夏令營(yíng)作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文1
其實(shí)，這個(gè)禮拜我會(huì )來(lái)到東海，也算是一種緣分。我這次是來(lái)“上課”的，也就是說(shuō)，是參加夏令營(yíng)才來(lái)的。
這個(gè)夏令營(yíng)叫做“東海小領(lǐng)袖智慧成長(cháng)營(yíng)”，名字真的好長(cháng)，本來(lái)想說(shuō)是去玩的，沒(méi)想到，還真的是去學(xué)習如何當一位小領(lǐng)袖呢！
到了那里的第一天，我就被嚇到了，除了被那里美麗的風(fēng)景嚇到之外，也被老師嚴格的程度嚇到。該怎么形容老師的嚴格呢？其實(shí)老師只是很注重“尊重”而已，只要你做到這一點(diǎn)，你就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。但是，相反的，如果你做不到的話(huà)，下場(chǎng)就會(huì )非�！皯K”。馬上就會(huì )被安排到“愛(ài)心服務(wù)隊”，并且接受與大象老師的“特別談話(huà)”，聽(tīng)說(shuō)，整個(gè)晚上都不必睡覺(jué)了呢！光用聽(tīng)的就覺(jué)得恐怖。
我們每天晚上10：30準時(shí)熄燈，隔天早上7：00準時(shí)起床，如果被抓到熄燈還沒(méi)躺在床上的，馬上就會(huì )被拖出去的；如果7：00沒(méi)起來(lái)的話(huà)，鐵定會(huì )被踹個(gè)兩腳，總之，就是會(huì )讓你起來(lái)就對了。起床之后，還不能馬上吃早餐，還要先打完太極拳，肚子總是會(huì )餓的受不了。晚上一回寢室的第一件事就是趕快把衣服拿一拿，先搶浴室再說(shuō)，要不然，一沒(méi)有搶到，可就有的等了，所有的女生大概有四、五十個(gè)，浴室竟然只有五、六間呢！而且衣服也要自己手洗，所以當然要手腳快一點(diǎn)啰！但是，大家的衣服都晾在一塊兒，我的毛巾竟然不見(jiàn)了！而且都找不回來(lái)呢！而且，衣架還在那哩，毛巾卻不見(jiàn)了，真是奇怪。
在這里，每一個(gè)人都要上過(guò)臺，而且至少要講三分鐘，要不然，通通不能畢業(yè)！這還瞞嚴重的，努力了七天，卻沒(méi)有結業(yè)證書(shū)，不是很令人沮喪嗎？我覺(jué)得“挫折的發(fā)生與處理”這堂課最令我印象深刻，里頭有一句話(huà)，困擾我們的不是事件本身，而是我們對于事件的看法，仔細想想，這不是很有道理嗎？
我覺(jué)得來(lái)上這個(gè)夏令營(yíng)讓我印象深刻，雖然剛開(kāi)始會(huì )有些不習慣，但是后來(lái)習慣了就好。老師們都很認真的安排課程，是真的希望我們以后都能夠發(fā)光發(fā)亮，我認為我不能辜負老師對我們的期待，努力的向前邁進(jìn)吧！
夏令營(yíng)作文2
7月16日一大早，我們寧波晚報小記者，陸陸續續來(lái)到報業(yè)集團大樓前，開(kāi)始了為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)。一路上，我們像一只只剛放出籠子的小鳥(niǎo)，不管認識的，還是不認識的，“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
不知過(guò)了多久，車(chē)子停在了奉化原動(dòng)力拓展基地。我們前呼后擁地下了車(chē)。一下車(chē)，教官就告訴我們，只要教官一說(shuō)“最高品質(zhì)”，我們就得說(shuō)“靜悄悄”，這樣我們就要安靜下來(lái)。大家只顧高興，沒(méi)有把教官的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，結果只聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的“最高品質(zhì)”、“靜悄悄”。
