五年級作文實(shí)用【8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我美麗的家鄉是陜西省的省會(huì )城市——西安。這里有許多歷史悠久的名勝古跡，四季分明、風(fēng)景優(yōu)美是著(zhù)名的旅游勝地。同時(shí)還有種類(lèi)繁多、各具特色的美味小吃。每年都吸引著(zhù)來(lái)自世界各地的游客，使他們流連忘返。
這里有600多年歷史的西安城墻雄偉壯觀(guān)，像一條巨龍守護著(zhù)古城。 坐落在西安市中心的鐘樓古樸雅致，與古老的鼓樓遙相輝映，“晨鐘暮鼓”悠悠之音至今依舊猶存。 位于慈恩寺內的大雁塔雖歷經(jīng)千年滄桑卻依舊氣勢磅礴，高大聳立，給人一種震撼的感覺(jué)。
西安的山水也很有名。有五岳之一的西岳華山，其風(fēng)景壯麗又以其險峻而聞名，自古就有“華山一條道”的說(shuō)法。避暑佳境翠華山，風(fēng)景秀美，湖水清澈碧綠，景色美不勝收。
西安的美食以民間小吃為主，但名氣絕不遜于四大菜系。聞名遐邇的羊肉泡饃那可是西安一絕，肉爛湯濃，營(yíng)養豐富，香氣四溢，誘人食欲，讓人吃了直豎大拇指，滿(mǎn)口稱(chēng)贊。 使人唇齒留香的肉夾饃，饃酥肉香，肥而不膩，更是叫品嘗過(guò)其美味的人回味無(wú)窮。那簡(jiǎn)直就是中國的.麥當勞、肯德基、比薩。 還有葫蘆頭，涼皮……讓人難以忘記。
西安是著(zhù)名的十三朝古都。歷史文化底蘊豐厚，到處可見(jiàn)秦磚漢瓦，隨處可聞盛唐遺韻。周?chē)h(huán)抱著(zhù)秦嶺山脈，還有各色的美食簡(jiǎn)直是五花八門(mén)使人眼花繚亂，應接不暇。
這就是美麗的西安，我美麗的家鄉！
五年級作文 篇2
漢字，天天都在和我們打著(zhù)交道，它是一種表達方式，也是我們的親人、我們的好朋友，我和它之間發(fā)生了許多有趣的事兒，下面聽(tīng)我來(lái)慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
有一次，我在一本書(shū)上看到了一段故事：古時(shí)候有一個(gè)人出門(mén)在外，他托人寄去一封家書(shū)，他的夫人看到信的時(shí)候嚇了一大跳，信中寫(xiě)道：此地多雨，吾因未買(mǎi)命，故患小恙，今日請君返家，代我買(mǎi)命，切記……我把這個(gè)笑話(huà)跟爸爸媽媽一起分享，結果我們三個(gè)人就倒在沙發(fā)上捧腹大笑，原來(lái)這位老兄把“傘”寫(xiě)成了“命”，因此鬧出了一個(gè)大笑話(huà)。
還有一次，我在書(shū)上看到這樣一個(gè)有趣的故事：一個(gè)人被抓了，他馬上就要被賣(mài)掉，危急時(shí)刻，警察們都不知道他被賣(mài)掉的具體時(shí)間，很多警察都沒(méi)有辦法，這時(shí)候警察長(cháng)來(lái)了，他仔細觀(guān)察了周?chē)�，在一面墻上找了一�?huì )兒，突然發(fā)現了一個(gè)“朝”字，他想了想說(shuō)：“時(shí)間是十月十日�！焙芏嗑於家活^霧水，面面相覷，不知道為什么，然后這位警察長(cháng)說(shuō)：“你們看，如果把“朝”字拆開(kāi)的話(huà)就是十月十日，因此推理出時(shí)來(lái)�！笨赐�，我不禁覺(jué)得漢字既幽默又神奇。
