五年級的作文300字10篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　從我家窗戶(hù)向外望去，常�？梢钥吹绞畮字慌趾鹾醯穆槿刚驹跇�(shù)枝上。它們一個(gè)個(gè)圓頭圓腦，長(cháng)得肥墩墩的，就像一群穿著(zhù)繡滿(mǎn)黑白花紋襯衫的“小胖子”，在枝頭享受那美好的時(shí)光。

　　“小胖子”們的歌聲動(dòng)聽(tīng)極了。每天清晨它們都仰著(zhù)頭，挺著(zhù)胸為大自然唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律。有時(shí)我去上學(xué)，它們還會(huì )用歌聲為我送行。別看這群“小胖子”愣�；５�，但它們的身體卻異常靈敏，那是在它們捉蟲(chóng)的時(shí)候——

　　清晨，它們站在高高的樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)的注視著(zhù)地上的蟲(chóng)子。盡管小蟲(chóng)子是那樣機靈，只悄悄地把頭露出來(lái)看了看天空，就再也無(wú)法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見(jiàn)麻雀蹬開(kāi)樹(shù)枝，像一支離弦之箭，“嗖”地飛了過(guò)去，叼起那只小蟲(chóng)，便乘著(zhù)清風(fēng)飛走了。

　　我很想要一只可愛(ài)的`麻雀。雖然這樣想，但我最后還是打消了這個(gè)念頭，因為麻雀是大自然的，我不能奪走它的自由和生命。

五年級的作文300字 篇2

　　創(chuàng )新是大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆揚起一片新的源泉，創(chuàng )新是綠蔭草地里的一朵紅花，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望，創(chuàng )新是漫天烏云中的一縷陽(yáng)光，給人們捎去智慧的曙光。

　　如果生活沒(méi)有創(chuàng )新，那么我們可能還是像原始人一樣過(guò)著(zhù)茹毛飲血的生活。我們不會(huì )用上電燈，把黑夜照亮；我們不會(huì )使用電話(huà)，手機視頻，微信，讓人類(lèi)的溝通更加快捷方便；我們不會(huì )開(kāi)上汽車(chē)，坐上飛機去自己想去的地方，滿(mǎn)世界游玩；我們不會(huì )坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。因為有了創(chuàng )新，我們才擁有現在的豐富多彩的.生活，因為有了人類(lèi)不斷超越前輩，不斷創(chuàng )新，我們的社會(huì )才能如此的日新月異。

　　作為一名小學(xué)生，我更應學(xué)會(huì )創(chuàng )新。多角度的思考問(wèn)題，另辟蹊徑才會(huì )有新的發(fā)現，新的收獲，我們才能懂得更多。因為國家的未來(lái)是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒(méi)有創(chuàng )新，國家只會(huì )越來(lái)越衰弱，只有我們創(chuàng )新了，國家就會(huì )越來(lái)越富強。

　　李可染說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。是呀，總是吃老本，總是走前人走過(guò)的路，你只能停步不前。因此，創(chuàng )新吧，朋友！只有創(chuàng )新，中國才可能是一只怒吼的雄獅。

五年級的作文300字 篇3

　　我的爸爸對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，每次完不成爸爸給我布置的作業(yè)就會(huì )挨打。

　　有一次，爸爸給我布置一篇課文叫我背會(huì )，檢查不會(huì )都得批評，爸爸還說(shuō)：“一定要好好背，不會(huì )的'字要查字典，背會(huì )后我會(huì )檢查的�！卑职终f(shuō)完就走了。我背了一會(huì )兒，心想：反正爸爸不在家，玩一會(huì )兒爸爸也不知道。于是我就去看電視了，電視的節目很精彩，我越看越想看，就把作業(yè)給忘了，一晃一個(gè)上午過(guò)去了。

　　爸爸下班回來(lái)了，問(wèn)我背會(huì )了多少，我心里很害怕，支支吾吾地說(shuō)：“我看了一會(huì )兒電視把作業(yè)忘了�！卑职忠宦�(tīng)就火了，抬起手就打我，惡狠狠的說(shuō)：“你一上午光看電視沒(méi)有學(xué)習，怎么能學(xué)習好哪?下午必須得給我背會(huì )。我放學(xué)后你要背不會(huì )我就砸斷你的腿�！蔽衣�(tīng)了之后，嚇得不敢吭聲。下午，爸爸去上學(xué)了，我一想爸爸給我說(shuō)地那一句話(huà)，我就趕緊背，背著(zhù)背著(zhù)我就背會(huì )了。還不夠熟我就再背了背，背熟了一點(diǎn)。我再背了一會(huì )兒竟然背熟了。

　　爸爸回來(lái)了，我就背給了爸爸聽(tīng)，爸爸的臉上露出了一絲微笑，用手撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“這就對了，你好好學(xué)習爸爸就高興�！�

