(實用)夏令營的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夏令營的作文10篇，歡迎大家分享。

夏令營的作文 篇1

　　8月6日的這天早晨。我早早的起床，刷牙、洗臉、吃早餐、做完了這些事，我背著我心愛的背包，來到了道館門口。今天是個好日子，因為我要去參加我等了很久的5天4夜全封閉式的軍事夏令營了！

　　我迫不及待的跑上了大巴車，找了一個座位坐了下來，經(jīng)過了兩個小時的車程，就來到了我們的軍事基地。原來這個軍事基地就是國防教育訓(xùn)練基地。我們見到了新的教官，并向教官問了好，教官讓我們站成四列按大小個來站。

　　完了之后，我們來到了教官安排的宿舍，宿舍里有兩張床，一臺電視。一個很大的衣柜，還有一臺空調(diào)。幾個小柜子。教官讓我們整理內(nèi)物。就在我準備燒水的時候，教官看了看手表喊道，所有人下樓集合！我和我的同伴都不明白為什么剛進宿舍就集合。唉，沒辦法，我們只好下樓集合。

　　原來是去吃午飯呀！我的肚子已經(jīng)餓得叫了好半天了。這頓午飯我吃得很飽很飽。該睡午覺了.我們所有人回到宿舍倒到床上睡著了。

　　下午我們展開了第一次軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練很辛苦，我們一訓(xùn)練完全身大汗淋漓。但是晚上可以看軍事電影。

　　第二天下午教官開始教我們疊三伏塊形狀的被子。我第一次開始疊的時候，足足疊了兩個小時怎么疊也疊不會。教官又手把手的教我一步一步的疊三伏塊被子。通過多次的嘗試練習我最終學(xué)會了疊三伏塊被子。

　　就這樣，我們每天吃飯、訓(xùn)練、睡覺、學(xué)唱軍歌、看軍事電影、有時會做游戲，還有感恩活動等等……

　　五天過去了。該回家了，我們都坐上了大巴車。教官喊道，發(fā)車！車就開了。我們坐了好久的車，中途我們?nèi)齻�隊員下了大巴車，坐上了教練的車。因為大巴車不到我們的道館。到了下車點，見到了我親愛的.媽媽和弟弟。鉆進媽媽溫暖的懷里我就委屈的哭了。想起這5天4夜的軍事生活經(jīng)歷的苦和累就想哭。媽媽對我說“這幾天雖然經(jīng)歷了苦與累，但也讓你變得更加自信，意志力也變得堅強了。在你以后的學(xué)習和生活中會經(jīng)歷各種苦和累，就得靠你堅強的意志力去面對”。

夏令營的作文 篇2

　　今天是夏令營的第四天，我們上午的活動是自然野營。

　　大家坐酒店班車來到一個月牙形的水庫邊上，綠色的水面四周漂浮著垃圾，就像一面繡了花邊的鏡子。老師先給我們拍了合照，然后要求我們找15種不同的'樹葉。有一半的同學(xué)找夠樹葉就回去了，我跟著張老師繼續(xù)往前走。

　　不久我們發(fā)現(xiàn)了一個用泥土做的蜂巢，但沒有見到蜜蜂。張老師說：“蜜蜂建好蜂巢后會找來一條毛毛蟲，先啄暈，塞進蜂巢里，然后在毛毛蟲身上產(chǎn)卵，等卵孵化了，小蜜蜂就吃這條大毛毛蟲”。

　　我們繼續(xù)往前走，看到一個水桶型的蓄水池，墻面上有三只帝王蝶在吸水，一只帝王蝶飛來前面同學(xué)身邊，我想它是來吸我們的汗水。

　　接下來我們發(fā)現(xiàn)一只青綠色的螳螂，老師拿起螳螂讓我們仔細觀察，那只調(diào)皮的螳螂還想跑進張老師的袖子里。

　　在往回走的路邊上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只竹節(jié)蟲立在樹葉上。張老師走過還沒有認出它是竹節(jié)蟲，因為它是淺綠色的，成年的竹節(jié)蟲應(yīng)該是深綠色，老了會是褐色，我想它可能未成年。

　　我們有說有笑地回到酒店，我喜歡大自然，這個夏令營真有趣！

夏令營的作文 篇3

　　盼啊，盼啊，為期一天的夏令營活動終于要開始了。我可是早就等不及了呢！

　　到了集合地點，我的心仿佛裝進了一只小兔，一直在蹦蹦跳跳。我們穿上了統(tǒng)一的服裝，合了影。大家分成了許多小隊，我們這個小隊有6名成員，由周阿姨帶領(lǐng)我們進行單獨的活動。第一站是參觀綿竹年畫博物館。由于長時間下雨，所以博物館里到處都在漏水。為了安全考慮，我們不能靠近那里，真掃興！

