五年級的作文[優(yōu)秀9篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　古人說(shuō)：“戶(hù)樞不蠹，流水不腐�！痹谶@個(gè)日新月異的時(shí)代，不創(chuàng )新就會(huì )落后，只有不斷的去創(chuàng )新，才會(huì )獲得成功，國家才會(huì )變得強大。我們的身邊就有這樣的一群人，他們喜歡不斷的創(chuàng )新、創(chuàng )造、設計，他們就是“創(chuàng )客”

　　“創(chuàng )客”是什么？“創(chuàng )客”一詞來(lái)源于英文單詞"Maker”，是指出于興趣與愛(ài)好，努力把各種創(chuàng )意轉變?yōu)楝F實(shí)的人。而我們每一個(gè)人都是一個(gè)小創(chuàng )客，我也不例外。

　　在學(xué)校的校本課程里，我選擇了電子雜志，在學(xué)習了這個(gè)課程后，我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡這門(mén)課程了，同樣在學(xué)習的過(guò)程中，我也完成了自己的一本雜志。

　　在制作雜志時(shí)，需要選用一些優(yōu)美的圖片，為了讓雜志做得更好，圖片更加符合文章的內容，我們在網(wǎng)上收集了很多，再從這些圖片中選出一張做背景，讓人看著(zhù)非常舒適。在制做雜志時(shí)，不僅可以添加圖片，還可以添加一些動(dòng)態(tài)素材，使雜志的版面更加有趣。

　　我們雜志的'內容也是豐富多彩。有著(zhù)關(guān)于世界各地的文章，在添加這些文章時(shí)，不僅可以插入文章，還可以選擇文字模板，這樣制作起來(lái)更加便利了。 在制作雜志時(shí)，還可以添加一些視頻版面，讓雜志的內容更加有趣，豐富。

　　在這學(xué)期的課程中，我也會(huì )更加努力，想出更多的創(chuàng )意，做出一本更好的雜志。

五年級的作文 篇2

　　今天晚上，我們把整個(gè)教室布置得光彩奪目。不信你看：鮮花朵朵，彩旗飄飄，熒光棒閃爍。同學(xué)們見(jiàn)此情景，有的笑逐顏開(kāi)，有的載歌載舞，有的竊竊私語(yǔ)……好一派熱鬧的景象。

　　這時(shí)，郭老師穿著(zhù)一身漂亮的禮服，大步地走上了講臺，向同學(xué)們揮手致意，笑容滿(mǎn)面的大聲說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天，讓我們用熱烈的掌聲有請20xx年度超級男聲珠海市賽區第99名選手郭老師——也就是我了，為大家帶來(lái)一首《菠菜歌》……”

　　皮皮揮舞著(zhù)手中的熒光棒，跳起來(lái)大聲喊道：“郭老師，我們能親耳聽(tīng)到您唱歌，是我們的生命中最高興的事��！”

　　大胖的想法卻和皮皮完全不同，心想：高興什么呀？ 老師剛剛說(shuō)了，這不是超級“難聲”嗎？換句話(huà)說(shuō)，也就是超級難聽(tīng)的聲音。別人唱歌要錢(qián)，老師唱歌可是要命的��！

　　明明也學(xué)起了老師的動(dòng)作，向后面的同學(xué)揮手說(shuō)：“老師的打扮是有點(diǎn)酷，可是，他的聲音就真像殺豬��！”

　　郭老師朝皮皮打了一個(gè)響指，滿(mǎn)面紅光，也許是燈光照在老師的臉上的反射，一邊撥弄著(zhù)油光可鑒的頭發(fā)，一邊笑容可掬， 陶醉其中……

　　“耶！”“��！”有的歡呼，有的尖叫，還有的拍桌子，同學(xué)們的激情一浪蓋過(guò)一浪。

　　皮皮顯得很興奮，大喊：“老師，你是我的偶像。我愛(ài)你，我要為你吶喊！加油！加油！”

　　大胖聽(tīng)到皮皮喊加油，馬上針?shù)h相對地說(shuō)：“加油？加什么油？加水吧！加水！加水！”

