五年級的作文（常用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天寂靜的運動(dòng)場(chǎng)，眨眼間變成了熱熱鬧鬧的比賽場(chǎng)，因為今天是百人矚目的趣味運動(dòng)會(huì )，為了等待這一天我們簡(jiǎn)直是度日如年啊�，F在大部分戰爭都已結束，只差拔河之爭了。
這場(chǎng)戰斗是“梁山好漢pk朝廷”（5。1對5。2），呵～～，朝廷兵力充足，那些武器又那么高級，令人發(fā)直的是那些兵一個(gè)個(gè)人高馬大，可看得出朝廷很重視這場(chǎng)戰斗��！我抓緊麻繩心想，（不管對手是多么強大，我一定竭盡所能去戰勝對手。加油，加油，加油！五年一班，雄霸天下�。┪腋械叫判陌俦�，仿佛有一種強大的力量在我的體內。哨聲響了：朝廷給我們來(lái)個(gè)下馬威，不過(guò)我們沒(méi)有被這所嚇倒，并意識到他們的力量是不可以小看的，10秒過(guò)去了，我的臉像蘋(píng)果一樣紅，也許是太用勁的原因吧。紅標簡(jiǎn)直是兩隊互相背叛，一會(huì )兒來(lái)到我隊，一會(huì )兒又走到他班。（紅標啊紅標，人以慈悲為懷，你就不可以投靠我們梁山嗎？也難怪，他也不是人哪來(lái)的`慈悲呢？）說(shuō)這時(shí)的場(chǎng)面那是相當激烈，15秒過(guò)去了，這場(chǎng)戰斗還沒(méi)有分出個(gè)高低，我們的兵力也不足了，只好用最后的力氣速戰速決，不過(guò)老天就是不開(kāi)眼，就這樣用了吃奶的勁的我們還是輸了。
失敗乃兵家常事，俗話(huà)說(shuō)：“狹路相逢，勇者勝�！�，最起碼我們這些“梁山好漢”都亮出了自己的劍，也算是勇氣可嘉，再說(shuō)了，友誼第一，比賽第二嗎。
五年級的作文 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一個(gè)清明節，又是一個(gè)紀念革命烈士的節日。在這次清明節中，學(xué)校組織了一些學(xué)生到大悟縣參加掃墓活動(dòng)，我也被選上了。
隊伍集合后，就出發(fā)了。我們首先來(lái)到了烈士陵園前。踏入陵園內，首先映入眼簾的就是在青山綠樹(shù)環(huán)繞下的“烈士英雄紀念碑”。這個(gè)紀念碑高聳入云，也許正是這樣，使整個(gè)烈士陵園更加莊嚴肅穆吧。在碑上，還鐫刻了幾個(gè)金光閃閃的大字：革命烈士永垂不朽!
在碑下，我們還進(jìn)行了掃墓儀式，先是給為人民獻身的烈士們默哀三分鐘。在這個(gè)莊嚴的時(shí)候，我想了許許多多：我們現在的幸福生活是來(lái)之不易的，是當年抗戰時(shí)期，革命烈士們拋頭顱、灑熱血，用自己的生命創(chuàng )造了我們的幸福生活，我們一定要發(fā)憤學(xué)習，為祖國效力。這之后，每位同學(xué)都將自己親手制作的小白花放在紀念碑前，借此表明對他們的敬意和懷念。
隨后，我們來(lái)到了革命烈士紀念館。進(jìn)入陳列館，首先只見(jiàn)墻壁上是一排排的對犧牲革命烈士們的介紹。當讀到他們?yōu)榭谷帐聵I(yè)做出的巨大貢獻時(shí)，心中一陣歡呼，但讀到他們被慘無(wú)人道的敵人殺害時(shí)，心中掀起了一陣狂瀾。他們當中的每一位都是年輕力壯的，但是為了全國人民的幸福毫不猶豫的獻出自己年輕寶貴的生命，他們的這種獻身精神值得我們代代相傳。在那里還陳列了許許多多的物品，當看到武器裝備，就使我想到了戰爭的激烈;當看到一些農具之后，就使我想到了他們當時(shí)邊打仗邊生產(chǎn)的.艱辛……
走出陳列館后，只見(jiàn)石縫中有一株青綠的小草頑強的生長(cháng)了出來(lái)，這不就是革命烈士們精神最大好的表現嗎?這株小草就像革命先烈們一樣，為了光明，堅忍不拔，不怕困難，頑強拼搏。
返回的途中，車(chē)內鴉雀無(wú)聲，大家都還沉浸在對革命烈士的緬懷當中。是呀，當年革命烈士犧牲自己年輕寶貴的生命，就是為了讓勞苦百姓過(guò)上幸福安定的生活，我們現在就生活在這種幸福當中，又能有什么理由不去好好學(xué)習呢?
