【熱門(mén)】武術(shù)作文集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的武術(shù)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
我對武術(shù)的認識，源于我對成龍電影的熱愛(ài)，從小就非常喜歡成龍大哥，喜歡他的電影，喜歡他的武打設計和搞笑的橋段，所以我很喜歡武術(shù)。
直到初二的時(shí)候我才真正的學(xué)起了武術(shù)，當時(shí)是因為樓下的妹妹在學(xué)武術(shù)，我也吵吵的要學(xué)，所以我媽就給我報了名。當時(shí)我們教練給出的條件就是免費先學(xué)幾天看能不能吃苦，能堅持下來(lái)的再交錢(qián)。我爸媽一直認定我是個(gè)吃不了苦的人，說(shuō)不定就是熱情兩天就放棄勒。但我不是，我一直認為我不是，我很熱愛(ài)武術(shù)，我一定要堅持下來(lái)。
我們的教練是個(gè)女人，以前曾經(jīng)在少林寺的武術(shù)學(xué)校學(xué)過(guò)武術(shù)，由于耍武術(shù)腰部受傷所以就回家了，自己開(kāi)了一間小的武術(shù)學(xué)校。當時(shí)我剛去的時(shí)候，由于跟不上團隊，所以教練指定了一個(gè)練的好的，先教了我一套簡(jiǎn)單的套路，蓮花拳(為什么我現在還記得這套拳的名字，好神奇)，說(shuō)我過(guò)了才能跟大家一起練，當時(shí)我很拼命的練。
由于練武術(shù)需要身體的柔韌度，但當時(shí)我也屬于年齡偏大的學(xué)員了，所以練劈叉很難吖，壓腿踢腿的，練了好久好久才能劈好叉吖，我們教練真的很狠的，你如果劈不下去，她就使勁按，每一個(gè)被她按完的人都要做地上半天才能緩過(guò)來(lái)。
劈叉分兩種，一種橫叉 一種豎叉。豎叉很簡(jiǎn)單，多拉拉腿 一般都能下去，可是橫叉就難了，直到結束我的武術(shù)生涯，我都沒(méi)練成。每次練橫叉的時(shí)候我都覺(jué)得丟人，因為人家都能下去，就我下不去 好丟人，而且每次教練她老公都會(huì )在旁邊說(shuō)，看看誰(shuí)是長(cháng)江大橋= =。
后來(lái)蓮花拳過(guò)了，大家都為我鼓掌說(shuō)我練的好，我當時(shí)很高興，終于能和大家一起練了。后來(lái)又學(xué)了兩套拳，一套記不住名字了，另一套是國家規定拳。這套其實(shí)很帥滴素，而且很長(cháng)，動(dòng)作很帥（可惜我打的不咋滴，基本功不扎實(shí)）。這套拳真的很長(cháng)很長(cháng)，我記得我們學(xué)了好久。當時(shí)是平時(shí)周二周四晚上練，周末下午練，暑假的時(shí)候每天下午都去。學(xué)完這套拳的時(shí)候，正好趕上暑假，我們就離開(kāi)了我們教練家的院子，去了附近的一個(gè)小學(xué)校的操場(chǎng)上練。當時(shí)操場(chǎng)上有一個(gè)類(lèi)似演講臺似的高臺。我們就沒(méi)三個(gè)人一隊，上去按個(gè)耍國家規定拳。= =當時(shí)真的好緊張吖，但是還要每天耍每天耍，別人都在下邊看著(zhù)。
每次穿上我那耍武術(shù)的褲子，真的感覺(jué)特好，哈哈，后來(lái)由于長(cháng)時(shí)間在地上摸爬滾打，鞋都磨破了好幾雙，我那耍武術(shù)的褲子也破了。后來(lái)又做了條黑的，但是沒(méi)派上用場(chǎng)，我就結束了我的武術(shù)生涯。
在我的武術(shù)生涯中唯一學(xué)習的兵器是刀。當時(shí)我爸媽陪我去買(mǎi)刀的時(shí)候，我真的高興的不得了。后來(lái)學(xué)習了刀法，哈哈真的好帥，不過(guò)容易誤傷自己，我就誤傷了一次自己，哎，當時(shí)練刀的時(shí)候我真的很羨慕人家練劍的很練棍法的，尤其練劍的，真的好帥好帥。想著(zhù)我神馬時(shí)候才能也練劍吖，可惜到最后都沒(méi)練成。= =遺憾吖遺憾吖，不過(guò)內把刀，倒是一直都在我家掛著(zhù)呢。
武術(shù)作文 篇2
舞臺上，帷幕拉起，只見(jiàn)一位仁兄身著(zhù)白袍，躺于舞臺右側，見(jiàn)此景觀(guān)眾乃大驚。未兒，四人同唱“天線(xiàn)寶寶”而出，觀(guān)眾哄笑，原來(lái)是學(xué)生，其一曰：“昨日在此遭劫，何不換路�！绷硪辉唬骸叭�，昨日十三元紙幣被劫，至今心痛�！睘槭渍唿c(diǎn)頭，曰“善�！�
天有不測風(fēng)云，剛行數十步，迎面遇三人，乃昨日之劫匪也，匪獰笑，恐嚇?lè )Q：“交出錢(qián)來(lái)�！逼渥顬閮春氛哳^戴帽，其次兩人皆罩襪。其一用手拉襪，一偏頭，喝道：“打劫�！比她R曰：“把IP，IQ，IC卡通通交出來(lái)�！�
此時(shí)，旁白衣人后翻躍起，大喝一聲：“你們在干什么?光天化日之下打劫良家少年�！狈耸自疲骸叭�，干汝何事�！绷韮扇它c(diǎn)頭稱(chēng)是，并曰：“你是何人也�！卑滓氯松硇我粍�(dòng)許許對曰：“既然爾等誠心誠意的發(fā)問(wèn)了，那么某就大發(fā)慈悲的告訴你，吾乃穿梭在泰山之間的……”有人續曰：“東方不敗!”“錯，我乃是太極武者�！�
其匪三人竟不懼反沖上來(lái)，大喊：“納命來(lái)!”白衣人僅一招一式，兩人便倒地，匪首大驚，屏息凝神，蓄氣良久，突然雙目一睜，竟有寸長(cháng)精光射出，大喝一聲：“猥瑣青春拳�！逼湔行嗡平渌囪F靠山。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，匪首以千鈞之勢沖將下來(lái)，白衣人不躲不閃亦不懼，伸出兩手，微微一接，仿佛“卸”字訣一般，匪首之力沒(méi)有一點(diǎn)滴打在身上，此招名曰：“四兩拔千斤”
匪首見(jiàn)不敵與群匪下跪，真心悔過(guò)，曰：“吾本不欲為匪，今吾三人誠心悔過(guò)，欲拜大俠為師�！北妼W(xué)生一起曰：“愿拜大俠為師!
此時(shí)音樂(lè )起，白衣人曰：”善，既然如此，跟我來(lái)�！鞍滓氯藬[出姿勢，浩然正氣盡現，歌聲起。白衣人隨樂(lè )打出太極，其徒共7人潛心研習，終成一代大俠。
武術(shù)作文 篇3
我家有一個(gè)小小武術(shù)迷，他對武術(shù)的喜愛(ài)呀，可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他呀，就是我的弟弟——鄧銘玉。
銘玉長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋。兩個(gè)眼睛很小，像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上，一笑起來(lái)就像沒(méi)有了眼睛似的，因為呀，他的眼睛都變成一個(gè)月牙兒了！十分靈敏的'鼻子，長(cháng)著(zhù)一個(gè)好吃的嘴巴，一口潔白的牙齒。十分可愛(ài)！
我的弟弟是個(gè)名副其實(shí)的武術(shù)迷。他時(shí)常會(huì )打著(zhù)自己的獨門(mén)“貓拳”、“無(wú)敵霹靂腳”在家里像蛇一樣地穿過(guò)來(lái)，梭過(guò)去，廚房是他的最好練習場(chǎng)地。弟弟經(jīng)常在廚房里面，頭上頂著(zhù)個(gè)塑料碗或者塑料盤(pán)子。不過(guò)，沒(méi)有幾次超過(guò)了1分鐘的。弟弟有的時(shí)候又用筷子、炒菜的鏟子，當做古代的冷兵器�；芜^(guò)來(lái)晃過(guò)去，還哼著(zhù)歌兒：“清風(fēng)劍在手，雙刀就看走。只要行家一出手，就知道有沒(méi)有！”晃得外婆直擔心，這要是傷著(zhù)弟弟了怎么辦��？
弟弟最?lèi)?ài)看武俠劇。只要弟弟一有時(shí)間便坐在沙發(fā)上，手握遙控器。若看到精彩的時(shí)候，弟弟也開(kāi)始全打腳踢起了。一會(huì )兒來(lái)個(gè)“吸功大法”，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“蛇貓拳法”。如果好漢贏(yíng)了的話(huà)，弟弟開(kāi)心地在沙發(fā)上面打滾，仿佛一切功勞都是屬于他的。如若好漢輸了的話(huà)，弟弟便嘟起小嘴巴，小小的拳頭不住地錘沙發(fā)。不過(guò)，過(guò)一會(huì )了就高興了。
弟弟最喜愛(ài)的東西是我昨天送他的雙節棍。這不，昨天才送他的雙節棍，今天就成了他的最?lèi)?ài)。整天抱著(zhù)他，嘴里還哼著(zhù)周杰倫的雙節棍：“最喜愛(ài)雙節棍
柔中帶剛兒……快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無(wú)敵，快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無(wú)敵，哈！”那個(gè)喜歡啊，到了就連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都不放手。
家有武術(shù)迷，你家有這樣的一個(gè)可愛(ài)的武術(shù)迷嗎？
武術(shù)作文 篇4
武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。千百年前，華夏民族的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目。我是什么時(shí)候認識武術(shù)的呢？或許是在年幼“抓鬮”時(shí)，或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以后。
沒(méi)有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長(cháng)的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍�，F在，我已無(wú)法理解他們存在的意義，然而每當我用手輕輕碰觸它們時(shí)，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。