　　明明也連忙替大胖幫腔：“就是就是，現在的.油價(jià)不斷上漲，價(jià)格那么貴，我爸都開(kāi)不起車(chē)了，還加油？！”

　　老師左手拿著(zhù)麥克風(fēng)，右手揮動(dòng)舞姿，跟著(zhù)音樂(lè )的旋律，跳著(zhù)很不熟練的拉丁舞，邊跳邊唱自己編的《菠菜歌》：“菠菜啊菠菜，你是蔬菜之王。你的營(yíng)養價(jià)值真高，可以有效保護視力、防止大腦老化、保持血糖平穩。菠菜啊菠菜……” 唱到盡興之時(shí)，郭老師從口袋里掏出一把菠菜扔給同學(xué)們，臺下立刻下起了“菠菜雨”，緊接著(zhù)向觀(guān)眾們來(lái)了個(gè)飛吻。

　　皮皮開(kāi)始合著(zhù)音樂(lè )的節拍，拍著(zhù)手跟著(zhù)老師唱，接著(zhù)扯出寫(xiě)有“郭老師，我愛(ài)你！”的橫幅。支持老師的同學(xué)們也都站起來(lái)，揮著(zhù)手中的彩旗或螢火棒，一起盡情地唱著(zhù)。

　　大胖小聲嘀咕地唱著(zhù)反調：“菠菜啊菠菜，你一點(diǎn)都不好吃，還不如土豆好吃呢……”

　　明明覺(jué)得太無(wú)趣，就把歌詞改成了他最喜歡玩的溜溜球：“溜溜球，翻跟頭，跟頭翻了九十九，扔出去了又回來(lái)，回到自己手里頭�！�

　　很多同學(xué)在臺下議論紛紛，說(shuō)長(cháng)道短的都有：

　　“今天，老師的造型好帥��！”

　　“還別說(shuō)，郭老師自己創(chuàng )作的《菠菜歌》真好聽(tīng)！”

　　“好聽(tīng)什么呀？唱得真難聽(tīng)，不愧是‘難聲’！”

　　……

　　老師唱完了，向大家很有禮貌地鞠了一躬，雙手叉腰，背向著(zhù)同學(xué)，走下了舞臺，燈光逐漸暗了下來(lái)。

　　皮皮趕忙拿出早已準備好的白色T恤衫讓郭老師簽名。大胖卻拉著(zhù)老師說(shuō)：“老師，我聽(tīng)餓了，您要請客��！”

　　“沒(méi)勁，還是回家看電視連續劇《都挺好》吧�！泵髅髯匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。

　　在掌聲響起的那一聲刻，老師笑了，眼中閃耀著(zhù)晶瑩的淚花。他用他的歌喉征服了在場(chǎng)的所有同學(xué)，他用他的快樂(lè )感染了我們。我們也笑了，在快樂(lè )作文班活躍而融洽的氛圍中，我們快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )地作文……

五年級的作文 篇3

　　今天，老師說(shuō)：“一張白紙可以托住滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，你們信嗎？

　　教室里同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“不可能！”有的說(shuō)“可以!可以！一定可以！我做過(guò)這個(gè)實(shí)驗!”

　　老師聽(tīng)說(shuō)有人做過(guò)這實(shí)驗,就請他上臺。勇敢的蔣宇航走上講臺，他拿起一個(gè)裝滿(mǎn)水的.水杯，再蓋上一張白紙，用手壓緊，最后，倒扣過(guò)來(lái)。

