【優(yōu)秀】五年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
他坐在班里的第一排，他身材瘦瘦小小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但這并不耽誤他的學(xué)習。每次考完試后發(fā)卷子，他的成績(jì)總是名列前茅，他就是“肖銘堯”
要是有人問(wèn)我：“你們班誰(shuí)的作文寫(xiě)的最好？”我絕對會(huì )脫口而出“肖銘堯”，因為他的作文寫(xiě)的幽默、生動(dòng)，還很吸引人，大家只要一看到他的文章，就會(huì )情不自禁的湊上去欣賞一番。他的作文還多次發(fā)表在《大河報》《鄭州晚報》《作文指導報》等等報刊上哩！
當然，這一切都歸功于他的好習慣–愛(ài)讀書(shū)。從童話(huà)故事，歷史典故，自然科學(xué)到每天的報紙，沒(méi)有一種是他不讀的。每當放學(xué)后，有不少同學(xué)想要找他玩，但他都會(huì )自豪的說(shuō)：“不了吧，我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢，早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)�！�
他特別善于觀(guān)察，不管去哪里，他都會(huì )隨身攜帶著(zhù)一個(gè)小本，看到有趣的事物就會(huì )立刻把它記下來(lái)。記得有一次，趁著(zhù)放假，班里幾個(gè)同學(xué)組織一起去公園游玩，還有肖銘堯。那幾天，櫻花開(kāi)的正旺，遠遠望去，就像一片花海似的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落，宛如下了一場(chǎng)粉紅色的`花雨。我們正準備拍照，可唯獨不見(jiàn)了肖銘堯，？大家都十分著(zhù)急。最后，我們在池塘旁邊的一塊大石頭上發(fā)現了他，他正在專(zhuān)心致志地觀(guān)察著(zhù)水中的魚(yú)兒，還不忘在小本上記錄下來(lái)，連我們叫他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
除了寫(xiě)作，肖銘堯還有許多優(yōu)點(diǎn)呢。前段時(shí)間里，學(xué)校舉行了硬筆書(shū)法比賽，他的作品可是我們班唯一一個(gè)進(jìn)入到學(xué)校里面展覽的學(xué)生，為我們班級爭得了榮譽(yù)。
我們班有許多小能人，但像肖銘堯這種有多方面特長(cháng)的學(xué)生還真是少見(jiàn)，我很欣賞而且佩服，他是我們班當之無(wú)愧的“寫(xiě)作小能人”。
五年級作文 篇2
唉！我有一個(gè)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的老爸，平常不管是什么事，老爸都會(huì )臟話(huà)不離口。為此，我想出了一個(gè)主意，真的改掉了我老爸說(shuō)臟話(huà)的毛病了。如果你們也有愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的老爸，就請看看我的方法是什么吧！
我就想出了這樣的一個(gè)主意，并把它制作了一張合同：如果爸爸再說(shuō)臟話(huà)，就做 個(gè)蛙跳。（平常我們跆拳道教練讓我們做蛙跳，常常是累的腰酸背痛。這下爸爸可有受的啦�。┪液蛬寢尪荚谏厦婧灹俗�，爸爸也不得不簽，可是他表面上卻還裝的鎮定自若。我和媽媽偷偷的笑了。最后，我還受命當上了監督員。
一次中午吃飯，那時(shí)天很熱，我說(shuō)：“今天的.魚(yú)怎么這么咸��！”爸爸大聲說(shuō)道：“小毛孩子，不愛(ài)吃就別吃了！”我得意的說(shuō)道：“爸爸，還記得我們的約定么？ 個(gè)蛙跳，請現在就做�！卑职譀](méi)話(huà)說(shuō)，只好做了。爸爸剛一做完，累得滿(mǎn)頭大汗，一下趴到地上，看他的樣子，真像個(gè)大笨熊。我“撲哧”一聲，笑了。
還有一次，爸爸又說(shuō)了臟話(huà)，我說(shuō)：“ 個(gè)蛙跳�！卑职智箴埖恼f(shuō)：“監督員，饒我一次吧！”我意志堅如鐵：“不行，這是規定，必須做！”爸爸沒(méi)辦法，只好做了。
經(jīng)過(guò)這次 個(gè)蛙跳計劃，爸爸終于把說(shuō)臟話(huà)的毛病改掉了。媽媽表?yè)P爸爸說(shuō)：“不錯，值得表?yè)P！”爸爸說(shuō)：“應該表?yè)P我們的監督員才對��！”我“撲哧”一聲笑了。
五年級作文 篇3
今天走進(jìn)作文課堂，我看到講桌上放著(zhù)兩個(gè)碗，一盒玻璃珠。咦，老師今天是太陽(yáng)從西方升起來(lái)了？難道今天想讓我們下跳棋。我的好奇心一下子就提到了嗓子眼。
正在這時(shí)，頓老師大踏步地走進(jìn)教室，目光掃視了一下同學(xué)們，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：咱們來(lái)玩一次夾玻珠大賽，怎么樣?。剛才還睡眼朦朧的我們突然變得興致盎然，歐耶各種怪叫聲此起彼伏。每個(gè)人都興奮得躍躍欲試。
只看老師先在相隔四米的地方分別放了兩個(gè)碗，然后跟我們解釋了游戲規則：一共有三輪，第一輪是用右手拿著(zhù)筷子，夾同色的玻璃珠到另一個(gè)碗里，夾錯了要扣分。第二輪是把洗潔精放在碗里，把玻璃珠子也放進(jìn)去，用筷子攪拌，再用筷子把粘滿(mǎn)洗潔精的玻璃珠夾到另一個(gè)碗里。第三輪是用左手夾玻璃珠，快速放到另一個(gè)碗里。最后看那個(gè)小組夾的珠子最多，誰(shuí)就贏(yíng)了。
比賽開(kāi)始了，我們都迫不及待地想要參加比賽。我們分了兩個(gè)組，一個(gè)叫必勝客隊，另一個(gè)叫火箭隊。同學(xué)們紛紛選出了小組中最有實(shí)力的同學(xué)，我作為第二選手參賽。老師一聲令下：預備開(kāi)始！第一輪比賽，我方參賽選手是是一位牛高馬大的男孩，對手是一位女孩。瞧，我方選手使出了洪荒之力，一下子就夾住了十個(gè)玻璃珠，而對方好像手無(wú)縛雞之力似的，夾不住玻璃珠，要么夾住玻璃珠，紛紛掉到了地上。我方選手以10比5領(lǐng)先對方。
