精選武術(shù)作文集合10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的武術(shù)作文10篇，希望對大家有所幫助。
武術(shù)作文 篇1
記得我剛上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，感冒、發(fā)燒是常有的事兒，為此我經(jīng)常打針吃藥，也耽誤了學(xué)習。為了讓我身體健壯起來(lái)，爸爸決定讓我學(xué)習武術(shù)，從而我就拜少林俗家弟子柴登科為師，從此步上了我的學(xué)“武”生涯。
學(xué)習武術(shù)的前兩個(gè)星期我可高興了，總夢(mèng)想著(zhù)自己一朝學(xué)成，成為一個(gè)行俠仗義、大展身手的俠客。不久，我發(fā)現學(xué)武術(shù)太苦太累了。
一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公也懶得早起，天陰沉沉的，可鬧鐘已經(jīng)響起，我就想今天就不去晨練了吧，一天不去也不會(huì )有太大影響的。但爸爸可不這么想，連續叫了我三遍，我才不情愿地起床。當我趕到晨練地點(diǎn)時(shí)，我的師哥師姐們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、疲憊不堪。柴老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“欣然，你記住學(xué)習武術(shù)不是一朝一夕的事兒，要‘冬練三九，夏練三伏’，堅持不懈，持之以恒。若不下苦功夫，不但武術(shù)學(xué)不好，其他事情也很難做好�！� 于是我了解到只有擁有堅強的意志，吃苦耐勞的精神，才能學(xué)好武術(shù)。從此，我暗自下決心，一定要把武術(shù)練好。
通過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉，我的身體素質(zhì)大大提高，身體也長(cháng)高了不少，感冒、發(fā)燒的情況也不再發(fā)生，而且學(xué)習起來(lái)精力也更加充沛。
前段時(shí)間，我在體育課上有幸被褚老師選中加入到學(xué)校太極拳興趣小組里，這更加激發(fā)了學(xué)習武術(shù)的興趣，也堅定了我繼續學(xué)習下去的信心。
我決心在以后的日子里刻苦學(xué)習文化知識，苦練武術(shù)，繼承和發(fā)揚中華傳統的骨髓，內外兼修，長(cháng)大后成為一個(gè)對祖國、對社會(huì )有所作為的人！
武術(shù)作文 篇2
武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著(zhù)開(kāi)始。忽然，簾幕慢慢拉開(kāi)，臺前小桌上供奉著(zhù)一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。
一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。手中握著(zhù)長(cháng)劍。真是“唰”地一閃，她向觀(guān)眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉的步法，精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠(chǎng)古典的懷念。
太極劍落君子劍，君子劍破長(cháng)虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術(shù)的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。
武術(shù)作文 篇3
中國有許多傳統文化，如：諸子百家、琴棋書(shū)畫(huà)、傳統文學(xué)、傳統節日、中華詩(shī)詞、中國戲劇、中國建筑、漢字漢語(yǔ)、傳統中醫、宗教哲學(xué)、民間工藝、中華武術(shù)等等。
這次我來(lái)講一講中華武術(shù)。中國古代武術(shù)有五大派，有少林、武當、峨眉、昆侖、崆峒，少林弟子的羅漢拳、武當弟子的游身八卦、峨眉弟子的峨眉槍、昆侖弟子的劍術(shù)、以及崆峒弟子的崆峒飛龍拳，都非常的厲害。
中華武術(shù)博大精深，是我國國粹之一。無(wú)論是少林派、武當派、峨眉派、昆侖派還是崆峒派，都是佛與道的文化作為依托，以武林大會(huì )的形式進(jìn)行展示，對它的發(fā)揚光大有很大作用。
中華武術(shù)有以佛圣道仙、神鬼怪命名的一神拳、二郎神、觀(guān)音拳、二十八宿拳等。有以“門(mén)”命名的余門(mén)拳、風(fēng)門(mén)拳、火門(mén)拳、水門(mén)拳、孫門(mén)拳、熊門(mén)拳、水滸門(mén)拳等。有以姓氏命名的蔡家拳、薛家拳、劉家拳、趙家拳、蔡李佛拳、岳氏連拳等。還有以人名命名的宋江拳、燕青拳、孫臏拳、孫二娘大戰拳、武松鴛鴦腿拳等。
中華武術(shù)真實(shí)太厲害了。
武術(shù)作文 篇4
今天下午第二節是體育課，剛做完眼保健操，我就開(kāi)始準備小跑。沒(méi)想到周老師說(shuō)出了一句意想不到的話(huà)：今天要學(xué)武術(shù)操。
我們一開(kāi)始愣住了，很久才回過(guò)神來(lái)。第一節是拳，它是最簡(jiǎn)單的。先握緊拳頭，手心朝上，兩只腳自然分開(kāi)，打出的時(shí)候要用力。這時(shí)，手心是朝下的。有的人打出去的時(shí)候喊出了“哈”的一聲，非常有力，感覺(jué)很威風(fēng)。
