有關(guān)武術(shù)的小學(xué)生作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)武術(shù)的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
武術(shù)的小學(xué)生作文 1
我家有一個(gè)小小武術(shù)迷，他對武術(shù)的喜愛(ài)呀，可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰(shuí)嗎?他呀，就是我的弟弟——鄧銘玉。
銘玉長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋。兩個(gè)眼睛很小，像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上，一笑起來(lái)就像沒(méi)有了眼睛似的，因為呀，他的眼睛都變成一個(gè)月牙兒了!十分靈敏的.鼻子，長(cháng)著(zhù)一個(gè)好吃的嘴巴，一口潔白的牙齒。十分可愛(ài)!
我的弟弟是個(gè)名副其實(shí)的武術(shù)迷。他時(shí)常會(huì )打著(zhù)自己的獨門(mén)“貓拳”、“無(wú)敵霹靂腳”在家里像蛇一樣地穿過(guò)來(lái)，梭過(guò)去，廚房是他的最好練習場(chǎng)地。弟弟經(jīng)常在廚房里面，頭上頂著(zhù)個(gè)塑料碗或者塑料盤(pán)子。不過(guò)，沒(méi)有幾次超過(guò)了1分鐘的。弟弟有的時(shí)候又用筷子、炒菜的鏟子，當做古代的冷兵器�；芜^(guò)來(lái)晃過(guò)去，還哼著(zhù)歌兒：“清風(fēng)劍在手，雙刀就看走。只要行家一出手，就知道有沒(méi)有!”晃得外婆直擔心，這要是傷著(zhù)弟弟了怎么辦啊?
弟弟最?lèi)?ài)看武俠劇。只要弟弟一有時(shí)間便坐在沙發(fā)上，手握遙控器。若看到精彩的時(shí)候，弟弟也開(kāi)始全打腳踢起了。一會(huì )兒來(lái)個(gè)“吸功大法”，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“蛇貓拳法”。如果好漢贏(yíng)了的話(huà)，弟弟開(kāi)心地在沙發(fā)上面打滾，仿佛一切功勞都是屬于他的。如若好漢輸了的話(huà)，弟弟便嘟起小嘴巴，小小的拳頭不住地錘沙發(fā)。不過(guò)，過(guò)一會(huì )了就高興了。
弟弟最喜愛(ài)的東西是我昨天送他的雙節棍。這不，昨天才送他的雙節棍，今天就成了他的最?lèi)?ài)。整天抱著(zhù)他，嘴里還哼著(zhù)周杰倫的雙節棍：“最喜愛(ài)雙節棍柔中帶剛兒……快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無(wú)敵，快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無(wú)敵，哈!”那個(gè)喜歡啊，到了就連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都不放手。
家有武術(shù)迷，你家有這樣的一個(gè)可愛(ài)的武術(shù)迷嗎?
武術(shù)的小學(xué)生作文 2
星星武術(shù)館開(kāi)業(yè)了，許多小動(dòng)物都趕來(lái)報名。這不，小豬歡歡、小兔咪咪和小猴跳跳三個(gè)好朋友也來(lái)學(xué)武術(shù)。
小猴跳跳等被分配到初級班，教練是猩猩老師。開(kāi)始上課了，猩猩老師嚴肅地說(shuō)：“各位新學(xué)員們，今天我們先來(lái)學(xué)習轉棍子。先看我示范一遍�！闭f(shuō)完便拿起棍子熟練地轉了起來(lái)。學(xué)員們都贊嘆不已，只有小猴跳跳滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“哼，有什么了不起的，我也行!”接著(zhù)一把奪過(guò)棍子，也轉了起來(lái)，還真不錯!“很好，小猴你很有武術(shù)天賦嘛!”猩猩教練笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，小猴跳跳更驕傲自滿(mǎn)了，總以為自己是最好的。
以后的武術(shù)課上，小猴跳跳總是心不在焉，回家也從不練習。而以前并沒(méi)有武術(shù)天賦的小兔咪咪和小豬歡歡則是笨鳥(niǎo)先飛，每天都去武術(shù)館練習，再加上總是向猩猩老師請教，他們倆的武藝大漲，最終練得了一身好功夫，比小猴好很多呢!
要武術(shù)考級了，大家都在加油練習，只有小猴跳跳在玩耍，一邊玩還一邊說(shuō)：“你們怎么那么傻，武術(shù)那么簡(jiǎn)單還要練?哼!”丟下一句話(huà)便跑了出去�？技壞翘�，小猴連最簡(jiǎn)單的一級都沒(méi)有通過(guò)，而小兔咪咪竟然連八級都通過(guò)了，小豬也考了六級呢!
這下，小猴跳跳成了武術(shù)班里的'等差生，其他小動(dòng)物都升到了中級班，只有小猴還留在初級班。原因是別人都考級成功了，他卻一級都沒(méi)通過(guò)。小猴跳跳很沮喪，猩猩教練語(yǔ)重心長(cháng)對他說(shuō)：“孩子，你雖然很有武術(shù)天賦，但是你沒(méi)有勤學(xué)苦練，總是自以為是，所以你沒(méi)有成功。但其他的小動(dòng)物，雖然沒(méi)有你聰明，但他們很勤奮，當然會(huì )練得一身好工夫啦!跳跳，你明白了嗎?”小猴跳跳點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下決心：我一定要勤學(xué)苦練，練好武術(shù)!
后來(lái)，小猴跳跳每天都來(lái)武術(shù)館練武術(shù)，就連刮風(fēng)下雨也不例外。終于，經(jīng)過(guò)小猴自己的努力和猩猩教練的指導下，成為了世界上最好的武術(shù)選手，他終于成功了!
是的，只有勤奮的人，才會(huì )成功!一個(gè)人驕傲，永遠做不好事情!
武術(shù)的小學(xué)生作文 3
“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，南拳和北腿。少林武當功，太極八卦連環(huán)掌，中華功�！蔽湫g(shù)的魅力像耳畔這豪情萬(wàn)丈的歌曲，深深地吸引著(zhù)我，令人神往......
去年暑假，爸爸把我送進(jìn)了南少林武術(shù)學(xué)校，我打心里地感謝他，知子莫若父，他知道我從小就想當一名功夫大師，武術(shù)是我最?lèi)?ài)好的一項運動(dòng)。短短的習武時(shí)間里，我訓練刻苦，學(xué)會(huì )了正規的空翻，手翻，旋子等高難度的動(dòng)作，練就了健康的身體，你瞧，我現在的身體標準健美吧！
更重要的是，它鍛煉了我的意志，培養我自信的素質(zhì)，還能體會(huì )到武術(shù)給我帶來(lái)的.快樂(lè )！記得有一次，我們班里霸王——李君因一點(diǎn)小事，橫眉豎腿地欺負同學(xué)，我路見(jiàn)不平，拔刀相助，上前好言相勸，沒(méi)想到李君沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過(guò)去，他又踢了一腳，我一個(gè)空翻躲了過(guò)去，他發(fā)現我會(huì )兩下子，懂武術(shù)，便有些畏懼，我對他說(shuō)‘我不想和你動(dòng)武，請你不許欺負人，有話(huà)好好說(shuō)，你是君子，就要名符其實(shí)吧！’之后，李君不僅服了我，而且還改掉了愛(ài)打架的壞習慣了。
在結束假期生活的匯報表演上，因為我的突出表現，學(xué)校授以我特等獎的獎?wù)�，每當看到床上的它，我都�?huì )熱血沸騰!武術(shù)讓我明:男兒當自強！武術(shù)，我喜歡你！
武術(shù)的小學(xué)生作文 4
為了豐富小學(xué)生的課外知識和提高他們的身體素質(zhì)，七月天社會(huì )實(shí)踐隊在東山小學(xué)支教期間，為當地小學(xué)生開(kāi)展了第二課堂——武術(shù)課。
武術(shù)課將要開(kāi)始時(shí)，武術(shù)老師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)武術(shù)的小學(xué)生在教室前面的樹(shù)林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿(mǎn)了對武術(shù)的好奇和期待的'表情!
上課了，謝老師和楊老師先讓同學(xué)們前后左右各間隔一米站開(kāi)。緊接著(zhù)，同學(xué)們在兩位老師的帶領(lǐng)下做了一些熱身運動(dòng)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)多又有點(diǎn)乏味，但每位同學(xué)都很用心的做著(zhù)每個(gè)姿勢!做完了熱身運動(dòng)后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關(guān)步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經(jīng)過(guò)一番步型的傳授和練習，同學(xué)們有的就有點(diǎn)累了，彎著(zhù)腰在那里喘氣，但是他們卻沒(méi)有半句怨言，仍然很認真的上課!在同學(xué)們放松的時(shí)候，楊洋老師為同學(xué)們表演了一套“五步拳”，贏(yíng)得了同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個(gè)個(gè)吵著(zhù)讓楊老師叫他們。為了滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲，放松過(guò)后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢同學(xué)們做的不是很標準，楊老師還是很認真的教他們，給他們糾正姿勢。一節課下來(lái)，氣氛很活躍!
