【熱門(mén)】夏令營(yíng)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)作文 篇1
下午，安排的課程是消防安全實(shí)踐活動(dòng)。待消防大隊叔叔講好理論后，決定帶我們去模擬火災逃生�！坝�！終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了！”我自言自語(yǔ)著(zhù)，待叔叔一聲令下，爭著(zhù)搶著(zhù)擁出大門(mén)，不過(guò)好像仍然慢了一步，擠在樓梯口出不去了，唉！我看著(zhù)大家漫不經(jīng)心的樣子，干脆回頭交個(gè)朋友！
我隨手拉住了個(gè)小女孩，開(kāi)始聊起來(lái)：“你們學(xué)校有過(guò)消防演練嗎？”當然，那天還真放了火呢！“把大片草坪給燒了……我們越講越興奮，腳步也越來(lái)越慢，像只烏龜似的”漫步“于4——1樓的樓梯上，全然忘了自己是在”火�！爸�。我們隊員也是一樣，反正是演練，說(shuō)說(shuō)笑笑，三五成群，嘻嘻哈哈，還有的同學(xué)前邊隊伍落了一大截還沒(méi)追，突然又回頭請求老師：”我想上廁所！“整個(gè)隊伍像一盤(pán)散沙。東倒西歪的走路姿勢，全然不見(jiàn)嚴肅緊張的氛圍。
行動(dòng)拖泥帶水的我們難免被批評了一頓。批評過(guò)后，反思我們的行為實(shí)在不應該��！要知道，那個(gè)時(shí)刻的分分秒秒都是無(wú)價(jià)之寶，關(guān)系到全部人的安危呀！全部擠在門(mén)口，害人害己，漫不經(jīng)心，耽誤了自己和他人的時(shí)間，又是害人害己；此時(shí)此刻，浪費時(shí)間真是謀財害命！
我給自己敲響了警鐘：生死時(shí)速，我們玩不起！
夏令營(yíng)作文 篇2
暑假剛放假，好幸運參加學(xué)校少年宮“小水滴”暑假夏令營(yíng)。我被分到低段B班，班級里還有好多個(gè)同班同學(xué)。7月3日上午，第一堂課由金老師為孩子帶來(lái)了以“水”為主題，設計了探尋數學(xué)水知識體驗。第二堂課有陳老師給我們大家帶來(lái)卡通水滴寶寶設計活動(dòng)課。下午，第一堂林老師圍繞“水”為主題，開(kāi)展了“雨”系列繪本閱讀課，課堂上林老師帶給小小營(yíng)員們3個(gè)關(guān)于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，營(yíng)員們聽(tīng)得津津有味。第二堂課朱老師給學(xué)員們上一堂趣味橫生的音樂(lè )欣賞課。7月4號上午，第一堂課由體育組老師精心準備，為學(xué)員們開(kāi)設了《定向運動(dòng)，尋找水源》。
奔跑吧，少年，小組伙伴互相合作出發(fā)，學(xué)員們滿(mǎn)校園奔跑起來(lái)，整個(gè)校園都沸騰了。第二堂課由科學(xué)老師陳燕雪帶領(lǐng)學(xué)員了“沉，浮”知識，帶領(lǐng)孩子了解了死海，以及死海的秘密，科學(xué)知識，最后還讓學(xué)員們分組合作，自己動(dòng)手做做實(shí)驗，讓雞蛋在水中浮起來(lái)。下午的第一堂實(shí)踐課由溫柔可親的谷老師給學(xué)員上心理活動(dòng)課。一場(chǎng)小水滴抱團的破冰之旅拉開(kāi)帷幕，大家豎起耳朵認真聽(tīng)老師口令然后緊緊抱在一起，玩得可開(kāi)心啦！谷老師帶我們認識了各種表情，還進(jìn)行情境表演，心理課原來(lái)這么好玩！第二節課為手工粘土制作課。詹老師好棒，把學(xué)員們第一天的設計水滴寶寶繪畫(huà)制成動(dòng)畫(huà)展示出開(kāi)，孩子們看到自己昨天的的作品還開(kāi)心呀。有點(diǎn)小遺憾沒(méi)有參加晚上的露營(yíng)，但是活動(dòng)豐富多彩、健康有益，豐富學(xué)員的暑期生活，提高學(xué)生的文明素養和綜合素質(zhì)。
夏令營(yíng)作文 篇3
暑假我報了一個(gè)小牛頓科學(xué)夏令營(yíng)，前幾天我就迫不及待地把行李準備好了，7月16號晚上我們和老師坐上了火車(chē)，伴著(zhù)激動(dòng)的心情，火車(chē)飛快地載著(zhù)我們駛向北京。