分好房間后，我們就開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的訓練游戲：攀巖、漂流、過(guò)斷橋等。我最喜歡玩的是漂流。當我穿上救生衣坐在汽車(chē)輪胎上漂流時(shí)，衣服一下子就濕了，身子感覺(jué)冷極了，但心里卻樂(lè )滋滋的。我第二個(gè)喜歡的是過(guò)斷橋。教官把我們帶到了很高很高的地方，雖然斷橋隔得不是很開(kāi)，但因為太高，我怕掉下去，所以不敢邁腳，教官說(shuō)如果再不跨，就把我給推下去。我想，跨了，說(shuō)不定不會(huì )掉下去，可被教官推下去就完蛋了。于是，我鼓足勇氣，大膽地跨了過(guò)去，哈，我成功了。
天黑了，我們開(kāi)始了篝火晚會(huì )。小記者們爭先恐后，又唱又跳，各顯神通，把大家樂(lè )得前仰后合。此時(shí)，我發(fā)現，所有的“魔鬼教官”（因為教官們白天都很兇，所以被我們稱(chēng)為“魔鬼教官”），晚會(huì )上都變成了“快樂(lè )教官”。
大約晚上八點(diǎn)半，我們要睡覺(jué)了�？墒�，寢室里飛進(jìn)來(lái)一只蛾子，鬧得我們不亦樂(lè )乎。荷花莊小學(xué)的沈丹靜說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)了燈，飛蛾就不會(huì )亂飛了�！币驗楹ε�，一關(guān)燈，我就把身體和頭都躲進(jìn)了被窩。查房的時(shí)候，教官幫我把被子掀開(kāi)，同時(shí)趕走了飛蛾。不知不覺(jué)，我們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……
夏令營(yíng)作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我抱著(zhù)一顆充滿(mǎn)期待的.心情，沖往學(xué)校，因為今天是這學(xué)期最開(kāi)心的日子，因為我們要去參加夏令營(yíng)了，這也算是我們六年級的畢業(yè)旅行，以下讓我來(lái)分享這兩天的行程與心情吧。
上車(chē)出發(fā)之后，總算到了第一個(gè)地點(diǎn)斷橋，這座橋具有幾百年的古跡，但歷經(jīng)一次大地震時(shí)，橋被震垮一部份。緊接著(zhù)，我們來(lái)到此次校外教學(xué)重要的目 的地-新和小學(xué)，一下車(chē)，新和小學(xué)的校長(cháng)和主任以及學(xué)生在校門(mén)口列隊歡迎我們。我們這次的北京之旅，主要是與他們做校際交流，他們學(xué)校的特色是舞龍，而我 們學(xué)校是舞獅，透過(guò)這個(gè)民俗活動(dòng)，兩間的學(xué)�；ハ嘤^(guān)摩學(xué)習;交流完畢之后，我們還參觀(guān)他們學(xué)園一圈，里面讓人印象深刻的是，他們學(xué)校有一間文物展 示館，讓我見(jiàn)識不少文物;但離別的時(shí)刻終將來(lái)到，在依依不舍中離開(kāi)了新和小學(xué)。
第二天，我們來(lái)到了動(dòng)物園，一進(jìn)去人山人海，想必大家都非常喜歡這兒。整個(gè)園區非常的大，因為時(shí)間有限，因此得趕緊加快參觀(guān)的腳步，深怕會(huì )有遺珠之 憾;其中讓我印象深刻的事，是我第一次看到有那么大的象龜，簡(jiǎn)直讓我看到傻眼了!我看完了這么多的動(dòng)植物主題館，讓我感覺(jué)到，原來(lái)我們這個(gè)世界上有這么多 不同的生物存在，也讓我體會(huì )到，我們應該要尊重生命。最后一站，我們到天壇，以及逛逛老街。曲終人散，總有離別的時(shí)候，最后我們告別 了老街，踏上歸途!
