[精]五年級優(yōu)秀作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　從成堆的作業(yè)里抬起頭，我那疲憊的目光不知不覺(jué)地落在了書(shū)柜上一個(gè)不起眼的角落里，那里放著(zhù)一本我最心愛(ài)的書(shū)——《亮劍》。在燈光的輝映下，那本書(shū)的藍灰色書(shū)皮顯得格外耀眼，這使我想起了今年暑假里發(fā)生的一件令我難忘的.事。今年暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起回老家探親。在爸爸媽媽整理東西之際，我偷偷地把《亮劍》塞進(jìn)了貼身旅行背包里。當我們到達老家的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了。我匆匆地吃過(guò)晚飯，獨自一人靠在沙發(fā)的扶手上，津津有味地看著(zhù)《亮劍》。

　　我的耳邊仿佛回響著(zhù)書(shū)中的槍炮聲，戰士們沖鋒時(shí)發(fā)出的震天動(dòng)地般的吼聲；仿佛看見(jiàn)李云龍正帶著(zhù)獨立團在戰場(chǎng)上英勇殺敵的景象；仿佛聞到戰場(chǎng)上戰火硝煙的味道網(wǎng) ，聞到敵人屠殺群眾的股股血腥味兒……我已經(jīng)深深地被這本書(shū)吸引住了。不知什么時(shí)候，媽媽帶著(zhù)一個(gè)小男孩來(lái)到客廳，走到我的面前�！熬D，帶著(zhù)弟弟好好玩，不許跟他打架啊，要讓著(zhù)他一些！”媽媽囑咐道。我這時(shí)候才注意到媽媽進(jìn)來(lái)了，便隨口答應了。媽媽對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即上樓去了。我細細地打量著(zhù)這個(gè)小男孩，只見(jiàn)他的衣服臟兮兮的，似乎剛從土里爬出來(lái)；指甲縫里全是灰塵，臉上一道灰，一道白，讓人看起來(lái)很不舒服。從他的介紹中，我知道他是隔壁張大嬸的孫子，今年讀小學(xué)三年級。我見(jiàn)他的眼神很快就落到了躺在我手中的那本《亮劍》。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　轉眼間，又到了三月觀(guān)賞櫻花時(shí)節。每當陽(yáng)春三月，美麗的櫻花似小精靈一樣，不約而同地綻放，露出那純潔美麗的笑容。置身于櫻花林中，那一簇簇潔白的櫻花，如雪，似云，飄逸靈秀;那粉色的櫻花，似霞，如錦，絢爛至極，讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界。當暖風(fēng)吹過(guò)，那花瓣便如天女散花一般，輕輕飄飄地撒落下來(lái)，是那么輕盈，那么灑脫，這不正是“落英繽紛”的意境嗎?

　　漫步在櫻花樹(shù)下，我浮想聯(lián)翩：“這么夢(mèng)幻，多么美麗的櫻花，這不就是花的海洋嗎?”此刻，我積于心的一切陰影，頓時(shí)煙消云散。

　　我繼續向著(zhù)櫻花深處漫步，忽然一名盲女進(jìn)入我的眼簾，只見(jiàn)她小心翼翼地走在櫻花樹(shù)下，我立馬就被她吸引了。我靜靜地看著(zhù)她……她循著(zhù)花香小心翼翼地來(lái)到了一顆低矮的櫻花樹(shù)下，緩慢地伸出了雙手，在花香的引導下，準確無(wú)誤地抓住了一朵正開(kāi)得艷麗的櫻花，只見(jiàn)她雙手慢慢地合攏，細細地撫摸著(zhù)那柔滑的花瓣，臉上幸福的表情漸漸地舒展開(kāi)來(lái)……我猜，在她那黑暗的世界里，此刻，陽(yáng)光正好，櫻花開(kāi)得正盛……

　　再往南邊一看，一對老夫妻正漫步在櫻花樹(shù)下。雖然他們年事已高，但他們還是幸福地牽著(zhù)手……當風(fēng)兒吹過(guò)的'時(shí)候，櫻花樹(shù)輕輕搖擺，花瓣隨風(fēng)絮絮飛落。

　　有一片花瓣飄落到了老奶奶的頭上，她的老伴看見(jiàn)了，用手輕輕地順勢，為她簪在已經(jīng)灰白的發(fā)梢上，似乎那不再年輕的臉龐上，暈染上了櫻花的粉紅……這一幕讓人感到非常的溫馨美好!