早上我醒來(lái)，只見(jiàn)我還在火車(chē)上，我即高興又著(zhù)急，高興的是我終于可以去北京好好玩幾天了，著(zhù)急的是火車(chē)還沒(méi)到北京，我覺(jué)得時(shí)間太漫長(cháng)了。 火車(chē)終于駛進(jìn)了北京西站，剛出火車(chē)站，總部的人找好了一輛大巴車(chē)，把我們接到了營(yíng)地。
其他地方的小朋友加上我們一共有四十多人，我被分到了第三小隊，309寢室，分好后我們被老師帶到餐廳吃午飯，吃完飯我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，管我們第三小隊的是張老師。
接著(zhù)我們被帶到了一個(gè)明亮潔凈的大廳，開(kāi)始做“爽爽冰冰科學(xué)秀”的游戲，老師先拿出一塊冰對我們講道：“這是一塊干冰，是壓縮的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，干冰的溫度是零下97度，不容易化�！比缓罄蠋煱验_(kāi)水倒進(jìn)一個(gè)大桶里，倒進(jìn)一些彩色顏料，再放進(jìn)一些干冰，桶里就會(huì )冒出許多彩色煙霧，還發(fā)出一些“咕嘟、咕嘟”的聲響。哦！原來(lái)舞臺上的煙霧是這樣子形成的��！我還感覺(jué)到一絲涼爽，真有趣！
轉眼間到晚上了，我們吃過(guò)晚飯就回到了寢室，和小朋友玩了一會(huì )就高興地睡覺(jué)了。
夏令營(yíng)作文 篇4
今天，也就是晉江第三期“快樂(lè )成長(cháng)”夏令營(yíng)的第三天。雖然是陽(yáng)光明媚，但我和我宿舍的同學(xué)們的心情卻不是開(kāi)心的，而是有種被冤枉的心情。
當我們吃完午飯，回到宿舍，我們一開(kāi)始大家講講話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，大家都會(huì )到各自的床上寫(xiě)老師給我們布置的日記。大家有的躺著(zhù)寫(xiě)，有的蹲著(zhù)寫(xiě)，有的坐著(zhù)寫(xiě)。剛開(kāi)始還有些聲音，漸漸的就安靜下來(lái)了而隔壁宿舍卻非常吵，老師去一次，一開(kāi)始安靜下來(lái)，過(guò)一會(huì )兒就又很吵。我們寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然有人踢我們宿舍的門(mén)，我們打開(kāi)一看，是教官，教官一進(jìn)來(lái)就破口大罵，并說(shuō)我們很吵，我們想解釋是隔壁宿舍在吵，還們等我們說(shuō)完，教官就又開(kāi)始罵，過(guò)了一會(huì )兒，教官走了出去，我們大家都說(shuō)冤枉，又的就利用日記來(lái)寫(xiě)這件事，向老師反應；有的說(shuō)活動(dòng)時(shí)要向老師說(shuō)。幸虧下午的活動(dòng)是做游戲，才讓我的心情變好。唉，我本以為來(lái)夏令營(yíng)可以變得更快樂(lè )，沒(méi)想到，唉······
夏令營(yíng)作文 篇5
暑假，我參加了軍事夏令營(yíng)。
早上五點(diǎn)多，我就起床了，匆忙吃了早飯就去坐車(chē)。到了營(yíng)地，教官給我們發(fā)了軍服。一聲集合號響，我們迅速地跑到操場(chǎng)上，就這樣我們開(kāi)始訓練了。第一項是站軍姿，我們嘻嘻哈哈小聲嘀咕著(zhù)，歪歪扭扭地站著(zhù)，在教官一聲嚴厲的呵斥聲后，操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們“小特種兵”的軍姿已經(jīng)有模有樣了。很快到了午飯時(shí)間，我第一次體驗了軍人吃飯時(shí)的規矩，開(kāi)始是餐前訓導，然后唱軍歌，吃飯時(shí)不給出聲。
夏令營(yíng)的生活豐富多彩，三天時(shí)間我們體驗了鉆鐵絲網(wǎng)、跳螞蟻坑、掃雷、打靶、撕名牌游戲，還有戰場(chǎng)演習，這些項目既是一種游戲，更是一種鍛煉，在游戲中我懂得了團結的重要性。
印象最深的是一節感恩課，我們用眼罩遮住眼睛，由老師帶進(jìn)一間大課堂，眼前是漆黑的一片，什么也看不見(jiàn)，音樂(lè )響起，我們慢慢地靜下來(lái)，體會(huì )到了盲人的感受，光明是多么讓人向往��！后來(lái)老師給我們講了一個(gè)故事，大課堂里響起了我們的哭泣聲，我們知道了媽媽把孩子養大是多么的不容易��！眼罩摘下來(lái)后，我給媽媽寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的一封信，信里寫(xiě)滿(mǎn)了我的真心話(huà)，以后我要做個(gè)懂事的好孩子！