這節課是我上剡山小學(xué)以來(lái)最?lèi)?ài)的一節課。
武術(shù)作文 篇5
我練了一年多的武術(shù)，從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)累、嫌過(guò)煩，當然有我自身的原因，但更多的，是因為我的教練。
我的教練很聰明，總是想出許多新奇古怪的法子來(lái)教我們練武術(shù)。有一次，教練讓我們翻側翻，我的腿總是翻不直，教練看見(jiàn)之后，先是搖搖頭，然后又讓我過(guò)去。我過(guò)去之后，教練把一根棍子綁在我腿上，讓我去翻。我的腿不打彎兒了，但是我卻摔了好幾個(gè)跟頭，過(guò)了一會(huì )兒，我竟然能翻好，而且不打彎兒了。還有一次，一個(gè)同學(xué)肚子疼，教練就讓他蹲馬步，不一會(huì )兒，他的肚子就不疼了。
我的教練也很?chē)绤�，你要在我們武館不好好練，棍子伺候！有一回，教練讓我們蹲馬步，有個(gè)同學(xué)蹲不下去，結果教練直接上了刀片兒（不要誤會(huì )，只是拿刀片的面拍）。
教練力氣很大。有一次，教練讓我和張家俊去抬水，我們兩個(gè)人，費了九牛二虎之力才把水抬上來(lái)，可是教練一個(gè)手指頭就把他抬到了樓上， 我和張家俊驚訝得下巴都快掉地上了。
教練練武術(shù)練的很好。十八羅漢、五行拳、規定拳、翻子拳、大刀、長(cháng)槍、棍子，就沒(méi)有他不會(huì )的。
我的教練很好吧，你羨慕嗎？
武術(shù)作文 篇6
這幾周，體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都認真的學(xué)習，體育老師又說(shuō)：“必須要練好武術(shù)操，因為這是要比賽的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更加努力了，不光認真的看老師的動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光�！�
經(jīng)過(guò)這幾周的練習，我們前三節已經(jīng)很熟悉了，現在正在練第四節踢腿運動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“表現的很好，很有力度�！�
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
武術(shù)作文 篇7
中國傳統文化有很多，比如端午節的賽龍舟、從古到今的中華武術(shù)、棋術(shù)、射箭等，其中我最喜歡的是中華武術(shù)。
武術(shù)在我國有悠久的歷史，既究形體規范，又求精神傳意。內外合一的整體觀(guān)，是中華武術(shù)的一大特色。所謂內，指心、神、意等心志活動(dòng)和氣總的運行；所謂外，即手眼身步等形體活動(dòng)。從內而講，武德是最最重要的，沒(méi)有了武德，就相當于品行、道德都沒(méi)有了，如果每個(gè)人都是這樣，生活就沒(méi)有意義了。
我羨慕李小龍、成龍、李連杰等武術(shù)高強的人，當我看見(jiàn)他們在武打的時(shí)候，我熱血沸騰，是他們的武術(shù)使我豪情萬(wàn)丈。
記得看《霍元甲》的時(shí)候，可惡的日本人猖狂的叫我們東亞病夫，還設擂臺賽來(lái)挑戰我們，霍元甲一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，氣勢洶洶的走上擂臺，用漂亮的迷蹤拳打敗了東洋人，這時(shí)，全場(chǎng)一片沸騰，就連那最狂妄的胖子武士也佩服霍元甲，真為咱們中國人出氣。
武術(shù)不但可以強身健體，還可以保護自己。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物，希望有更多的人來(lái)學(xué)習武術(shù)，傳承武術(shù)，讓中華武術(shù)傳遍天下。
武術(shù)作文 篇8
這幾周，體育教師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育教師經(jīng)常給我們說(shuō)：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都認真的學(xué)習，體育教師又說(shuō)：“必須要練好武術(shù)操，因為這是要比賽的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就更加努力了，不光認真的看教師的動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光�！�
經(jīng)過(guò)這幾周的練習，我們前三節已經(jīng)很熟悉了，現在正在練第四節踢腿運動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“表現的很好，很有力度�！�
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
武術(shù)作文 篇9
正月初六下午一點(diǎn)半，我們嘉興市青少年宮武術(shù)班的１０名隊員整裝待發(fā)準備去表演，這是一場(chǎng)少兒文藝會(huì )演，來(lái)看的人有小孩，有家長(cháng)，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點(diǎn)擔心自己表演得不好。
