精選武術(shù)作文400字匯編十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的武術(shù)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
武術(shù)作文400字 篇1
“一、二——出拳！一聲聲喊叫從我的耳邊響起，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，早已刻在腦中，一聲聲歡呼聲是鼓勵我們的號角，不忘祖國，不忘初心！
我靜靜地坐在床上，一遍又一遍地放著(zhù)那天表演的錄像，不禁熱血沸騰，為了以后有能力報效祖國，我們經(jīng)歷了多少難忘的春秋。
無(wú)論嚴寒酷暑，我們都在武術(shù)館里，扎馬步，練沖拳……有時(shí)站到腳麻了也不能休息。這樣的練習，讓很多小孩都望而止步，我們是老師精心挑選出來(lái)最優(yōu)秀的一個(gè)班，所以當別人問(wèn)我：“你有什么擅長(cháng)的嗎？”
“我會(huì )打武術(shù)�！蔽視�(huì )很自豪地說(shuō)。
武術(shù)這個(gè)舞臺，造就了我不服輸的性格。
那次長(cháng)跑比賽，由于長(cháng)度的問(wèn)題，很多同學(xué)跑到一半就“倒下”了，最后二百米時(shí)，只剩下三個(gè)人，其中兩個(gè)在最后一百米時(shí)，也“倒下”了。我幾乎是爬到終點(diǎn)的。聽(tīng)見(jiàn)一聲聲歡呼時(shí)，我終于將繃緊的心放了下來(lái)。
在武術(shù)隊的殿堂上，武術(shù)就是我的知己，在練武術(shù)的過(guò)程中，我最大的感受不過(guò)是個(gè)簡(jiǎn)單的道理：練武術(shù)不是為了能成“老大”，而是要用一顆寬容的心去包容別人。
練武術(shù)的苦吃過(guò)了，你才能明白這個(gè)“簡(jiǎn)單”的道理，武術(shù)這個(gè)舞臺，練就了我勇敢和不服輸的品質(zhì)。武術(shù)的舞臺，是我成長(cháng)的一位知己！
武術(shù)作文400字 篇2
今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、跆拳道，因為我覺(jué)得其他興趣小組沒(méi)意思，我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看，卻沒(méi)有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)）去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班，說(shuō)是學(xué)武術(shù)，我以為是媽媽說(shuō)的跆拳道，就打算去學(xué)。
第二天，我拿著(zhù)水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開(kāi)始還有些怕學(xué)武術(shù)很累，但是學(xué)了之后就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開(kāi)始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂(lè )。因為正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個(gè)人，其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了，正好可以把落下來(lái)的補上來(lái)。因為只有我一個(gè)人，老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午，就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學(xué)校就學(xué)過(guò)五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來(lái)打的一種拳法�；丶液�，我把學(xué)來(lái)的拳法表演給家人看，大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班，但我還是想繼續學(xué)下去。
經(jīng)過(guò)，這幾天的培訓，我學(xué)會(huì )了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力，其實(shí)困難并不可怕，勝利就在眼前。我相信我會(huì )學(xué)得更好。
武術(shù)作文400字 篇3
