實(shí)用的夏令營(yíng)作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
7月13日的那天，爸爸媽媽接我到華美學(xué)校讀夏令營(yíng)，我心情高興極了。
我和媽媽在找教室，找了幾間都不是，最后還是找到了，坐在里面有一種很陌生的感覺(jué)，不知怎么了，我以前是很多人叫我膽小鬼，現在我已經(jīng)變的大膽了，愿意主動(dòng)和別人溝通，和別人玩，慢慢地認識了很多好朋友。
我們每天都有三節英語(yǔ)課，也有其他課。其中我最喜歡外教課了，有趣極了，和外教老師說(shuō)話(huà)用英語(yǔ)表達，你沒(méi)試過(guò)真不知道有多過(guò)癮！
我們每到下午上完第一節課后，個(gè)個(gè)同學(xué)都報了自己喜歡的才藝課，其中我報了游泳，雖然我會(huì )游泳可也不代表我的姿勢是完全正確的。
到了星期五我們都高興極了！為什么?是因為我們要去外面活動(dòng)��！有一次我們去大河馬，我玩了那個(gè)造浪池，還玩了一個(gè)激動(dòng)的滑梯，因為那滑梯太激了，回到家里我在聽(tīng)MP4，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“靖，怎么褲子穿了幾個(gè)洞？”我看了一下，說(shuō)給媽媽聽(tīng)這回事，媽媽、爸爸和阿姨都笑了，我也不知不覺(jué)笑了。
我真喜歡華美夏令營(yíng)！有學(xué)習也有快樂(lè )，沒(méi)有悲傷的日子就快完了，我真忘不了它——華美學(xué)校。
夏令營(yíng)作文 篇2
今天，是我期盼已久的原動(dòng)力生存訓練夏令營(yíng)。
我們到達目的地后，就開(kāi)始了訓練。第一個(gè)玩的是攀巖，我望著(zhù)眼前高聳的石崖，心里不由得哆嗦了一下，不過(guò)，看著(zhù)別的同學(xué)都在爬，我覺(jué)得應該不難吧，于是，調整好心態(tài)，輕輕松松地上了場(chǎng)�？梢坏脚罆r(shí)，我才真正感受到了難度：凹凸不平的石壁刺著(zhù)我的手，而且石壁的上下差距很大，我的手抓住凸穴，腳卻找不到相應的凹穴，我還沒(méi)爬到一半，就已經(jīng)筋疲力盡了，只好松開(kāi)了手，讓那里的工作人員放我下來(lái)。
第二個(gè)玩的是滑索，那里的工作人員讓我們自己跳下去，我的天啊，站在這，我已經(jīng)非常害怕，還讓我跳……“下定決心，不怕?tīng)奚�，”我眼睛一閉，跳了下去，我感到我的身體直線(xiàn)下降，心“咚咚”直跳，像是有只兔子在跳。終于到了地面，我的心才平靜下來(lái)，不過(guò)，我感到很高興，克服了恐懼，超越了自己。接著(zhù)我們又體驗了八級地震，火災逃生等十多個(gè)項目。
生存訓練夏令營(yíng)，不但讓我們克服了恐懼，更讓我們鍛煉了身體。
夏令營(yíng)作文 篇3
今天。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了北京市最大的動(dòng)物園?北京動(dòng)物園游玩。
我們慢步在動(dòng)物園的青石板小路上，一條彎彎的小河象一根銀鏈從我們身旁緩緩流過(guò)，眼前是一片花紅柳綠的美景，清風(fēng)吹來(lái)頓趕愜意。遠處，傳來(lái)動(dòng)物的叫聲，此起彼伏，就像音樂(lè )一樣忽高忽低。在一條并不寬的小河上，一群鴨子在水中歡快地嬉戲著(zhù)。河中央的一塊陸地上，有幾只活蹦亂跳的猴子，看著(zhù)它們在島上自由自在地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我也想成為他們中的一員呢！
