有關(guān)武術(shù)作文匯總7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的武術(shù)作文7篇，希望對大家有所幫助。
武術(shù)作文 篇1
我現在每天都要六點(diǎn)多才能回家，為什么呢?因為我現在在學(xué)校練武術(shù)!到時(shí)候去比賽，元旦表演節目!我爸爸讓我好好練!
在學(xué)校訓練的人有十七八個(gè)。我在學(xué)校學(xué)了兩套拳，一套是《五步拳》還有一套是《八步連環(huán)拳》，還學(xué)了《烏龍盤(pán)打》等等。我非常喜歡練武術(shù)，因此我非常珍惜這段美好的時(shí)間。每天下午放學(xué)之后，到走讀的走了之后我們就要到下面跑步、壓腿、扳腿，其中最痛的還是扳腿。扳腿的時(shí)候你躺在下面，一個(gè)人按住你的腿，教練就把你的另一只腳往上扳，扳完之后又換另一只腳板。老師說(shuō)：“你們的體力要比一般人的體力強�！币虼丝傋屛覀兙毩暸懿�，有時(shí)候圍著(zhù)兩百多米的操場(chǎng)跑五圈，而且還要取前三名，后面的人即要挨打還要繼續跑，然后就是取前五名，再然后后面的人，一要挨打、二要圍著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)蛙跳一圈、三要做俯臥撐十個(gè)，然后就讓他們歸隊。即使這樣我們也不恨老師，誰(shuí)讓自己的腿不爭氣!
我愛(ài)武術(shù)，更喜歡練武術(shù)!下面就是我學(xué)的武術(shù)了!給大家分享一下,練的不好，請大家多多指教!
武術(shù)作文 篇2
中華武術(shù)博大精深，一直發(fā)展到現在。我是武術(shù)愛(ài)好者，我憑著(zhù)對武術(shù)一顆熾熱的心，冬練三九，夏練三伏。終于功夫不負有心人，我得到回報了。武術(shù)為我增添了不少榮譽(yù)。
頑皮的雪花在跳舞，到處是銀裝素裹的世界，多么美��！在我的班上就要舉行歡快的元旦晚會(huì )，我鼓足勇氣去報名表演。我在晚會(huì )前有點(diǎn)擔心萬(wàn)一掉鏈子多尷尬啊，萬(wàn)一忘了怎么辦……一直到晚會(huì )那天。班上張燈結彩，掛著(zhù)五顏六色的氣球，熱鬧非凡。前面的節目一個(gè)接一個(gè)的結束了。終于到我了，我再一次為自己打氣，我想起了師弟說(shuō)的，緊張時(shí)拍拍腿就不害怕了。于是我深呼吸，拍拍腿，的確不緊張了。我拔出武術(shù)表演刀表演了一番。呼呼作響，大概是平常練的太習慣了，我一點(diǎn)也沒(méi)忘，一點(diǎn)也沒(méi)停頓。表演后我累得滿(mǎn)頭大汗，但我的累換來(lái)的卻是同學(xué)們贊賞，這也值了。同學(xué)們都紛紛鼓掌，就連周老師也連聲叫好！我在同學(xué)們的心目中又上了一級臺階！
這還不算什么，最令我難忘是去年夏天。那一天驕陽(yáng)似火，我被教練選中有了一次炫耀的機會(huì )。他讓我在杏花村表演，我心里別提有多高興了。杏花村是我們家鄉著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，那一天游人如織。我在杏花村演武場(chǎng)掄起了棍子練習，突然有一大批游客來(lái)觀(guān)看。頓時(shí)我心跳加速。教練喊道：“周莊桐，表演一個(gè)梅花棍給游客們看看！”有了教練的鼓勵，我充滿(mǎn)了力量，一鼓作氣把平常勤學(xué)苦練了上百次的梅花棍表演一遍。游客們看傻了，過(guò)了幾分鐘他們才反應過(guò)來(lái)，對我是贊不絕口，有的還讓我教他呢！雷鳴般的掌聲使我的臉紅撲撲的。
雖然平時(shí)練習很辛苦，但是我的付出為我帶來(lái)了多少榮譽(yù)�。。�！我愛(ài)武術(shù)，我愛(ài)武術(shù)的動(dòng)作帥氣，更愛(ài)武術(shù)為我臉上增添的無(wú)比珍貴的光彩。
武術(shù)作文 篇3
據說(shuō)，我生下來(lái)勁就比一般嬰兒大，在我媽肚子里我就開(kāi)始學(xué)習武術(shù)了，那天，我媽正在睡覺(jué)，突然肚子巨烈疼痛，原來(lái)呀!我正在我媽肚子里大鬧天宮，一到醫院，就有專(zhuān)醫迎接我。
我一到人間就拳打腳踢，全病房的人都為我喝彩。
我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，就和爸爸媽媽強烈要求要去學(xué)武術(shù)，每天纏著(zhù)他們叫嚷，終于他們滿(mǎn)足了我的請求。在我三歲的時(shí)候上了昌盛少年宮的武術(shù)班。