最后一天下午，我們去了河岸花海，盡管驕陽(yáng)似火，我們依然玩得開(kāi)心。我們去看了直升飛機，對眼前這個(gè)龐大的“大鳥(niǎo)”是多么的好奇啊，“長(cháng)大后我也要駕駛飛機飛上藍天”，我們大聲地說(shuō)著(zhù)！
到了要告別的時(shí)刻了，我們依依不舍地跟小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)，跟教官們和照顧我們的老師們說(shuō)再見(jiàn)！這真是一次開(kāi)心又難忘的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)作文 篇6
今年暑假，我和三個(gè)閨蜜都參加了夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的地點(diǎn)是沈陽(yáng)市。
第一天到達沈陽(yáng)市，我們開(kāi)展了第一個(gè)活動(dòng)：兩人三足的活動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我和三個(gè)朋友都被分到了藍組，第一輪是我和藍巾巾PK紅隊的周唯、王圣婷。只聽(tīng)老師一聲宣布開(kāi)始，我就和藍巾巾開(kāi)始了行走，我們的腳步有些磕磕絆絆，因為兩人三足十分的妨礙我們的速度。我一步一步的小心翼翼的走路，生怕絆倒了。我們快到終點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)滿(mǎn)臉汗水，我忍不住回頭看了看旁邊的周唯他們，他們還在“摔倒的節奏”里爬不起來(lái)呢！就這樣，我們輕松的贏(yíng)得了第一輪。第二輪，是龔滋珍和夏婉婉PK紅隊的黎民民和白怡。第二輪開(kāi)始了，我們藍隊十分緊張，仿佛自己也在烈日下拼搏一樣。我們大聲的喊著(zhù)加油，可是不幸的是因為龔滋珍太緊張了，不小心摔倒了，在紅隊的歡呼聲中，我們藍隊立刻跑過(guò)去問(wèn)她有沒(méi)有事。我看了一眼毫無(wú)同情心的紅隊，只見(jiàn)他們也很羞愧的樣子。最后，經(jīng)過(guò)我們的激烈拼搏，我們藍隊還是贏(yíng)了！
第二天，我們開(kāi)始了“接力賽”的活動(dòng)！早就料到會(huì )有接力賽的我，已經(jīng)系好鞋帶，腳踏一雙最柔軟的球鞋高高的站在比賽的營(yíng)地了。我們還是分成紅隊和藍隊，我心想：我可是運動(dòng)健將舞蹈健將呢，這樣的接力賽怎么可能會(huì )輸呢？終于到我了！我很緊張地看著(zhù)還在奔跑的趙沁，因為她跑得太慢了，讓對方暫時(shí)領(lǐng)先了！“我不服，我一定要幫藍隊爭一口氣！”我心想，接過(guò)趙沁的接力棒。我看準時(shí)機，像一只斷鉉的箭一樣“飛”了出去：把身后藍隊的歡呼和紅隊的議論聲恨恨地拋在了后面。我一秒不敢停的沖回去把接力棒交給了我們隊伍的伍靜。本來(lái)還沒(méi)有自信的伍靜、陳羽元和洛茜看見(jiàn)我如此的拼命，也頓時(shí)有了自信。在我們藍隊的鼓勵下，她們也用盡全力的向前沖，獲得了贏(yíng)家和紅隊嫉妒的目光。
下午，我們去了一個(gè)很有意義的地方——沈陽(yáng)烈士紀念館。我們陸續進(jìn)入紀念館進(jìn)行自由參觀(guān)，里面有許多的資料看得我眼花繚亂。在里面，我看到了黃繼光的英雄事跡、中國人民如何的向戰爭拼搏的資料，還在老師的組織下我們還看了一部電影《小兵張嘎》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶不由自主的濕潤了，過(guò)去的人民生活真的好苦啊，一邊受著(zhù)帝國主義的欺凌，一邊被戰爭無(wú)情的奪去了親人的生命，每個(gè)人都過(guò)著(zhù)生不如死的生活。為了給中國的后代創(chuàng )建一個(gè)美好的`時(shí)代，各位革命戰士在戰場(chǎng)上奮力拼搏、不惜自己的是生命去保護中華人民。真是太讓人感動(dòng)了，我漸漸發(fā)現在座的同學(xué)們都流下了感動(dòng)的淚水......
