（實(shí)用）小學(xué)五年級作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們之間，視線(xiàn)的距離在一天天拉長(cháng)，因為我長(cháng)大了，你老了。
我們之間，交談的話(huà)題在一點(diǎn)點(diǎn)減少，因為你老了，我長(cháng)大了。
不再?lài)?zhù)你轉，吵著(zhù)要糖；不再趴在你的腿上，聽(tīng)你講故事；不再拉著(zhù)你的手，和你一齊閑逛。因為我長(cháng)大了，所以你老了。
如果能夠，那就回到兒時(shí)吧。
很小的時(shí)候，每一天下午都然而你來(lái)接我放學(xué)的。每次，其他小朋友都要在門(mén)口張望好久，才能夠找到自我的父母，而我，只要一出去就能夠找到你，因為你的一頭白發(fā)。你的視力不好，所以每次找你，我就會(huì )喊著(zhù)“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得很開(kāi)心的接過(guò)我的小書(shū)包，牽著(zhù)我回家。幼兒園離家并不遠，可然而每次都需花很長(cháng)的時(shí)光才可回到家。因為你喜愛(ài)帶著(zhù)我逛，給我買(mǎi)許多吃的玩的。我也喜愛(ài)跟著(zhù)你逛，享受著(zhù)你給我的快樂(lè )。余暉照在身上，在地面上構成兩個(gè)并列的'影子，一高一矮，牽著(zhù)手。
再大一些的時(shí)候，自我也認路了，你接我的次數也就減少了。而每次你接我，我只然而習慣性的喊聲“奶奶”，不會(huì )撲在你的懷里，你仍然而笑著(zhù)接過(guò)我的書(shū)包，領(lǐng)著(zhù)我回家。學(xué)校離家不遠，所以很快能夠到家。你總然而問(wèn)我要不要買(mǎi)些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽(yáng)經(jīng)過(guò)身體，在地面上構成一個(gè)影子，一個(gè)長(cháng)的影子。
此刻的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)星期我也才會(huì )一次家，你也會(huì )偶爾來(lái)接接我，我仍只然而習慣的喊你，你仍然而笑著(zhù)接過(guò)我手中的袋子，跟著(zhù)我回家。車(chē)站離家遠，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時(shí)光。經(jīng)過(guò)水果攤，你喊住我，給我買(mǎi)了許多，我提著(zhù)水果走在你前面。路燈透過(guò)身體，在地面上構成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。
你已垂垂老去，頭發(fā)越來(lái)越花白，視力越來(lái)越差。我能夠一眼認出你，而你卻不能夠。
我已漸漸長(cháng)大，性格越來(lái)越極端，脾氣越來(lái)越差。你能夠一向寵著(zhù)我的小小任性，而我卻不能夠。
我漸漸明白著(zhù)，我已不再然而以前那個(gè)我，而你卻還然而以前那個(gè)你。
我漸漸意識到，我在走一條離你越來(lái)越遠的路，而你仍在原先的路上，等著(zhù)我與你一同并列回家。
你然而我生命中不可缺少的一份存在，我要陪著(zhù)你，一向陪著(zhù)你直至生命盡頭。
小學(xué)五年級作文 篇2
10月26日一早，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬和期待，因為我們要參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)去。因為是第一次，所以心里是既激動(dòng)又緊張。
