五年級作文優(yōu)秀5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
能在我們這個(gè)小城市碰見(jiàn)一位外國佬外，實(shí)在不是一件容易的事兒。那天，我竟撞上了一位老外，并且，我還與老外來(lái)了一次精彩對話(huà)。
“你好！”去書(shū)店看書(shū)的我竟遇上了一位笑容可掬的老外先生，天賜良機，不可錯過(guò)！“hello”我只能先問(wèn)一個(gè)好。心中像有一只兔子一樣，“怦怦”直跳�！癶ello”老外笑容可掬地給了我一個(gè)還笑，“我已經(jīng)學(xué)英語(yǔ)三年了，我可不能慌，要鎮定，要冷靜地行動(dòng)，不能自亂陣腳！”我一直想著(zhù)，竭力使自己看上去鎮定自若。
“What is your name”老外又拋過(guò)來(lái)一個(gè)炸彈，讓我措手不及！“LuoYufeng”我慌慌張張地報上姓名來(lái)。這可怎么辦，平常腦子里積累的那么多英語(yǔ)單詞現在一個(gè)個(gè)跑得精光，一片空白！怎么辦！怎么辦！我慌了起來(lái)。
“oh”老外好像想起了什么事情來(lái)，哈！莫不是來(lái)外有事要走了！那不正好給我自動(dòng)解圍嗎？那可太好了！很可惜，老外并沒(méi)有走，而是指著(zhù)我手里的卡片問(wèn)：“what’sthat”？我一下傻眼了“磁卡片”這個(gè)單詞但是是該怎么說(shuō)��！我絞盡腦子，只好用中文說(shuō)“磁卡！”老外好像聽(tīng)懂了我的.話(huà)，又吐出了一大堆我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的單詞，我這下更加著(zhù)急了�！安粫�(huì )就此敗下陣來(lái)吧！”我著(zhù)急地想：我肯定完蛋了！
“@#*&——”又是一連串英文。每個(gè)單詞，每個(gè)發(fā)音，都宛如一個(gè)個(gè)威力強大的炸彈，炸得我不知所措，心急火燎，不知該如何回答這些問(wèn)題，我把求援的眼光投向了路邊鋪子上的阿姨，她卻一點(diǎn)也沒(méi)有注意到。完了！平日里在班上英語(yǔ)成績(jì)很不錯的我，今天徹徹底底地敗下陣了。哎，姜還是老的辣。
“ohmygad”我急忙丟下一句話(huà)來(lái)，閃身一下立即逃也似地開(kāi)溜了。在狂奔的路上，我想：一定要好好學(xué)習英語(yǔ)，下次可不能再出丑了。
五年級作文 篇2
今天我和父母親來(lái)到了安徽，來(lái)到媽媽的一個(gè)朋友家，他們邀請我們一起來(lái)?yè)彀謇跄兀?/p>
剛下了長(cháng)途汽車(chē)，我向四周望了望：空氣清新，四面八方都是山，好一派美麗的景象！讓我想起了宋朝詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！蔽液粑�(zhù)新鮮空氣，這時(shí)，陸阿姨招呼我們去撿板栗，我們一家子興高采烈地去了。
山路崎嶇，我撐著(zhù)竹竿爬著(zhù)。忽然，我看到了一棵高大的板栗樹(shù)，我欣喜地對老爸說(shuō)：“看！那兒有一顆板栗樹(shù)，我們去摘板栗吧�！备改赣H和陸阿姨一致贊同。
我跟老爸一組，老媽跟陸阿姨一組，陸阿姨的媽媽——陸奶奶，一人一組，（誰(shuí)叫他是老手，比新手厲害。）我們鉆進(jìn)滿(mǎn)是竹子的板栗林，在板栗樹(shù)下尋找板栗，：“我找到啦！”只聽(tīng)老爸一聲吼，把一顆散著(zhù)的板栗放進(jìn)我左手的袋子里。過(guò)了一會(huì )兒，我也找到了一顆板栗，板栗殼可真硬，我費了好大勁兒才把它撬開(kāi)，把里面的.三顆大板栗裝進(jìn)袋子。
又過(guò)了大約半小時(shí)，陸奶奶建議我們到山坡上去撿板栗，那兒多，我們聽(tīng)從“老手”的話(huà)，去了。不看不知道，一看嚇一跳，那的山坡竟然是很斜的，我撐著(zhù)竹竿，一個(gè)勁兒地往上爬，終于，在我們不懈的努力下，我和老爸總共撿了3斤，陸奶奶3斤，媽媽和陸阿姨只有兩斤。陸奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“嘖嘖，可以跟大師比了嗎！”說(shuō)著(zhù)豎起了大拇指。
撿板栗真有趣，下次我一定要撿更多的板栗，裝滿(mǎn)整個(gè)麻袋！
五年級作文 篇3
葡萄是一種營(yíng)養價(jià)值很高的水果，葡萄的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國葡萄酒就是用葡萄制成的。而且葡萄的糖分也很大，經(jīng)過(guò)加工后可提取出一種適用于人們用做血糖低人群的藥物。而且葡萄本身也是美味無(wú)比。
葡萄還沒(méi)有成熟時(shí)，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點(diǎn)。這時(shí)候的葡萄是翠綠色的，在陽(yáng)光的照耀下，就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石，發(fā)出燦燦的光芒。沒(méi)成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟櫻桃差不多大小，小的葡萄比珍珠還小點(diǎn)。