這次的北京夏令營(yíng)之旅，對我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，一路上有主任為我們導游沿途風(fēng)光，也讓我知道城鄉的差距有多大，希望往后還有這樣的旅行交流。
夏令營(yíng)作文4
在放假之前，我曾經(jīng)以練習英語(yǔ)口語(yǔ)為目的，報名了學(xué)校的暑假夏令營(yíng)，而今天，正是夏令營(yíng)開(kāi)始的第一天。
因為第一天早上要舉行開(kāi)營(yíng)儀式，所以去的應比后面幾天早，然而我卻忘記了。如果不是我看了一眼通知，恐怕一定會(huì )遲到。于是一個(gè)早上，我慌里慌張的吃完飯，把筆袋、水杯等物品丟進(jìn)書(shū)包里。而后換好鞋，卻因為太過(guò)緊張，竟然把兩只鞋穿反了！終于收拾好了，我飛也似地沖出了家門(mén)。
雖然一路上我拼命的騎，然而卻還是晚了，我們營(yíng)的人都已經(jīng)離開(kāi)了，當時(shí)的痛苦與焦灼，宛如天雷降頂。極其的無(wú)奈，只能尋得一個(gè)老師問(wèn)我們營(yíng)的去處，老師讓我趕快去找，說(shuō)就在樓上。順著(zhù)老師給的方向，我找到了我們營(yíng)，他們正在會(huì )場(chǎng)中尋找座位。
害我遲到的罪魁禍首——開(kāi)營(yíng)儀式終于開(kāi)始了，老師們把參加此次活動(dòng)的外教全部清了出來(lái)，聽(tīng)介紹，他們來(lái)自同一個(gè)國家——加拿大。外教們非常熱情，每一位都向我們介紹了自己，他們將會(huì )與我們共同度過(guò)此次夏令營(yíng)。我的目光在這些老師中尋找著(zhù)，心理思索：哪一位會(huì )是我們的教師呢？看著(zhù)這些從未謀面的外國教師，總是充滿(mǎn)了好奇。
在開(kāi)營(yíng)儀式之后，我們所有的人都忽然變安靜了，因為接下來(lái)就是該去找我們的外教了，而后是欣喜還是失望就可以見(jiàn)分曉了。我們坐在教室里，坐相不盡相同，然而目光卻朝著(zhù)同一個(gè)地方望去——班門(mén)口。一分鐘，兩分鐘……終于，聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越近的腳步聲，都聚精會(huì )神地看著(zhù)門(mén)口。哦，原來(lái)是一位男老師，雖不知同學(xué)們的想法，可自己確實(shí)在悄然暗喜。他是一位科技老師，也是我最喜歡的學(xué)科。
老師開(kāi)始了對自己的介紹，我卻心神不在，心中只思索：這次的夏令營(yíng)，一定會(huì )非常有趣。
夏令營(yíng)作文5
上周，我參加了學(xué)校組織的軍事夏令營(yíng)，渡過(guò)了難忘的四天三夜，在那里，每天的生活都很快樂(lè )充實(shí)，還學(xué)到了很多的東西。
7月23日星期二晴
早上，我六點(diǎn)鐘就醒了，睜開(kāi)惺松的雙眼，可一想起來(lái)今天要參加軍事夏令營(yíng)啦，就一骨碌從床上爬起來(lái)，以最快的速度洗漱完畢，吃完早餐，收拾好行囊就到了學(xué)校，在張老師的帶領(lǐng)下，踏上了開(kāi)往軍營(yíng)的公共汽車(chē)。
不一會(huì )兒就到了軍營(yíng)，一走進(jìn)軍營(yíng)的大門(mén)，我看到了一個(gè)干凈整潔、令人肅然起敬的部隊大院。我們首先來(lái)到了自己的寢室，整理了一下房間，然后就開(kāi)始出操了。在軍人的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了站軍姿，原地踏步，稍息和立正。一開(kāi)始，大家做的都不是很好，有些同學(xué)在原地踏步的時(shí)候“順拐”了，經(jīng)過(guò)教官的訓練，很快就改了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一上午的軍訓，我們做得越來(lái)越好了。