　　周阿姨讓我們自由參觀，可誰知她們對國畫以及年畫可謂是七竅通了六竅――一竅不通！略懂雞毛蒜皮的我只好充當起她們的導(dǎo)游嘍。我引領(lǐng)她們邊走邊看，還時不時地解說一下，引來了其它隊的羨慕嫉妒恨。參觀結(jié)束后，我們乘大巴去了玉泉部隊。

　　軍哥哥們向我們展示了軍體拳，那整齊劃一的動作，響徹云霄的口號，規(guī)整無疵的'隊形，讓我們望而生畏。我想，他們?nèi)绻�上了�?zhàn)場的話，敵軍早就都被嚇破膽了。軍哥哥們還給我們展示了如何疊“豆腐塊”。首先把被子壓平，然后把被子兩邊的三分之一向中間折，再疊過來疊過去，方方正正的豆腐塊就神奇地擺在我們面前了。我們含著對軍人叔叔的崇拜和敬意拍起手來。

　　之后，我們還了解了一些國防知識，知道了國家可以沒有外交部，但不能沒了國防。每個人都要愛自己的國家，不論她是貧窮還是富貴，我們都要愛它。國防是一個國家確保不被另一個國家侵犯的關(guān)鍵。聽了這些，我感慨頗深。

　　吃過午飯，我們下午又進行了一些拓展活動，有“口口相傳”，有踩獨木舟，有“穿針引線”……

　　這次夏令營雖然很短暫，但卻使我們受益匪淺。

夏令營的作文 篇4

　　爸爸媽媽為了讓我過一個豐富的暑假給我報了一個夏令營，要離開父母幾天，不過我有一個朋友還有我表姐也一起報了這個夏令營，所以我不會覺得太孤單，我心里既忐忑又興奮，很期待那一天的到來。

　　這一天終于來了，大早上爸爸開車去送給我，媽媽抱著弟弟一起來送我，到集合的地方媽媽把我們前一天晚上收拾好的背包交給我，又說了很多出門在外注意的事情。

　　到了車上看到很多和我年齡相仿的'同學(xué)，大家都很興奮，嘰嘰喳喳說個不停，老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲活動，不知不覺就到了目的地—洛陽重渡溝，聽說這里風景很不錯，但愿我們不虛此行。

夏令營的作文 篇5

　　今天，我第一次參加了學(xué)校組織的夏令營活動。這次活動的主題是“走進自然，熱愛科學(xué)”。

　　我們低年級的學(xué)生穿著統(tǒng)一的營服，戴著小黃帽，坐上大巴車，“浩浩蕩蕩”地來到了東湖開心農(nóng)場。迎接我們的是一位爺爺，他先向我們介紹

　　了有關(guān)農(nóng)場里的一些科學(xué)知識，然后帶領(lǐng)我們走進大棚，參觀里面種養(yǎng)著的各種花草和秧苗。最讓我好奇的是，里面有一種瓜，好長好長的，形狀像蛇一樣，爺爺說。這就叫“蛇瓜”。參觀完大棚，已經(jīng)接近中午了，我們就在開心農(nóng)場吃農(nóng)家菜，大家都吃得津津有味的。吃好飯，稍作休息，老師說：“現(xiàn)在我們自己親手去種花，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”我們很快就來到了種花的`地方，大家都有模有樣地種了起來。雖然汗流下來了，衣服被弄臟了，但看著我們種的秧苗，筆直地站在那里，心里還是挺高興的。因為這次活動，既鍛煉了我的動手能力，又讓我增長了知識。

　　時間過得真快，老師說該回去了，我們便依依不舍地離開了開心農(nóng)場。

夏令營的作文 篇6

　　寒假，我參加了學(xué)校舉辦的籃球夏令營活動，在我的期待中，終于到了開營時間。

　　這一天，我早早地來到學(xué)校。被眼前的景象驚呆了，一排排籃球放在球筐里。老師讓我們自己去選一個球。我仿佛覺得我是孫悟空，正在選框筐里的仙桃呢，都不知選哪一個好。于是，不管三七二十一，我隨便拿了一個籃球，便來到籃球場上。球選完了，老師叫我們把球放一邊，開始了夏令營的`課程。老師先教我們做左右側(cè)劃步，在做過程中，我們猶如一只只小螃蟹在籃球場上左右橫跑。后來，我們做前側(cè)劃步腳，做的滿順利的，可做到了后測劃步的時候就像老牛拉破車般的速度一樣。我還學(xué)習了三步上籃。老師告訴我們?nèi)�步上籃一定要先右腳先走，在左腳起跳，這樣才算完整。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要閉營了。這幾天我在籃球夏令營學(xué)了很多關(guān)于籃球的知識和技巧，真高興�。�

夏令營的作文 篇7

　　窗外，依然下著絲絲小雨。柔和的燈光灑滿我的小房間。我靜靜地坐在書桌前做作業(yè)。忽然，我又被桌上那本精致的夏令營相冊吸引住了，我順手翻開影集，一張張熟悉的面孔頓時映入我的眼簾，那一幕幕快樂的夏令營活動，便像電視屏幕似的在我的腦海里清晰地浮現(xiàn)。

　　那是在參加阿比拉夏令營的時候，我們這些旅居西班牙的十四名華僑孩子，從四面八方走到了一起，組成了一個小團體。我們相互學(xué)習、相互關(guān)心、相互幫助，不久就成了形影不離的好朋友。

　　每當清晨剛剛出現(xiàn)一片紅霞時，我們就在綠色的草坪上做早操、跑步。剛開始的時候，同學(xué)們都覺得手腳很酸痛，后來就慢慢地有些習慣了。晨練之后我們就開始上中文課。

　　我們的營地在西班牙的一個小小度假村里，營地的附近，有一條碧綠的小河，這就是度假村中的一個天然游泳池。河水很清，一眼就能看到水中的石頭。小魚兒快活地在水中游來游去。每天下午，我們都頂著火熱的太陽去小河里游泳。

　　小河畢竟和城里的游泳池不一樣。記得第一次去的時候，大家的心里不免有些害怕。特別是那些年齡稍微小一點的同學(xué)，開始簡直不敢下去。河里的水可涼了，我剛下水時，全身不由得顫抖起來，不過，不一會兒，就感到好爽快、好舒服。下午在水中，我們快活地玩著一些以前從來沒有玩過的游戲，如打水仗。我們分成兩個小隊，互相對打，我們用的“子彈”就是河里這些用不完的水了。不知是誰先向我發(fā)起了進攻，把水往我頭上潑，我們隊的隊員們便猛烈地向?qū)Ψ交負簟Ｓ谑�，雙方各不相讓，河面上頓時濺起了雪白的`水花，猶如城市里的噴泉。激烈的戰(zhàn)斗一直繼續(xù)著，我們的歡笑聲回蕩在綠色的河面上空。

　　爬山，是考驗一個人毅力和體質(zhì)的一項最好的運動。記得那天爬山時，開始大家還滿不在乎地哼著小曲，一邊輕松地欣賞著美麗的景色，一邊做著有趣的小游戲�？膳乐�爬著，山坡越來越陡了，我的雙腳不由得酸痛起來。這時，太陽偏偏像個大火球，使勁地燃燒著，炙烤著我的全身，我的衣服早已被汗水浸濕了，可抬頭看看，離山頂依然那么的遙遠。一個同學(xué)不小心摔倒了，大家趕緊圍上去，把他扶起來。然后，我們繼續(xù)艱難地往上走。當我們好不容易到了山頂時，我全身一點力氣也沒有了，一下子躺在了松軟的草叢上。不知誰在喊：“這里有一條小溪，快來喝水��！”這一喊，我的全身仿佛又奇跡般地充滿了力量，飛快地朝小溪跑去。

　　這座山在我們的眼里已算很高了，但與當年紅軍爬過的雪山相比，這又算得了什么呢！

　　不久后，我們在河邊的廣場上看了一場馬戲表演，可有趣啦！要是在城市里，我們是看不到這樣古老的馬戲表演的。

　　馬戲團的叔叔、阿姨們表演得真不錯，他們能在很高的繩子上做體操和打轉(zhuǎn)�？蓯鄣膭游飩円材芟袢藗円粯拥芈犞笓]，表演得也很精彩。你看那兩只笨重的大黑牛，乖乖地踩在小圓桌上，向所有的觀眾點頭問好，還提起一只前腿，向我們招手致意。那匹白馬也不甘示弱，隨著音樂跳舞呢！逗得我們哈哈大笑。當我們正看得津津有味時，突然，一只駱駝竟不聽馴獸員的指揮，從圍墻里跳了出來，把坐在前排的觀眾撞倒在地上，有好幾個觀眾受了傷，人們驚慌失措地大叫著，亂成一片。場內(nèi)，節(jié)目主持人用力地向觀眾們解釋和表示歉意。不一會兒，場內(nèi)又恢復(fù)了安靜。出了這個意外插曲后，我們看馬戲的興趣一下子減弱了不少，我的心里多了一份擔憂。