今年暑假，我參加了“傅山杯”全國武術(shù)邀請賽。在這場(chǎng)高手云集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心里的激動(dòng)難以掩飾。賽場(chǎng)上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎么也對中華武術(shù)這么感興趣？后來(lái)我才知道，這些老外有的來(lái)自俄羅斯，有的來(lái)自智利，有的來(lái)自新加坡�？梢�(jiàn)中華武術(shù)精神對他們的影響有多么深��！
師父常常對我們說(shuō)：“習武不輟！”我也銘記在心。我努力鉆研武術(shù)，領(lǐng)會(huì )其用意，努力把中華武術(shù)精神發(fā)揚光大。然而，在這樣一個(gè)信息與科技的時(shí)代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鉆研，一定會(huì )有意想不到的果實(shí)。一天，師父和我們聊起了師爺的事，師父說(shuō)：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見(jiàn)。武術(shù)里的東西很深，需要你們好好參透�！焙苡行�，在這次比賽中取得了不錯的成績(jì)，在這里，我真心地說(shuō)一句：“師父，謝謝您的教導�！�
中華武術(shù)是項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛(ài)武術(shù)，我愛(ài)中華武術(shù)精神，我更愛(ài)繼承它的人們！
武術(shù)作文400字 篇4
放寒假以后，媽媽給我報了一個(gè)武術(shù)訓練班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為，模仿武術(shù)動(dòng)作不過(guò)是小菜一碟，一個(gè)月應該能學(xué)會(huì )好多套拳�？墒堑谝惶煜聛�(lái)，我只學(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳，就覺(jué)得腿痛極了。
過(guò)了好幾天，老師終于讓我開(kāi)始學(xué)習初級長(cháng)拳，并且對練的動(dòng)作評分了。我想，這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結果事與愿違，老師只給我打了6.0分，剛剛好及格。
下課后，老師問(wèn)我：“你知道為什么分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)習，成績(jì)不好是必然的。你弓步、馬步都沒(méi)有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒(méi)有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)�！�
老師的話(huà)仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì )慢慢地進(jìn)步的。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體；二是學(xué)會(huì )了新的本領(lǐng)；最主要的是懂得了，任何學(xué)習都要打好基礎，刻苦訓練，才可能取得好的效果。
武術(shù)作文400字 篇5
今天，我們在學(xué)校，學(xué)習了一種武術(shù)操，這種武術(shù)操含金量很高，因為我們這回的期中考試就要考這個(gè)，而且分值也很高，足足有15分呢！要想，這15分都多少名次了？大概也要有個(gè)一兩百名了！不過(guò)，這次，我們學(xué)的并不是小學(xué)時(shí)學(xué)的長(cháng)拳一段，我們這次學(xué)習的是長(cháng)拳二段，從昨天下午開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)了。
下午，第三節課下課鈴一響，我們班的全體同學(xué)，就早早的到了操場(chǎng)上，等待著(zhù)老師開(kāi)始教武術(shù)操。首先，就是不管什么武術(shù)都要的開(kāi)頭——起勢。先是雙手抱拳，頭迅速的向左擺動(dòng)，雙臂張開(kāi)，向上踢腿。再接下來(lái)，就是弓步看拳，擺出射箭的樣子，再轉身，一只手在前面收著(zhù)，另外一只手直直的向前面打，另外一條腿要抬起，不過(guò)，要記住是呈90度的直角！
