五年級的作文匯總（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今晚，我和爸爸媽媽去三水灣玩。一進(jìn)大門(mén)，我的眼光一下子被吸引住了：飛瀉下來(lái)的瀑布在燈光下顯得格外美麗，一會(huì )兒紅色，一會(huì )兒紫色，還有黃色，真是美不勝收。
那是誰(shuí)在跟我招手?原來(lái)是好朋友劉欣儀。我們手拉手，不約而同來(lái)到搖晃橋，咦?柱子上還有警示牌呢。一、二、三、四，一共四個(gè)字，是“不能搖晃”�？墒俏覀兿駴](méi)看到似的，照樣蹦蹦跳跳的，還玩起了接力賽，有些小孩看見(jiàn)了也一起跑一起跳，大家玩得高興極了。
接著(zhù)，我們順著(zhù)小徑來(lái)到一片叢林，旁邊有許多木頭做的亭子，美麗的燈光照在清澈見(jiàn)底的河面上，不時(shí)看到有幾條小魚(yú)在嬉戲�！斑伞伞�，呵呵，原來(lái)是荷葉上的幾只青蛙在向我們問(wèn)好呢!我們坐在亭子里，一陣涼爽的`風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡，十分舒服。
突然，我發(fā)現南邊有許多許多的綠椅子，遠遠望去真像一大片樹(shù)林。我想：為什么要建這么多椅子呢?走近一看，原來(lái)前面有一個(gè)很大的水上舞臺，這些椅子原來(lái)是觀(guān)眾席。我和劉欣儀來(lái)到舞臺上，于是盡情地拍照片，還唱了幾首歌。隔水望去，不遠處，被燈光裝點(diǎn)得金碧輝煌的望海樓，在夜色下顯得愈發(fā)亮麗。
玩了一圈子，我們最后來(lái)到噴泉廣場(chǎng)，把腳放在水里，涼滋滋的，一陣陣清涼把滿(mǎn)身的燥熱趕跑得無(wú)影無(wú)蹤。
夜晚的三水灣可真美呀!
五年級的作文 篇2
松、竹、梅，被稱(chēng)為“歲寒三友”。松樹(shù)不像牡丹一樣美麗，也不像楓樹(shù)一樣鮮艷，它那么地普通，但又是那么挺拔堅韌，不畏寒冷。
在小區里、公園里，平地上、山坡上，常常能看到松樹(shù)高大挺拔的身影。它們筆直地立在大地上，像是威武的站崗軍人。松樹(shù)的樹(shù)根有的長(cháng)在地下，但也有一些露出地面，它們有些像在天空奔騰的閃電，有些像動(dòng)物的筋骨，還有些像正在爬行的小蛇……千奇百怪。它的樹(shù)干非常挺拔，上面布滿(mǎn)紋路，像巨蟒那全是鱗片的身體，也有一點(diǎn)兒像老人們慈祥的，布滿(mǎn)皺紋的臉。松樹(shù)的樹(shù)皮很堅硬，如果你用刀砍，不用上一點(diǎn)力氣，可休想傷它，松樹(shù)的身軀就由這堅硬的樹(shù)皮保護著(zhù)。松樹(shù)的樹(shù)枝縱橫交錯，密密麻麻的，再配上一些松針，那簡(jiǎn)直就是一張極好的鐵絲籬笆呀!松樹(shù)的葉子極多，每根樹(shù)枝上都有數百根的松針，密布松針的枝頭一眼看去，就像一只只長(cháng)滿(mǎn)尖刺的'刺猬，用手碰一下針尖，還怪疼呢!松果，是松樹(shù)送給人們和小動(dòng)物的禮物。它沒(méi)成熟時(shí)，是青綠色的，像一顆顆翠綠的鳥(niǎo)蛋，成熟后就變成棕色的了，它里面有營(yíng)養豐富的松子，對人類(lèi)有很大好處。
冬天到了，很多樹(shù)的葉子都掉光了，可松樹(shù)的葉子卻不掉，還是那么茂盛、那么綠。在寒風(fēng)冷雨中，松樹(shù)依然堅忍不拔地守護著(zhù)它的那一方土地，毫不畏懼。
春夏秋冬，松樹(shù)就那樣默默奉獻著(zhù)一切卻不求任何回報，它那無(wú)私奉獻、堅忍不拔的精神值得我們學(xué)習。
五年級的作文 篇3
在被云霧環(huán)繞的山路拐彎處一群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子揮舞著(zhù)手中的紅領(lǐng)巾……這是去年姨夫帶我去義烏的一座山上看到最美的一幕。
記得那天，一場(chǎng)大霧彌漫在天地之間，分不清高山和深谷，云霧滿(mǎn)世界翻滾、奔涌……十分壯觀(guān)！
汽車(chē)在曲折蜿蜒的山路上停停開(kāi)開(kāi)。姨夫埋怨說(shuō)：“這路真難開(kāi)�！焙鋈�，我聽(tīng)到一個(gè)甜甜的聲音在喊：“叔叔，這里是急轉彎�！边�，這呻吟從何處傳來(lái)？我循聲望去，原來(lái)這是一個(gè)揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子像公共汽車(chē)站一樣。從我眼中略過(guò)，一站一站的向前傳……
