夏令營(yíng)帶來(lái)的感悟作文500字

　　參加完夏令營(yíng)后，多多少少都會(huì )有一些感悟。下面是小編采集的材料：

　　【作文一】

　　據我所知，我校舉辦夏令營(yíng)少年軍校培訓至少有四年了，甚至更久，而且規模越辦越大，越辦越有經(jīng)驗。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓的感悟。

　　首先，我覺(jué)得少年軍訓最大的特點(diǎn)就是要培養孩子的獨立性。孩子體驗了五天離開(kāi)父母身邊的生活：每天的衣服得自己洗(不洗的話(huà)就得穿著(zhù)滿(mǎn)是汗水味的軍服)，床具得自己收拾(不收拾的話(huà)將會(huì )在全體同學(xué)面前受到批評，甚至處罰)，吃飯時(shí)也再不能再有電視陪伴(教官和老師會(huì )監督他們的紀律)。

　　其次，讓孩子體驗到生活儉樸的五天�，F在的孩子生活條件都特別好，而到了軍校里邊，他們大部分時(shí)間只能穿軍服軍鞋這個(gè)單一的服裝(這時(shí)即使是家里最差的衣服他們都會(huì )十分滿(mǎn)意的)，飯食再沒(méi)有家里的那種美味(但是訓練后的他們覺(jué)得特別香)，睡覺(jué)也不能隨心所欲(每天就是聽(tīng)著(zhù)哨聲，匆忙起身，匆忙睡覺(jué);有些為了不在集合的時(shí)候掉隊，甚至提前設鬧鐘起床洗漱)。

　　第三，孩子的紀律性加強了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進(jìn)行每一項事情的指令和時(shí)間表)，只要一拖拉，落在后面，他們將面臨的是嚴厲的處罰;再調皮的孩子看到教官?lài)烂C的表情，各種躁動(dòng)的細胞都會(huì )收斂。

　　第四，培養孩子的斗志。訓練時(shí)，集體的精神激勵了他們，他們不會(huì )輕言放棄;他們會(huì )體驗到堅持到底的喜悅。他們在不斷的戰勝自己中學(xué)會(huì )了堅強。

　　第五，他們學(xué)會(huì )了與人相處，團隊協(xié)作。離開(kāi)了父母，他們更多的時(shí)間是與舍友相處，他們必須學(xué)會(huì )如何與舍友處理好關(guān)系，學(xué)會(huì )了分享，在這個(gè)集體里面，沒(méi)有分享的東西自己感覺(jué)無(wú)味。在有限的洗澡時(shí)間里，他們必須學(xué)會(huì )如何分配時(shí)間，在衛生檢查時(shí)，他們必須學(xué)會(huì )如何協(xié)作，把共同的空間收拾得更好而受到表?yè)P，至少不被批評。

　　第六，他們的情感將會(huì )在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦，教官很?chē)烂C，但在最后一天即將離開(kāi)的時(shí)候，他們還想再來(lái)，他們對教官是感激和不舍，甚至抱著(zhù)教官痛哭�；氐郊液�，他們會(huì )發(fā)現父母是天下最可愛(ài)的人，家里是最溫暖的港灣，是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。

　　雖然只有短短幾天，但這幾天的教育和收獲是在家里和學(xué)校很難得到的。

　　【作文二】

　　八月十五日是一個(gè)難忘的日子，我們學(xué)校組織了“激情歲月，巔峰游樂(lè )”的夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)。這一天，我們在專(zhuān)業(yè)輔導老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的地面拓展活動(dòng)。了解地震知識，學(xué)習樓宇逃生。

　　早上七點(diǎn)二十分，我們大家準時(shí)坐上了大巴車(chē)，七點(diǎn)三十分準時(shí)出發(fā)。一路上大巴車(chē)像清晨的鳥(niǎo)巢，同學(xué)們有的像剛睡醒的小鳥(niǎo)一樣，吱吱喳喳的討論著(zhù)將要進(jìn)行的夏令營(yíng)活動(dòng)，有的在觀(guān)賞沿途的風(fēng)景，還有的閉目養神。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)左右的路程，我們終于到達了目的地——嵊州市下王體驗營(yíng)。進(jìn)入體驗營(yíng)，我發(fā)現自己好像走進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)，有水上項目、真人CS……一點(diǎn)也不像我想象中的體驗營(yíng)。