　　在陽(yáng)春三月里，櫻花更加美麗，讓人感到很開(kāi)心。櫻花樹(shù)下演繹著(zhù)的這一幕幕美好的情景，讓人感到了生命的美麗。真希望明年的這個(gè)時(shí)候，能在這里，與櫻花“相見(jiàn)”。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　生活中的事就像一滴滴小露珠一樣，在我腦海里匯成一條記憶的大河，有趣的，有意義的，有驚險的，難過(guò)的······

　　但是有一件事，至今讓我非常難過(guò)。它就像平靜的河面上一朵浪花，讓我深感自責。就在去年夏天的晚上，媽媽表?yè)P我們表現好，允許看電視一小時(shí)。前提是要洗漱后。于是我和弟弟歡呼雀躍，爭先恐后的洗漱起來(lái)。但是在洗腳時(shí)，弟弟眼疾手快，先占據了樓梯口的座位，嘚瑟的看了我一眼，洗起腳來(lái)。我也不甘示弱，對他“回敬”了個(gè)白眼。弟弟洗完，我坐上座位，快速的洗腳。媽媽在一旁陪我聊天。這位愛(ài)嘚瑟的“閣下”還不忘扶著(zhù)把手對我嘲諷幾句：“姐姐，我先去看電視嘍!你沒(méi)得看啦!哈哈哈······”他像機靈的小猴子一樣，纏繞在樓梯扶手上，活脫脫地就像扶手上的一個(gè)裝飾品。我本想提醒他注意安全，可轉念又想：誰(shuí)叫他那么嘚瑟，我才不提醒他呢!

　　“哐當，轟隆轟隆!”隨著(zhù)幾聲巨響，接下來(lái)是驚天動(dòng)地般的.哭聲。你們一定猜到了吧!——弟弟從樓梯的半腰間滾下來(lái)了!幸好媽媽在樓梯口坐著(zhù)，要不然會(huì )更嚴重，大家都嚇了一跳，立刻沖下樓來(lái)。只見(jiàn)弟弟面部鮮血直流，腦袋上頓時(shí)鼓起了個(gè)大包，鼻子也腫了。媽媽緊緊地抱著(zhù)他，慌亂的用毛巾在止血，我在一旁下得手腳都軟了，大哭起來(lái)。奶奶、爸爸、爺爺也慌了：奶奶要打120，爸爸沖下樓來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)弟弟哪里痛，一直以來(lái)遇到任何事都不慌亂的爺爺也急的無(wú)可奈何，直跺腳。我嗚咽著(zhù)，看著(zhù)受傷的弟弟，在心里不停地責備自己，李詩(shī)語(yǔ)啊，李詩(shī)語(yǔ)，你當時(shí)為什么不提醒他?為什么要對他翻白眼?為什么要跟他搶著(zhù)看電視?······

　　過(guò)了十幾天，弟弟已經(jīng)痊愈了，還好沒(méi)有傷到骨頭，只是皮外傷，但卻在腦袋上留下了一塊永久性的傷疤。每當看都弟弟頭上那塊光禿禿的地方，我就會(huì )陷進(jìn)深深的的自責中。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　雨，已經(jīng)二十多天沒(méi)下來(lái)，旱魔肆虐著(zhù)大地。田里的農作物多奄奄一息了，耷拉著(zhù)腦袋，有些多枯黃了，水塘里的水都要見(jiàn)底了，一群群魚(yú)兒都聚在水深一點(diǎn)的地方，盼望著(zhù)雨水將水塘蓄滿(mǎn)。