這節課不僅讓同學(xué)們走近武術(shù)，更讓同學(xué)們了解和體會(huì )到武術(shù)的深刻內涵。從另一方面來(lái)看，又是一個(gè)鍛煉身體的好機會(huì )!
武術(shù)的小學(xué)生作文 5
我愛(ài)我們中國人的武術(shù)我愛(ài)他獨具一格的特點(diǎn)，我愛(ài)它獨具一格的特點(diǎn)，我愛(ài)他令敵人毛骨悚然的招術(shù)。
記得有一次，我因為調皮的原因和別人打了一架，因為他有練過(guò)武術(shù)。而我只會(huì )運用傳統的.招術(shù)和他對打，結果可想而知，我敗在他的手下。從此，我發(fā)誓，我一定要經(jīng)通武術(shù)，再來(lái)和他對打一次，我一定要贏(yíng)他！
我把這個(gè)想法告訴了爺爺，并且要求爺爺個(gè)我教武術(shù)，爺爺對我說(shuō)：“孩子，武術(shù)不是讓你來(lái)對付人的他也不是你的武器，它是用來(lái)防身用的，增強你的免疫力。是用來(lái)鍛煉你的體迫的，不是讓你來(lái)炫耀的，它是中華民族的精髓�！�
我不明白爺爺為什么要這樣說(shuō)，我對爺爺喊著(zhù)說(shuō)：“你根本就不關(guān)心我，”說(shuō)完，我痛苦難忍的沖進(jìn)了自己的房間，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爺爺對爸爸說(shuō)：“這孩子，從小到大嬌生慣養，一遇到點(diǎn)事情就控制不住自己，現在的孩子��！”爺爺說(shuō)完，嘆了口氣，就走了，爸爸和媽媽走了進(jìn)來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，就要學(xué)會(huì )自己承擔，不要總讓家人給收拾爛攤子�！�
我聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，憤憤不平，對媽媽說(shuō)：“我這怎么能叫做你們?yōu)槲沂帐盃�子，”我被媽媽的這句話(huà)傷透了心，我覺(jué)得媽媽不在乎我，遇到事情剛會(huì )責怪我。媽媽走到了我的身邊，“你不知道，爺爺平時(shí)整日操勞，回家還要關(guān)心你們的事�！蔽衣�(tīng)了媽媽這句話(huà)覺(jué)得有道理，就擦干眼淚去給爺爺道歉，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們的燕燕長(cháng)大了懂事了。
從此以后，我每天專(zhuān)心學(xué)習武術(shù)我愛(ài)我家鄉的武術(shù)。
武術(shù)的小學(xué)生作文 6
我的爸爸是一位武術(shù)家，每次看他在舞臺上那帥氣的雙截棍表演、腳踩鋼刀的時(shí)候，我就不禁心想：我也想學(xué)武術(shù)啊，那么帥氣、那么瀟灑。那還是我很小的'時(shí)候，我不知道爸爸是看到了我羨慕的眼神還是怎么了，一天，爸爸決定教我武術(shù)了。爸爸說(shuō)：“每天早上你得6點(diǎn)鐘準時(shí)起來(lái)，我們要從家里跑到外面學(xué)棍術(shù)，我會(huì )讓媽媽叫你起來(lái)的，等你學(xué)會(huì )棍術(shù)以后，我再教你更高級的武術(shù)�！�
每天早上六點(diǎn)鐘，媽媽都會(huì )準時(shí)叫我起床。剛開(kāi)始兩個(gè)星期，我都能堅持起床，和爸爸一起去鍛煉�？捎幸惶�，天氣突變，狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)枝打得窗戶(hù)沙沙響，我就不愿出門(mén)了。當媽媽叫我起床時(shí)，我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不一會(huì )兒，爸爸大踏步走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，練功可不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，必須持之以恒，只有堅持才能成功。練武術(shù)講究‘冬練三九，夏練三伏》’，如果你連這點(diǎn)苦頭都吃不了，那你將一事無(wú)成�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想了想，對爸爸堅定地說(shuō)：“我會(huì )堅持下去的，不過(guò)你要監督我�！睆拇艘院�，我風(fēng)雨無(wú)阻地開(kāi)始了每天的練功生活。除了基本功，我的棍術(shù)也越來(lái)越好。
“六一兒童節”到了，學(xué)校舉行了文藝匯演。我和爸爸有一個(gè)雙人棍術(shù)表演的節目。還記得，當我們表演結束，臺下的很多小朋友要求我們再來(lái)一段，把整個(gè)演出推向了高潮。這時(shí)的我心里別提有多美了！同時(shí)我也下定決心，武術(shù)我一定要練下去。
武術(shù)，我愛(ài)你！爸爸，我也愛(ài)你！
武術(shù)的小學(xué)生作文 7
一年一度的十一長(cháng)假馬上就要過(guò)去了，我們一家不免有些不舍。在這期間，我們游玩了少林寺，其中觀(guān)武術(shù)表演，使我印象最深。
那天中午，我們帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了武術(shù)表演廳。哇，簡(jiǎn)直是人山人海，在陽(yáng)光底下大家顯現出了焦急的神情，時(shí)不時(shí)地向里面張望，豆大的汗珠從大家的臉頰淌下，可這并不能?chē)樧〈蠹液闷娴男那�，仍站在�?yáng)光底下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，只見(jiàn)工作人員大喊一聲：“開(kāi)始檢票�！鳖D時(shí)眾人發(fā)出了一陣騷動(dòng)，好不容易我們找到了一個(gè)中心的一個(gè)位置，不到一分鐘位置全滿(mǎn)了。我環(huán)視了一周，大家那焦急的神情已經(jīng)沒(méi)有了，卻顯出了期待的神色。突然燈熄滅了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。一位女主持人帶著(zhù)微笑走上了講臺，隨著(zhù)她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，節目開(kāi)始了。只見(jiàn)十八個(gè)少林弟子拿著(zhù)十八般武器上了舞臺，啊，個(gè)個(gè)都彪悍強壯，簡(jiǎn)直是已給健身教練�？�，有的揮動(dòng)著(zhù)大刀發(fā)出“沙沙”的聲音來(lái)令人毛骨悚然；有的拿了一根木棒，一蹦三尺高，似乎把地面當成仇人似的狠狠地向下一劈；有的拿著(zhù)長(cháng)矛上下?lián)]舞；還有的'拿著(zhù)戟，熟練地在手中轉動(dòng)著(zhù)。一招一式在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不一會(huì )，表演結束了，大家滿(mǎn)意的走出了大堂，一個(gè)個(gè)都眉飛色舞地談著(zhù)剛剛表演的武術(shù)，似乎這場(chǎng)表演和我一樣給大家流下了深刻的印象。
我想：那些少林弟子一定練得很辛苦，可還是堅持下來(lái)，我一定要向他們學(xué)習。
武術(shù)的小學(xué)生作文 8
“天馬流星拳”“旋風(fēng)無(wú)影腳”“鐵頭功”……我是個(gè)愛(ài)武術(shù)的孩子，每天的動(dòng)畫(huà)我都不會(huì )錯過(guò)，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片有《機甲獸神》、《仁者無(wú)敵之超獸武裝》《彈珠傳說(shuō)》……在看電視的時(shí)候，我都會(huì )學(xué)著(zhù)大英雄的樣子練起來(lái)，每次大英雄打敗了大壞蛋，我就會(huì )高興的在沙發(fā)上蹦起來(lái)，仿佛我就是電視里的大英雄。
但只要大壞蛋把大英雄打敗了，我就會(huì )對著(zhù)電視機上的大壞蛋的.畫(huà)面打起來(lái)，好像我就是被電視上的壞蛋打敗的人。我和其他愛(ài)武術(shù)的孩子沒(méi)有兵器就用小棍充當，用小棍和繩子造了箭，有時(shí)我們還在一起切磋武藝，有時(shí)我們還會(huì )分成兩個(gè)國家在一起打仗，有一次我拿小棍練武，一不小心把奶奶手中的盤(pán)子打破了，挨了一頓打。還有一次小伙伴要選老大，可都想不出用什么方式來(lái)選，我說(shuō)“我們用武術(shù)來(lái)選吧�！�
其它小伙伴也都同意了，場(chǎng)面很壯觀(guān)，有的打的難解難分，分不出上下，有的只用一招“連環(huán)天馬流星拳”就把對方打敗了，還有的打成平手，等待著(zhù)下一輪的比賽，經(jīng)過(guò)很多回合的比賽，我們選嫂子家的小孩當了老大，我當了老二，我的好朋友小旭當上了老三。后來(lái)我們又在一起切磋武藝，我和老三把老大打得落花流水。
還有一次我們分國家，我當上了“國王”，帶領(lǐng)著(zhù)部隊把其他國家都占領(lǐng)了。武術(shù)給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了悲傷。但是無(wú)論怎樣，我都會(huì )愛(ài)武術(shù)。
武術(shù)的小學(xué)生作文 9
這個(gè)暑假，媽媽給我報了武術(shù)班，因為我是早產(chǎn)兒，身體一直很差，總愛(ài)生病，所以媽媽想讓我鍛煉一下身體，增強一下體質(zhì)。
第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了武術(shù)館，我看見(jiàn)了許多和我一樣穿著(zhù)黃色武術(shù)服的小朋友。我們首先在教練的帶領(lǐng)下參觀(guān)了武術(shù)學(xué)校，接著(zhù)還觀(guān)看了武術(shù)教練的精彩表演，前空翻、側翻、后翻……看得我們目不轉睛，連連贊嘆。我心里既期待又羨慕，真希望自己也能練成這樣一身好功夫。
然后，我就開(kāi)始了我真正的武術(shù)課了。教練訓練我們跑步、蹲馬步、壓腿、踢腿、下腰、側手翻、橫叉、豎叉……開(kāi)?家蛭我沒(méi)有基礎，柔韌性和協(xié)調性也不好，我的動(dòng)作做得不標準，但我心里始終記得一句話(huà)“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要肯努力，總會(huì )獲取成功，所以我認真反復地做每一個(gè)動(dòng)作，教練也總是耐心地教我并鼓勵我，慢慢地，我的動(dòng)作就標準起來(lái)了，連教練都夸我認真呢！
這個(gè)暑假，我堅持每一節武術(shù)課都去，高溫的天氣，也沒(méi)能阻擋住我的'腳步。我每天早上都準時(shí)去練武術(shù)，每次練完都滿(mǎn)身大汗，像個(gè)水孩子。雖然每次練完武術(shù)，回到家里，我都很累，感到渾身酸痛，但是我還是一直堅持著(zhù)。
現在，我已經(jīng)會(huì )一套簡(jiǎn)單的五步拳了，我心里非常開(kāi)心！通過(guò)學(xué)武術(shù)，讓我強身健體，更讓我明白，只有不怕困難，肯努力，肯吃苦，堅持不懈，才能成功！
武術(shù)的小學(xué)生作文 10
武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀，武術(shù)是一種中華文化。
從武功來(lái)看，千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目，不用說(shuō)，就連我，也羨慕的張大嘴巴。
第一次看到武術(shù)時(shí)我才5歲，是在電視里的一個(gè)專(zhuān)門(mén)教武術(shù)的一個(gè)欄目，當時(shí)我想：“動(dòng)畫(huà)片反正也演完，不妨看看吧!”然后，我坐在電視機前看著(zhù)，還不到10分鐘，我便被這個(gè)武術(shù)節目吸引住了，本來(lái)，我還以為很無(wú)聊呢，想不到武術(shù)是那么的氣魄，那么的瀟灑，動(dòng)作強而有力，看著(zhù)看著(zhù)，我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動(dòng)作來(lái)，踢腿、出拳……好玩極了!