也許我注定要和武術(shù)結下不解之緣。很早以前，我還在農村放牛，我便發(fā)現，我手中趕牛的木棍不單單只接觸著(zhù)指尖的細紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執著(zhù)，不斷地從我的內心，經(jīng)手上的肉骨，帶動(dòng)它們在空中留下了一道又一道有力的印痕——它們都是屬于我的生命的線(xiàn)條。
初中時(shí)填報第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術(shù)”。當我告訴父母，父母說(shuō)：“自己選擇的路就不要后悔�！笔堑�，盡管在這條路上，每一步都是那么的艱辛，但是我勇敢地走了過(guò)來(lái)，用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內涵與輝煌！
于是，就有了我和隊友飛沙走石的對打，我在操場(chǎng)雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術(shù)，甚至那快如閃電的拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑，它跟中國的書(shū)法一樣是最具內涵的運動(dòng)，奇妙無(wú)窮——盡管在訓練時(shí)不可避免會(huì )擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動(dòng)作時(shí)在空中摔下。但我們都沒(méi)有放棄，清晨6點(diǎn)，晨曦中有我們的身影；傍晚6點(diǎn)，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個(gè)集體就不會(huì )放棄。付出的終究會(huì )有收獲，最終我們的武術(shù)隊精彩的刀法、棍術(shù)、拳法（南拳、長(cháng)拳）在體藝科技節的開(kāi)幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛(ài)武術(shù)隊這個(gè)大家庭——盡管只有26人，那種感情，強烈到可讓任何人為之折服。我們從內心里去愛(ài)武術(shù)隊，并心甘情愿的為之付出為之奉獻，為了它流汗，為了它而高興，為了它而悲傷。我們的情感可以說(shuō)已經(jīng)被武術(shù)隊束縛了。這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。
我愛(ài)武術(shù)，只因我和它有緣分，武術(shù)的力量是很神奇的。當我受委曲時(shí)，我沒(méi)有垂下頭，因為武術(shù)給我的豪情；當困難來(lái)臨時(shí)，我沒(méi)被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……我感覺(jué)到自己與武術(shù)密不可分。我承認，我不能想象，也不敢想象在沒(méi)有了武術(shù)的世界里生命會(huì )是怎樣的——盡管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。
在我眼里，武術(shù)，它是中國的一條長(cháng)龍，既然它和我有緣分，就讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中華人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠……
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文是一篇介紹“我學(xué)武術(shù)”的作文。作者運用生動(dòng)形象的描寫(xiě)，讓人感覺(jué)到“武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀”。結尾“就讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中華人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠”一句，發(fā)人深思。
武術(shù)作文 篇5
這幾周，體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都認真的學(xué)習，體育老師又說(shuō)：“必須要練好武術(shù)操，因為這是要比賽的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更加努力了，不光認真的看老師的動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光�！�
經(jīng)過(guò)這幾周的練習，我們前三節已經(jīng)很熟悉了，現在正在練第四節踢腿運動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“表現的很好，很有力度�！�
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
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