上面講的.都是我從書(shū)中看到的漢字趣事，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己與漢字發(fā)生的故事。以前，我逛街的時(shí)候，在街頭的廣告牌上找到了許許多多的錯別字，有餐廳廣告“食”全“酒”美、有服裝店廣告“衣衣”不舍、有賣(mài)杯子的廣告有“杯”無(wú)患。我當時(shí)還小，不知道這些商家為什么要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)錯別字，便天真地跑到店里跟他們說(shuō)廣告牌寫(xiě)錯了，他們一聽(tīng)哈哈大笑地對我說(shuō)：“小朋友，我們這只是為了吸引顧客對我們店的關(guān)注，這叫別出心裁�！爆F在仔細想起來(lái)，這些錯別字的招牌好像真的有種神奇的吸引力，會(huì )吸引顧客到店消費，你看這就是漢字的一種獨特魅力。
這就是我與漢字發(fā)生的一些趣事，漢字是神奇的，是獨特的，更是有趣的，我下定決心一定要好好學(xué)習漢字，了解更多的漢字趣事。
五年級作文 篇3
校園角落的一棵郁郁蒼蒼的大樹(shù)上，飛來(lái)了一只淡黃色的小鳥(niǎo)。它正在思考著(zhù)：到底在哪個(gè)地方安家呢？是不是這里？ 忽然，“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴打斷了它的思緒�！袄蠋熀�！”聲音洪亮，整齊劃一，如部隊操練時(shí)那雄赳赳氣昂昂的口號聲，氣勢非凡。這聲音吸引了小鳥(niǎo)的注意力；同學(xué)們在齊聲朗讀：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”仿佛駿馬馳過(guò)草原，又似蒼鷹翱翔藍天，透著(zhù)股奮發(fā)向上的勁兒，讀書(shū)聲朗朗上口，小鳥(niǎo)聽(tīng)得入了迷；“蘇東坡是‘唐宋八大家’之一……”又一個(gè)甜美的聲音響起，那是老師的講解聲。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，猶如打開(kāi)了一幅春天的畫(huà)卷：萬(wàn)物生機勃勃，百花齊放，綠草如茵，和煦的春風(fēng)送來(lái)了銀絲般的春雨，滋潤著(zhù)大地，送給了花草久違的溫馨，像甘露沁入心間。教室里傳出的聲音讓小鳥(niǎo)陶醉在陣陣濃濃的書(shū)香里。不知不覺(jué)聽(tīng)了許久，小鳥(niǎo)有點(diǎn)累了，它伸展翅膀，一個(gè)盤(pán)旋，飛向大操場(chǎng)旁邊的一棵松樹(shù),剛一落下，就發(fā)現大操場(chǎng)上人聲鼎沸，正熱鬧著(zhù)。
原來(lái)是一場(chǎng)校園運動(dòng)會(huì )。跑道上突然啪的一聲槍響，驚得小鳥(niǎo)一躍飛起，難道這里也有獵人發(fā)現了我？接著(zhù)就是跑道旁那些帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小同學(xué)振臂高呼，不停地呼喊著(zhù)“加油！加油！聲音激動(dòng)而熱烈，像洶涌的'潮水般一浪蓋過(guò)一浪，哦，原來(lái)是為那些跑道上奔跑的同學(xué)鼓勁呢，啊，我是安全的，虛驚一場(chǎng)的小鳥(niǎo)笑了；“耶！我們勝利了！”那邊突然迸發(fā)出雷鳴般的聲響，好似春雷滾過(guò)大地。小鳥(niǎo)并不覺(jué)得這聲音吵吵鬧鬧，相反，它被感染了，渾身上下充滿(mǎn)了力量，拍拍翅膀也來(lái)鼓鼓勁兒，“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”