　　奇跡出現了！水一滴也沒(méi)有灑出來(lái)，白紙像個(gè)大力士，穩穩當當地托住了一滿(mǎn)杯水。奇跡！真是奇跡！教室里響起雷鳴般的掌聲。

五年級的作文 篇4

　　在我的記憶里，爺爺是一個(gè)身材魁梧，性格剛毅的男子漢，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上使你見(jiàn)到他就感覺(jué)到什么是淳樸、和善。他倔強的性格迫使他能夠戰勝一切困難。聰明睿智讓他掌握了十八般武藝， 在他看來(lái)一切難事都不在話(huà)下。他為人誠懇，無(wú)論誰(shuí)有困難都盡力幫助。所以不論我們住在何處，鄰居都很敬重他，他一生平凡，卻很滿(mǎn)足。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，他都十歲了還沒(méi)有斷奶。他曾神秘的和我說(shuō)：“我在放牛的時(shí)候，肚子雖然不餓，可總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，就盼著(zhù)我娘快點(diǎn)上山來(lái)看我。每天我娘都上山來(lái)為我解饞。我一見(jiàn)到娘就迫不及 待的把頭鉆進(jìn)娘的長(cháng)衫里，吃奶，嘿——那奶水的滋味真解饞啊�！蔽宜贫�非懂的看著(zhù)他問(wèn)：“那后來(lái)呢？”爺爺一臉傷感的說(shuō)：“她去世了�！迸�，我能想象的'出來(lái)剛剛“斷奶”的他有多么失落啊 。童年剛過(guò)就失去了父母，隨之而來(lái)的就是孤苦伶仃。從此他就跟著(zhù)哥哥嫂子過(guò)上了悲慘的生活。整日里勞作還要受到嫂子的指責，這種寄人籬下的日子促使爺爺的性格非常堅強。他學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，為了給哥哥嫂子掙錢(qián)，在外面給別人打短工，好容易掙了一旦稻米，高高興興扛著(zhù)米回家，想象這下嫂子一定會(huì )高興，誰(shuí)料想，一進(jìn)門(mén)，就遭到了嫂子的惡罵。爺爺這時(shí)已筋疲力盡，饑 餓難耐，就連一口水都不給喝。爺爺傷心極了，萬(wàn)念俱灰，實(shí)在呆不下去了，可憐他只有14歲，就背井離鄉，闖蕩江湖。離開(kāi)家后，漂泊到龍口，正好遇到有人找人干活，就跟著(zhù)別人出海打漁了。就這 樣他又學(xué)會(huì )了打漁，忙忙碌碌就到了而立之年。也累了，他又回到了老家，在鄉親們的幫助下娶了我奶奶。由于家鄉很窮，爺爺就帶著(zhù)我奶奶闖關(guān)東了·····

五年級的作文 篇5

　　未來(lái)，有很多我們還沒(méi)發(fā)明出來(lái)的機械，藥物，各種東西

　　未來(lái)的汽車(chē)，不用氣油的，有太陽(yáng)能的，有電的，這些汽車(chē)功能有很多，其中有5個(gè)醒目的按鈕，第1個(gè)是藍色的，這個(gè)按鈕功能是觀(guān)光，第2個(gè)按鈕是綠色的，這個(gè)按鈕的功能是自動(dòng)駕駛，第三個(gè)按鈕的功能是白色的，這個(gè)按鈕的功能是可以讓汽車(chē)飛上藍天，第四個(gè)按鈕是黃色的，這個(gè)按鈕的功能可以讓汽車(chē)潛入水中，第五個(gè)按鈕是紅色的，這個(gè)按鈕的功能是可以讓你和周?chē)�的顏色一樣，讓別人發(fā)現不了你。未來(lái)的軍人作戰時(shí)，穿的都是機甲，上面配有機關(guān)槍?zhuān)瑹熿F彈等等，未來(lái)還有一種機器，這種機器可以把夏天的炎熱存儲起來(lái)，到東冬天可以把儲存的熱量放出來(lái)，也可以把冬天的寒冷存儲起來(lái)，到夏天把儲存的冷氣放出來(lái)。

　　未來(lái)的鞋子也很奇特，你只用看到喜歡的鞋子就行啦，不用管號碼，因為這種鞋子的'可以根據腳的大小自動(dòng)變化。在未來(lái)，墻壁也很神奇，在屋子里不用裝燈，墻壁可以自動(dòng)發(fā)光，根據光線(xiàn)的強弱自動(dòng)調節。在未來(lái)，你別看大街上只有五顏六色的門(mén)，但里面可是有住宅.商場(chǎng).超市.工廠(chǎng)等等......在未來(lái)，超市里都會(huì )有機器人向導，你想買(mǎi)什么，只要跟機器人說(shuō)一聲，它可以帶你去需要東西的地方，當你買(mǎi)完?yáng)|西，只要按一下機器人向導左臂上的一個(gè)藍色按鈕，就會(huì )從后背彈出一個(gè)筐子，裝下你所買(mǎi)的東西......