公共汽車(chē)開(kāi)進(jìn)校園后，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊上了車(chē)，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了基地。到了那里，當發(fā)現只有光禿禿的校園和孤零零的`樓房時(shí)，幾個(gè)同學(xué)不由嘟起了嘴巴自言自語(yǔ)道：“就帶我們來(lái)這個(gè)地方，能鍛煉出什么呀？”但我們還是跟著(zhù)老師和教官來(lái)到自己的宿舍，當我們整理宿舍時(shí)、當自己睡覺(jué)時(shí)……才感覺(jué)到爸爸媽媽不在身邊是多么的無(wú)助！也正因為如此，我們在這五天的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )了自己整理，學(xué)會(huì )了和同學(xué)相處、學(xué)會(huì )了做絲網(wǎng)花……也因為這次實(shí)踐活動(dòng)，我感覺(jué)自己更獨立了，回來(lái)后媽媽還夸我長(cháng)大了呢！
小學(xué)五年級作文 篇3
我的老師我的語(yǔ)文老師是曹老師，她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個(gè)小小的辮子，中等個(gè)，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時(shí)候，眼睛會(huì )瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學(xué)都感冒了，老師特意給同學(xué)買(mǎi)來(lái)了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學(xué)，慢慢的好轉起來(lái)，曹老師真是：不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師就出去了，那些調皮搗蛋的孩子開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴厲地說(shuō)：“本來(lái)我想讓你們抄一篇作文，現在改成抄兩篇作文，再說(shuō)，再加�！蹦菐讉�(gè)調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的.孩子后來(lái)不敢不聽(tīng)老師的話(huà)了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
小學(xué)五年級作文 篇4
長(cháng)大以后，我發(fā)明了一種人們夢(mèng)寐以求的東西——心理測試機。這項東西有許多用途，比如：在人們找自己的另一半的時(shí)候，為了不引狼入室，可以使用心理測試機，看一看對方為什么和你結婚，以免是為了錢(qián)財才和你結婚。當你遇到困難時(shí)，她（或他）立刻提出要和你離婚，這樣的例子處處都有�？墒�，只要用我這個(gè)發(fā)明，就可以測出對方是否是真心想要和你結婚。又如：這個(gè)東西還可以用來(lái)測試水平，也就是說(shuō)不需要考試，只要檢查一下知識儲量就可以了。
這臺機器的使用方法很簡(jiǎn)單：上面有一個(gè)開(kāi)機鍵，打開(kāi)以后會(huì )有一個(gè)像IPAD的液晶屏幕，上面有寫(xiě)者以下功能：測試別人的心理，當然，需要注冊。你肯定會(huì )問(wèn)：“不注冊怎么辦？”當然可以不注冊，可如果你不注冊，豈不是此地無(wú)銀三百兩？不注冊的話(huà)都沒(méi)有人相信你，因為你肯定有不好的記錄，故意不讓別人看見(jiàn)。接下來(lái)，你要輸入那個(gè)人的名字，然后會(huì )問(wèn)你密碼，這個(gè)密碼是當即設的。因為萬(wàn)一被駭客攻破就慘了。再然后，就可以看到這個(gè)人的信息啦。不過(guò)，敏感信息比如銀行卡等會(huì )自動(dòng)清除。他還有第二個(gè)功能，那就是可以測試你的知識含量，這可是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的事情啊。也就是說(shuō)不用考試，而且是按照知識含量布置不同的作業(yè)，既不會(huì )多布置，也不會(huì )少布置。這樣就可以合理的布置作業(yè)，讓作業(yè)不多不少。雖然如此，但是這個(gè)機還有許多的不足之處：有一次，一位明星就被揭露了他的隱私而身敗名裂……
你以為就這么完了？這只是一個(gè)開(kāi)始。