五年級的作文 篇3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣，令我最開(kāi)心的名額當然屬于那件事嘍！
在一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在天空里唱著(zhù)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，仿佛在為下課的鈴聲伴奏。我約了陳欣月、陳安儀、林逸瑋、徐婕四個(gè)好朋友一起出來(lái)玩。我的好朋友陳安儀足智多謀、多才多藝，想出了幾個(gè)好法子，使大家玩得很開(kāi)心。即使在一旁觀(guān)看的人，也會(huì )朗爽地哈哈大笑。陳安儀告訴我，笑可以使人減肥，像我這樣“名副其實(shí)”的大胖子應該減肥了！
所以，我更愛(ài)笑了。
我們又把陳欣月作為主要人物，玩起了各種各樣的.、有趣的游戲。第一種游戲：陳安儀和徐婕把陳欣月圍在中間，像風(fēng)一樣的旋轉，不把陳欣月暈死才怪！
結果，轉了幾圈后，陳欣月不但不暈，而且還從空隙中一溜煙兒地鉆了出去。把我們幾個(gè)看得眼睛大大的。過(guò)了一會(huì )兒，我們又笑得前仰后合，那場(chǎng)景真是不堪設想。第二個(gè)游戲：我“大力士”出陣！
我讓林逸瑋抱住陳欣月的腳，我抱住陳欣月的頭，用力地蕩起來(lái)，給她玩“蕩秋千”。沒(méi)想到，她不但不害怕，還眉飛色舞，居然還跳起了“空中舞”！
我們兩個(gè)實(shí)在受不了，便把陳欣月放下，笑得肚子都疼了。
上課了，我們幾個(gè)戀戀不舍地回到自己座位上，還出了一身汗。從那以后，走廊就變成了我們女生的天地，我們常常笑得很開(kāi)心。
五年級的作文 篇4
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了校園的早晨。
我沿著(zhù)熟悉的小路，來(lái)到了我們學(xué)校的“后花園”。一棵棵水杉樹(shù)挺著(zhù)身板兒，像一位位目光堅定的衛兵們。片片松柏也垂下枝丫，好似一個(gè)個(gè)老爺爺正慈祥地撫摸著(zhù)我的小腦袋。
此時(shí)，清晨的霧氣被風(fēng)吹散了，太陽(yáng)公公的笑臉也綻放在了空中。一抹溫溫的`、暖暖的、金燦燦的陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)“金光”撒在“后花園”的每一個(gè)角落，我們的“后花園”瞬間就亮起來(lái)了。
不知是怎么了，和煦的陽(yáng)光逐漸聚集在了一株三葉草上，三葉草上隱隱約約有一個(gè)小東西在爬動(dòng)。我靠了過(guò)去一看，哇！是一只小蝸牛！我小心翼翼地捏起它的殼，它一下子就把身子縮進(jìn)了它的寶貝家里去了。
我摘下一片葉子，把它放在上面，它慢慢地從殼里探出頭來(lái)，再用它的小觸角碰了碰四周，又抬起頭來(lái)望望，仿佛是在問(wèn)我：“請問(wèn)，這里還危險嗎？”
小蝸牛順著(zhù)葉的莖桿，在自由地爬行，好像在悠閑地散著(zhù)步。
我不禁想起，小時(shí)候的自己。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我七八個(gè)月的時(shí)候就會(huì )爬了，從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡在家里爬來(lái)爬去，想去哪兒就爬到哪兒，口中還時(shí)不時(shí)叫上兩聲，我這個(gè)大嗓門(mén)，好像生怕別人不知道我會(huì )爬了。那時(shí)，我就有了一個(gè)外號“小人精”。