　　這就是未來(lái)的世界我很期待！

五年級的作文 篇6

　　我的家鄉在平潭，平潭是個(gè)美麗的島嶼。

　　這兒風(fēng)景優(yōu)美。你瞧，走進(jìn)石牌洋，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)圓形的大礁石。整個(gè)礁石像一艘大船，兩塊礁石像兩面鼓起的雙帆，似乎正在乘風(fēng)破浪。

　　每每漫步平潭的海邊，總讓人流連其中。特別是夏日，游人們慕名而來(lái)。

　　夏日的沙灘和海水，與細雨蒙蒙的春天相比，更顯得熱情豪放。你看，人們現在總會(huì )穿著(zhù)五顏六色的泳衣，有的在沙灘上嬉戲，奔跑；有的在海里游泳；有的在用沙子堆城堡；有的帶游泳圈，有的在撿貝殼

　　海水是那么清，那么的藍，那么的'清爽，讓人忍不住想在海中嬉戲，久久不愿上岸。與海相連的是瓦藍瓦藍的天空，藍的讓人陶醉。幾只潔白的海鷗躍過(guò)海面，在金色的陽(yáng)光下，就像銀色的梭子。

　　平潭不但景點(diǎn)諸多，還有許多美味的特產(chǎn)。海蠣餅就首當其沖。海蠣餅，是以新鮮的海蠣為主要原料，搭配上包菜、肉、或者紫菜。然后裹上稠稠的米漿，入油鍋炸透即就成了美味而又傳統的海蠣餅了。聞一聞，香飄四溢。嘗一嘗，香脆可口。

　　還有時(shí)來(lái)運轉、天長(cháng)地久、八珍糕這些都是平潭特色的傳統小吃。

　　平潭的美景使人流連忘返，美味的小吃讓人吃了心潮澎湃！同學(xué)們有機會(huì )自己也可以去體驗的喲！

五年級的作文 篇7

　　星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農場(chǎng)種樹(shù)時(shí)，同學(xué)們高興極了！大家都盼望著(zhù)星期天快點(diǎn)到來(lái)！

　　星期天的早上，晴空萬(wàn)里，春日里的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個(gè)種樹(shù)的好天氣��！同學(xué)們乘車(chē)開(kāi)往秦嶺腳下的”陽(yáng)光雨露農場(chǎng)“。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，相互打趣，不知不覺(jué)得就到達了目的地。

　　我們列隊走進(jìn)了農場(chǎng)。農場(chǎng)里有飼養的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地里有的已經(jīng)冒出了嫩芽，有的.長(cháng)滿(mǎn)了油綠的菠菜，有的開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。亭子，流水，小橋……這里的每一處景觀(guān)都讓我們留戀往返。

　　到了種樹(shù)區，同學(xué)們都拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)水桶開(kāi)始忙碌了起來(lái)。管理員阿姨耐心的給我們講怎么種樹(shù)和種樹(shù)的注意事項。沒(méi)想到栽樹(shù)可有學(xué)問(wèn)了。媽媽先檢查樹(shù)坑里有沒(méi)有石頭，再輕輕地把小樹(shù)放進(jìn)挖好的坑里。媽媽扶著(zhù)小樹(shù)，我用鐵鍬往坑里填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實(shí)。不一會(huì )兒，小樹(shù)在栽好了。還要給小樹(shù)澆水，我提著(zhù)桶去打水，水滿(mǎn)滿(mǎn)的在桶里，可真沉��！我努力的把水桶里的水倒在土坑里，要繞著(zhù)小樹(shù)澆�！眹W。嘩。嘩……小樹(shù)喝足了水。哇！終于完成了�？粗�(zhù)小樹(shù)我在想：小樹(shù)啊，你快快茁壯成長(cháng)吧，我和你一起長(cháng)大，成為國家的棟梁！

　　收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹(shù)苗！我們幸福極了，大家都享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )！明年我還會(huì )再來(lái)種樹(shù)！

