有關(guān)夏令營(yíng)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文3篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)作文 篇1
今年暑假，我和我的好朋友王翊名一起參加夏令營(yíng)。在來(lái)開(kāi)營(yíng)之前，媽媽再三叮囑我們遇到困難時(shí)要互相幫助，媽媽的話(huà)我們一直記在心中。
快樂(lè )的夏令營(yíng)之旅開(kāi)始了，我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，玩得很盡興。每天的活動(dòng)豐富多彩，安排得非常充實(shí)。夏令營(yíng)的第三天，我們要進(jìn)行爬山比賽。隊伍分成了5組，我和王翊名分在了一組。教練宣布比賽開(kāi)始，我倆就一馬當先，沖在了隊伍的最前面。我們一直保持領(lǐng)先，不知不覺(jué)已經(jīng)到達了山上最險峻的地段。就在我們勝利在望之時(shí)，我腳下一滑，重重地摔了一跤，膝蓋磕出了血，我咬著(zhù)牙，緊閉著(zhù)眼睛，忍著(zhù)痛，并在心中為自己打氣，心想我一定要堅持爬到山頂�？蔁o(wú)論我怎么努力，受傷的腿實(shí)在太疼了，根本抬不起來(lái)。就在這時(shí)王翊名把我拉了起來(lái)，并攙扶著(zhù)我坐到旁邊的石頭上，用關(guān)切的目光看著(zhù)我，急切地問(wèn)：“李靜誠，你沒(méi)事吧？”說(shuō)著(zhù)用他水瓶里的水輕輕地沖洗我磕傷的部位，隨后從背包里取出藥膏和創(chuàng )可貼，貼在我的膝蓋上，然后把我扶著(zhù)送到了教練面前，并一再叮囑我要小心。最后在他的陪伴下，我堅持爬上了山頂。
我們組在比賽中沒(méi)有取得好的名次，我心里覺(jué)得非常對不起他，但他并沒(méi)有責怪我，還很關(guān)心我的傷情。我感受到了這個(gè)夏令營(yíng)的溫暖，也收獲了一份珍貴的友情。這真是一次難忘的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)作文 篇2
這是我第一次參加夏令營(yíng)，發(fā)生了許多有意思的事，我就和大家說(shuō)兩件吧！
在開(kāi)營(yíng)儀式的小朋友自我介紹環(huán)節，我用英文介紹最喜愛(ài)的動(dòng)物是大象，沒(méi)想到第二天下午的活動(dòng)就是去動(dòng)物園看大象（每天上午是管家琪老師的童話(huà)講座）。
這是一頭亞洲象，皮膚偏棕色，慢悠悠地踱步著(zhù)。觀(guān)察了一會(huì )，我想起包里帶了一個(gè)大蘋(píng)果，洗的發(fā)亮，就遞給它。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，它就已經(jīng)鼻子卷走，一口吞了，輕松地就像我們吃一顆小櫻桃。我知道，這對大象可是難得的美味，看著(zhù)大象美滋滋地吃了蘋(píng)果，我開(kāi)心地笑了，但也后悔沒(méi)有多帶幾個(gè)。
第二天下午我們去小河里摸魚(yú)，可結果并不像想像的那么順利（主要是因為我沒(méi)有抓到）！大家挽起褲管下水了，努力地找魚(yú)，幾個(gè)男生抓到了魚(yú)，可這是下起了小雨。而且雨越下越大，我們只管跑到一個(gè)亭子里避雨。有人在洗鞋子；有人在看也在亭子里避雨的孔雀；有人在比誰(shuí)勇敢，在雨里呆的時(shí)間長(cháng)。
雨停了，我驚訝地發(fā)現：小河里的水變得很急，還漫到了草地上，河水變得渾濁不堪，總之，魚(yú)是沒(méi)法再摸了！但這時(shí)候，我已經(jīng)不在乎這些了，我心里只掛念著(zhù)晾在外面的衣服怎么辦？
第一次夏令營(yíng)給我留下了美好的回憶，如果有機會(huì )，我一定要再參加一次！
夏令營(yíng)作文 篇3
黃昏時(shí)分，我們開(kāi)展了一次夏令營(yíng)聯(lián)歡會(huì )。所有的營(yíng)員都參加了。因為這是我們在一起的第一次聯(lián)歡會(huì )，大概也是最后的一次。
聯(lián)歡會(huì )還是在白天講座的那個(gè)房間里舉辦。稍加修飾，此時(shí)這個(gè)教室與白天的已經(jīng)截然不同。白天這里顯得非常嚴肅，而現在墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的裝飾物，屋子里燈火通明真是美麗極了。我報了一個(gè)項目——周杰倫的青花瓷，其他的.什么也不需要我。所以今晚有著(zhù)說(shuō)不出的輕松，似乎感覺(jué)上一次這么輕松已經(jīng)是很久以前的事了。
六點(diǎn)三十分，在教導員簡(jiǎn)單的致辭之后，夏令營(yíng)的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。
原以為需要很久才輪到我上場(chǎng)，沒(méi)想到在指導員的開(kāi)場(chǎng)歌愛(ài)不愛(ài)我和另一位同學(xué)的千里之外后，就輪到了我�？磥�(lái)指導員真的很器重我啊。
剛聽(tīng)到了此消息后，本來(lái)正在看一旁小說(shuō)的我都沒(méi)有立刻反應過(guò)來(lái)。雖說(shuō)以前準備了很多次，我也五音俱全，但著(zhù)次還是覺(jué)得非常緊張，就連歌詞都忘記了。我的腳似乎都沒(méi)有聽(tīng)我的指揮，就自動(dòng)地走到了臺前。幸好，大屏幕上有歌詞。我常常地舒了一口氣。我像一根木頭一樣站在屏幕前，眼睛緊緊地盯著(zhù)屏幕，開(kāi)始唱歌后，似乎有人把音響的聲音調小了，我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只顧著(zhù)自己接著(zhù)唱下去。不知到第一段我是怎么熬過(guò)第一段的，聽(tīng)到中間的伴奏后，我一直覺(jué)得應該做些什么，不應該當一根木頭。但做些什么呢？我這樣想著(zhù)。
我決定隨著(zhù)伴奏左右搖晃，但在緊張的狀態(tài)下，就連簡(jiǎn)單的身體搖晃動(dòng)作我做著(zhù)都覺(jué)得非常別扭。
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