不久以后，一名狂人科學(xué)家利用我的技術(shù)獲得了許多人頭腦里的信息，許多億萬(wàn)富翁在一夜之間破產(chǎn)，許多名人隱私一夜之間全部曝光，人人自危，都擔心自己的隱私泄露，于是，我決定拯救人們，把狂人科學(xué)家制服。在臨走之前，我順便把發(fā)明改造成魔鏡一樣，可以提前知道對方心里在想什么。有了這個(gè)發(fā)明，我就不怕他了。而且我還加了一個(gè)功能——定位，只要輸入名字就可以知道他在什么地方了。原來(lái)他在一個(gè)太平洋的`小島上，怪不得政府找不到他，原來(lái)躲這里來(lái)了。于是，我前往了警察局，告訴了警察坐標地點(diǎn)，然后警察個(gè)我說(shuō)：“我們這就派警察過(guò)去�！蔽艺f(shuō)：“不行，那樣就打草驚蛇了，還是我一個(gè)人去吧�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)著(zhù)直升飛機去那個(gè)小島了。我看到小島上方是一片樹(shù)林，樹(shù)林下方才是軍事基地。要是沒(méi)有仔細看，就算是找到了這個(gè)島也沒(méi)有用。我看見(jiàn)了兩個(gè)士兵，于是我打開(kāi)心理測試機，看到了他們的想法。士兵甲：“老大天天都要我們巡邏，巡邏巡邏巡邏，能有什么東西呢，待會(huì )我要偷一會(huì )懶”士兵乙：“哼，我都巡邏了這么久，可是連只老鼠都沒(méi)有，待會(huì )我要去和XXX打牌�！蔽乙揽啃睦頊y試機一路有驚無(wú)險。最后我到了狂人科學(xué)家的實(shí)驗室。實(shí)驗室里擺放著(zhù)各種各樣的東西，忽然，我聽(tīng)到一聲大叫“你果然送上門(mén)來(lái)了！”說(shuō)完，就和我說(shuō)：“你以為就你有心理測試機？我都知道它的原理了！哈哈哈哈哈（^_^）”我說(shuō)：“你別得意的太早，看我怎么收拾你�！闭f(shuō)完，我打開(kāi)心理測試機，發(fā)現這個(gè)狂人科學(xué)家心里在想：“別以為有心理測試機就比我厲害，我可是擁有全世界的核彈，密碼就是gebilaozhang……哼哼，等到你破解了密碼世界就毀滅了！”看了這些，我立馬朝控制室跑去，狂人科學(xué)家發(fā)現了不妙，便緊跟在我身后，我進(jìn)入了控制室，猴子也跑到了我后面。我瞄了一眼心理測試機，看見(jiàn)了他的想法——他會(huì )給我開(kāi)一槍?zhuān)谑�，我立刻臥倒，子彈從我身邊飛過(guò)。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我踢了那個(gè)狂人科學(xué)家的腿，制服了他。他叫到：“1分鐘以后這個(gè)世界就會(huì )被毀滅，我設置了核彈！哈哈哈哈�！薄斑@樣你也會(huì )死的！你瘋了嗎？”我立刻開(kāi)始輸密碼，當最后0.01秒的時(shí)候，我輸完了�！安豢赡堋彼械�。這時(shí)，警察來(lái)了，這位科學(xué)家也將受到法庭的審判�？梢�(jiàn)科學(xué)這東西是把雙刃劍，被壞人利用就麻煩了。使用我的心理測試機，只能利用它造福人類(lèi)，不可胡作非為！
小學(xué)五年級作文 篇5
新年愿望邳州市港上中心小學(xué)５２班孔雨晴新年，是家庭團圓的日子，是人們期盼的日子，是我們開(kāi)心玩耍的日子。
新年的到來(lái)，我們也有一些美好的愿望， 咧如：新的一年有好的.成績(jì)、幸福健康，家庭美滿(mǎn)等等……在新的一年，我有兩個(gè)愿望，但這兩個(gè)愿望必須要付出汗水和努力的，一個(gè)是有優(yōu)異的成績(jì)，兒是讓自己的書(shū)法更上一層樓。我以后要認真學(xué)習、一絲不茍，的學(xué)習，向愿望之一前進(jìn)。因為我知道，只有取得優(yōu)異的成績(jì)，才能讓老師喜愛(ài)，父母臉上也有光，我會(huì )努力，努力讓自己的愿望實(shí)現，我會(huì )努力，努力成為父母的驕傲。
我對書(shū)法十分著(zhù)迷，十分喜愛(ài)，在新的一年里希望自己的書(shū)法突飛猛進(jìn)，更上一層樓。我知道，只有付出汗水和努力，這些愿望才可以成真，就像我們爬山一樣：只有克服困難和恐懼，歷盡艱辛和挫折，才能登上山頂，盡情的欣賞這大自然美麗的風(fēng)景。
新的一年即將到來(lái)，有什么心愿沒(méi)有完成，希望在20xx可以實(shí)現.新的一年，新的開(kāi)始，和20xx告別。
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