我到了那里后，在最后面站著(zhù)，看其他人怎么練，跟他們一起學(xué)習就這樣，我不知不覺(jué)的就學(xué)會(huì )了。
我們每天要進(jìn)行壓腿、翻跟頭、爬樓梯等大量體能訓練，就翻跟頭一項有單手翻、雙手翻、正翻、側翻，壓腿都可以壓到180度，漸漸的，我在各項基本功訓練上都取得了不少的成就，可以說(shuō)小有建樹(shù)，呵呵有點(diǎn)老王賣(mài)瓜的味道了!經(jīng)過(guò)刻苦訓練確實(shí)練就了不省真本領(lǐng)，也強壯了身體，最重要的是磨練了我鋼鐵般的意志。
說(shuō)這些都臺下話(huà)，真正的比賽是我在五年級到廣州參加全國青少年宮武術(shù)大賽，那時(shí)我的九根手指都受了傷，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)易包扎就上場(chǎng)了�，F在想起來(lái)，當時(shí)真是男子漢，中國的武術(shù)精神一直支撐著(zhù)我，最后在比賽中取得了單項第二的驕人成績(jì)，通過(guò)這幾年的鍛煉學(xué)習，從中明白了一個(gè)道理：中華魂——武術(shù)是不可磨滅的。它讓我學(xué)會(huì )了堅強，鑄就了堅忍不拔的意志，養成積極樂(lè )觀(guān)向上的生活習慣，促進(jìn)了學(xué)習的進(jìn)一步提高，心中的精神支柱。
武術(shù)作文 篇4
武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著(zhù)開(kāi)始。忽然，簾幕慢慢拉開(kāi)，臺前小桌上供奉著(zhù)一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。
一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。手中握著(zhù)長(cháng)劍。真是“唰”地一閃，她向觀(guān)眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉的步法，精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠(chǎng)古典的懷念。
太極劍落君子劍，君子劍破長(cháng)虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術(shù)的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。
武術(shù)作文 篇5
去年，李老師教我們語(yǔ)文。下課了，門(mén)口進(jìn)來(lái)一位女老師，剪著(zhù)齊耳短發(fā)，她說(shuō)：“學(xué)校要在你們班選幾名同學(xué)參加武術(shù)隊，哪一個(gè)先坐好就選哪一個(gè)�！�
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，內心非常激動(dòng)，趕緊跑到位置上坐好，一雙大眼睛緊緊盯住老師，期望老師能選上我。幸運得是，李老師選中了我，我興高采烈地走上講臺，報上姓名。老師登記好，我就上位了，心里美滋滋的。
第一天我帶上喜歡喝的飲料，就跟著(zhù)其他被選中的同學(xué)一蹦一跳地向塑膠田徑場(chǎng)走去。站好后，老師要我們把手舉得高高的，再放在地上翻一個(gè)空手筋斗。開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張。胡老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，只要認真沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事只怕有心人�！蔽叶ㄏ滦膩�(lái)，把手放在地上，用腿一轉，就翻過(guò)去了。漸漸地，我越來(lái)越放松，也練得越來(lái)越好。胡老師表?yè)P了我，認為我翻得好，所以把我安排在第一列做領(lǐng)頭。我非常興奮，每一次都站得筆直的，就像一棵小青松，斗霜傲雪。
一年過(guò)去了，老師讓我們參加高郵市第四屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式表演。因此，每天放學(xué)我們都要留幾十分鐘練習新的動(dòng)作。每一天結束，當我回到教室整理書(shū)包時(shí)，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，就我一個(gè)人，孤零零的。