躍步劈掌，兩腿跳起，先出右邊的腿，再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處，一手伸出；馬步架沖拳，兩腿為馬步，頭向左擺，一手出拳直線(xiàn)打出，一只手直伸出來(lái)（向上）；提膝亮掌，一腳向上抬，一手五指尖并攏，向后面擺，一手向上抬！
……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到練到第二小節的最后一個(gè)動(dòng)作——收勢。我們的武術(shù)操就結束了。
武術(shù)，不管是什么樣的，都要有氣勢，不僅僅要做得熟練，更重要的是：要連貫，要到位，還要有精氣神。這樣，才能取得高分，甚至滿(mǎn)分！
武術(shù)作文400字 篇6
人有理想固然是好的，但是，如果失去了理想，生活就沒(méi)有了色彩；失去了理想，生命之花就會(huì )凋落；失去了理想，生活就像一張白紙，漏洞百出。我的理想就是成為一名武術(shù)教練。
在小學(xué)時(shí)，我被拉入了一支偉大的校隊——武術(shù)隊。當我看到武術(shù)教練那一糸列完美的`動(dòng)作時(shí)，我心動(dòng)了，就在那一瞬間，我便有了目標與方向——成為一個(gè)武術(shù)教練。
當初，同學(xué)們都覺(jué)得我的決定是一個(gè)笑話(huà)，當時(shí)，我就下定決心要證明給他們看！從那時(shí)開(kāi)始，我就每天練習蛙跳，跑步。有一次，我弄傷了我的腳，如同天撕開(kāi)，地崩裂了一樣。我正準備放棄時(shí)，耳機響起了貝多芬的著(zhù)名樂(lè )曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創(chuàng )作的過(guò)程：貝多芬，雙耳失聰，卻創(chuàng )下了種種奇跡。他憑著(zhù)聰慧的大腦和玲巧的手指認識了每一個(gè)跳動(dòng)的音符。貝多芬雙耳失聰，而我們完好無(wú)損，為什么不能堅持呢？就是因為太苦？太累？遇到了一點(diǎn)痛苦和挫折就想要放棄？不，不能！我忍著(zhù)痛苦，堅持了下來(lái)。
“人要立長(cháng)志，不要長(cháng)立志”我現在已為實(shí)現這個(gè)理想而奮斗著(zhù)，并且也永遠不會(huì )改變著(zhù)個(gè)理想，我會(huì )一直把這個(gè)好“志”長(cháng)立下去！
武術(shù)作文400字 篇7
在武術(shù)課上，看到一架直升飛機，武術(shù)老師就讓我們一邊看著(zhù)直升飛機，一邊打武術(shù)，可是有的同學(xué)卻沒(méi)在打武術(shù)，而是眼睛直直地看著(zhù)直升飛機，然后等到武術(shù)老師讓我們在操場(chǎng)上跑兩圈的時(shí)候，武術(shù)老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時(shí)候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點(diǎn)，排頭慢慢地才快了起來(lái)，然后我叫排頭慢一點(diǎn)，武術(shù)老師是說(shuō)一路中跑，排頭沒(méi)聽(tīng)，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術(shù)老師旁邊，武術(shù)老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來(lái)了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續踏步，男生來(lái)了，武術(shù)老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機。
然后有小朋友說(shuō)，這個(gè)飛機有完沒(méi)完啊，等直升飛機走了之后，老師叫我們排成四列橫隊，做武術(shù)操，做的時(shí)候又來(lái)了一架直升飛機，后面有兩個(gè)男生在打我的背，我就告訴了老師，武術(shù)老師就叫他們蹲五十下，他們沒(méi)蹲到五十下，腳就發(fā)麻了，等他們麻的時(shí)候，我們又看到了一架飛機，等飛機前腳走，直升飛機后腳來(lái)，我們看到直升飛機非常開(kāi)心，然后直升飛機又走了，武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機來(lái)了……
武術(shù)作文400字 篇8
一年一度的中國鄭州少林武術(shù)節又在河南的省會(huì )——鄭州舉行了，這次是塔溝武術(shù)學(xué)院為我們送上精彩表演。