現在，我還是蠻喜歡武術(shù)的(不過(guò)我是女子出身，體力不是很足，所以我不學(xué)武術(shù))，在我眼里，武術(shù)氣魄、瀟灑，它還是一種花樣眾多的強身健體的藝術(shù)型的'體育運動(dòng)，很多體弱多病的老人學(xué)習武術(shù)之后，體力大增。而且它跟中國的書(shū)法一樣是最具內涵的運動(dòng)，奇妙無(wú)窮。
此時(shí)，我真的很希望，在奧運會(huì )上也能有武術(shù)這個(gè)項目，因為外國人把武術(shù)叫成“中國功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”�？梢赃@樣描述：武術(shù)是精英的體育。還能使奧運會(huì )更加的精彩!!
武術(shù)，它是中國的一條長(cháng)龍，讓我們共同努力，讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中國人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠。
武術(shù)的小學(xué)生作文 11
星期天，我和我媽媽去少年宮體育館學(xué)武術(shù)。當時(shí)老師還沒(méi)有來(lái)，我就玩了一會(huì )紙飛機。紙飛機是我在家里折的，有兩個(gè)，我玩得是我最喜歡的花飛機，我按 丁老師——也就是繪畫(huà)老師教我們折飛機的方法折的，順便又涂了些花紋，花紋還沒(méi)有涂玩，我就拿出去玩了。體育館場(chǎng)地很寬敞，有一部分是學(xué)羽毛球的`，一部 分是學(xué)兵乓球的，還有一部分是學(xué)武術(shù)的。
老師來(lái)了之后，說(shuō)：“好，立正！稍息！今天，我們要學(xué)弓步?jīng)_拳、烏龍翻掌”。
老師說(shuō)完之后，我們就開(kāi)始活動(dòng)關(guān)節，第一步是頭部運動(dòng)、第二步是肩繞環(huán)、第三步是膝繞環(huán)、第四步是腰繞環(huán)、第五步是跨繞環(huán)、第六部是手腳繞環(huán)。做完 這幾項運動(dòng)后，老師又讓我們做另外的運動(dòng)，繞著(zhù)白線(xiàn)跑，跑完一圈后，老師說(shuō)“用你們最快的速度跑一圈”，跑完之后，老師又讓我們停下，雙手抱著(zhù)后腦勺，然 后沿著(zhù)白線(xiàn)蹲著(zhù)走一圈，前面的人太慢了，我就超過(guò)他。走完一圈后，老師讓我們走回原地。
回到原地后，老師叫我們復習了一遍五步拳，之后，老師又教我們?yōu)觚埍P(pán)掌和弓步?jīng)_拳。我們跟著(zhù)老師做了幾遍后，老師讓女生先休息，男生繼續做五遍，之后，女生再做，男生休息，輪換著(zhù)做了好幾次。
老師又給我們調換了位置，之后，我們在開(kāi)始做仰臥起坐，老師說(shuō)：“女生做8個(gè)，男生做10個(gè)”。 我的對面是一個(gè)女生，我們兩個(gè)互相給對方壓腳，做完之后，又做了俯臥撐，之后老師讓我們回家把今天學(xué)的五龍盤(pán)掌和弓步?jīng)_拳練一練，這堂課就結束了。
武術(shù)的小學(xué)生作文 12
武術(shù)是中國人民的精神，它象征著(zhù)堅強，正義。我愛(ài)它，愛(ài)它那酷酷的動(dòng)作，愛(ài)它那永垂不朽的精神。
最開(kāi)始的'時(shí)候，我喜歡武術(shù)，是因為它那些動(dòng)作讓人著(zhù)迷，可是當經(jīng)過(guò)痛苦的磨練后，我明白了一個(gè)道理：“只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功�！倍嗌俅萎斘沂軅臅r(shí)候，我想起放棄。多少次當我做不出這套動(dòng)作的時(shí)候，我想起了放棄�？晌矣窒肫鹆艘痪湓�(huà)，功夫不負有心人，我沒(méi)有放棄，我堅持下來(lái)了，之所以我取得了勝利武術(shù)，它像是一些朋友在我身邊陪著(zhù)我，不，不是像，它就是我的朋友，它和我形影不離，吃飯睡覺(jué)都在一起，我和它一起行俠仗義，就像電影中的超人，蜘蛛俠，蝙蝠俠一樣。
有一天，我正在看電影，《功夫》看著(zhù)電影里的人物耍著(zhù)那樣精湛的武術(shù)，如來(lái)神掌，蛤蟆功，輕功，太帥了。我不由得自言自語(yǔ)：“我要是能夠成為武神該多好呀！”爸爸聽(tīng)了我的這句話(huà)說(shuō)：“那你就去練武術(shù)呀！”爸爸突然笑了起來(lái)，我對爸爸說(shuō)：“練就練唄，不就是練武術(shù)嘛，有什么困難的！”爸爸開(kāi)始驚了一下子，說(shuō)：“好，有志氣，是我兒子，那我就帶你去練武術(shù)�！遍_(kāi)始，我每次下課回家后就沒(méi)有一丁點(diǎn)力氣了。
還好，后來(lái)我漸漸的習慣了，有一次，爸爸對我說(shuō)：“不行了吧，就別練了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我說(shuō)過(guò)要成功的，不能失信，君子一言，駟馬難追�！蔽覑�(ài)武術(shù)，愛(ài)它的精神，動(dòng)作，品質(zhì)。
武術(shù)的小學(xué)生作文 13
有一次，我聽(tīng)到同學(xué)談?wù)撐湫g(shù)，便非常想報名。放暑假的時(shí)候，我便向媽媽提出這個(gè)請求，媽媽答應了我的請求。
一開(kāi)始學(xué)習，我覺(jué)得那些基本動(dòng)作都不重要，便悠閑的練……直到教練檢查時(shí)，我覺(jué)得我要“完蛋”了。輪到我的時(shí)候，基本動(dòng)作我80%的不會(huì )做。教練火了，找來(lái)大棍子，邊打邊說(shuō)：“你怎么都不會(huì )?多虧你是新來(lái)的.，要是還這樣的話(huà)，你就不要學(xué)了！”自從這次事情后，我不僅再也沒(méi)有這樣過(guò)，而且練功非常認真，教練也表?yè)P了我。武術(shù)不僅能鍛煉身體，還能不被人欺負。一次，我離家還有600米時(shí)，突然看到有兩個(gè)和我一樣大的男孩兒在欺負一個(gè)女孩兒，我連忙上去阻止。一個(gè)男孩說(shuō)：“敢阻止我們？想死？”說(shuō)完，他吹了一下口哨，便跑來(lái)了兩個(gè)人，正好我的同學(xué)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我便過(guò)來(lái)幫我。只見(jiàn)我那個(gè)同學(xué)幾拳就把那兩個(gè)男孩打跑了。我跟另外兩個(gè)男孩說(shuō)：“該咱們三個(gè)PK了！”他們說(shuō)：“PK就PK，誰(shuí)怕你��！”我對他倆個(gè)出一拳打的他倆腿痛，各踢一腳踢得他倆腿痛。接下來(lái)我便使出來(lái)我的絕招——“石破天驚”，一下子把他倆打得“屁滾尿流”“哼！就你倆這功夫，還打不過(guò)我們武術(shù)班的菜鳥(niǎo)呢！”我說(shuō)。他們一聽(tīng)我們是武術(shù)班的，便趕快求饒，還對天發(fā)誓再也不欺負人了。
武術(shù)不僅增強了我的抵抗能力，而且還強鍵了我的身體。我愛(ài)武術(shù)。
武術(shù)的小學(xué)生作文 14
我打小就愛(ài)武術(shù)，喜歡英雄救美時(shí)壞人被打的滿(mǎn)地找牙的情景。
我直來(lái)直去的，不喜歡別人做事扭扭捏捏。我小時(shí)候整天爬來(lái)爬去的，不像一個(gè)文靜的小姑娘。我的脾氣也不是很好，每次都是為了芝麻大點(diǎn)的事，就和別人吵起來(lái)。
我崇拜李小龍，我也喜歡像李小龍那樣帥氣的.人。我還會(huì )他的招牌動(dòng)作，還知道他最喜歡說(shuō)：“啊打!”尤其是跟老外對打時(shí)發(fā)出的怪音。
我喜歡李小龍，當然，也愛(ài)看武打片�？粗�(zhù)那些英雄，我也曾幻想著(zhù)我將來(lái)被別人崇拜的情景。
我在現在的班里很兇，是班里有名的“男人婆”，但別人不惹我，我也不會(huì )亂發(fā)脾氣。但即使我怒發(fā)三丈也只能發(fā)脾氣，不能像男生一樣打架，因為我是個(gè)女孩。
我從小就會(huì )打車(chē)輪、倒立和翻身等。一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子。小時(shí)候，我打車(chē)輪別人都夸我打得好、打得圓�？墒乾F在我再打車(chē)輪，別人都嘲笑我，說(shuō)我不正經(jīng)。
我小時(shí)候和男生玩跳山羊、打架、打牌，別人只是說(shuō)我淘氣罷了。但是現在如果這樣就會(huì )被別人罵我瘋，說(shuō)我不懂事。