　　首先我們進(jìn)行了地面拓展活動(dòng)。教練帶領(lǐng)我們來(lái)到長(cháng)廊下，把我們分成兩個(gè)小隊。我們是“狗仔隊”，他們是“敢死隊”。教練先給我們玩了兩個(gè)小游戲。一個(gè)是“巧妙逃生”，三個(gè)人一組，兩個(gè)人當樹(shù)，一個(gè)人當松鼠。當教練說(shuō)“樵夫來(lái)了!”“大樹(shù)”要逃，當教練說(shuō)“獵人來(lái)了!”“松鼠”要逃，當教練說(shuō)“火災來(lái)了!”“大樹(shù)和松鼠”都要逃。這個(gè)游戲訓練了我們的反應能力。

　　第二個(gè)游戲是“吃水果”七個(gè)人一組，每一組都有自己喜歡的“水果隊名”。當被人說(shuō)到自己的“水果隊名”時(shí)，要馬上蹲下來(lái)，并說(shuō)上“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”。(第一和第二個(gè)xx是自己的“水果隊名”，第三個(gè)xx是別人的“水果隊名”)這個(gè)游戲鍛煉了我們的團體合作精神。

　　吃完午飯，我們玩起了真人CS，教練先給我們講解了所有的裝備后，讓我們穿上裝備，我們“狗仔隊”來(lái)抓，“敢死隊”來(lái)躲。在活動(dòng)進(jìn)行中，我打“死”了5個(gè)人!

　　玩完真人CS，我們又去了地震體驗館和火災逃生館。體驗完了這些，同學(xué)們念念不舍地上了大巴。

　　這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我增長(cháng)了地震和火災逃生的知識，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了我們應激反應能力和團隊合作精神。

　　【作文三】

　　上個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一次“科技·體驗”夏令營(yíng)，晚上在一所學(xué)校的宿舍里睡，沒(méi)有空調，更沒(méi)有電風(fēng)扇，甚至連風(fēng)都沒(méi)有，那是相當熱啊!

　　我是睡在下鋪，吊著(zhù)蚊帳，我在床上雖然閉上眼睛已經(jīng)有一個(gè)半小時(shí)了，但是那個(gè)“熱魔”就是要命趕跑我的睡意，別睡著(zhù)。我便在床上輾轉反側，一會(huì )兒睜眼，一會(huì )兒閉眼，反正是說(shuō)不出來(lái)的熱啊!這時(shí)，從我上面傳來(lái)一陣沙啞的聲音：“這是什么鬼地方呀?熱死人啊!”“對啊!這種夏令營(yíng)讓我去我還不去呢!”我的左上角傳來(lái)清晰的聲音。這時(shí)，我們只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在“啪，啪，啪”的拍蚊子聲，我們便問(wèn)是誰(shuí)。他說(shuō)：“這里蚊子太多啦!”接下來(lái)的就是一陣響亮的聲音：“這里太熱了!連電風(fēng)扇和空調都沒(méi)有。我熱死還不如癢死。還不如回家涼空調呢!”“對呀，這里實(shí)在太熱了!”……

　　對呀，這里確實(shí)太熱啦!這里沒(méi)有空調，也沒(méi)電風(fēng)扇和風(fēng)，這是多么難受多么炎熱啊!這時(shí)，我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在打鼾，這人已經(jīng)睡著(zhù)了，循著(zhù)打鼾聲看去，這個(gè)人原來(lái)是朱屹凝，他早就睡熟了。我也應該睡了。我便馬上閉上眼睛開(kāi)始睡，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)睡著(zhù)，我在床上轉來(lái)轉去，怎么也睡不著(zhù)。真熱真熱!我的頭上已冒出了好幾粒汗了�？禳c(diǎn)到明天吧!可現在偏偏只是10時(shí)40分啊!后來(lái)，我又閉上眼睛，哪里都不動(dòng)。心靜自然涼，慢慢地，我終于睡著(zhù)了。

　　我終于知道這次睡覺(jué)為什么老師們讓我們睡宿舍。其實(shí)就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦!以前沒(méi)電風(fēng)扇和空調，而且布著(zhù)蚊帳，那是多么的熱，腳一碰到蚊帳，那是難受極了!空氣就像凝固了似的，人差不多要被悶死。而我們想在呢?天天晚上涼空調、扇電風(fēng)扇，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還天天說(shuō)哪不好，哪不好，真是生在福中不知福!

　　大人以前的生活和我們現在的生活真是天壤之別啊!

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