- 小學(xué)五年級作文課件ppt 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級的作文課件
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。
小學(xué)五年級的作文課件
教學(xué)目標：
1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習他人的習作，以及師生共議，明晰該次習作選材的要領(lǐng)。
2、學(xué)生通過(guò)共賞優(yōu)秀片段、全班同改、自己嘗試等環(huán)節，明晰如何將事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。、
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1學(xué)生能選擇典型事例，表現人物特點(diǎn)。
2、學(xué)生能通過(guò)多種方式把事例寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng)。
學(xué)生：習作、紅筆、語(yǔ)文書(shū)
教師：課件
一、創(chuàng )設情景、明確作文評價(jià)的標準。
1、談話(huà)導入：上周我們大家完成了寫(xiě)寫(xiě)自己的故事這篇習作，同學(xué)們一定很想知道這次習作的情況吧，本節課我們就來(lái)進(jìn)行習作講評。在講評之前我想問(wèn)問(wèn)大家，你認為什么樣的習作才是優(yōu)秀的習作？
2、學(xué)生談自己的看法
3、師：誰(shuí)來(lái)試著(zhù)把這幾點(diǎn)組合起來(lái)做一個(gè)完整的表述？（指名學(xué)生回答）大家都各抒己見(jiàn)說(shuō)出了自己的看法，好的習作當然要有高的標準，我們這次習作的評價(jià)標準時(shí)什么呢?就是圍繞本次的習作要求進(jìn)行評價(jià)，請大家回顧一下本次的習作要求。（課件出示習作要求：
1、圍繞“性別平等”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)自己的故事。
2、根據自己所列的提綱來(lái)安排文章的結構。3、選取典型事例來(lái)突出自己的個(gè)性特點(diǎn)。4、運用一定的寫(xiě)作方法把事例寫(xiě)具體，使自己的個(gè)性更加鮮明。）這次大家的習作從總體上來(lái)看，大部分同學(xué)前面三點(diǎn)完成的較好。普遍存在的問(wèn)題集中到了第四點(diǎn)上，事例描寫(xiě)不具體。這次習作中也有表現突出的文章，我們大家一起來(lái)看看是誰(shuí)的文章。
二、佳作欣賞，體驗成功。
1、（課件出示優(yōu)秀作文）
2、請這篇習作的小作者上臺來(lái)朗讀自己的文章。
3、你能自己評價(jià)一下你的文章嗎?(學(xué)生自我評價(jià))
4、你想聽(tīng)聽(tīng)大家對你這篇文章的評價(jià)嗎？你們覺(jué)得他寫(xiě)的好嗎？你們覺(jué)得他那里寫(xiě)的最好？（同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評）
題目精彩、開(kāi)篇較好、條理清楚、層次分明、語(yǔ)句通順、能通過(guò)典型事例表達自己的真實(shí)想法。
5、同學(xué)們的點(diǎn)評都很到位，哪位同學(xué)能把大家說(shuō)的話(huà)組合起來(lái)做一個(gè)完整的評價(jià)。
6、教師小結。
老師在底下了解到他這篇文章并不是一下子就寫(xiě)好的，告訴大家你改了幾遍？學(xué)生回答。聽(tīng)了他的話(huà)你們有什么想法?(我也想改改自己的文章，讓自己的文章也成為優(yōu)秀的文章來(lái)讀給大家聽(tīng)。)你打算如何去改呢?
剛才老師說(shuō)大家的毛病出現在哪里？（沒(méi)有把事例寫(xiě)具體）如何把典型的事例寫(xiě)具體呢?我們來(lái)欣賞一下下面的片段。
三、精彩片段欣賞
�。ㄕn件出示精彩片段）先出示片段再出示寫(xiě)作方法（運用心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、行為等描寫(xiě)方法，突出細節描寫(xiě)，運用修辭手法等等把事例寫(xiě)具體。）
1、小作者讀精彩片段
2、欣賞完了這些片段你們有什么認識？
學(xué)生：我們可以通過(guò)言行、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面的描寫(xiě)把自己作文中的事例寫(xiě)具體。
師：好！找問(wèn)題找的真準，問(wèn)題找準了我們就來(lái)解決這些問(wèn)題。下面就是一段事例，我們四人一組來(lái)幫他改一改。
四、勤動(dòng)手就會(huì )改出好句子。
1、課件出示病文片段。大家讀一讀，讀完后你發(fā)現了什么問(wèn)題？
2、小組合作修改。（其他三人在原文上用修改符號修改，小組長(cháng)謄抄。）
3、展示修改后的語(yǔ)段。（看看那個(gè)小組改的好）
4、學(xué)生談自己的體會(huì )。（修改作文的重要性）
5、剛才大家有一個(gè)心聲，就是想通過(guò)修改，讓自己的文章更出色。我的想法和大家一樣：希望你們根據老師講的要求，改一改自己的文章，把不具體的事例寫(xiě)具體。力求使自己的文章再上一個(gè)新臺階。相信愛(ài)動(dòng)腦筋的你們，一定能寫(xiě)出最棒的作文！學(xué)生動(dòng)手修改。
五、小結：談?wù)勥@節課你有什么收獲？
【小學(xué)五年級的作文課件】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文課件ppt10-07
小學(xué)作文小狗課件02-03
小學(xué)作文免費課件02-03
小學(xué)作文課件07-19
小學(xué)作文指導誠信課件07-21
小學(xué)作文細節描寫(xiě)課件07-24
小學(xué)作文課件人物07-26
小學(xué)作文我的理想課件07-23