我渴望武術(shù)，這是一個(gè)非常神圣的“法術(shù)”，能將敵人打倒。我喜歡中國的武術(shù)“截拳道”，我是在一本書(shū)上看的，是李小龍的招式，非常的帥。
我想暑假的時(shí)候報武術(shù)班，可是前提條件：我必須考上商丘一初，我想考實(shí)驗，可是，媽媽很想讓我考商丘一初，所以，我不想讓媽媽失望，只能考商丘一初。而我暑假想報武術(shù)班的夢(mèng)想又泡湯了。
唉！天妒英才呀！
武術(shù)的小學(xué)生作文 15
那節課已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我還是記憶猶新。
上武術(shù)課時(shí)陳老師還說(shuō)道:"今天，是我們組最后一節武術(shù)課了，接下來(lái)是你們自由放松的時(shí)間了，我們來(lái)踢足球吧!"大家連聲叫:"好啊!太棒了。"陳老師先把球放在地上，哇!一個(gè)飛球，被我們的`一個(gè)隊員給擋住，他踢了一腳，球就跑了過(guò)去，對面的的同學(xué)遲鈍了一下"耶!球進(jìn)了。"班里一陣歡呼。過(guò)了一會(huì )他們都亂成一片，徐浩杰告訴我:"只要我們站在一個(gè)地方不要動(dòng)球就會(huì )自動(dòng)送上門(mén)來(lái)的。"果真如此我和徐浩杰迎上門(mén)去兩人一起用了鐵鏟把球給鏟了過(guò)來(lái)，其他人都亂成一片，倒在了一起。
忽然我靈機一動(dòng)，馬上又用了鐵鏟把球踢進(jìn)了網(wǎng)里，過(guò)了一會(huì )"敵人"要反擊了，他們背后燃燒起了熊熊烈火，正在向我們示威呢!我們迎接而上，仿佛兩股巨大的力量相撞在一起，氣流越來(lái)越大開(kāi)始搶球了，大家好像千萬(wàn)只螞蟻打了起來(lái)"不好，他們要發(fā)起進(jìn)攻了。"隊員們也意識到這一點(diǎn)了這場(chǎng)比賽輸定了。分開(kāi)時(shí)大伙都氣喘吁吁實(shí)力相等。
武術(shù)課上完了我和其他同學(xué)都很開(kāi)心快樂(lè )，因為這節課是我們特別難忘，也很有趣。
武術(shù)的小學(xué)生作文 16
武術(shù)是一種博大精深的活化石。為何如此說(shuō)呢?是因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來(lái)的。我們祖先傳下來(lái)的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時(shí)候，電視上總會(huì )播一些防身術(shù)，而最令我著(zhù)迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己?jiǎn)伪≈�，是不可能�?huì )打敗他的，所以才會(huì )有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí)，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會(huì )叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時(shí)，要么逃跑，要么就打電話(huà)叫警察來(lái)抓他，能自保就可以了。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時(shí)，我們要先強身健體，保證自己有著(zhù)足夠的抗病細胞。小時(shí)候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)。我便會(huì )跟著(zhù)舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的`作用下，我的身體就慢慢地有了好轉。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以修身養性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測的極高修養。練武之人曾說(shuō)過(guò)：“練武之人，用武時(shí)，必要三思而后行�！币馑季褪钦f(shuō)：練武的人，動(dòng)手時(shí)，一定要考慮周全了，才可以動(dòng)手。以前小時(shí)候總以為所有人都得聽(tīng)我的，后來(lái)才知道，這個(gè)世界是大家的。
我愛(ài)武術(shù)，它的精神會(huì )一直保存在我們的心中。
武術(shù)的小學(xué)生作文 17
中國的武術(shù)有著(zhù)悠久的歷史，是人類(lèi)祖先創(chuàng )造的。它不僅強身健體，還實(shí)用有趣，所以我就愛(ài)上了武術(shù)。
好幾次我都苦苦哀求爸爸讓他送我去武術(shù)班，可他堅決不同意，還說(shuō)：“女孩子學(xué)什么武術(shù)，那是男孩子的事。別去！”我的武術(shù)夢(mèng)想是破滅了，可興趣依然不減�？措娨�，我總看一些武打場(chǎng)面：俠客們拳頭不停地飛舞，每一拳都那么有力，打得黃沙、樹(shù)葉漫天飛；那腳在樹(shù)枝、房頂、水面上，甚至任何地方，只要輕輕一點(diǎn)，人便騰空而起，接著(zhù)消失無(wú)影；還有接招出招的姿勢更是令人驚嘆不已。每次在電視上看到這些場(chǎng)面，我都忍不住想：他們的身體怎么那么敏捷、柔軟而又有力。有時(shí)看得入了神，我的手腳也不由自主的跟著(zhù)電視機里的人物比劃起來(lái)。睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )夢(mèng)到這些場(chǎng)景，而這時(shí)的主角就是我自己了。我會(huì )身穿銀色鎧甲，手持寶劍，以女俠的身份出現在窮人們遇到困難的'時(shí)候。每當這時(shí)，我都會(huì )將自己的招式發(fā)揮地淋漓盡致，劍一揮，一個(gè)后空翻，再來(lái)一掌，便將敵人打翻在地。對于武術(shù)，我從不嫌棄，只要是與“武”有關(guān)，我都豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。只要是關(guān)于武術(shù)的書(shū)我都會(huì )收集起來(lái)，爸爸不讓我學(xué)，那我就自己練，總能學(xué)會(huì )幾招的。
現在流行的跆拳道、空手道、散打、泰拳……我都常去關(guān)注。每次說(shuō)起這些我都滔滔不絕，真想把它們全都學(xué)會(huì )，就有可能成為天下第一了呢！
武術(shù)的小學(xué)生作文 18
據說(shuō)，我生下來(lái)勁就比一般嬰兒大，在我媽肚子里我就開(kāi)始學(xué)習武術(shù)了，那天，我媽正在睡覺(jué)，突然肚子巨烈疼痛，原來(lái)呀!我正在我媽肚子里大鬧天宮，一到醫院，就有專(zhuān)醫迎接我。
我一到人間就拳打腳踢，全病房的人都為我喝彩。
我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，就和爸爸媽媽強烈要求要去學(xué)武術(shù)，每天纏著(zhù)他們叫嚷，終于他們滿(mǎn)足了我的請求。在我三歲的時(shí)候上了昌盛少年宮的武術(shù)班。
我到了那里后，在最后面站著(zhù)，看其他人怎么練，跟他們一起學(xué)習就這樣，我不知不覺(jué)的就學(xué)會(huì )了。
我們每天要進(jìn)行壓腿、翻跟頭、爬樓梯等大量體能訓練，就翻跟頭一項有單手翻、雙手翻、正翻、側翻，壓腿都可以壓到180度，漸漸的，我在各項基本功訓練上都取得了不少的成就，可以說(shuō)小有建樹(shù)，呵呵有點(diǎn)老王賣(mài)瓜的味道了!經(jīng)過(guò)刻苦訓練確實(shí)練就了不省真本領(lǐng)，也強壯了身體，最重要的'是磨練了我鋼鐵般的意志。
說(shuō)這些都臺下話(huà)，真正的比賽是我在五年級到廣州參加全國青少年宮武術(shù)大賽，那時(shí)我的九根手指都受了傷，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)易包扎就上場(chǎng)了�，F在想起來(lái)，當時(shí)真是男子漢，中國的武術(shù)精神一直支撐著(zhù)我，最后在比賽中取得了單項第二的驕人成績(jì)，通過(guò)這幾年的鍛煉學(xué)習，從中明白了一個(gè)道理：中華魂——武術(shù)是不可磨滅的。它讓我學(xué)會(huì )了堅強，鑄就了堅忍不拔的意志，養成積極樂(lè )觀(guān)向上的生活習慣，促進(jìn)了學(xué)習的進(jìn)一步提高，心中的精神支柱。
