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《夏令營(yíng)中的較量》讀書(shū)筆記（優(yōu)秀）
《夏令營(yíng)中的較量》是一部著(zhù)名的反映中日青少年素質(zhì)差異的報告文學(xué)作品，由當代兒童文學(xué)作家孫云曉創(chuàng )作。該報告文學(xué)記錄了1992年8月中日少年在內蒙古舉行的一次草原探險夏令營(yíng)，活動(dòng)中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問(wèn)題。
93年，《夏令營(yíng)中的較量》的發(fā)表如石破天驚，引起了學(xué)校、家庭與社會(huì )的強烈震動(dòng)。他們紛紛發(fā)表看法，采取對策，以極大的努力改變教育的失誤，通過(guò)這個(gè)雜志，許多人們感到教育方式和方法的不足。在大討論和大爭論中，《夏令營(yíng)中的較量》中的某些細節也得到更正，如孩子負重實(shí)為10千克，至少行進(jìn)23—29千米路，鄉田實(shí)為日方隊長(cháng)，并非議員等等。夏令營(yíng)確有其事，并在教育部的調查中得到證實(shí)，但在文中事例截取過(guò)于片面。討論中，也有不少父母不以為然。有位獨生女的父親擔任某報副總編輯，發(fā)表長(cháng)篇文章批判《夏令營(yíng)中的較量》;還有一位70多歲的老教授，發(fā)表批判《夏令營(yíng)中的較量》的詩(shī)歌，評價(jià)作者“抑揚文字沒(méi)心肝”，“武后焉能貶牡丹”。
孫云曉在2010年表示，《夏令營(yíng)的較量》這篇報告文學(xué)，可以說(shuō)引發(fā)了一場(chǎng)中國教育的大變革。首先是大討論，直到現在為止這場(chǎng)討論或者爭論都沒(méi)有結束。這篇文章被印了很多次。這17年來(lái)最大的變化，應該是國家已經(jīng)把素質(zhì)教學(xué)作為國家的一個(gè)主體教育思想，在中小學(xué)校加強社會(huì )實(shí)踐教育，加強綜合能力的培養。具體到夏令營(yíng)來(lái)說(shuō)，許多學(xué)校、老師和父母都對夏令營(yíng)有了新的理解，普遍地開(kāi)展起這項活動(dòng)。但是由于過(guò)度提高夏令營(yíng)的重要性，而造成社會(huì )盲目跟風(fēng)，比方說(shuō)夏令營(yíng)缺乏制度規范�，F狀混亂，名不副實(shí)，價(jià)格昂貴，另外由于擔心意外傷害的發(fā)生，法律制度、保險制度以及安全行為訓練上都還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決，所以目前中國青少年的夏令營(yíng)活動(dòng)還處在比較低的生活水平。甚至有持不同意見(jiàn)的網(wǎng)友指出，孫先生的夫人陳延女士恰好曾經(jīng)是在旅游集團任職，并且還當上了總經(jīng)理的職務(wù)，因此質(zhì)疑孫先生是否有炒作夏令營(yíng)之疑。但另有不知名網(wǎng)友透露，神舟國旅集團成立于1999年12月，歷任10位總經(jīng)理，陳女士2005年上任，2009年就已經(jīng)退休。此系列事件也說(shuō)明《夏令營(yíng)中的較量》一文影響之廣泛，引起的爭論之激烈。
不管《夏令營(yíng)中的較量》中所舉事例是真是假，唯一不可否認的是，如果中國的教育真的長(cháng)期以往，那么，即使是那些假的事例終有一天會(huì )變成全中國人的噩夢(mèng)。，家長(cháng)們啊，是時(shí)候放開(kāi)你們緊緊保護的翅膀，讓孩子們在廣闊的天空中飛翔。
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