　　終于天邊一塊塊積雨云，黑黑壓壓的，由西南往北邊殺氣騰騰的壓過(guò)來(lái)了，帶著(zhù)狂風(fēng)。所到之處飛沙走石。樹(shù)木不停的左右搖晃，樹(shù)葉被狂風(fēng)吹的滿(mǎn)空飛。就像神話(huà)傳說(shuō)里的龍王出來(lái)，帶著(zhù)天兵天將，風(fēng)伯，雨師，雷公，電母。普施甘露。使久旱的土地得到雨露，干枯的水塘，重新畜滿(mǎn)雨水。

　　天越來(lái)越黑，忽然“電母：舉起一道閃電劃過(guò)天空。轟隆隆，“雷公：一個(gè)炸雷打了下來(lái)，雨師在云中撒著(zhù)豆子一樣大的.雨點(diǎn)，嘩嘩啦啦。從天落了下來(lái)。龍王翻騰著(zhù)，噴撒著(zhù)久違了的雨水，

　　路面上的行人紛紛的，趕緊到屋檐下躲雨。有些人加快步伐往家里趕。鳥(niǎo)兒多躲進(jìn)了巢穴，聽(tīng)不到鳴叫。天空灰濛濛的，閃電雷聲交織著(zhù)，就像和旱魔做戰廝殺一樣。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雨水匯成了一條條小溪，地面變成了汪洋一片，溪水匯合到河里。河水滿(mǎn)滿(mǎn)的。旱魔終于敗下陣來(lái)了，雷聲小了，閃電停了，風(fēng)，雨水，漸漸的停了。天上的黑云漸漸的退去了，好像大戰勝利了。龍王帶著(zhù)天兵天將，鳴金收兵了。

　　天晴了，彩虹出來(lái)了，雨后得天空格外的清新，小鳥(niǎo)歡快的叫著(zhù)，在樹(shù)林間穿梭著(zhù)，水塘里的魚(yú)兒快樂(lè )的游著(zhù)，農作物重新披上了青色的外衣。大地得到了滋潤，萬(wàn)物重新煥發(fā)了生機。神奇的水，萬(wàn)物離開(kāi)水后，會(huì )怎么樣呢??不用我說(shuō)，大家都知道。所以我們的星球水資源是有限的，節約一滴水，保護我們的水資源。從我們做起。。。!

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　我剛學(xué)漢字的時(shí)候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著(zhù)媽媽學(xué)習了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。

　　剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，后來(lái)就好多了！會(huì )說(shuō)"爸爸""媽媽""爺爺""奶奶"……激動(dòng)地媽媽抱著(zhù)我歡樂(lè )地笑了。

　　從小，是媽媽教我認字，我開(kāi)始只是認幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認的字越來(lái)越多，在一年級的時(shí)候，我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名，從而獲得了"認字大王"的成號。

　　在人字上有是有的字不認識，那不要緊，可是，寫(xiě)錯字的話(huà)就回鬧出很大的笑話(huà)。在一二年級的時(shí)侯，我老寫(xiě)錯的字是"展"字。我寫(xiě)"展"字的'時(shí)侯，會(huì )把"展"字寫(xiě)地多一撇。為了這個(gè)，老師經(jīng)常批評我，后來(lái)改了，這件事就算完了。

　　對于不寫(xiě)錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫(xiě)才能沒(méi)有錯別字。

　　從我從小到的和漢字的接觸來(lái)看，我體會(huì )到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會(huì )念錯、讀錯。所以，在學(xué)習上，我們天不怕、地不怕。就怕"認真"。所以，我們在學(xué)習上要認真，才能做好每一件事。

　　朋友們，你有沒(méi)有和漢字有趣的故事呢？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　那時(shí)，我初到姥爺家。我哥哥也跟來(lái)了，他是來(lái)爺爺家過(guò)假期的，來(lái)了沒(méi)幾天我就和他熟了。哥哥非常調皮，會(huì )放鞭炮、會(huì )玩火、會(huì )爬樹(shù)、也會(huì )裝酷。