武術(shù)的小學(xué)生作文 19
“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，中華有神功！”我非常敬佩李小龍、成龍、李連杰，尤其是成龍。
我從小就希望自己成為像成龍一樣的武林高手，與邪惡勢力做斗爭。我看過(guò)很多關(guān)于成龍的電影，印象最深的是《紅番區》電影。剛開(kāi)始成龍腹背受敵，但他一點(diǎn)都不驚慌，別看他表面笑嘻嘻，可是他的內心里很緊張，成龍眼睛一亮，開(kāi)始發(fā)揮他的獨門(mén)絕技—騰空飛腿，結合他那機靈聰明的智慧，他再來(lái)個(gè)空翻，真是讓人贊不口訣，敵人有點(diǎn)害怕，敵人急忙后退，成龍很不甘心：“哪能這么完事呢？來(lái)呀！”
成龍若無(wú)其事的'說(shuō)。成龍握緊拳頭沖過(guò)去，敵人領(lǐng)頭喊道：“撤退”成龍又來(lái)個(gè)空中踢腳，那些敵人的鼻子流了血，整個(gè)場(chǎng)地血流成河，成龍晚上和朋友一起慶祝又有一次新的紀錄誕生了，吃的正飽的時(shí)候兩個(gè)婦女跑進(jìn)成龍家，成龍問(wèn)兩位婦女：“兩位婦女說(shuō)有個(gè)流氓追我們�！薄按蟾缈炀染任覀儼伞眱晌粙D女說(shuō)成龍心想：不能見(jiàn)死不救吧。他把桌子一拍，把桌子往前一推把流氓的頭給一拉來(lái)了個(gè)連環(huán)拳，把流氓踢得直叫痛，流氓走了，那兩個(gè)婦女感激不盡，連忙說(shuō)：“大哥太謝謝您的救命之恩。成龍抓著(zhù)頭笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是一場(chǎng)不可思議的場(chǎng)面呀！下次要注意安全”。
中國武術(shù)精神講求的并不是武技的高超，一個(gè)好勇嗜殺的人充其量只是個(gè)打手，并不被人認為是一個(gè)武人；長(cháng)抱一顆“仁者之心”；出手是保護自己，而不是傷害別人，出手中拿捏分寸，屈人之兵而非取人生命。
武術(shù)的小學(xué)生作文 20
我是一個(gè)興趣廣泛的男孩，喜歡格式各樣的課外活動(dòng)，尤其是武術(shù)。
我的哥哥是一個(gè)經(jīng)過(guò)嚴格訓練的武術(shù)教官，每當我看到哥哥身強體壯、堅硬無(wú)比的身體的`時(shí)候，我總會(huì )羨慕不已。
因為我也想練習武術(shù)，成為哥哥那樣出色的人。我求哥哥教我兩招，可哥哥就是不答應，我只好軟磨硬泡，好不容易才說(shuō)通這位大教官，哥哥先讓我扎馬步，我不懂扎馬步是什么意思，只好老老實(shí)實(shí)地問(wèn)：“哥哥，怎樣扎呀？”哥哥說(shuō)：“看好了，”哥哥往下一蹲，雙手握拳并抬到肚子兩側，我問(wèn)哥哥：“這就好了嗎？”“好了�！蔽矣X(jué)得簡(jiǎn)單極了，就隨便一做，以為自己做的很標準，沒(méi)想到卻被哥哥大笑一場(chǎng)，我就問(wèn)哥哥：“有什么好笑的？”“你自己看看吧�！备绺邕呅呎f(shuō)，我低頭一看，哎呀，不好，蹲的有點(diǎn)大，手也沒(méi)放對位置，我不好意思的笑了，只好老老實(shí)實(shí)地讓哥哥幫我擺正姿勢，突然間，我覺(jué)得累累的，怎么也堅持不住了，腿一歪就坐地下了，哥哥說(shuō)：“還練嗎？”“練”我硬著(zhù)頭皮也要堅持，哥哥只好又教我硬拳，哥哥讓我打她的肚子，我毫不留情的打過(guò)去，“��！
我的手!”我大喊一聲，好像打在石頭上，真是痛死我了！而哥哥卻向墻上狠狠的打去，“嗵”的一聲，墻就像塌了一樣，我看了心服口服，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我不是練武的料，還是好好學(xué)習吧！但我還是喜歡武術(shù)！”
武術(shù)的小學(xué)生作文 21
還記得李小龍嗎，他可是遠近聞名幾乎打遍了全中國，還有李連杰、成龍等等，都是有名打功夫的。他們不僅打出了鐵招牌，更加將中國功夫所代表的精神打得有聲有色。
這也是我最喜愛(ài)中國武術(shù)的原因之一，中國武術(shù)代表著(zhù)堅強、勇敢、自強不息。這些精神都體現了中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)發(fā)奮拼搏、與時(shí)俱進(jìn)的民族。
我喜愛(ài)中國武術(shù)，更贊美它。
我贊美它的平凡；它不像舞蹈那樣美麗婉轉，也不像健身操那樣的受人追捧，然而它體現的精神卻高尚無(wú)比。
我贊美它的自強不息，記得李小龍打敗外國人的時(shí)候靠的是什么嗎？是李小龍心中自強不息的信念。他也曾被外國人打敗過(guò)，但他沒(méi)有灰心，他一直為打敗外國人苦心鉆研中國武術(shù)，最后打出了中國武術(shù)的`鐵招牌！這靠的又是什么，不就是他心中自強不息的信念嗎？
我贊美它那高尚的品質(zhì)，它代表著(zhù)堅強勇敢，是中華民族的象征，骨子里流著(zhù)中華民族的血的人，誰(shuí)不為中國武術(shù)這個(gè)鐵招牌而感到自豪呢？
我贊美你，我最喜愛(ài)的中國武術(shù)，��！你是偉大的中華民族的象征！
我贊美它那高尚的品質(zhì)，它代表著(zhù)堅強勇敢，是中華民族的象征，骨子里流著(zhù)中華民族的血的人，誰(shuí)不為中國武術(shù)這個(gè)鐵招牌而感到自豪呢？我贊美你，我最喜愛(ài)的中國武術(shù)，��！
武術(shù)的小學(xué)生作文 22
我的家鄉在美麗的河南，很小的時(shí)候爸爸媽媽就領(lǐng)著(zhù)我去嵩山少林寺旅游，知識淵博的導游給我們講了許多關(guān)于少林寺武術(shù)的知識，又看到他們習武練功的場(chǎng)景，我從此便對武術(shù)產(chǎn)生了濃濃的興趣�！芭P似一張弓，站是一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘”。
武術(shù)的每一招一式近似有舞蹈的美感，可每一招每一式又比舞蹈多了一種剛勁的威力，我喜歡武術(shù)的美感。淵源流長(cháng)的中國武術(shù)在它的發(fā)展演進(jìn)過(guò)程中始終充滿(mǎn)著(zhù)人民的智慧。長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐使它形成了獨特的.民族風(fēng)格和特點(diǎn)，蘊含著(zhù)深邃的哲學(xué)思想和道德觀(guān)念。武術(shù)為國術(shù)之瑰寶，不但深受我國人民的喜愛(ài)，而且也受到國際友人的青睞。成為傳播文化，增進(jìn)友誼的使者。
古往今來(lái)，有多少英雄豪杰曾利用高超的武藝除暴安良，為民除害；又有多少尋常百姓通過(guò)習武練功得到了一個(gè)強健的體魄，使中華民族整體健康素質(zhì)得到了極大的提高。武術(shù)是一個(gè)非常引人入勝的話(huà)題，因為它是我傳統文化中一個(gè)非常重要的構成部分，加上武術(shù)又有很多神秘色彩，大家都熱愛(ài)它。當代就很有名的武俠小說(shuō)和很多的武打片。我看過(guò)一個(gè)叫《霍元甲》的電視劇，它是清末著(zhù)名的愛(ài)國武術(shù)家，它不但武藝高超，又執正義繼承家傳“迷蹤拳”絕計，先后在天津上海威震西洋，是位家喻戶(hù)曉的民族英雄。把中華武術(shù)發(fā)揚光大，使中國人揚眉吐氣。
我敬佩武術(shù)家霍元甲，我為我們中華博大精深的武術(shù)而驕傲！我愛(ài)中華武術(shù)！
武術(shù)的小學(xué)生作文 23
有的人愛(ài)古琴，有的人愛(ài)書(shū)法，有的人愛(ài)圍棋，有的人愛(ài)畫(huà)畫(huà)?而我卻愛(ài)那名揚中外的武術(shù)。每當我看到電視里刀光劍影的真實(shí)場(chǎng)景，我就身不由己的跟著(zhù)學(xué)兩招。他們那威風(fēng)凜凜的樣子，我不由自主的想起替父從軍的花木蘭，她用生命做賭注，只為能讓天下和平。成龍。李小龍。李連杰這些人都是人人皆知的。他們拍了許許多多的功夫片，他們在影片里身手敏捷，他們都得到了世界友人的稱(chēng)贊。他們已經(jīng)把中國功夫推向了全世界，他們是中國的驕傲，是中國武術(shù)的驕傲。