　　我知道上午爸爸打我是對我好。我理解爸爸。

　　這就是我的嚴厲的爸爸。

五年級的作文300字 篇4

　　今天，我和媽媽去小花園玩。

　　走進(jìn)小花園，一片春意盎然的景象映入我的眼簾，小草們探出了綠油油的腦袋，正隨著(zhù)那暖暖的春風(fēng)做著(zhù)“健身操”，它們的動(dòng)作整齊劃一，就像旁邊那棵小樹(shù)在喊著(zhù)口令：“一二三四五六七八！二二三四五六七八……”

　　走到小花園的中心，天上突然“轟隆隆”得響起了，就像玉帝心情不好，雷公發(fā)怒了一樣。媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是春雷�！辈灰粫�(huì )兒下起了雨，那雨細細柔柔的，落到臉上，也覺(jué)得它暖暖地，輕輕地，綿綿地。不像夏天的陣雨打在臉上冰冰的，重重的，大大的。我站在雨中，讓春雨輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰，不愧是春天的.雨，下了一會(huì )人就不下了。瞧瞧地上，小草們喝足了水，又長(cháng)大了；小花們喝足了水，長(cháng)得更美了。噴泉池經(jīng)過(guò)了春雨的撫慰于是又開(kāi)始噴水了。瞧呀！看呀！它噴的多高��！“沙沙沙”聽(tīng)！這是什么聲音？哦，原來(lái)是長(cháng)出的嫩葉正在為這美麗的春光而歌唱呢！“沙沙沙”唱得多好聽(tīng)��！

　　我們應該走出家門(mén)，撫摸著(zhù)美妙的春色。

五年級的作文300字 篇5

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每年立春一過(guò)，我就唱著(zhù)這首歌，去尋找春天的足跡。

　　春天在鮮艷的花叢中，無(wú)數朵鮮花在枝頭上競相開(kāi)放，迎春花黃的賽金，杜鵑花紅的勝火，桃花粉的如霞……。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些美麗的鮮花仿佛在向我們說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)啦!”又好像是在進(jìn)行一場(chǎng)比美大賽，把它最美的一面展現給人們看，連一些小蟲(chóng)子也來(lái)當觀(guān)眾。沁人心脾的`花香引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。它們在花叢中自由自在的飛來(lái)飛去，給春天增添了無(wú)限生機。

　　春天在在草原上，春姑娘溫柔地撫摸著(zhù)小草，在地下沉睡的小草終于醒了，它從地下探出頭來(lái)，就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!

　　春天在小燕子身上，小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是來(lái)給小燕子報信的：“小燕子，你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象征著(zhù)春天來(lái)了。

　　春天在茂盛的樹(shù)林里，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像給它帶上了一個(gè)嫩綠的小發(fā)夾。一陣春雨過(guò)后，把它的“小發(fā)夾”吹散了，它好像在說(shuō);“還我的小發(fā)夾啊!"

　　春天在……

五年級的作文300字 篇6

　　老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學(xué)的知識；老師如辛勤的園丁，栽培自己心愛(ài)的“花朵”。

　　“老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象，而且還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的感覺(jué)。因為我媽媽也是老師，她會(huì )隨時(shí)爆發(fā)批評教育我。我從上幼兒園到現在有很多老師，今天我就寫(xiě)一寫(xiě)我最喜歡的老師，她就是我的班主任——徐老師。

　　她上課一絲不茍，面對各種各樣的題或者重點(diǎn)，她都不會(huì )落下；徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲，她對我們的.體能也非常重視，假期老師讓我們做運動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面，在學(xué)校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯事情的時(shí)候，總會(huì )用適合的方式來(lái)懲罰我們，讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì )用正確的方式來(lái)對待。

　　師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí)，我們也要關(guān)心和理解老師！

五年級的作文300字 篇7

　　每一次家里來(lái)客人的時(shí)候，我都會(huì )幫媽媽接待客人、做家務(wù)。

　　一天，媽媽說(shuō)有客人來(lái)家里做客。叫我幫她的忙。首先，我把沙發(fā)上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈�？蛷d搞干凈后，就要進(jìn)廚房去幫忙啦。把菜放進(jìn)水里洗上好幾遍，再撈出來(lái)，放在切菜盤(pán)上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開(kāi)，放鹽、放水……菜煮好后，就可以了。 還有一次，媽媽的朋友來(lái)找媽媽說(shuō)一些事，并且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，于是，我們用石頭剪刀布的方法，來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。結果出來(lái)了，是弟弟來(lái)捉。弟弟在原地轉了三圈，就來(lái)捉我們了，捉著(zhù)捉著(zhù)，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來(lái)了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風(fēng)。 這就是我，一個(gè)懂事的'孩子。