武術(shù)節終于在10月26日開(kāi)幕了。首先映入眼簾的是幾個(gè)身穿白衣的少林大俠被吊在空中做動(dòng)作，讓人心驚膽跳，忽然，一條巨龍從臺下奔騰而來(lái)，瘋狂地舞蹈著(zhù)并跳躍，讓人一見(jiàn)就生慕之心，又是一個(gè)穿著(zhù)白衣的大俠在獨自表演單人武功。單是前三項，便讓人心服口服，真不愧是中國少林弟子。接睛的節目更讓人牽腸掛肚了。從兩邊一下蹦上十來(lái)名少林子弟，一半著(zhù)白衣，一半著(zhù)黑衣，真刀真槍地打了起來(lái)，真像《少林寺傳奇》中少林弟子打惡霸。而且，這些節目中，還加有變化無(wú)窮的五顏六色的燈，讓人感到這些蒙上了一層神秘莫測的紗。
最讓我感興趣的是十三棍棍僧救唐王。叛賊禿鷹想謀權篡位，便刺殺唐王李世民，十三棍僧剛好路過(guò)，便與禿鷹展開(kāi)戰斗，最終禿鷹寡不敵眾，被十三棍僧殺死了。
武術(shù)節的節目真是又刺激，又好玩，又美麗，讓人著(zhù)迷，讓人陶醉。即讓人大飽眼福，又展示了我們中華民族少林的威武，決對讓外國的人們大吃一驚。
武術(shù)作文400字 篇9
我愛(ài)上武術(shù)的原因就是那次校慶。
開(kāi)始練時(shí)，我就對武術(shù)這門(mén)藝術(shù)充滿(mǎn)了好奇，我心里想，武術(shù)是什么呢，男孩們練武術(shù)，肯定會(huì )非常的帥氣，還有祝強身健體，學(xué)習武術(shù)還可以用來(lái)打架。
練的時(shí)候，我對武術(shù)充滿(mǎn)了敬佩�？蠢蠋熯B的武術(shù)，多么帥氣的動(dòng)作，讓人煥然一新，充滿(mǎn)了男子漢氣質(zhì)。
練了一段時(shí)間，我就感覺(jué)武術(shù)沒(méi)有那么容易，操場(chǎng)上炎日的燈光熱死了人，可是我們還要練，要把武術(shù)動(dòng)作練好，就必須從每個(gè)動(dòng)作抓起，我們滿(mǎn)頭大汗，蹲下、輪掌、收腿、輪拳。練得腰酸背痛，每天幾乎都是腿疼或者胳膊是不上力氣。
記得有一次，老師為了讓我們練好武術(shù)，就讓我們練了100遍瀑布川掌，練到30遍的時(shí)候，我就沒(méi)有了力氣，往后的70遍還怎么練呢，為了練好武術(shù)，我還是咬緊牙關(guān)，不畏炎熱，也不怕腿疼，更不怕老師的訓斥，練完后，連站都站不起來(lái)。腿疼的根本走不了路。但我還是繼續默默的努力著(zhù)，每一個(gè)動(dòng)作，都用盡全身的力氣，只為了把武術(shù)練好。
終于，我們在校慶上成功表演。這次的武術(shù)練習，讓我更加喜歡上了武術(shù)。
武術(shù)作文400字 篇10
今年5月12日，四川汶川一帶頓時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)吹得昏天黑地。過(guò)了幾分鐘，大地突然巨烈的顫抖著(zhù)，房屋開(kāi)始晃動(dòng)，人們驚慌失措地跑到外面。這時(shí)，一些樓房已經(jīng)倒塌了，有的人幸運的躲了過(guò)去，而有的人卻被埋在了廢墟下。
同時(shí)，一所小學(xué)的師生正在逃亡。王博看到同學(xué)們不知所措的樣子，他打開(kāi)后門(mén)向同學(xué)大聲喊到：“后面的同學(xué)從后門(mén)往外跑！”這時(shí)，教學(xué)樓的學(xué)前班傳來(lái)一陣哭喊聲，原來(lái)是學(xué)前班的孩子還沒(méi)有離開(kāi)，在往過(guò)看，老師正心急火燎地一個(gè)個(gè)往外拉，于是王博趕忙跑去幫助老師轉移學(xué)前班的孩子。
寫(xiě)到這里，我想起來(lái)了我做的一件道德的事：一天，我和爸爸去商店買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了許多東西，提著(zhù)沉甸甸的，非常重，因此，我們在座車(chē)回家的時(shí)候，有人給我們讓座位。到了下一站，這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺站在我旁邊，我想：該不該給這位老爺爺讓座位呢？讓?zhuān)课艺驹谀枪掷鄣�。不讓�(zhuān)啃睦镉诌^(guò)意不去……猶豫了一會(huì )兒，最后我決定還是讓老爺爺坐，人們都說(shuō)尊老愛(ài)幼是中華人民的品德。于是我說(shuō)：“老爺爺您坐吧！”
老爺爺還謙虛的說(shuō)：“沒(méi)事兒，我自己站著(zhù)不累！”
最后，我用我的三寸不爛之舌把老爺爺說(shuō)服了�？催@老爺爺舒服的樣子，我開(kāi)心多了，因為我做了一件好事。
尊老愛(ài)幼是中華人民最基本的優(yōu)良品德，我真希望別人都能向王博的舍己救人的品德學(xué)習，向我一樣做了好事而開(kāi)心。
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