到了中午，大家早已饑腸轆轆了，期待已久的午飯時(shí)間終于來(lái)到了，我們拿著(zhù)飯碗去排隊打飯，我們都狼吞虎咽地大吃了一頓，要不然下午訓練的時(shí)候會(huì )餓的。午飯后，我們在自己的寢室午休，我躺在軍營(yíng)的床上，感覺(jué)別有一番滋味，很興奮，很新奇，所以一分鐘也沒(méi)睡著(zhù)。
下午我們去參觀(guān)了戰士們的宿舍，宿舍非常干凈整潔，連水杯都是按從大到小的順序擺放，被子疊的像“豆腐塊”一樣整齊，真讓人驚嘆��！之后我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，楊校長(cháng)給我們講話(huà)了，她希望我們在這四天中能做一名合格的小戰士。
晚上我們去部隊的澡堂洗了澡，回到了寢室，我躺在床上想，今天真是過(guò)了很有收獲的一天，雖然沒(méi)有爸爸媽媽在身邊陪伴，沒(méi)有電視電腦，沒(méi)有游戲玩具，沒(méi)有手機電話(huà)，可我還是覺(jué)得很開(kāi)心、很快樂(lè )、很充實(shí)！
夏令營(yíng)作文6
今年暑假，我參加了一個(gè)劍橋中國暑假學(xué)院舉辦的夏令營(yíng)，為時(shí)兩個(gè)星期，劍橋大學(xué)的學(xué)生來(lái)給我們當老師，給我們上課。在這兩個(gè)星期里，我收獲了知識，收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。期間，還發(fā)生了不少趣事！
我竟然睡著(zhù)了
有一天，下午活動(dòng)課是瑜伽課，在做完一系列瑜伽動(dòng)作后，老師教了我們放松式休息方法，讓我們閉目養神，躺下放松。我按照老師的指示，舒舒服服地閉上眼睛躺著(zhù)地上，然后……就沒(méi)有然后了。當我醒過(guò)來(lái)的那一霎那，我只看到同學(xué)們咧著(zhù)大嘴的笑臉在我頭上綻放，這是怎么回事？原來(lái)，我竟然睡著(zhù)了，還睡得死沉死沉的，老師叫了好幾次才叫醒我。后來(lái)，我在微信群里看到了當時(shí)一系列照片圖片，包括老師剛開(kāi)始想叫醒我時(shí)，其他同學(xué)在阻止老師，還集體跟我睡得大大咧咧的姿勢合照，大家都笑得開(kāi)心極了�？粗�(zhù)這些照片，欲哭無(wú)淚，我覺(jué)得好丟人啊。不過(guò)老師卻很高興，因為能順利地讓我在放松時(shí)入睡，證明她的教學(xué)很成功呢。
為藝術(shù)獻身
還有一天，晚間活動(dòng)是時(shí)裝秀，我們要用報紙，紙皮等材料做成環(huán)保時(shí)裝，還要進(jìn)行學(xué)院間的比賽。我是我們學(xué)院的模特，要穿著(zhù)“時(shí)裝”走上舞臺。我們學(xué)院的主題是布狄卡女王出戰場(chǎng)景，就是那位反抗羅馬侵略者的勇敢英國女王。我們學(xué)院的老師扮演拉著(zhù)女王戰車(chē)的駿馬，需要很辛苦地跪在地上行走。而我則扮演布狄卡，我半露著(zhù)肩膀，穿著(zhù)由衛生紙紙條做的草裙和彩色皺紙做的胸衣，頭戴皇冠，一手拿矛，一手拿盾，表情決絕，準備跟羅馬人一決生死。當我們走上舞臺，“哇！”同學(xué)們都驚呼起來(lái)，“太拼了吧！”我們這個(gè)以歷史故事為背景的時(shí)裝秀贏(yíng)得了不少掌聲，大家都夸道：“生動(dòng)有趣，模特們都很拼，簡(jiǎn)直是為藝術(shù)獻身了！”
時(shí)間就像一支離弦的箭，“咻”得一下就過(guò)去了。短短兩星期的夏令營(yíng)生活就這樣結束了，其實(shí)有趣、好玩的事情還不止這么一兩件呢，等我有時(shí)間再告訴你吧。