接著(zhù)。我們來(lái)到了爬行館。館里有許許多多的蛇、龜、鱷魚(yú)、蜥蜴。我們來(lái)到了一個(gè)大玻璃室邊，我心想，這里是什么動(dòng)物呢？這時(shí)，一條帶著(zhù)金黃色花紋的有碗口粗的大蟒蛇向我這邊游來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了敵意，還不時(shí)地伸出它那紅紅的舌頭散散熱。雖然隔著(zhù)一層大玻璃，還是嚇出了我一身冷汗。再往前走便來(lái)到了鱷魚(yú)區，只見(jiàn)一只只身上披者堅硬的殼的“鋼盔戰士”有的趴在地上，有的泡著(zhù)“溫水澡”。
最后我們看到了威風(fēng)的獅子、高高的長(cháng)頸鹿、令人毛骨悚然的灰狼……
不知不覺(jué)，一天的游玩結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了北京市最大的動(dòng)物園。
夏令營(yíng)作文 篇4
一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，有種潮濕的感覺(jué)。思緒一下子又回到了三年前，第一次參加夏令營(yíng)的時(shí)候，這也是我第一次離開(kāi)父母，過(guò)集體生活。
當時(shí)爸媽幫忙整理好行李，叮囑了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧!于是，車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我迎來(lái)了一生中的第一次夏令營(yíng)。
鐵質(zhì)的大門(mén)，周?chē)械偷偷臇艡�。玻璃的樓門(mén)，玻璃的.墻體，整個(gè)活動(dòng)中心充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)尚的氣息。說(shuō)尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海里還有它的模樣，像我心中的殿堂;說(shuō)舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢著(zhù)清新。走進(jìn)去，好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時(shí)占滿(mǎn)了我的心。我不停地左顧右盼，在心里早已不知說(shuō)了多少個(gè)“哇”了。
晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢?咚、咚、咚，我的太陽(yáng)穴強烈地跳動(dòng)著(zhù)，該不會(huì )落在家了吧!我咬住嘴唇，臉上勉強掛著(zhù)“無(wú)所謂”，心里使勁往好處里想：沒(méi)關(guān)系，不就是忘帶拖鞋了嗎?有什么的!第一次夏令營(yíng)就這么倒霉!媽媽怎么偏偏忘給我帶拖鞋呢!可惡!我努力地想好的一方面，壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中，最后控制了大腦。終于，我再也忍不住了，在到達浴池的片刻，我的眼淚毫無(wú)預兆地涌了出來(lái)。
“咦，小妹妹，怎么哭了?”一位老師走了過(guò)來(lái)�！拔摇彝鼛闲��！蔽疫吙捱呎f(shuō)，“別哭了�！庇肿邅�(lái)一位小姐姐，“我的借你好了�！彼淹闲f給了我。我顧不得擦淚，接過(guò)拖鞋，口齒不清地謝了她。后來(lái)，我抽泣著(zhù)走在了隊伍最后，臉上一臉羞愧——哪里有參加夏令營(yíng)還哭的人呀!太丟臉了!
回到宿舍，打開(kāi)行李，拖鞋赫然擺在箱子中�！皢鑶琛蔽矣挚蘖�。大家都圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我委曲地說(shuō)：“我的拖鞋原來(lái)帶著(zhù)了!”
幾年后，我回首再看第一次參加夏令營(yíng)，真讓我哭笑不得�？磥�(lái)獨立真是一件重要的事呀!如果我自己收拾行李，不就沒(méi)事了嗎?
偶然地回想，原來(lái)在我一步步的成長(cháng)腳印下，都滴著(zhù)父母的汗水。而我，一定要在不久后的某一天，自己踏出獨立的一步!