第三天，我們去玩漂流！在激動(dòng)的心情下，我們進(jìn)入了漂流樂(lè )園，每個(gè)人都自由分組，我和三個(gè)好朋友一組剛好！左等右等終于到我們了！只見(jiàn)工作人員和老師給我們做了很多的安全教育之后，給我們穿上了救生衣，然后帶我們四個(gè)上了一艘氣墊小船。我們坐上去之后，還帶上了安全帶，等休息完的救生員都就位后，工作人員把我們的小船推了下水！哇，好刺激的感覺(jué)！氣墊船在飛快的往前沖，兩旁的水花四濺、濺濕了我們的衣服，我們也顧不上搭理，就迎來(lái)了最刺激的——大瀑布！我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，氣墊船就順著(zhù)直直的“瀑布”飛快的滑了下去，兩旁滿(mǎn)是風(fēng)聲，我們激動(dòng)得尖叫了起來(lái)！
然后我們還去了動(dòng)物山、山林過(guò)山車(chē)等等，到現在我還對這次夏令營(yíng)念念不忘呢！
夏令營(yíng)作文 篇7
暑假快到了，爸爸希望我在假期有一個(gè)生活體驗，提議我去參加黃埔軍校舉辦的維和雙語(yǔ)軍事夏令營(yíng)。為了有個(gè)伴，我動(dòng)員班上的幾個(gè)同學(xué)一起去，趙榮杰、佘弘毅、劉殷嘉聰以及他們的朋友等一塊同參加了為期八天的軍事夏令營(yíng)。
7月12日上午，我來(lái)到黃埔軍校。從踏進(jìn)黃埔軍校的那一刻到離開(kāi)黃埔軍校的那一刻，我都在學(xué)習。除了學(xué)習維和知識、戰術(shù)手語(yǔ)、擒敵拳、丁字棍、隊列英語(yǔ)、警用英語(yǔ)30句、搜捕和解救人質(zhì)、要人警衛、實(shí)彈射擊等，我還學(xué)會(huì )了做很多平時(shí)不會(huì )做的東西，比如：洗衣服、洗碗、疊被子、疊蚊帳、做飯等等。
在這次夏令營(yíng)中，我們轉移了3次陣地，訓練中非常辛苦，但是還是非�？鞓�(lè )。其中，戰地野炊令我印象深刻：
那天傍晚，我們去到野炊地點(diǎn)。突然，天空中烏云密布，幾個(gè)霹靂后，下起了傾盆大雨。我們很慌，有的大叫，有的跑到樹(shù)下，還有的在叫教官。那時(shí)候，教官也在淋雨，他連忙把我們領(lǐng)進(jìn)旁邊的一個(gè)車(chē)棚避雨。但是，我們在車(chē)棚里很吵，教官很生氣，于是他又把我們領(lǐng)出去，讓我們淋雨。教官眉毛豎成倒“八”字，眼中迸射出無(wú)限的怒火：“誰(shuí)叫你們吵的！我現在讓你們淋雨！”我們個(gè)個(gè)都不敢出聲。
漸漸地，雨停了，教官的火也漸漸消了，我們個(gè)個(gè)都被大雨淋濕了。教官讓我們回宿舍，在半個(gè)小時(shí)內洗澡，換干的衣服。我們立馬沖回宿舍，去澡堂洗澡。
半小時(shí)后，我們在宿舍樓下集合了，等了五分鐘左右人才到齊。我們向戰地野炊的地點(diǎn)走去。分好鍋后，大家就開(kāi)始分工合作了！有的燒火；有的切菜；還有的什么都不會(huì )，坐在旁邊等開(kāi)飯。
我在3排的火爐那里燒火，眼見(jiàn)火爐里有點(diǎn)小火苗，但就是怎么都燒不旺。于是我找來(lái)一些無(wú)所事事的人，叫他們扇風(fēng)，我自己去撿柴。不一會(huì )兒，火就旺起來(lái)了。我趕緊叫教官來(lái)炒菜（因為大家都不會(huì )炒菜，所以炒菜由教官擔任），教官過(guò)來(lái)后，生氣地丟下一句話(huà)：“鍋都沒(méi)洗，怎么炒菜��？”我一看鍋，黑咕隆咚的。暈死！
洗完鍋，教官開(kāi)始炒菜，我去切菜的地方看了看。那里有的人在攪拌雞蛋；有的人在切菜；還有的人在剝香腸。我走過(guò)去幫別人剝香腸。
不久，飯就做好了。教官高聲道：“開(kāi)飯咯！大家把菜端到操場(chǎng)上！”我們沖過(guò)去端菜，然后在操場(chǎng)上圍坐起來(lái)，教官眉毛揚起，吹了一聲哨：“開(kāi)飯！”我們一窩蜂地沖過(guò)去打飯。我吃了一口飯，哎呀，難吃死了，心想：以前的飯就夠難吃的了，今天野炊，我們教官肯定沒(méi)煮熟飯，害得我們吃生飯。等下我要泡個(gè)面吃！
我勉強吃了幾口飯，就回宿舍了。泡了個(gè)辣椒面，填飽了肚子。吃完辣椒面后，教官就吹哨集合了。
這8天的時(shí)間里，除了學(xué)會(huì )知識之外，最重要的是還學(xué)會(huì )獨自生活的能力。我以后一定要在平時(shí)的生活中更加獨立！
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