從小到大，我的`愛(ài)好一直在改變：畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，音樂(lè )?可它唯獨在這武術(shù)二字上定格了多年。我熱愛(ài)武術(shù)，就像魚(yú)兒熱愛(ài)大海，小鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，花兒熱愛(ài)大地一樣。他已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一次，我放學(xué)準備回家，突然來(lái)了兩個(gè)小男孩，和我長(cháng)得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見(jiàn)他們走向一個(gè)小弟弟，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始欺負他，并把他推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小弟弟從地上扶起來(lái)，其中一個(gè)大個(gè)男孩質(zhì)問(wèn)我：“關(guān)你什么事？”說(shuō)完便使勁沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過(guò)去，他又踢了一腳，我一個(gè)空翻躲了過(guò)去，他們發(fā)現我會(huì )武術(shù)，便有些畏懼，我對他們說(shuō)：“我不想傷害你們，請你們不許欺負人！”之后，我把小弟弟送過(guò)了馬路才回家。
武術(shù)不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動(dòng)！武術(shù)，我愛(ài)你！
武術(shù)的小學(xué)生作文 24
森林里的動(dòng)物之王是獅子。森林武術(shù)大會(huì )就要開(kāi)始了，獅王在策劃今年的武術(shù)大會(huì )該是如何安排。
狡猾的狐貍跑過(guò)來(lái)膽怯地問(wèn)：“獅子大王，您在做什么？”“我在策劃今年的森林武術(shù)大會(huì )呢！別吵我！信不信我一口吃了你！”狐貍嚇壞了膽，它腦筋一轉，“我來(lái)做，幫你完成今年的大會(huì )！”狐貍邊說(shuō)邊道，說(shuō)得讓獅王動(dòng)心了。
“那好吧！你去策劃！策劃好！不然，你就沒(méi)好果子吃！”獅王警告狐貍，“絕對沒(méi)問(wèn)題！”狐貍信誓旦旦地說(shuō)。
狐貍真狡猾，它可是一心想吃獅子肉，當上森林大王，讓所有動(dòng)物臣服于它。它讓熊場(chǎng)工把桌椅換成塑料，它可是拿“獅王”的口令來(lái)做的。
森林武術(shù)大會(huì )開(kāi)始了，裁判嚴肅地說(shuō)“贏(yíng)者可獲今年武狀元獎，輸者則被淘汰，作弊則自己獻給獅王吃�！�
獅王坐到評分位，狐貍在旁靜候佳音。森林 副大王虎出場(chǎng)……虎表演完了，正當獅王要評分時(shí)，突然所有動(dòng)物的'桌椅全塌了，狐貍感到非常開(kāi)心，因為它的計謀“得逞”了。正當狐貍高興時(shí)，它的桌椅也塌了，小獅子早就知道狐貍的計謀，所以它的桌椅也改動(dòng)了。狐貍這下被旁邊的虎給吃了，它也死了。
大家都在為小獅子歡呼，很多動(dòng)物都說(shuō)：“多虧了小獅子……！”獅王臨終前推薦小獅子為森林之王，大家全都同意。
因此，小獅子成為獅王，森林也過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，再也沒(méi)有鬧騰的武林大會(huì )了。
武術(shù)的小學(xué)生作文 25
我最?lèi)?ài)的是武術(shù)，下面我來(lái)為大家介紹一下武術(shù)。武術(shù)，踢打摔。眼，身法，還有靠頭腦，心里素質(zhì)和身體素質(zhì)，都需要不斷的提升。武術(shù)可以強身健體，保護自己，鋤強扶弱。因為古代的武術(shù)，大多都是保護自己保護國家的。
現代就很少用到了，大多是大家切磋。但是，養兵千日，用在一時(shí)。雖然現在有槍?zhuān)刹皇敲總�(gè)人都能拿著(zhù)的，所以武術(shù)也很實(shí)用。武術(shù)有四種。一是用來(lái)搏擊用的，二是養身益壽的，三是套路之類(lèi)拍電影的，四是用真的武術(shù)去拍電影的。我們都知道，少林寺里的武術(shù)，都很厲害吧，鐵布衫，鐵頭功，一指禪什么的'。都不是我們普通人會(huì )去練吧。但是都靠著(zhù)這些光頭的壯士，一復一日風(fēng)雨不改的在延續著(zhù)。
武術(shù)，是個(gè)好東西。首先磨練了自己的意志，因為，練武就注定要吃苦，揮灑汗水。就那武術(shù)的最常聽(tīng)到的基本功馬步來(lái)說(shuō)，都要苦練3年。當然這樣的付出換來(lái)的回報，可以說(shuō)是受益多多。但是不是誰(shuí)都可以去堅持，特別的現代的人，都是物質(zhì)世界，城市里的，很少有人去練這些。開(kāi)始流行的是散打自由搏擊泰拳拳擊這些酷酷的搏斗技巧。但是他們其中，有些人練了幾年，還是技術(shù)平平，就當是鍛煉身體和學(xué)到一些些自衛的技術(shù)吧。但是，如果他們練的是中國功夫里的馬步，我相信他們不光在意志上會(huì )得到改觀(guān)，人也就脫胎換骨了。
作為練武的人，首先要有一定心理素質(zhì)，才會(huì )處亂不驚。藝高人膽大。劉家良大師也說(shuō)過(guò)還要學(xué)會(huì )收斂自己，不會(huì )亂出手。所以，我愛(ài)武術(shù)！
武術(shù)的小學(xué)生作文 26
當媽媽說(shuō)要我去練武術(shù)的時(shí)候，我的心情異常激動(dòng)，心里立刻聯(lián)想到了李小龍，葉問(wèn)……
到了青少年宮，這兒環(huán)境非常優(yōu)美，我們的老師來(lái)了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。我對他第一印象就是和藹，和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。
開(kāi)始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的.軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過(guò)他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘�！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過(guò)去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過(guò)了3年。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場(chǎng)，“先跑5圈，最后5名再跑5圈�！碑斘覀兤蚯蟮难酃饪粗�(zhù)老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著(zhù)我們。我們只好開(kāi)始，大家速度很快，誰(shuí)都不敢慢下來(lái)。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì )饒了最后的5個(gè)人，誰(shuí)知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過(guò)了會(huì )兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確是一個(gè)個(gè)杠鈴。雖然說(shuō)不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓練時(shí)間過(guò)去了。爸媽總算來(lái)“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過(guò)澡似的。全身都是汗水。
勞累過(guò)度的我在車(chē)上就睡著(zhù)了。夢(mèng)中依然浮現了那一幕幕的武打場(chǎng)景。
武術(shù)的小學(xué)生作文 27
勤奮是在做每一件事最必須的，只要是自己喜歡的，就一定要刻苦而勤奮，盡自己最大的能耐去把它完成，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍峰從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。武術(shù)也是如此。
每次，當我看到《鴻泰》武術(shù)館里的人在練武術(shù)，就情不自禁地想跟著(zhù)練，終于在今年的暑假，爸爸帶我去報名......