姨父告訴我：有霧的早晨，山里的小朋友總這樣守在這上路的急轉彎處，揮著(zhù)紅領(lǐng)巾給行駛在山路上開(kāi)車(chē)的人引路。頓時(shí)，一股敬佩之情在我心底油然而生。
車(chē)快要行駛到山頂了，霧也越來(lái)越淡，金色的陽(yáng)光霎時(shí)間灑遍了整個(gè)山頭。那群揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子們也漸漸看清了，他們那紅撲撲的臉上淌著(zhù)汗水，小手上拿著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，不停的揮動(dòng)著(zhù)、喊著(zhù)……我肅靜起敬：在這些“小活雷鋒”身上我體會(huì )到了“助人為樂(lè )”這四個(gè)字的真諦。透過(guò)他們那一雙雙美麗清澈的眼睛，我仿佛看到了一顆顆美麗而淳樸的'心靈在跳動(dòng)著(zhù)，火紅紅的，像一朵朵開(kāi)得正剩的春花……
汽車(chē)向前行駛，霧漸漸散去，在淡淡的云霧中揮舞著(zhù)的紅領(lǐng)巾也越來(lái)越鮮，他么為春天增添了無(wú)限美麗。
五年級的作文 篇4
童年，總以為你很慢。當我慢下腳步等你時(shí)，你又是這么快。
上初中了，童年以回不去了吧。常想，如果童年能永遠停下腳步等我該多好……
明媚的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉間，稀稀疏疏的光影在樹(shù)枝上跳動(dòng)。像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，站在樹(shù)下，背靠著(zhù)這棵大樹(shù)。閉上雙眼，回憶起漂在心里的漂流瓶。
埋在書(shū)本中的我，不禁抬頭望天空，已經(jīng)是晚上了。淡淡的月光灑在我的書(shū)本上。屋中只有一盞小小的臺燈閃著(zhù)光。唉，餓了。去吃飯吧。
呵～真熱鬧。大概好久都沒(méi)這樣了吧。
“琳琳，我們是一輩子的朋友�！币粋�(gè)小女孩伸出了一根手指，“拉勾勾，拉勾上吊……”愣住，望綴滿(mǎn)星星的天空，好美。
“佳，我們是好朋友是不是。嗚嗚�！毙r(shí)的瑞總是喜歡拉住我，問(wèn)這些問(wèn)題。緊皺眉頭“是的是的�！毕胂肴缃�，呵，還能回去嗎。
“佳，是你嗎？”一個(gè)熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉過(guò)頭，閉上雙眼，深呼吸，一定會(huì )是她嗎？睜開(kāi)眼睛，一個(gè)熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎？瑞。我們幾年不見(jiàn)了，三年？四年？亦或是五年？
看著(zhù)如今愛(ài)哭的`膽小鬼，我的心竟有一絲淡淡的憂(yōu)傷�！叭�，好巧，回來(lái)幾天了？”“佳，我……”我輕抿嘴唇“沒(méi)吃吧，一起�！编�，瑞輕點(diǎn)頭。推開(kāi)餐廳門(mén)。選了個(gè)位置坐下。對老板笑笑“一碗炒面�！比疠p點(diǎn)頭“一樣�！�
有些不自然的撇過(guò)臉，望向此刻的天空。好亮好美�！凹�，你還記得嗎？我們剛認識的時(shí)候�！蔽掖蜷_(kāi)窗戶(hù)，閉上雙眼“記得�！�
七年前。
“亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”我趴在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空低吟著(zhù)�！鞍パ�，痛死我了�！币粋�(gè)巨大的聲響打破了這寧靜的夜晚�！澳銢](méi)事吧！”我低頭看著(zhù)，有些著(zhù)急�！皼](méi)事的，我骨頭硬，摔不壞的�！薄班坂�。你叫什么名字？我叫xx，你可以叫我佳兒�！薄澳愫�，我叫xx，你可以叫我瑞�！彼哪肯鄬�，我這才看清女孩的樣貌。鵝蛋臉，秀氣的眉毛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，水靈靈的大眼睛。那是我第一次見(jiàn)她。也是第一個(gè)交的朋友。
……
上菜了，“我去付錢(qián)�！薄罢兘忝靡粓�(chǎng)，我來(lái)付�！比鸨任腋鼔K，付了錢(qián)。這應該就是我們之間的默契吧。
我尋尋覓覓找到的是由碎片構成的玻璃瓶，雖不夠完美，但它是我最為寶貴的東西。
好想說(shuō)一句“好久不見(jiàn)，友誼的玻璃瓶�！�
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