五年級的作文300字 篇8

　　石堆里有一塊小石頭不停地哭泣，哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問(wèn)：“小石頭，你為什么不停地哭��？”小石頭傷心地說(shuō)：“我不是小石頭，我是會(huì )發(fā)光的金子，我想發(fā)揮我的光和熱�！贝笫�頭仔細瞧了瞧小石頭，果然，這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子，污濁的`泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說(shuō)：“你不要傷心，是金子在哪兒都會(huì )發(fā)光的�？傆幸惶�，你會(huì )大展才華的�！睕](méi)想到小石頭聽(tīng)大石塊說(shuō)這句話(huà)后，反而哭得更兇。好一會(huì )兒，他才道出原因。原來(lái)，小金子在這兒已經(jīng)數百年，可是由于地處偏僻，他總未能被人發(fā)現。即使有人經(jīng)過(guò)，也只是被花草樹(shù)木所吸引，根本無(wú)暇注意這兒有一塊會(huì )發(fā)光的金子。小石頭也想：“是金子在哪兒都發(fā)光�！庇谑撬�日夜吸收天地之精華，經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，把自己沖滌得閃閃發(fā)亮，終究還是無(wú)果，卻又被污垢所掩埋。如今眼看著(zhù)周?chē)�的石塊風(fēng)化消逝，小金子怎能不著(zhù)急。

　　聽(tīng)了小石頭的訴說(shuō)，大石塊只能長(cháng)嘆一聲，卻又無(wú)可奈何。

　　不久，山洪暴發(fā)，小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河，深深地埋在泥沙之中，只是偶爾在河水中會(huì )聽(tīng)到極其微弱的哭泣聲，那一定是來(lái)自小石頭的。

五年級的作文300字 篇9

　　生命在于運動(dòng)。是的，生命不息，運動(dòng)不止。因為運動(dòng)，讓我擁有健康的體魂；因為運動(dòng)，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；因為運動(dòng)，讓我的生活變的.五彩繽紛。我的運動(dòng)來(lái)源于自行車(chē)。

　　一開(kāi)始，我每天都是跑步運動(dòng)，可我看到有人騎著(zhù)自行車(chē)出門(mén)的時(shí)候，我便想到騎自行車(chē)的運動(dòng)方法。

　　我學(xué)騎我爺爺的自行車(chē)，我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，妹妹扶著(zhù)我，到后來(lái)，妹妹說(shuō)：“我松手，你自己騎著(zhù)試試�！蔽业拿妹靡凰墒�，我的心就慌了。我就對自己說(shuō)：“我一定可以的�！鳖D時(shí)，我充滿(mǎn)自信，鼓起勇氣，蹬了起來(lái)，沒(méi)想到，我騎了一小段路，就摔了一跤，妹妹說(shuō)：“我還是扶著(zhù)你吧�！蔽艺f(shuō)；“不用了，我一定可以學(xué)會(huì )的�！�

　　我剛剛騎上自行車(chē)，心又慌了，這才剛一蹬就摔了一跤，我心里想：我不能放棄，如果放棄了，就等于半途而廢。我便充足勇氣，蹬了起來(lái)，摔了第二跤，第三跤、、、、、膝蓋都摔流血了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　我心里比吃了蜜一樣甜，跑回家，給我的家人說(shuō)我會(huì )騎自行車(chē)之后，哥哥給我豎起大拇指，都對我刮目相看。��！運動(dòng)，讓我們敞開(kāi)懷抱盡情享受你帶來(lái)的陽(yáng)光，去體會(huì )運動(dòng)生命川流不息的激情，因為運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。

五年級的作文300字 篇10

　　星期六，我和爸爸、媽媽一起去超市買(mǎi)東西，因為家里非常熱，順便去超市吹吹空調。

　　我們買(mǎi)了面包、牛奶、可比克、西瓜……爸爸、媽媽對我說(shuō)：“孩子，今天我要考驗你了，你今天可以幫我們付錢(qián)嗎？”我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好的�！笔浙y臺前人山人海，大家自覺(jué)排起了長(cháng)長(cháng)的.隊伍，我是最后一個(gè)人，左等右等終于輪到我了，我正準備把東西交給收銀員，忽然一個(gè)青年男子跑到收銀臺付錢(qián)。我大聲喊：“大哥哥你不可以插隊！”大哥哥說(shuō)：“我只有一點(diǎn)東西，很快就好了�！钡�是我不答應，一定要讓他到后面排隊，那個(gè)青年只好灰溜溜地走了。后面的一位阿姨摸了摸我的頭說(shuō)：“好孩子，你做得很對！”

　　同學(xué)們，我們的社會(huì )秩序要靠大家自覺(jué)遵守。以后，如果大家發(fā)現了這樣的人，一定讓他們規規矩矩排隊。這樣，我們的社會(huì )才會(huì )越來(lái)越和諧。

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