成熟的葡萄則不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，簡(jiǎn)直就是天堂美味!葡萄渾身散發(fā)出誘人的.香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)紅，這時(shí)候的葡萄已經(jīng)比原來(lái)大了許多倍，有的可以跟桂圓相比。
每年的八、九月份是摘葡萄的季節。栽葡萄的人們都會(huì )興高采烈得來(lái)到葡萄園，動(dòng)作嫻熟地拿起剪刀，剪下葡萄來(lái)，好拿去賣(mài)。有的葡萄沒(méi)熟透，就被拿去賣(mài)，這樣的葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，不好吃。熟過(guò)了的葡萄則會(huì )被鳥(niǎo)啄食，有的還會(huì )爛掉，水分也會(huì )越來(lái)越少。
葡萄的顏色和種類(lèi)非常多。顏色有紫的、綠的、白的等等。種類(lèi)有巨峰、玫瑰香等。葡萄形態(tài)也是各式各樣、紅光十色的，很漂亮。
葡萄籽的用途也很大。葡萄有抗氧化的作用�？梢云鸬浇舛�、增強免疫力、抗過(guò)敏、保護血管的作用。
葡萄全身都是寶，葡萄對人類(lèi)做出了很大的貢獻。
五年級作文 篇4
至今，我還記著(zhù)那一次春假去貴州助學(xué)時(shí)孩子們的樣子。
那時(shí)，我們去的學(xué)校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當我們到校時(shí)，校長(cháng)帶著(zhù)僅有的幾十個(gè)孩子為我們表演詩(shī)朗誦。上課時(shí)，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時(shí)分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂(lè )讀書(shū)童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開(kāi)放》。顯然山里的孩子們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，好奇地聽(tīng)著(zhù)。和我們一起來(lái)助教的王航妹妹也開(kāi)始給孩子們唱歌，差點(diǎn)成了我們的.K歌大會(huì )了。
同學(xué)們的午餐是一碗青菜，里面零星的漂著(zhù)幾根肉絲，吃得很簡(jiǎn)單，不過(guò)飯能吃飽。學(xué)校里的老師把我們當貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時(shí)只能吃大白菜。
吃過(guò)午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的同桌國風(fēng)住的最遠。她的父母去城里打工，她和奶奶相依為命，過(guò)著(zhù)十分艱苦的日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因為他們平時(shí)吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。為了他們的笑臉，今年，我們的愛(ài)心助學(xué)小分隊會(huì )繼續前行！
五年級作文 篇5
我喜歡每一年的四季，嫩綠色的春天，深綠色的夏天，潔白的冬天。但是，我最喜歡多彩的秋天。
剛剛來(lái)到我的老家，農村，我便看到了豐收的情景。
在三姥爺小蘋(píng)果園里，到處都是無(wú)農藥的蘋(píng)果，又大又圓，簡(jiǎn)直可以跟紅富士的大蘋(píng)果互相媲美，饞的我直流口水。摘一個(gè)，用手擦一擦，大口一咬，又脆又甜，好吃極了。而在那火紅的楓樹(shù)林里一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，楓葉打在我的身上、臉上，又癢又痛，很舒服。
在那收剛剛割完的玉米地里，那殘留的玉米桿，已經(jīng)從碧綠色變成了金黃色，好看極了。而在那還沒(méi)有麥地里，已經(jīng)半枯萎的麥稈再也承受不了麥粒的重量，聳拉著(zhù)腦袋，等待著(zhù)收獲的那一天。這時(shí)，一股風(fēng)吹來(lái)，那金色的麥浪吸引了我的眼睛。麥粒隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一片金色的'海洋。
在那綠色的松樹(shù)林中，松樹(shù)以他那優(yōu)良的品質(zhì)，仍在與秋風(fēng)作斗爭，它努力使自己的葉子不掉， 不黃。我知道，它和大自然的斗爭才剛剛開(kāi)始，它的斗爭要持續到春天。而在那碧綠的青草地上，我奔跑著(zhù)，躺在了青草地上。
我望著(zhù)那藍色的天空，藍天的白云少了很多，而那‘幸存’的白云似乎移動(dòng)很快。我愛(ài)這五顏六色的秋天，我愛(ài)這多彩的秋天，我愛(ài)我的家鄉!
人們常說(shuō)金秋十月，可我覺(jué)得秋天是多彩的，五彩繽紛。秋天的天空是多彩的。潔白的云彩千姿百態(tài)，有的像大象，有的像鱷魚(yú)，有的像怪獸，有的像小豬，有的像雞鴨……