剛開(kāi)始武術(shù)，都覺(jué)得很陌生，但有以為很簡(jiǎn)單，所以上課老是在那里開(kāi)玩笑，教練講的基本功我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去結果教練一個(gè)個(gè)的檢查的時(shí)候，看到我做的樣子拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不靈，叫地地不響”。過(guò)后我在也不敢不認真學(xué)習了，漸漸地，我開(kāi)始掌握了武術(shù)的一些基本功和技巧過(guò)了不久，我們就要跑步了，跑了幾十米就累得氣喘吁吁，每天都要跑4，5公里的路。慢慢地，我們就習慣了。在兩個(gè)月里，在學(xué)武術(shù)的過(guò)程中我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的.幫助下，我才會(huì )耍幾套套路。
讓我記憶憂(yōu)心的是教練讓我們在三十攝氏度的氣溫下喘不過(guò)起來(lái)，但教練還是讓我們練習棍法。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，灼熱的紫外線(xiàn)把我們曬得熱汗直流，再加上我們在不斷的運動(dòng)，我的淚水在眼睛里打轉，但最后我還是強忍著(zhù)淚水繼續練習。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的父母是為讓你們在艱苦的環(huán)境中鍛煉，所以你們要堅持堅持在堅持�！�
是呀在我們生活當中，我們不免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會(huì )戰勝困難！
武術(shù)的小學(xué)生作文 28
小時(shí)候，我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師，一名出類(lèi)拔萃的功夫大師。所以，我從小就開(kāi)始練武，武術(shù)是我最喜歡的運動(dòng)之一。
武術(shù)有許許多多的好處，能防身，當你遇到小偷時(shí)，你可以一個(gè)回旋踢把小偷打倒，若遇到強盜或土匪，也可以和其拖一會(huì )；武術(shù)，能強身健體，我爸爸原本腰痛，可這幾年他開(kāi)始沒(méi)完練習武術(shù)，這幾天，腰也不疼了。
記得在小學(xué)一年級時(shí)，我身材矮小，陳鎧靖和楊宗泓經(jīng)常仗著(zhù)自己身強力壯，人高馬大，下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手，一會(huì )兒楊宗泓上前抓住我，往褲子狠狠踩幾腳，一會(huì )兒陳鎧靖上前踢我幾腳。把我那原本干干靜靜的'褲子踢得臟兮兮的，好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈，齜牙咧嘴，氣得滿(mǎn)臉通紅，活像一個(gè)剛剛成熟的大紅蘋(píng)果�？伤麄z還裝出若無(wú)其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前，狠狠拽住楊宗泓的衣領(lǐng)的，用力踹了他幾腳，然后用腳用力一拌的，把他踢到在地，陳鎧靖見(jiàn)大事不妙，拔腿就跑，我猛一沖上前，蹲下猛一掃堂腿，把陳鎧靖絆倒在地。下課，他倆過(guò)來(lái)向我道歉，并說(shuō)道：你的武功真棒！我暗自歡喜：幸虧學(xué)了武術(shù)，否則就被他倆欺負了。
武術(shù)，讓同學(xué)對我刮目相看，讓我的身體更加強壯。武術(shù)，我愛(ài)你！
武術(shù)的小學(xué)生作文 29
他們站在舞臺中間，雙手抱拳，緊貼腰間，隨著(zhù)氣勢磅礴的一吼，雙腳落地，臺子上的布被“唰”地掀起，那堅毅的'目光似刀般犀利，仿佛直刺你的要害，讓你瞬間倒地，又像被人突然擊中，動(dòng)彈不得。
向前直出兩拳后，“咻”地一下蹲地醞釀，后又騰空而起，一腿站立，另一則騰空彎曲，整個(gè)隊伍整齊劃一，毫無(wú)半絲懈怠，一剎那，時(shí)間仿佛停止，在背景板的襯托下，好似一張高清全景圖。緊接著(zhù)，全員開(kāi)始小幅度的跑動(dòng)，圍成一個(gè)圈，外圈的成員一手掐腰，一手外揚，整齊劃一。
突然，于淼從人群閃現，一抹鮮紅煞是顯眼。他手持亮銀的鋒劍，一個(gè)飛身健步，展劍亮相，眼似秋水，渾身火紅，那劍靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若游云，疾如閃電，又穩健又瀟灑，越舞越快，就像一條銀龍繞著(zhù)他上下翻飛，左右盤(pán)繞。憑借這絕美的一系列動(dòng)作，他贏(yíng)得了滿(mǎn)場(chǎng)喝彩。接著(zhù)，許湘笛精神亮相，黃衣飄飄，別看只是一個(gè)女生，卻英姿颯爽，實(shí)力不容小覷，出拳干脆利落，表情嚴肅，踢腿有力，令臺下的觀(guān)眾瞠目結舌，勁風(fēng)擁抱這個(gè)拼搏的力量少女。
最后一幕，紅衣少年們再次旋轉揮劍，單膝單手與地面緊貼，所有人聚攏一起，“吼”，最后的收尾，氣勢恢宏。
整個(gè)十一班沸騰了，他們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，贊嘆了這個(gè)令人心潮澎湃的表演。
武術(shù)的小學(xué)生作文 30
在我心目中，我最?lèi)?ài)武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深地吸引著(zhù)我。而武術(shù)也是中國的一大特色，我從小就愛(ài)武術(shù)。為此，我參加了跆拳道，練習武術(shù)的基本功。參加的那年，才深深地感受到練武術(shù)耶不是一時(shí)半會(huì )就能練成的，而每次的訓練都很辛苦，但是我仍堅持了下來(lái)。我們訓練時(shí)會(huì )教很多的拳法、腳法和壓腿動(dòng)作。我最不喜歡的就是壓腿了，但我最終還是練成了，那我就講一件事情吧。就在上一年里，隨著(zhù)考試越來(lái)越接近，老師也變得嚴厲了許多，老師說(shuō)我們壓腿時(shí)一定要壓到最底，練習時(shí)，我的老師看見(jiàn)我總是壓不下去，就親自來(lái)指導。
老師把我的.腰使勁的往下壓，把我的腰弄的非常的痛。但最終還是忍住了眼中的淚水。我們下課時(shí)，老師還跟我說(shuō)：“你回家多練習壓腿，不然就考不過(guò)關(guān)的�！蔽衣�(tīng)了，心想：嗯，老師都這樣說(shuō)了，那我就更不能松懈��！剛回到家，我主動(dòng)要求爸爸幫助我一起練習。爸爸壓的時(shí)候雖然很痛，但是我依然讓爸爸繼續幫我往下壓。就是這樣日復一日，年復一年堅持著(zhù)，終于有一天，老師看見(jiàn)我很輕松得壓到了最底，老師驚喜的說(shuō)：“謝謝老師夸獎，我是在家經(jīng)常練�！甭�(tīng)完，老師對我微微的笑了一下。我見(jiàn)后，心想：這次，老師對我有很大的期望哦！到了考試的那天，我果然晉級了。練武不僅能防身，而且能強身健體。武術(shù)你讓我如癡如醉。��！我愛(ài)武術(shù)。
武術(shù)的小學(xué)生作文 31
你們會(huì )過(guò)武術(shù)節嗎？今天就要過(guò)。
教練是誰(shuí)呢？他就是陳教練—陳泓錦，我實(shí)在忍不住了，把他的刀“嘩”的一下抽出來(lái)，把同學(xué)們都嚇著(zhù)了，那刀寒氣逼人，差點(diǎn)砸到黃妍夕的腳，幸好我拿著(zhù)沒(méi)有掉下來(lái)。
陳泓錦先要耍一下二字奪命刀，他抿著(zhù)嘴巴，伴著(zhù)《精忠報國》的音樂(lè )，首先他左手拿刀伸直，右手拿刀向后，表示變化莫測，刀“嚓”地一下把我們嚇了一跳。真是威風(fēng)凜凜，他用刀尖向下形成一個(gè)V字形，還甩出來(lái)了風(fēng)，他雙腳張開(kāi)像松樹(shù)一樣，他正在轉刀，兩把大刀如千斤重，真像泰山壓頂，可在他的手上卻上下翻飛，如騰龍飛天，又如銀蛇擺動(dòng)，還如風(fēng)吹銀杏葉好像在挑釁人，他雙手一起向左邊牽，再向右邊揮向，在殺敵人。最后右手握拳，左手抱著(zhù)右手，表示敬禮。之后下臺了，觀(guān)眾們一起喝彩。
輪到我們學(xué)轉刀了，黃妍希坐得好，所以老師讓她先學(xué)，黃妍希拿了好一會(huì )才把刀拿起來(lái)，陳泓錦在教她轉，可她太秀氣了，怎么轉都轉不會(huì )，老師這次看著(zhù)我坐正，這就讓我也學(xué)一學(xué)，我上去拿了刀，好沉吶，我仔細的觀(guān)察陳泓錦的'動(dòng)作，啊，我終于知道他的奧秘了，首先將手握刀柄形成一個(gè)棒的樣子，然后四根指頭松開(kāi)，讓刀往旁邊轉，再把刀邊挨著(zhù)手臂，最后就裝好啦，耶！我終于學(xué)會(huì )了。好開(kāi)心，胡老師和王老師也躍躍欲試，胡老師先學(xué)了跟陳泓錦一樣好。接著(zhù)王老師也學(xué)會(huì )了，雖然沒(méi)有胡老師那么好，但也不錯了。
武術(shù)不但能保護好自己，能交朋友，還能傳承我國傳統文化呢！
武術(shù)的小學(xué)生作文 32
5月16日是個(gè)特殊的日子，是全市小學(xué)生武術(shù)操決賽日。我們經(jīng)貿小學(xué)的全體武術(shù)隊員們都異常興奮，對于好成績(jì)我們擁有志在必得的信心。換上清一色的武術(shù)服，邁著(zhù)沉穩的步伐，我們精神抖擻地來(lái)到了決賽場(chǎng)地——太倉市體育館。
航拍儀升起來(lái)了，音樂(lè )響起，比賽正式開(kāi)始。單單敬一個(gè)抱拳禮，“啪”！同學(xué)們做得整齊劃一，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水，剛開(kāi)始就已經(jīng)氣勢非凡。接著(zhù)一聲令下“起勢”，“哈！”我們發(fā)出氣吞山河的吼聲，我握緊拳頭，猛的'打出一拳。身邊同學(xué)們的動(dòng)作同樣有力、干脆利落。如果是在戰場(chǎng)上，這樣的氣勢一定能令敵人膽戰心驚吧�！肮�！”又一招馬步加展掌。只見(jiàn)我們穩扎馬步，單掌如一把鋒利的刀，瀟灑地展在右側，同時(shí)右手上沖拳，有力的拳頭直沖過(guò)頭頂。弓步和立掌接踵而來(lái)，弓步要做的一樣高，出掌要一樣快才顯得整齊，幾百人的方陣就好像一個(gè)人在做動(dòng)作，金色的武術(shù)服在太陽(yáng)光的映照下把我們幻化成一片金色的海洋，每一個(gè)動(dòng)作就好像海浪一樣浩浩蕩蕩。