夏令營(yíng)作文 篇5
一年一度的夏令營(yíng)又到了，去年沒(méi)去，今年可不能再錯過(guò)了。本次夏令營(yíng)的目的地是常州恐龍園和天目湖。
經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的路程，我們抵達了目的地。首先去的是恐龍園，剛一進(jìn)去，就看見(jiàn)前方草叢中站立著(zhù)兩只大恐龍，它們的身后分別還有幾只稍微小一點(diǎn)的恐龍站在湖中央，嘴里噴著(zhù)水。如果你不仔細看，就不會(huì )發(fā)現其中一只恐龍的頭還會(huì )動(dòng)呢！之后我們又參觀(guān)了嘻哈恐龍城、中華恐龍館，還聆聽(tīng)了海獅的動(dòng)人歌聲……
第二天,我們游玩了天目湖。瀏覽了享有“江南明珠”、“綠色仙境”的天目湖山木園，還品嘗了特色的農家菜——砂鍋魚(yú)頭。觀(guān)看了刺激的4D電影，觀(guān)看時(shí)，只要你一戴上眼鏡看著(zhù)屏幕上放的動(dòng)畫(huà)，里面的事物仿佛如同就在你的眼前，最刺激的還是每當一定時(shí)間，座椅上的小孔便會(huì )噴出水花和氣體，大地會(huì )有所振動(dòng)，把我嚇得直往椅子底下鉆。最后我們還參加了海底世界，里面的魚(yú)主你一飽眼福，有奇形怪狀的，也有色彩斑斕的，讓你的眼睛應接不暇。
結束了兩天一夜的夏令營(yíng)之旅。在這次夏令營(yíng)中使我了解恐龍繁衍和滅絕的全過(guò)程，寓教于樂(lè )，這樣有趣的夏令營(yíng)我以后還要參加。
夏令營(yíng)作文 篇6
在我的記憶中，從我開(kāi)始記事就懂得，軍人這個(gè)職業(yè)是神圣而不可侵犯的。以前我常常跟在媽媽身后追問(wèn)媽媽?zhuān)骸败娙说穆氊熓鞘裁�？”媽媽每次都堅定不移的回答：“保衛祖國，為人民服務(wù)！”而今天，我終于也有機會(huì )可以去體驗“軍人”的訓練了，因為媽媽給我報了一個(gè)軍事夏令營(yíng)。這一天，我激動(dòng)不已；這一天，我懷揣著(zhù)豪情壯志來(lái)到了梓潼兩彈城，參加我人生中第一次軍事夏令營(yíng)；這一天，將成為我這一生中難以忘卻的一天。
俗話(huà)說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)！果真如此，今天我們一到目的地，立馬換上軍裝，等待教官指揮�！斑@次是軍事夏令營(yíng)，是來(lái)接受軍事化訓練的，而不是來(lái)玩的，各位同學(xué)做好心理準備，一定要堅持到最后！”教官斬釘截鐵地說(shuō)道。我聽(tīng)完后就更加的興奮和期待了。這次夏令營(yíng)訓練項目很豐富：唱軍歌行軍禮、標準軍姿、拿槍放槍、參觀(guān)防空洞和鄧稼先……由于正當遇上暴雨天氣，取消了叢林探險和真人打cs兩個(gè)環(huán)節，雖留了些許遺憾，但整個(gè)訓練過(guò)程仍讓人回味無(wú)窮！尤其是對真槍的體驗。
第二天下午，我們還是一如既往的先站軍姿，站完軍姿，教官就把每個(gè)同學(xué)臉上涂上黑、黃、綠三種顏色說(shuō)：“現在我們開(kāi)始示范拿槍放槍以及打槍的動(dòng)作�！闭娴氖翘�(dòng)了，我終于有機會(huì )摸槍了。就這樣，最后我們進(jìn)行了“槍王爭霸賽”，輪到我上場(chǎng)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“”撲通，撲通”心跳加速的聲音，我模仿著(zhù)教官的示范動(dòng)作，開(kāi)始放松握槍、扣扳機、瞄準、發(fā)射，只聽(tīng)見(jiàn)“蹦”一聲，子彈發(fā)射出去了，可惜未中，我又繼續重復著(zhù)前面的動(dòng)作，不斷總結經(jīng)驗，就這樣10發(fā)子彈，我只打中3發(fā)，最高成績(jì)六發(fā)，雖然沒(méi)得到“槍王”的稱(chēng)號，但我也不氣餒，我相信下次我一定會(huì )打得更好的。
時(shí)間飛逝，夏令營(yíng)就這樣接近尾聲了，我們去參觀(guān)了王涂昌舊居，鄧稼先舊居和李英杰舊居，還去了防空洞，聽(tīng)教官講了相關(guān)故事后。我們就迎來(lái)了下午的結營(yíng)儀式，一個(gè)個(gè)小特種隊員們憑自己優(yōu)秀的表現拿到了結營(yíng)證書(shū)，其中有7名小戰士由于訓練認證，內務(wù)整理優(yōu)秀，所以被評為了訓練標兵和內務(wù)標兵，而我被評為訓練標兵，我興奮極了！最后教官親手為每位特種兵都佩戴上了“優(yōu)秀特種兵”的勛章。
通過(guò)這次軍事夏令營(yíng)的體驗，讓我更加堅定了自己長(cháng)大要成為一名軍人的夢(mèng)想！加油，我一定可以的！
夏令營(yíng)作文 篇7