兩個(gè)月后，正式表演，我們到了體育場(chǎng)，那里人山人海。老師忙上忙下，跑前跑后，有的幫助我們化妝，有的幫助我們列隊，有的幫助我們強化動(dòng)作。這時(shí)我才知道，其實(shí)老師也很勞累，但她們始終堅持，沒(méi)有退縮，就像一柄撐開(kāi)的大傘，為我們頂住炎炎烈日的暴曬。
表演結束，全場(chǎng)觀(guān)眾都使勁地拍手。我忽然明白：雖然練習的過(guò)程很辛苦，但我們都得到了一個(gè)最好的禮物，那就是陣陣雷鳴般的“掌聲”。
武術(shù)作文 篇6
我愛(ài)跆拳道，是它給了我強大的力量，是它使我領(lǐng)悟了武藝的扎實(shí)的基本功和自身百折不撓的精神。
跆拳道是朝鮮民族的傳統武藝、競技和娛樂(lè )項目之一。跆拳道的劈掌結合了中國拳術(shù)及日本空手道等技術(shù)，融匯成一種獨特的朝鮮拳術(shù)。從字面上看，“跆”意為踩、踏、踢；“道”指哲學(xué)態(tài)度、生活方式、以及道理、道德，跆拳道特別強調人格培養與精神修煉密切相關(guān)的“道”�？梢杂谩岸Y義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個(gè)字來(lái)概括。剛開(kāi)始，爸爸媽媽希望我有一個(gè)強健的體魄并在我的`要求下給我報的跆拳道班的，起初我也是什么也不懂，認為就是一些腿法而已，很簡(jiǎn)單。我的啟蒙教練是張敏，他長(cháng)的很帥，動(dòng)作做得特好看，可是，誰(shuí)知道在剛開(kāi)始訓練的時(shí)候就對我要求特別的嚴格；但是，在下課時(shí)他卻變了一個(gè)人似的，跟我們談笑風(fēng)生起來(lái)。要學(xué)好跆拳道，首先就要拉松韌帶，這樣就可以保證踢腿的高度和力度，拉韌帶簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，連教練都說(shuō)我是個(gè)練跆拳道的料呢！我在做動(dòng)作前和做動(dòng)作后要行禮。比如我們打品勢，做腿法表演等等都要以行禮開(kāi)始，以行禮結束。同學(xué)之間相互交流，比如踢靶，實(shí)戰等等也要從行禮開(kāi)始，以行禮為結束。在整個(gè)跆拳道訓練中充分貫徹“以禮始，以禮終”的良好習慣和行為，是個(gè)人修養，武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強項實(shí)戰了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標賽選拔賽第三名的好成績(jì)。
我愛(ài)跆拳道！
武術(shù)作文 篇7
武術(shù)，是我們中國起源最早的文化之一。
它最初，來(lái)自于戰爭。將士們通過(guò)短兵相接，在近距離的戰斗下，通過(guò)武術(shù)的高低，來(lái)分出勝負�？梢哉f(shuō)，武術(shù)的高低，就是武士們價(jià)值的根本。
但是，武術(shù)發(fā)展到今天，卻被現代人漸漸的淡忘。并且，武術(shù)也在大多數人的心中，成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因為現在的好多，學(xué)習了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。都把這些當成炫耀的資本。同時(shí)，也用這些最早的文化來(lái)當成打架斗毆的工具。這對于武學(xué)文化來(lái)說(shuō)，是一種錯誤，更是一種遺憾。
不得不說(shuō)，武術(shù)，只有在戰爭年代才能體現它的價(jià)值。那么，和平年代，它的價(jià)值就蕩然無(wú)存了嗎？這顯然是錯誤的。
那么，在和平的年代，我們應該怎么樣去面對武學(xué)，或者說(shuō)，怎么樣正確的理解并學(xué)習武學(xué)呢？就這個(gè)問(wèn)題，我想發(fā)表一下我的觀(guān)點(diǎn)。
首先，要區分的是，武術(shù)，在不同的年代，其作用也是不同的。就算是在當今的法治社會(huì )，武術(shù)，也有其作用。
先說(shuō)一下在戰爭年代。
這個(gè)年代，是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠則古代，近則解放前。