五年級的作文 篇8

　　走在回去的路上，最近的風(fēng)特別的大，吹掉了別人家的衣服，吹掉了別人家的盆栽，吹走了試卷，吹走了煩惱，卻也給那個(gè)男孩留下了忘不掉的傷。

　　——題記

　　最近風(fēng)很大呢，狂風(fēng)打在臉上，造成了些許疼痛，蒲公英也被吹飛了，它們開(kāi)始了全世界的漫游之旅。

　　在狂風(fēng)中，有許多值得開(kāi)心的事情，記得聽(tīng)我前桌那個(gè)調皮搗蛋的男孩子打趣的說(shuō)道，最近的狂風(fēng)把他那張考不及格的卷子給吹走了，他爸媽也不知道分數，他開(kāi)心死了。但是，這個(gè)世界上總有人在開(kāi)心時(shí)，在另一邊卻會(huì )發(fā)生一件不開(kāi)心的事。今天，就遇到了。

　　在馬路邊，站著(zhù)一戶(hù)家人，爸爸和媽媽拉著(zhù)行李箱，看上去只有八九歲的男孩子低著(zhù)頭，我隱隱約約聽(tīng)到了他們的談話(huà)。

　　“爸爸媽媽?zhuān)�能不能……不要離開(kāi)我？”男孩請求道。

　　旁邊那位男孩的媽媽拿著(zhù)一本試卷，她對男孩說(shuō)道，“你要聽(tīng)話(huà)，不要總是惹是生非，考試一定要考個(gè)好成績(jì)，哎呀，瞧我這記性都忘了，看到我手上這份名卷了嗎？這份試卷可是我的好朋友從國外帶回來(lái)的一份珍藏卷，你拿著(zhù)，回去都給我做完，而且要保證每張試卷都得是一百分，倘若我收到消息，你們老師告訴我，你沒(méi)有得到一百分的話(huà)，我和你爸爸就永遠都不回來(lái)了�！�

　　男孩低著(zhù)頭，看不清他的表情，但我知道他一定非常難過(guò)，難道在大人心中成績(jì)就真的那么重要嗎？

　　男孩的爸爸又插嘴，“作為一個(gè)男孩子，不要老是哭。我都和你說(shuō)了多少遍，要堅強堅強，你都把我的話(huà)當成耳旁風(fēng)了是不是？信不信我和你媽媽這次出國永遠都不會(huì )回來(lái)了？你還要不要我們回來(lái)了？還有，要是讓我知道你天天沉浸在游戲里，那么我和你媽媽就沒(méi)有你這個(gè)兒子！”

　　男孩猛然間抬起了頭，他苦笑道，“我會(huì )答應你們的，但是不要丟下我，好嗎？爺爺奶奶離開(kāi)我了，你們難道也要丟下我不管嗎？放心吧，你們的要求我都會(huì )做到的，但你們能答應我一件事嗎？能在我過(guò)生日的'時(shí)候回來(lái)嗎？”

　　男孩的爸爸有些不樂(lè )意，他粗里粗氣的說(shuō)：“呵，你還敢跟我們談條件？如果你老是玩游戲，一點(diǎn)也不堅強的話(huà)，我和你媽媽該怎么面對我的那些同事？你小孩子的責任就是給我好好學(xué)習！過(guò)什么生日？”

　　男孩的媽媽也有點(diǎn)生氣，“你爸說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯，如果你成績(jì)下滑的話(huà)，那你媽媽我就沒(méi)有臉面對我的那些朋友們了，我會(huì )輸給她們的，你這還讓媽媽怎么見(jiàn)人？你要知道，你不可以輸在起跑線(xiàn)上，你要每次都拿第一，不許玩游戲，不許吃零食，過(guò)節不許往外跑，不可以和那些學(xué)習成績(jì)差的人玩，你只能和那些學(xué)習好的人玩，只能玩一會(huì )。還有，要記得多多防備你身邊的人，如果他們報了補習的話(huà)，你就告訴我，我會(huì )讓我的助理去給你報補習班的�！�

　　“那這樣我不就沒(méi)有自由了嗎？就沒(méi)有真心朋友了嗎？”

　　“小小年紀，有什么真心朋友？你要是不答應，我和你爸就再也不回來(lái)了，沒(méi)有你這個(gè)兒子！”

