的冬天作文5
世上沒(méi)有什么東西是十全十美的，不必要再去埋怨了，珍惜那些已經(jīng)無(wú)法改變的東西吧……——題記
“我以前現在的時(shí)候，我老家那邊還在下著(zhù)雪呢！凍死人了！”“是��！我老家也是，每到冬天的時(shí)候不下雪感覺(jué)都不對勁了呢！”“恩！我們那時(shí)候一到下雪天就跟小伙伴跑出來(lái)打雪仗。雖然冷，但我們玩得那真是叫一個(gè)不亦樂(lè )乎！”……大家你一言，我一語(yǔ)的。紛紛在教室里講述著(zhù)自己在老家冬天的趣事，幾個(gè)同學(xué)圍成的圓形的”團團“里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡快的笑聲……
我也跟我的幾個(gè)好伙伴聚在一起，四張桌子拼在一起，一陣歡聲笑語(yǔ)。但在這里面，卻只有三個(gè)人在說(shuō)話(huà)……
窗外，北風(fēng)怒號著(zhù)，天空出現了灰色一片。幾棵梧桐樹(shù)還依然坐落在校園內，默默地守護著(zhù)校園、守護著(zhù)我們。但即便是高大挺拔的梧桐樹(shù)也無(wú)法抵御狂風(fēng)的“肆虐”，梧桐樹(shù)上還存留著(zhù)的枯黃的葉子本就“奄奄一息”，再經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的作亂，瘦小的身體一下被強大的風(fēng)力刮走了。幾片葉子在空中飛舞著(zhù)，不愿分開(kāi)，向南方飛去，似乎永遠不會(huì )�！�
我神情恍惚著(zhù)，似乎沒(méi)有聽(tīng)到朋友們在談笑，似乎只聽(tīng)到窗外的北風(fēng)在嚎叫。偶然抬頭，瞥了一眼窗外，依然還是那無(wú)情冷漠的北風(fēng)。霎時(shí)，一陣寒風(fēng)順著(zhù)窗戶(hù)的縫隙透了進(jìn)來(lái)，來(lái)到了教室中的每一個(gè)角落。所有人的目光都投向了窗外，身體顫抖著(zhù)。有些正處于感冒期的人都不禁打了個(gè)噴嚏！我相信所有的同學(xué)現在的感覺(jué)都可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達：寒風(fēng)徹骨！大家都不由自主地縮了縮身子，讓衣物蓋過(guò)手掌，使自己能感覺(jué)溫暖些，我也不例外。
四張桌子，四個(gè)人，只有三人說(shuō)話(huà)。沒(méi)有言語(yǔ)的那個(gè)人，就是我。我并不是因為不想分享自己家鄉的冬天而沉默，而是因為，我的家鄉的冬季，似乎真的沒(méi)有什么好說(shuō)的。我的家鄉，也是我現在居住的地方�？磕�，到了冬季，就算溫度再低，也不會(huì )到“零下”。而這里，幾乎就不會(huì )下一場(chǎng)雪，就算有，那也是在家鄉靠北點(diǎn)的地方。在這里，下雪的幾率幾乎微乎其微。
為什么我的家鄉不能下雪！為什么我只能在圖片中看到雪的樣子！雖然我知道這是無(wú)法改變的，但我那顆倔強的心卻依然不服氣。我多么想親手撫摸一下雪的身子，親眼看一下雪的姿態(tài)�？蛇@一切，又到何時(shí)才能實(shí)現？
但是我轉念一想：我的家鄉，雖然不能像他人的家鄉那樣下起皚皚白雪，但這里冬天不會(huì )太冷。（當然，這是對別人而言。我們住在這里的依然會(huì )感覺(jué)很冷，因為我們常年在這居�。┲辽�，比其他地方冬天溫度低多了。這里，海包裹著(zhù)這座城市，人們肆意地在海邊玩耍。笑聲、鬧聲，就像淡藍的海水連綿不絕。我想我不應該再去埋怨了……
“哎，影，你干嘛呢？怎么不說(shuō)話(huà)？”一聲疑問(wèn)聲從我身旁傳來(lái)�！班�？哦！”我從沉思中驚醒過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)朋友們一副興致勃勃的樣子，我也不好意思再不說(shuō)話(huà)。跟他們說(shuō)起了我家鄉的景色……
下課的鈴聲響起了，這節互相講述這節家鄉冬季的課堂也結束了。忽然，一束金黃色的光束透過(guò)窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)。刺得同學(xué)們瞇起了眼，仔細一看，竟是燦爛的陽(yáng)光！在這冬季能出現一束陽(yáng)光也是不容易了。再看窗外那被北風(fēng)“摧殘”過(guò)的梧桐樹(shù)，一經(jīng)陽(yáng)光的沐浴，就像多年未進(jìn)食的人受到了一頓飽餐一樣，重散光彩，巍然屹立在校園內。繼續守候著(zhù)我們……
梧桐樹(shù)，它的耐寒性并不強，所以一到了冬天就會(huì )變得弱柳扶風(fēng)，但只要有充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，它就會(huì )回復原貌。任何事物都是一樣，我的家鄉也是一樣：我的家鄉不能下雪，但這里有很美的風(fēng)景，也有四季如春的天氣……
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，必然為你開(kāi)了另一扇窗……
世間萬(wàn)物不正都是這樣的嗎？
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