我看看自己再看看小蝸牛，不禁笑了，原來(lái)動(dòng)物和人是一樣的。
咦，小蝸牛去哪兒了？
五年級的作文 篇5
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有跌跌碰碰，都會(huì )有父母的關(guān)愛(ài)，都會(huì )在學(xué)校里得到淵博的知識，都會(huì )有老家的問(wèn)候，和新城市的歡迎。我的成長(cháng)也是如此。不過(guò)，我成長(cháng)在一個(gè)有古香古色的園林和充滿(mǎn)現代感的“花園城市”——東莞。
我喜歡這里的一切：規模宏大的學(xué)校、問(wèn)候親切的老師、栽滿(mǎn)花草的市政府廣場(chǎng)、游人如織的可園、充滿(mǎn)書(shū)香氣味的`東莞圖書(shū)館和繁榮的凱旋商業(yè)廣場(chǎng)……
在學(xué)校里，我喜歡上課時(shí)，同學(xué)們朗誦時(shí)的朗朗書(shū)聲。老師教給我們許許多多的知識，和我們說(shuō)“懶惰比愚蠢更可怕”。星期一的時(shí)候，我總會(huì )坐在教室，聽(tīng)校長(cháng)開(kāi)校會(huì )，聽(tīng)廣播站的演講，從中我知道了許多成長(cháng)的故事和道理。其中有一個(gè)故事《夢(mèng)想有多遠，就能走多遠》讓我明白了成長(cháng)中的夢(mèng)想，只要肯堅持，就能達到夢(mèng)想的巔峰。但是，考試分數低有時(shí)也會(huì )偷偷的跑出來(lái)“兜風(fēng)”，或者是被老師批評，讓同學(xué)們嘲笑我，但我卻沒(méi)有惱怒成羞，而是學(xué)會(huì )了忍讓�？己靡院�，我沒(méi)有驕傲，而是學(xué)會(huì )了謙虛。
在周末，我會(huì )和爸爸媽媽去可園，感受古代的文化，領(lǐng)悟園林主人一生活著(zhù)的道理，了解他的成長(cháng)故事。游覽完可園，我們又前往了市政府花園，細嗅花的清香，觀(guān)察蜜蜂寶寶成長(cháng)，探尋昆蟲(chóng)的世界。不僅如此，我還會(huì )去東莞圖書(shū)館，翻閱書(shū)籍，領(lǐng)悟成長(cháng)的真諦，享受書(shū)中的美好世界。晚上，我會(huì )和爸爸媽媽到凱旋商業(yè)廣場(chǎng)看電影，一邊看主人公的演技，一邊領(lǐng)悟這部戲的道理。
有時(shí)，爸爸媽媽因為工作太忙，無(wú)法照顧我，陪伴在我身邊。我試過(guò)有一段時(shí)間和他們“冷戰”。但我看到爸爸媽媽因為日夜勞累，眼角旁的魚(yú)尾紋和鬢角的一點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)時(shí)，我突然就學(xué)會(huì )了理解。
東莞雖然繁華，但我的家鄉新會(huì )也很漂亮。公路兩側栽滿(mǎn)了榕樹(shù)，栽滿(mǎn)了花草；大新路步行街和仁壽路步行街以及知政路、田心路代表著(zhù)新會(huì )的繁榮；梁?jiǎn)⒊示雍托▲B(niǎo)天堂吸引了許許多多的游客。但是，我還是喜歡東莞。為什么？
因為我在東莞成長(cháng)，學(xué)到了成長(cháng)的道理，領(lǐng)悟了成長(cháng)的意義，知道了成長(cháng)中的故事，懂得了父母的勞累……
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