表演開(kāi)始了，看著(zhù)臺下觀(guān)眾那期待的目光，聽(tīng)著(zhù)主持人那洪亮的聲音，我的心情越來(lái)越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來(lái)穩定自己的情緒，隨著(zhù)老師的號令聲，大家一起表演起武術(shù)基本功，先來(lái)一個(gè)“側踢腿”，再來(lái)一個(gè)“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開(kāi)始——那就是個(gè)人表演，有橫掃一大片的棍術(shù)，有以柔克剛的劍，有威風(fēng)凜凜的.刀，有長(cháng)驅直入的長(cháng)槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個(gè)主角——雙刀。個(gè)人表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是楊同學(xué)，她表演的是棍術(shù)，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。第二個(gè)同學(xué)表演的是查拳……終于輪到我上場(chǎng)了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著(zhù)觀(guān)眾抱拳施禮，緊接著(zhù)邁開(kāi)弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個(gè)漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開(kāi)弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個(gè)“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風(fēng)火輪一樣旋轉起來(lái)，最后來(lái)個(gè)英姿颯爽的“鯉魚(yú)打挺”，觀(guān)眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀(guān)眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動(dòng)。
這次表演我真開(kāi)心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
武術(shù)作文 篇10
聆聽(tīng)自然和諧之聲，是感受生活？”項羽心里盤(pán)算著(zhù)，反正也不知道在哪，不如答應了他，這小子必定曉得我的英雄事跡，諒他也不敢對孤王怎么樣。我愛(ài)武術(shù)作文”球還真聽(tīng)我的話(huà)，乖乖地停在了最上面。650字作文那兒是真正的"學(xué)海無(wú)涯"里面的書(shū)籍可多了；紅通通的海棠把樹(shù)都壓彎了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)："柔柔，回來(lái)了。
我8歲開(kāi)始習武，武術(shù)已伴我走過(guò)了三年。和武術(shù)相隨的日子里，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長(cháng)，是付之一笑。我愛(ài)武術(shù)，因為武術(shù)教會(huì )了我很多。
通過(guò)習武，我不再是那個(gè)遇事只知道哭鬧的丫頭，我學(xué)會(huì )了堅強，再苦再累也不掉淚；通過(guò)習武，我不再是那個(gè)認為父母應該伺候自己的娃娃，我學(xué)會(huì )了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽?zhuān)兄x整日奔波為我撐起這個(gè)家的爸爸，感謝成長(cháng)道路上伴我走過(guò)的所有人；通過(guò)習武，我不再是那個(gè)認為唯我獨尊的傲女子，我學(xué)會(huì )了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒(méi)有最遠，人生境界沒(méi)有最高，我終究不是最強；通過(guò)習武，我不再是那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主，我學(xué)會(huì )了自立，父母終究會(huì )老去，輝煌精彩的人生還需要自己創(chuàng )造，充滿(mǎn)風(fēng)雨的社會(huì )還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過(guò)。
我愛(ài)武術(shù)，因為武術(shù)給予了我很多。通過(guò)習武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上我是同齡人中的佼佼者；通過(guò)習武，我得到了一副強健的體格，不再是那個(gè)體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子；通過(guò)習武，我得到了無(wú)窮的快樂(lè )，我得到了超人的武藝。
在三年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數不盡的苦，流了數不盡的汗，但那顆摯愛(ài)武術(shù)的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信。
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