坐在空蕩蕩的房間里，金黃的夕陽(yáng)灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著(zhù)眼前的照片。照片里快樂(lè )的夏令營(yíng)，同學(xué)們依舊是那么快樂(lè )，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著(zhù)胸，氣宇軒昂，看著(zhù)他的笑臉，短短的五天夏令營(yíng)時(shí)光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節，心便似漣漪般彌漫開(kāi)來(lái)，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻涌，若余音回蕩。
那是一個(gè)陽(yáng)光分外晴朗的上午，天空中白云朵朵，大樹(shù)隨風(fēng)擺擺，花兒開(kāi)得格外艷麗，似一張張動(dòng)人的笑臉。就在這個(gè)迷人的上午，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校參加夏令營(yíng)活動(dòng)，在擁擠的階梯教室里，我第一次見(jiàn)到了我期盼已久的北大學(xué)生，心中的感受是說(shuō)不出的激動(dòng)。我十分開(kāi)心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開(kāi)展一次次有趣的活動(dòng)。
“叮鈴……”上課開(kāi)始啦，面向我們走來(lái)穿著(zhù)藍色制服會(huì )彈吉他、會(huì )寫(xiě)歌的北大學(xué)生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開(kāi)始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫(xiě)的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優(yōu)美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學(xué)們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會(huì )兒，聲停弦落，正式開(kāi)始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂(lè )理知識，他風(fēng)趣的語(yǔ)言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂(lè )的我也感受到了音樂(lè )的生動(dòng)之處。20分鐘音樂(lè )知識課后，楊老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)歌詞接龍的游戲，我們玩得很開(kāi)心，很開(kāi)心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節課短短45分鐘的時(shí)光伴著(zhù)同學(xué)的笑容流逝而結束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。
下午，北大生帶著(zhù)我們一起開(kāi)展一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，歡快的笑聲頓時(shí)充斥著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，想必，太陽(yáng)公公的熱量可能也不過(guò)如此之多吧！
在一節節課堂上，一次次游戲中，我們收獲了知識，收獲了快樂(lè )，收獲了友誼，更收獲了美好。難忘的時(shí)光總是流逝得如此之快，轉眼間，四天半的時(shí)光如流水像白駒過(guò)隙，似梭消逝，迎來(lái)了最后一下午文藝匯演的告別時(shí)刻。
文藝匯演，我當主持人，當主持到了最后一句臺詞時(shí)，心中哽咽了，離別時(shí)的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶，在眼里打轉，不知怎的，剛開(kāi)始的激動(dòng)變?yōu)榱诵闹姓f(shuō)不出的傷感與苦澀。
下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個(gè)勁地往外躥，似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說(shuō)話(huà)已語(yǔ)無(wú)倫次。其間不停有北大生來(lái)安慰，我只是埋著(zhù)頭，撐著(zhù)這無(wú)形的悲傷。
再次看到這張照片，頓時(shí)感覺(jué)有無(wú)數回憶年輪在上面打著(zhù)圈圈。那時(shí)的風(fēng)很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的圣經(jīng)，我會(huì )一直一直翻下去……
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