不用說(shuō)，在戰場(chǎng)上，武術(shù)，是少不了的根本因素。尤其是在古代，將士們都是手拿武器，進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士，胸懷韜略不說(shuō)，且武藝過(guò)人。例如：戰國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽（與號為“文圣”的孔子齊名，后代人稱(chēng)其為“武圣”）、明朝開(kāi)國著(zhù)名將領(lǐng)李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。
就算是在近代或者當代，在戰場(chǎng)上，也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子：當手里的子彈打光的時(shí)候，并且屬于近戰的戰斗中，武術(shù)高的人，能通過(guò)徒手搏斗，在瞬間消滅眼前的對手。
可見(jiàn)，在戰爭的年代，武術(shù)，是不可缺少的重要條件。
那么和平年代呢？
我覺(jué)得，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習。
第一，習武，可對身體關(guān)節、血液循環(huán)有一定的好處，達到強身健體、延年益壽的效果。但是也要注意，習武不能急躁，循序漸進(jìn)。
第二，通過(guò)習武，我們可以了解到人生很多的道理。
偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限�！边@就告訴我們，在習武的過(guò)程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進(jìn)，發(fā)揮自己最大的潛能。當然，這不僅僅是學(xué)武，在生活當中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。
第三，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當今的人卻偏重書(shū)本，忘記了這種肢體的文化�？傆X(jué)得，讀書(shū)，才是習心習德德直接途徑。其實(shí)不然，否則，那么多的武學(xué)宗師，哪里來(lái)的修養呢？
其實(shí)，當今的社會(huì )之所以疏遠了武術(shù)，主要原因有二
第一：學(xué)習武術(shù)的部分青年街頭斗毆；
第二：耽誤孩子學(xué)習的時(shí)間，并且沒(méi)有什么意義。
我覺(jué)得，這是因為我們國家現在不怎么注重武學(xué)教育的原因。
古人有句話(huà)，習武先習得。你連做人的道理都不懂，還談什么習武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術(shù)，之所以稱(chēng)之為世界武術(shù)的鼻祖，是因為我們中國的武術(shù)，不單單是肢體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。我們中國的武學(xué)，融入了哲學(xué)的思想，不僅在習武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人，更能通過(guò)這樣的肢體活動(dòng)，強身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因為那些都只是搏斗的工具，沒(méi)有我們中國武學(xué)的內涵。
但是，我們也不能排斥外國武術(shù)。因為，我們中國人講究的是：揚長(cháng)避短。
無(wú)論是多么簡(jiǎn)單、多么沒(méi)有內涵的東西，總有值得去學(xué)習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。
說(shuō)到底，我自己就是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。但是，我說(shuō)的的話(huà)，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺(jué)得，我應該耿正的說(shuō)出武術(shù)的本來(lái)含義，讓現在的意識到，我們的文化，不僅僅是書(shū)本，還有武術(shù)。
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