夏令營(yíng)作文7
去年暑假，爸爸為了鍛煉我，就幫我報名參加了夏令營(yíng)。
轉眼間出發(fā)了，我們在車(chē)上有說(shuō)有笑。這時(shí)，一位體型微胖的中年大叔上了車(chē)。他拿著(zhù)擴音器，說(shuō)：“各位同學(xué)，大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？”“戴教官！”有人大喊�！安粚�，人家呀，可是美貌與智慧并存的戴教官！”戴教官幽默地說(shuō)�！肮避�(chē)上的笑聲回蕩在路邊。
夏令營(yíng)這五天里，我認識了溫柔美麗的林教官、幽默搞笑的唐教官和戴教官。這五天里，我們玩了水上拓展、陸地拓展、激光槍等項目，還舉行了聯(lián)歡晚會(huì )，還去南京旅游了……然而，最令我在記憶中抹不掉的經(jīng)歷就是水上拓展中的項目——飛奪瀘定橋。
瀘定橋主要是由五條鐵索和兩條紅繩子組成的。那五條鐵索橫跨在河面上，紅繩子在鐵索的上端。老師先示范給我們看，只見(jiàn)他側身站在鐵索上，扶著(zhù)紅繩，腳也跟著(zhù)往前走。同學(xué)們都躍躍欲試，而我卻很害怕：這么深的水，萬(wàn)一掉下去怎么辦？輪到我了，我慢慢往前走一步，看著(zhù)那幽深的河水，像是要把我拉到水里，我趕緊退了回來(lái)。這時(shí)，老師和其他同學(xué)一直在喊：“加油，加油，你能行！”對，我能行，我給自己加油打氣。我鼓足勇氣，慢慢地把雙腳放在鐵索上，隨即用雙手緊緊抓住紅繩子，然后腳小心翼翼地往前挪動(dòng)。一會(huì )兒，我發(fā)現這并不可怕，便大步大步地往前走。我開(kāi)始相信自己了，不一會(huì )兒，我就到達了終點(diǎn)，這時(shí)我感受到了從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)的成功的喜悅！
夏令營(yíng)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，磨煉了我的意志，增強了我的勇氣！夏令營(yíng)之旅，令我永生難忘！
夏令營(yíng)作文8
“咔嚓”一聲，頓時(shí)，眼淚不禁奪眶而出。這是我們第一次和教官合影，也是最后一次了。
四天前來(lái)到這里的我，對任何事物都感到非常好奇，但這次合影才讓我真正明白了：天下沒(méi)有不散的宴席，團聚了總是要離開(kāi)的。此次分別不知何時(shí)再相逢？
從踏上旅程的第一天，直到閉營(yíng)的最后一天，我想過(guò)退縮，想過(guò)離開(kāi)，想過(guò)放棄……但是，隊友們堅定的眼神和教官和藹的笑容，讓我有了信心。這期間有辛酸、有委屈、還有快樂(lè )，流了淚、流了汗，懂得了感恩、懂得了團結。
記得夏令營(yíng)的第二天，我們進(jìn)行了各種各樣的項目：卡丁車(chē)、摩天輪、捕魚(yú)、射箭、水槍大戰。最有趣的要數卡丁車(chē)了，我坐在卡丁車(chē)上，繞了不知道幾個(gè)彎，把我都給繞暈了，在一個(gè)大拐彎處，司機突然來(lái)了一個(gè)剎車(chē)，把我嚇得不輕，小心臟“砰砰砰”跳個(gè)不停。
夏令營(yíng)，讓我們鍛煉，讓我們成長(cháng)，讓我們有機會(huì )去嘗試，去感悟。第三天晚上的感恩會(huì )，在座的所有人都哭了。父母為我們付出的太多，我們已經(jīng)不是一二年級的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長(cháng)大，應該懂得感恩父母�；丶視r(shí)，爸爸媽媽一定會(huì )非常欣慰：孩子長(cháng)大了，會(huì )自己洗衣服、整理床鋪，學(xué)會(huì )了勇敢、堅強。