輪到我上場(chǎng)了。我看了看我的.對手，胖胖的身材，我不由得笑了，仿佛冠軍已經(jīng)到手了似的。比賽開(kāi)始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個(gè)玻璃球，它就滑到了碗里，我們小組的同學(xué)們有的大聲向我喊著(zhù)：加油！加油!有的使勁地拍著(zhù)桌子；有的同學(xué)激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅……于是我又夾起了一個(gè)玻璃球，可是那個(gè)玻璃球好像不愿意讓我?jiàn)A它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個(gè)玻璃球，并且成功地將這個(gè)玻璃球放入了碗里。這時(shí)，對手小胖子已經(jīng)夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個(gè)、兩個(gè)……時(shí)間到，最后，我比對手領(lǐng)先兩個(gè)：8比6。
第三局，用左手夾玻璃球。兩個(gè)選手心里很緊張，手也非常顫抖，好半天分別才夾了兩粒。，隨著(zhù)一聲時(shí)間到，打了一個(gè)平局。最后的結果是：我們必勝客隊20粒，對手火箭隊是13粒，我們組贏(yíng)了。
夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，它讓我更加懂得了，就是眾人拾柴火焰高！
五年級作文 篇4
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，春天的風(fēng)兒吹得我們脫下了厚重的冬裝，我們三（4）班的一群同學(xué)準時(shí)在1點(diǎn)半在城市客廳廣場(chǎng)見(jiàn)面了，因為今天是我們參加“小桔燈”公益活動(dòng)的日子。
老師見(jiàn)大家都到齊后，安排了任務(wù)：今天是市政府組織的“慈善一日捐”活動(dòng)日，我們今天義務(wù)賣(mài)報紙，所有賣(mài)報的錢(qián)全部捐贈出去。我們佩戴上了“小桔燈”自愿者的胸章，戴上了橙領(lǐng)巾，頓時(shí)一股自豪感油然而生。我與楊益潤分在一組，我倆做了簡(jiǎn)單的分工，由我負責向路人介紹活動(dòng)，楊益潤負責收錢(qián)并保管報紙。
一位叔叔走了過(guò)來(lái)，我忙走上去，低低地說(shuō)“叔叔，買(mǎi)份報紙吧”。這位叔叔似乎沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)什么，頭也不回的走了，我氣得直跺腳，這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“賈卓涵，你要大聲的向人家推薦我們的義賣(mài)活動(dòng)，告訴他這個(gè)活動(dòng)是獻愛(ài)心的�！蔽衣�(tīng)了后，認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，又一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，我立即迎上去，面帶微笑，大聲說(shuō)道“老奶奶，你好！買(mǎi)一份報紙獻一份愛(ài)心，我們今天的賣(mài)報的錢(qián)全部捐給慈善基金，請獻出一份愛(ài)心吧�！崩夏棠谈吲d的`摸了摸我的頭，說(shuō)道：“真是懂事的好孩子�！闭f(shuō)完，掏出了5元錢(qián)交到了我手中�？粗�(zhù)收到的第一筆錢(qián)，我與楊益潤高興得跳了起來(lái)。就這樣，一個(gè)下午結束，我們這一組義賣(mài)超過(guò)20元錢(qián)呢！
今天真是有意義的一天。
五年級作文 篇5
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過(guò)他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的男生，舉一個(gè)例子吧！
有一次，林錦鵬下課的時(shí)候剛好看見(jiàn)我在做數學(xué)同步，那時(shí)我被一道數學(xué)題目給難住了。于是，就思考起來(lái)，可是想了好一會(huì )兒也想不出來(lái)。我剛轉過(guò)身去，林錦鵬好像知道我要請教他似的`，一溜煙地跑了�！皦牡�，超級大壞蛋！”我心里恨恨地罵著(zhù)。這時(shí)候，上課鈴聲想了起來(lái)，為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè)，準備上數學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了，林錦鵬來(lái)到我跟前晃蕩，低下頭對我說(shuō)：“對不起，我不該跑的，我來(lái)教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時(shí)那么驕傲的林錦鵬也會(huì )向別人低頭認錯嗎？不想以前的性格！轉型了，還是改造了呀？”我別過(guò)臉，說(shuō)：“算了算了，你沒(méi)有義務(wù)叫我，快點(diǎn)走吧！”
可是最后，他還是沒(méi)有出去玩，留下來(lái)教我�！澳阆胍幌肼�！這題很簡(jiǎn)單，用方程試一下，不行��？用算術(shù)試試�？梢詥�？長(cháng)方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長(cháng)方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來(lái)做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來(lái)自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著(zhù)他的腦袋，他也不會(huì )說(shuō)；他要是淘氣起來(lái)，連老師都管不住他；他生氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直可以打死一只獅子！
他就是我可愛(ài)的同桌——林錦鵬！
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