　　“我我答應……”“該走了老婆，你給我好好記著(zhù)！”男孩的爸爸打斷了男孩，拉著(zhù)他的媽媽走了，男孩堅持沒(méi)有落淚，他目送著(zhù)他爸爸媽媽離去的方向，說(shuō)道“在你們眼里，學(xué)習成績(jì)比我還重要嗎？在你們眼里，面子比我還重要嗎？我是你們的親兒子啊……你們放心，你們的要求我會(huì )答應的，我一定會(huì )完成的，我只求你們不要丟下我……”

　　男孩轉身便離開(kāi)了，藍天下，那么孤獨的身影；狂風(fēng)中，那么堅強的身影；白云下，那個(gè)男孩承受了太多太多。

　　我替那個(gè)男孩感到憤憤不平，難道在所有大人的眼中面子學(xué)習，成績(jì)，金錢(qián)，比自己的親生兒女還要重要嗎？或者是有一些家長(cháng)總是會(huì )自己的兒女鋪好路，不從小培養他們的獨立，從來(lái)都不給他們自由，那她們都會(huì )一輩子活在你的拘束中，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不再是之前的那個(gè)小孩了，為什么你們不可以放手呢？

　　風(fēng)中，那抹孤獨但堅強的身影深深的刺痛了我的眼睛。

五年級的作文 篇9

　　十月一日是國慶節，也是我表哥大喜的日子，表哥我很高興看到你有個(gè)家，有個(gè)很幸福的家，我希望你不要把嫂子看的太重要了，雖然你有了新娘，但是不要忘記，爸爸媽媽對你的養育之恩，不說(shuō)了，結婚是高興的事，這是給我帶來(lái)的快樂(lè )。祝你身體健康，百年好合。

　　十月一日那天，我大爺早早的`起了床，去放煙花叫人。我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了也起了床。吃完早飯，我跟媽媽去了我表哥的家，看見(jiàn)我大爺，我媽媽就問(wèn)：“孩子他媽呢？”我大爺就說(shuō)：“去接新娘了�！鄙衔�，我的姐妹們都來(lái)了，我們四個(gè)說(shuō)：“走玩去�！蔽业膬蓚�(gè)姐姐說(shuō)：“我們倆去買(mǎi)東西吃了，”我說(shuō)：“你們去吧�！蔽业娜�姐姐沒(méi)有告訴她們倆家里有噴雪。我和三姐姐就拿著(zhù)噴雪玩，正當我們倆玩得興高采烈的時(shí)候，她們倆買(mǎi)東西回來(lái)看見(jiàn)就說(shuō)：“還有沒(méi)有噴雪，”我說(shuō)：“有，”我就急忙去拿，我回來(lái)了，她們倆紛紛向我要，我就給了她們。她們很高興。我們四個(gè)的大姐說(shuō)：“別噴了，一會(huì )噴新娘子�！�

　　過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)了一條像龍一樣長(cháng)的車(chē)子，沒(méi)想到，竟然是婚車(chē)。每個(gè)人都一窩蜂地擁到了婚車(chē)的旁邊，而我卻沒(méi)有看。新娘下車(chē)了，我們都把噴雪給了我們的哥哥，我們四個(gè)的大姐姐說(shuō)：“讓我們負責撒花，”新郎和新娘的臉上都是噴雪和鮮花，而且點(diǎn)上都充滿(mǎn)了笑容，這也代表著(zhù)幸福美滿(mǎn)。到了吃午飯的時(shí)侯了，可是廚師還沒(méi)有做好飯我們四個(gè)湊了一點(diǎn)錢(qián)，商量著(zhù)買(mǎi)幾包果凍，在超市里我們四個(gè)人一起買(mǎi)了一包果凍。在路上邊走邊吃的時(shí)候，我提出拉一個(gè)小小的建議，給每一個(gè)小孩子一個(gè)果凍。她們吃完了果凍，心里非常高興。廚師把飯做好了，吃完了飯，我們想去釣魚(yú)，釣了一下午的魚(yú)，只釣了像我小手一樣長(cháng)的小魚(yú)。這一天過(guò)得真愉快，真是我最美好的回憶，謝謝你表哥，給我留下了最美好的回憶。