回想起這五天四夜的夏令營(yíng)生活，耳畔回蕩起這首令人振奮的歌曲“無(wú)怨無(wú)悔…從容面對…風(fēng)雨彩虹…鏗鏘玫瑰…靜靜的，腦子里浮現出夏令營(yíng)的一個(gè)個(gè)美好瞬間：教官和藹的笑容，隊友之間的友愛(ài)互助，老師的熱心體貼……它將會(huì )永遠激勵我，鼓舞我，讓我走上成功之路，奪得輝煌！
夏令營(yíng)作文9
在一個(gè)晴朗的星期一，老師帶著(zhù)我們去公園夏令營(yíng)。來(lái)到公園，有的同學(xué)在老師的同意下到湖里游泳。有的坐在船上說(shuō)話(huà)，有個(gè)小女孩說(shuō)：“這里的湖水真清�！庇腥齻�(gè)同學(xué)在一塊草坪上，蹲下來(lái)看螞蟻搬家。有的說(shuō)：“這里的花真漂亮，我要摘幾朵花兒回去�！边�有的坐在板凳上看風(fēng)景，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“這兒風(fēng)景真美，我在這玩得真開(kāi)心�！边�有的捉害蟲(chóng)。還有的在遠處看海豐塔。同學(xué)們玩得真開(kāi)心。
隨著(zhù)大巴車(chē)的緩緩駛動(dòng)，我們盼望已久的綠色有約夏令營(yíng)開(kāi)始了。本次夏令營(yíng)在老師的精心安排下，總共歷時(shí)三天，而讓我最難忘的是第一天行程，去神龍川捕蝴蝶。我們在酒店剛剛休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始集合前往神龍山去捕蝴蝶。我、王子語(yǔ)和顏子桐三人分在一組，我們討論后達成一致決定：我和王子語(yǔ)捕蝴蝶，顏子桐負責幫我們拿裝蝴蝶的盒子。我們捕啊捕，蝴蝶卻像和我們在捉迷藏一樣，就不讓我們捕到它。就在我們沒(méi)有信心時(shí)，看到我們的蝶藝朱老師也在捕蝴蝶，只見(jiàn)他十分有耐心，看準目標，身手敏捷，一下捕上去就捕到了一只十分漂亮的蝴蝶�？吹竭@里，我們渾身也來(lái)了勁似的，繼續向前走尋找目標。我們吸取了上次失敗的經(jīng)驗，改變策略，不在一起一個(gè)向左捕一個(gè)向右捕了。我們兩人一個(gè)一個(gè)的對準目標捕下去，果然我們也捕到了十分漂亮的蝴蝶，我們高興地的歡呼起來(lái)。一下午，我們都沉浸在捕蝴蝶的樂(lè )趣中。最后我們將自己的勞動(dòng)成果平均分成了三份，每人拿一份，看到自己盒子里的蝴蝶，大家都樂(lè )的笑開(kāi)了花。三天的行程雖然很短暫，但我們每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸。既領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光，又學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，使我們的課余生活更加豐富多彩。
夏令營(yíng)作文10
一段難以斬斷的夏令營(yíng)離別，這是我印象中最難以割舍的一次。
短短四天游美夏令營(yíng)的活動(dòng)很快就過(guò)去了，悄無(wú)聲息地迎來(lái)了屬于我們的“最后一個(gè)夜晚”，師生們共同地舉辦了一場(chǎng)以“離別”為主題的篝火晚會(huì )。
夜空中滿(mǎn)天星斗像鉆石般閃爍著(zhù)光芒，寧靜的夏夜，只有星星在眨巴著(zhù)望著(zhù)我們，知道我們就要分別。伴著(zhù)月光我們來(lái)到了空曠的叢林里，只見(jiàn)在叢林的正中央整整齊齊地堆放著(zhù)一堆木柴，它們以網(wǎng)格式一層層向上壘堆著(zhù)，又高又大。我們以木柴為中心大家手拉著(zhù)手圍成了圈，不一會(huì )，老師拿起火槍?zhuān)瑢誓静耖_(kāi)了一槍?zhuān)灰?jiàn)烈火熊熊升起，一團團火焰肆意地燃燒著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)精靈正盡情地翩躚起舞。