　　在姥爺家的樓下有一顆櫻桃樹(shù)，現在櫻桃成熟了了，我找哥哥想要櫻桃吃。他帶我來(lái)到櫻桃樹(shù)下，櫻桃圓溜溜的像一顆顆大珍珠，哥哥像小猴子一樣爬上邊上的一棵大樹(shù)，伸手夠櫻桃，他飛快的解下一串，櫻桃吃起來(lái)軟軟的糖脂多糖分多，一股甜甜的酸酸的帶著(zhù)清香的味道讓人久久不能忘懷�；蛘呋蛘呤且驗闄烟姨�小的緣故，覺(jué)得吃一顆，根本不解饞，總會(huì )讓人越來(lái)越想吃，我們沒(méi)事就摘一點(diǎn)兒。

　　那天，哥哥摘櫻桃時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一旁的樓道里有急促的腳步聲，哥哥慌忙丟下櫻桃拉著(zhù)我的手轉身就跑了，才發(fā)現是對門(mén)的叔叔下來(lái)了，虛驚一場(chǎng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我和哥哥在樹(shù)下打轉想摘一兩串，剛好被櫻桃樹(shù)的主人張大媽看見(jiàn)了，哥哥看張大媽過(guò)來(lái)了，帶著(zhù)我跑到樓后面去了。

　　那個(gè)晚上我們都非常擔心，擔心那個(gè)李大媽會(huì )找姥爺告狀。張大媽一直沒(méi)來(lái)我以為這些事就可以這樣過(guò)去了�？墒�，那天哥哥突然看見(jiàn)你大媽提著(zhù)籃子走進(jìn)姥爺家，“她來(lái)剛什么？”哥哥急得上蹦下跳，對我說(shuō)“如果有什么事你就躲著(zhù)！聽(tīng)懂了嗎？”這是，哥哥推門(mén)而入。大聲說(shuō)到“櫻桃是我摘的！”他把事情一五一十的.說(shuō)出來(lái)，故意隱瞞了我的部分。

　　當時(shí)我膽小的像老鼠躲在門(mén)后不敢出聲。

　　其實(shí)張大媽也沒(méi)說(shuō)什么，她只是找姥姥來(lái)閑聊，或許他根本就沒(méi)發(fā)現櫻桃的事……

　　哥哥他走后，我對哥哥越來(lái)越佩服！我覺(jué)得自己有很多地方不如他，比如敢作敢當。

　　鮮衣怒馬，誰(shuí)敢忘那份最初的情懷。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　我的家鄉有著(zhù)一望無(wú)際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那艷麗多彩的朝霞里，它正眨著(zhù)眼睛看著(zhù)我呢!花開(kāi)的時(shí)候，那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹(shù)撒了許多潔白的'雪花。仔細一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地擠成一小團，好像是小朋友們在一起說(shuō)著(zhù)捎悄話(huà)呢!一陣又一陣的微風(fēng)吹過(guò)，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋蕩漾令人陶醉�；ㄖx了以后，樹(shù)上掛滿(mǎn)了橘子，圓圓的像一個(gè)個(gè)綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長(cháng)得和柿子一樣大小。

　　秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，一根根樹(shù)枝被壓得直不起腰，像一個(gè)個(gè)老人弓著(zhù)背。老遠就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個(gè)，你就會(huì )發(fā)現它很像一個(gè)金黃的“小壇子”。皮看上去油光發(fā)亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開(kāi)“金壇子”，里面整齊地排列著(zhù)一個(gè)個(gè)胖墩墩的“金餃子”，透過(guò)“金餃子”往里看，一下子就能清清楚楚的看見(jiàn)好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個(gè)放到嘴里面一咬，��！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來(lái)，那甜味會(huì )叫人吃了還想吃呢！可甜了！

　　橘子熟透了，橘園里也熱鬧起來(lái)了。大家正忙得不可開(kāi)交摘橘子呢。好一幅豐收的美景��！

五年級優(yōu)秀作文 篇8

　　春天，你細心感受，就會(huì )發(fā)現它是如此的美麗。

　　春天到了，春姑娘穿著(zhù)綠色的新衣服，騎著(zhù)綠色的自行車(chē)，舉著(zhù)手中綠色的風(fēng)車(chē)來(lái)了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，春天的鈴聲響徹大地，暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕帶著(zhù)春天的氣息；燕語(yǔ)呢喃，輕輕，輕輕帶著(zhù)家鄉的春韻。