　　在這短短的一個月里，我們不僅學(xué)習課本上的內(nèi)容，而且還學(xué)一些平時在學(xué)校里學(xué)不到的知識，比如有趣的寓言故事和歷史故事、古詩、名人名言等；寫我們從沒有看過和寫過的毛筆字；學(xué)會了怎樣照顧自己和關(guān)心身邊的人；做野外尋寶游戲，看電影，養(yǎng)小動物……

　　看著這些令人難忘的照片，我的心中久久不能平靜。我要把這段美好的日子留在童年的記憶里，直到永遠永遠……

夏令營的作文 篇8

　　從現(xiàn)代博物館出來我們坐車去了極地海洋館，極地海洋館外面人山人海，館外有一些非常可愛的卡通人物皮諾槽、大鱷魚、白鯨、海豚、海豹、企鵝等在場地上走來走去。中間還有一個木乃伊，看到它一動不動的立在那，我想跑過去看個明白，腦袋突然動了一下，把我嚇了一大跳，走近一看，原來后面是個人。墻壁上還有極地海洋館里三個最著名的人物，它們是白鯨、海豹、企鵝。

　　我們剛一進海洋館，一股冷氣向我們襲來，前面的同學(xué)“啊”的大叫一聲，我們一看原來前面有一個非常逼真的大鯊魚，張著血盆大嘴看著我們，嘴邊有個指示牌讓我們從嘴里進去，另一邊還有一個大白鯨叫我們從它的嘴里進去，女同學(xué)選白鯨，男同學(xué)選了鯊魚，后來聽女同學(xué)們說白鯨的肚子里黑洞洞的沒有燈光，地面還都是水。而我們走的鯊魚肚子里非常光亮，地面沒水很干凈。

　　我想我們還真是幸運��！我們走到了出口有個牌子上寫著“歡迎你們這些勇敢的人走出來”。等了幾分鐘后女同學(xué)才陸續(xù)地出來，她們說：“唉呀快嚇死我們了�！�

　　過了一會，我們終于進到了玻璃屋里面，玻璃屋外面全是大大小小的鯊魚，還有一些死魚，其中有一條最大的'大白鯊，有五米長，其它的是小青鯊，它們在我的頭頂和腳下飛快地游來游去，好象要追著試圖把我們吃掉，真是太可怕了。

　　在極地館里我們還看到了許多動物，有可愛的企鵝，我們看見一只帝企鵝王還下水了，還有兇猛的北極熊，巨大的大海龜，聽說這只大海龜已經(jīng)一百五十多歲了，這里的飼養(yǎng)員都已經(jīng)換了五個了，還有一些不知明的動物，我特別喜歡極地海洋館。

夏令營的作文 篇9

　　暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點忐忑�？晌业钟�不了夏令營的誘惑，拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個科技類夏令營之中。

　　那是多么美妙的十四天�。∧切┏錆M了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營員生活結(jié)束了，我回到了我的大號書桌前，只見靜臥桌角還來不及進入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時，我心中涌起一陣激動，毅然決定，在攤開一摞摞學(xué)習材料之前，先騰出點時間，整理出那一個個令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁美妙的記憶。

　　我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里，有一位加拿大環(huán)境計劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍色的眼睛總貯滿熱情的笑意。

　　她上的英語課跟我們概念中的英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習、口語、考試“三點一測”的中國英語教學(xué)形式，而是非常重視口語。她常把練習和考試結(jié)合起來，用游戲競賽的方式進行檢驗。尤其讓同學(xué)喜歡的.是，無論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來大大鼓起營員們學(xué)習英語的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當然就大膽地爭著發(fā)言了。上英語課時，營員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課，讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對話了。記得當營里請家長來觀摩我們的環(huán)境設(shè)計成果時，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個外星人。

　　Annabelle常請我們小營員到她宿舍玩，聽她用生動的語言為我們介紹她美麗的祖國，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護。Annabelle還會用詼諧的語調(diào)為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動物們，還有熱愛大自然的加拿大人。她贊美藍色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課，Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物，有美麗的加國明信片、招貼畫，精致的加拿大國旗、州旗、小國徽，還有精美的英語環(huán)保學(xué)習刊物……Annabelle還神采飛揚地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時間，你與我們從相識到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習英語的樂趣，你真是我們的大朋友。

　　夏令營結(jié)束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個小時后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動著Annabelle生動的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。

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