我們望著(zhù)那熊熊烈火，心中不經(jīng)一陣刺痛，讓我們鼻子一酸，淚水奪眶而出。Kayla老師說(shuō)：“讓我們在夏令營(yíng)最后時(shí)刻抱住自己的朋友老師和幫助過(guò)你的人吧�！闭f(shuō)完Kayla老師自己也鼻子一酸，感傷地哭了起來(lái)，我們一聽(tīng)轉身向Kayla老師跑過(guò)去，緊緊地抱在了一起，我想：“Kayla老師有可能回到自己的祖國再也不來(lái)看我們了，想到這里我不經(jīng)嚎啕大哭，那聲音如同狼叫似得撕心裂肺，內心的五味雜陳持續了很久很久，此時(shí)，我的心情跌落到了谷底。
我又和好幾位老師一一抱別，最后來(lái)到了這次結交的好朋友“小郭”面前，想到這兩天我們在一起玩耍，一起共渡難關(guān)，一起合作一起完成任務(wù)，一起吃飯一起睡覺(jué)，一起晨跑一起有說(shuō)有笑，想著(zhù)明天大家就要各分西東，想著(zhù)以后不一定有緣再見(jiàn)，我的淚水再一次地像波濤的江水洶涌而出，我們舍不得分開(kāi)舍不得剛建立的友誼就這么隨風(fēng)而散，我們緊緊地擁抱著(zhù)，哭著(zhù)，回憶著(zhù)，在熊熊烈火前互相祝�；ハ喔鎰e。
真希望友誼的火焰永不熄滅，真希望時(shí)間就這么停留，讓我和他不要分開(kāi)，永遠呆在一起。
夏令營(yíng)作文11
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我參加了足球夏令營(yíng)，其中每天的足球訓練是夏令營(yíng)活動(dòng)中最重要的一項內容。
朝霞映紅了半邊天空，隨著(zhù)教練的一聲哨響，我們的訓練開(kāi)始了。因為我們都是初學(xué)者，所以練習的都是基本功。
首先是顛球練習，顛球看似簡(jiǎn)單，實(shí)際練起來(lái)可不容易。先把球拋起，接著(zhù)用腳背把球連續踢起來(lái)，而且腳尖要勾一點(diǎn)，防止球被踢到別的地方。一開(kāi)始，我們不會(huì )標準的方法，只能落地一次踢一次。練了十多分鐘，我都快累的不行了，可我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“什么事情都不能輕易放棄”，所以我堅持練了一遍又一遍，總算有了一點(diǎn)進(jìn)步。
第二項練習是傳球。教練告訴我們，接傳球的時(shí)候，要面對來(lái)球，小碎步調整，然后用腳弓把球停穩，再用另一只腳的腳弓把球準確地傳給隊友。我一開(kāi)始總是把球踢歪，讓隊友很難接，慢慢地我找到了腳型的感覺(jué)，球也越穿越準了。
最后一項練習是射門(mén)。射門(mén)我原來(lái)自己覺(jué)得是強項，結果聽(tīng)教練說(shuō)了之后才知道自己原來(lái)的射門(mén)動(dòng)作是錯誤的。射門(mén)應該用大腿擺動(dòng)帶動(dòng)小腿彈出去，然后用腳踢球的中下方，把球踢起一定的高度，這樣才有力。我學(xué)著(zhù)教練的樣子，把球踢向球門(mén)，結果打在了門(mén)柱上彈了出去，看來(lái)我的技術(shù)還不熟練，以后還要多加練習。
除了上面的足球技術(shù)，教練還教了我們怎樣進(jìn)行團隊合作，提高團隊精神，這對比賽也是至關(guān)重要的。接著(zhù)，教練組織我們踢了一場(chǎng)友誼賽，我還進(jìn)了一個(gè)球，心里很得意。
上午的訓練結束后，大家都大汗淋漓，像從水里撈出來(lái)一樣。但是每個(gè)人都很開(kāi)心，因為我們學(xué)到了正規的足球技術(shù)，我還等著(zhù)在以后的比賽里大顯身手呢。
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