　　早晨，人們剛開(kāi)一扇門(mén)，新鮮的春流流遍全身，頓時(shí)感到精神抖擻。只見(jiàn)昨天的冰雪早已變?yōu)闈竦�，田野里花草早已脫去她那白色的舊衣，換上了彩色的綢絮。江河也等不及了，冰還未碎，卻早已唱響了春天的旋律。河邊的柳樹(shù)抖落她身上的雪花，露出黃黃的嫩芽，張開(kāi)了她那惺忪的睡眼，張望著(zhù)這多彩的.世界。風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，她張開(kāi)了嘴，吹出了新編的春歌，萬(wàn)物都聽(tīng)到了這歌聲，便一齊為她伴舞，花兒搖曳著(zhù)她那剛出苗的身體，盡情展示自己五彩斑斕的新衣，小鳥(niǎo)迎著(zhù)風(fēng)，盡情地翱翔在天際

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，春姑娘騎著(zhù)自行車(chē)繼續前進(jìn)，越過(guò)山岡，頓時(shí)禿山變?yōu)榫G毯；她鉆進(jìn)小溪，小溪唱著(zhù)歌奔向大海；她穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木為她唱響一曲生命交響

　　春天給了我們，給了大地生存的希望。她為我們展示了什么叫色彩，什么叫夢(mèng)幻，什么叫奉獻！

　　每月留給夜晚是美好的夢(mèng)幻；小河留給遠方是無(wú)私的奉獻；同年留給我的是多彩的回憶；而春天留給我們的是繽紛的世界！

　　在冬天的夜晚，細心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現春天其實(shí)就在身邊！

五年級優(yōu)秀作文 篇9

　　懷念過(guò)去，因為曾經(jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。

　　向往有單車(chē)的日子，沒(méi)有太多的必須自己去選擇，迎著(zhù)風(fēng)，回味著(zhù)飄渺的未來(lái)，對單車(chē)，產(chǎn)生了一種寄托，自由自在的生活，也算自己的一種未來(lái)。

　　驀然地，很想去努力地哭一場(chǎng)，但又不許眼淚掉下來(lái)，現實(shí)中有太多太多的無(wú)奈，與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著(zhù)�？偸窃诮o自己找荒唐的理由，填滿(mǎn)空洞的心。也試著(zhù)去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現實(shí)，毀去了一切，毀了一切！

　　沒(méi)辦法，于是學(xué)會(huì )了風(fēng)景的佇立，靜靜地等待幸運的降臨。在無(wú)助后學(xué)會(huì )成長(cháng)。在這些時(shí)候，我的耳旁會(huì )縈繞這洶涌的忠告。傻笑，孤獨的.掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。

　　白天還在運轉我似乎發(fā)現了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠。讓自己感覺(jué)到一份久違的熟悉�？傇谟褂孤德档孛β抵�(zhù)，總在行色匆匆，把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想去回味，也根本來(lái)不及去回味了。

　　下午，無(wú)聊之中拿起了畫(huà)筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫(huà)幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看著(zhù)自己畫(huà)好的另一個(gè)人，不像是自己在工筆，倒滲透出了似涂鴉的素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結果。

　　現在的我，自己也不知怎么去定義，也不想這樣的，偶爾會(huì )與要好的朋友開(kāi)著(zhù)些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人說(shuō)是由于昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點(diǎn)，可是向來(lái)的自己是不會(huì )為過(guò)去的失敗而氣餒，因為我失敗慣了。不會(huì )有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個(gè)怪人，表面上陽(yáng)光，卻憂(yōu)郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。

　　莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字：

　　不知不覺(jué)便半個(gè)世紀了，我不想拾貝，也沒(méi)有潛水，我漂浮在海面上！

　　漂浮，是一種不死不活的感覺(jué)

　　哼，漂浮是不算什么的！

　　但，這樣終會(huì )死的！

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