一套武術(shù)操結束在“收勢”，場(chǎng)上一片寂靜。我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸的站立在那里，像一顆顆挺拔的小松樹(shù)。這次比賽我們經(jīng)貿小學(xué)賽出了堅韌、賽出了氣勢、賽出了風(fēng)采、賽出了魅力。我相信通過(guò)大家的一起努力，我們一定會(huì )取得好成績(jì)！
武術(shù)的小學(xué)生作文 33
說(shuō)起武字,你知道習武之人是怎樣解釋的嗎?你知道習武德最高境界是什么嗎?武-------止戈也, 每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好就是習武。我小時(shí)候體質(zhì)特別弱,很愛(ài)感冒,三天兩頭就發(fā)燒。為了增強免疫力.爸爸就讓我學(xué)武術(shù),那時(shí)我才六歲。經(jīng)過(guò)四年多的訓練,我的身體好起來(lái)了,體力也好多了。
我羨慕李小龍,成龍，李連杰，歷史人物我最羨慕霍元甲,羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當我看見(jiàn)他們帥氣的`武打時(shí)，都會(huì )熱血沸騰。是他們的武術(shù)使我豪情萬(wàn)丈。
記得看那些欺負中國人的電影時(shí),那些洋鬼子一個(gè)個(gè)瞧不起咱們中國人,任意的欺負侮辱中國人,看到這些情景時(shí)心中真是很憋氣,他們還寫(xiě)上這樣的牌子"中國人和豬不能入內"來(lái)侮辱我們中國人,就在這個(gè)時(shí)候由李小龍扮演的成真跳起來(lái)一腳把那塊牌子踢破,然后用中國功夫把那些討厭的洋鬼子一個(gè)個(gè)打倒在地,這時(shí)候覺(jué)得真痛快.記得看電影<<霍元甲>>時(shí)，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打倒在地，全場(chǎng)一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開(kāi)上海，真為咱中國人出氣。
武術(shù)，你讓我為了你如癡如醉，你讓我豪情萬(wàn)丈。雖然現在我還不能真正理解武術(shù)的含義,但我相信以后一定會(huì )明白武術(shù)的真正含義,長(cháng)大以后我要做一個(gè)武術(shù)英雄,像李小龍,成龍,李連杰,霍元甲那樣用武術(shù)為社會(huì )做出自己的貢獻 .
武術(shù)的小學(xué)生作文 34
我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)許許多多的傳統文化，其中，武術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
我國的傳統文化源遠流長(cháng)、博大精深。而中國武術(shù)又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來(lái)代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
我從小就開(kāi)始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累，但我一直在堅持，并且樂(lè )在其中。寒冷的冬天也要早早起來(lái)，我卻在練功房里練得滿(mǎn)頭大汗，夏天就更不用說(shuō)了。但在武術(shù)的學(xué)習過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的'武德精神。
記得有一次，我食物過(guò)敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問(wèn)我，第二天去不去練武術(shù)，我毫不猶豫地說(shuō)要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說(shuō)我很棒，我真高興!
還有一次，我早上起來(lái)，看到外面雨下得很大，風(fēng)也很大，我怕路上時(shí)間長(cháng)遲到了，著(zhù)急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著(zhù)雨撲面而來(lái)，我兩只手緊緊地握著(zhù)傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時(shí)全身又冷又濕，都打哆嗦了�？晌覔Q好練功服后，很快就練得滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，你說(shuō)神奇不神奇?
不過(guò)，練武術(shù)可不是用來(lái)打架的哦!你看!這個(gè)“武”字就是結合了“止”與“戈”的會(huì )意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術(shù)，強身健體，還要將中國的武術(shù)發(fā)揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大!
武術(shù)的小學(xué)生作文 35
今天，我們在學(xué)校，學(xué)習了一種武術(shù)操，這種武術(shù)操含金量很高，因為我們這回的期中考試就要考這個(gè)，而且分值也很高，足足有15分呢！要想，這15分都多少名次了？大概也要有個(gè)一兩百名了！不過(guò)，這次，我們學(xué)的并不是小學(xué)時(shí)學(xué)的長(cháng)拳一段，我們這次學(xué)習的是長(cháng)拳二段，從昨天下午開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)了。
下午，第三節課下課鈴一響，我們班的全體同學(xué)，就早早的到了操場(chǎng)上，等待著(zhù)老師開(kāi)始教武術(shù)操。首先，就是不管什么武術(shù)都要的開(kāi)頭——起勢。先是雙手抱拳，頭迅速的`向左擺動(dòng)，雙臂張開(kāi)，向上踢腿。再接下來(lái)，就是弓步看拳，擺出射箭的樣子，再轉身，一只手在前面收著(zhù)，另外一只手直直的向前面打，另外一條腿要抬起，不過(guò)，要記住是呈90度的直角！
躍步劈掌，兩腿跳起，先出右邊的腿，再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處，一手伸出；馬步架沖拳，兩腿為馬步，頭向左擺，一手出拳直線(xiàn)打出，一只手直伸出來(lái)（向上）；提膝亮掌，一腳向上抬，一手五指尖并攏，向后面擺，一手向上抬！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到練到第二小節的最后一個(gè)動(dòng)作——收勢。我們的武術(shù)操就結束了。
武術(shù)，不管是什么樣的，都要有氣勢，不僅僅要做得熟練，更重要的是：要連貫，要到位，還要有精氣神。這樣，才能取得高分，甚至滿(mǎn)分！
武術(shù)的小學(xué)生作文 36
上周星期五，重慶市渝北實(shí)驗小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運動(dòng)會(huì )。
今天的天氣不是很好----陰天，前一段時(shí)間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的，但我們那一顆激動(dòng)的心沒(méi)有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領(lǐng)下，我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上。觀(guān)看其他年級的'比賽。連裁判員老師早已嚴陣以待的坐在裁判席上。第一個(gè)出場(chǎng)的是四年級，他們的自編拳打得可好了!第二個(gè)出場(chǎng)的是一年級，他們踏著(zhù)整齊的腳步來(lái)到操場(chǎng)上，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時(shí)候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場(chǎng)了，我們興致勃勃的走上操場(chǎng)上，一開(kāi)始，我很緊張，就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動(dòng)。后來(lái)我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學(xué)，看見(jiàn)他都是這樣認真，我就想：石道明同學(xué)平時(shí)不認真，今天都這么認真，那其它的同學(xué)一定比他更認真，只要我也認真，我們班奪得第一名的希望就相當的大了。于是我調整好自己的心態(tài)，不緊張了，我心中的那只小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了，相當整齊，在后來(lái)做劈叉的時(shí)候我們全班都做得很直很直，做完之后我們就踏著(zhù)整齊的腳步走出了比賽場(chǎng)地。
當我們回到自己的座位的時(shí)候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名!我們全班同學(xué)一下子就高興起來(lái)：有的唱、有的跳、有的吼：耶!還有的相互擁抱……
下午，單項比賽開(kāi)始了，我代表我們班去參加拳術(shù)比賽，我認真參加比賽，獲得了第七名的好成績(jì)。
【武術(shù)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
武術(shù)的作文01-16
【經(jīng)典】武術(shù)的作文06-24
[經(jīng)典]武術(shù)的作文06-28
(優(yōu))武術(shù)的作文06-25
（集合）武術(shù)的作文06-27
武術(shù)的作文（薦）06-27
實(shí)用的武術(shù)作文04-08
熱門(mén)武術(shù)作文04-08