哎？怎么有個(gè)地方傳出一串悅耳的音符？小鳥(niǎo)飛快地飛到音樂(lè )教室的外面，果然這聲音非常婉轉，像一瓶“雪碧”，令人倍感清爽，香甜可口，回味無(wú)窮。小鳥(niǎo)不服氣，心想：誰(shuí)的歌喉比我的還婉轉，誰(shuí)的聲音比我的還甜美，這不可能。于是，它使出了全身的看家本領(lǐng)，“嘰嘰嘰嘰！小鳥(niǎo)的聲音雖然很悅耳，但實(shí)在是太小了，終究比不過(guò)那美妙的鋼琴。接著(zhù)，同學(xué)們又拿起一個(gè)管狀的東西，對著(zhù)它吹氣，悠揚的聲音飄了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)恍若回到了它的家鄉：白云深處，曲徑通幽，風(fēng)吹沙沙，溪水潺潺。小鳥(niǎo)不禁動(dòng)情地和了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，優(yōu)美的校園交響曲進(jìn)入了最后一個(gè)樂(lè )章—一種溫馨的靜謐。小鳥(niǎo)愛(ài)上了美麗的校園，瞧，它忙碌起來(lái)了，正在筑巢安家呢。
五年級作文 篇4
這個(gè)星期，我們家新來(lái)了一位“家族成員”，它帶給我們了許多樂(lè )趣！
它特別喜歡紅色，全身上下都穿著(zhù)喜慶的大紅棉襖；它的胃口特別的大，總是吃不飽，但它竟沒(méi)長(cháng)肥又沒(méi)變瘦，依舊老樣子；它是運動(dòng)健將，總喜歡跟我們玩，否則它就躲在角落你里，故作深沉；它又特別調皮，總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，或者任你怎么哄它就是不給你力；它的食物非常特別，它不愛(ài)吃人類(lèi)的食物，而是喜歡運動(dòng)食物！
它可是人類(lèi)的減肥好朋友，頂級的厲害！它又會(huì )鍛煉你的意志力，磨練你的耐心，最是一級棒！瞧，它一開(kāi)始進(jìn)我們家的大門(mén)——
“哈哈，我買(mǎi)回來(lái)啦！”弟弟拎著(zhù)它，開(kāi)心大喊道。
“可你會(huì )轉嗎？”舅舅潑了盆冷水。
“當然嘍，不信，我轉給你看！”弟弟胸有成竹。說(shuō)罷，把它往腰上套，扭動(dòng)著(zhù)，可現實(shí)總是殘酷的。
弟弟手在頭頂上轉來(lái)轉去，屁股撅起，腰卻不動(dòng)，兩腳叉開(kāi)，不停地扭動(dòng)，跳起了江南stail，口里不停的'念著(zhù)歌詞，他還沒(méi)轉到2個(gè)，它卻沒(méi)勁了，直接轉到了地上，躺著(zhù)不動(dòng)。弟弟瞪起他的眼睛，眼里盡是不服。
舅舅把它撿起，把它套進(jìn)自己的酒桶肚上，呼啦一轉，緩慢的轉著(zhù)，恰像你看到北極熊在扭屁股一樣，毫無(wú)疑問(wèn)，不到一個(gè)，就掛了。弟弟和我看后便哈哈大笑。
我有點(diǎn)瞧不起他們，道：“你們也太垃圾了吧！看我咋么轉！”說(shuō)完，便自告奮勇地套上去，和它一決高下！
我一邊綜合了他們失敗的原因，一邊想象著(zhù)該怎么轉，直到腦子里想出一些頭緒，才放手一搏。
我全神貫注的轉著(zhù)，直覺(jué)告訴我轉的很好，我心里暗暗竊喜，結果一放松，一秒鐘，它又轉到了地上，和大地有團聚了。
我不服，一把撿起它，再套，又失敗，再套，又失敗，轉著(zhù)轉著(zhù)，不知不覺(jué)就會(huì )轉了，現在我想轉幾個(gè)就轉幾個(gè)，隨心所欲，哈哈，感覺(jué)還真爽！弟弟看我成功了，急忙跑來(lái)要我教他，可能我天資聰穎，他稍微有些不明白，依然很笨重，不過(guò)我相信，只要我堅持教他，他堅持練，他就會(huì )轉的隨心所欲，運轉自如的！
它就是——呼啦圈！呼啦轉一圈，呼啦瘦一圈！只要你堅持！
五年級作文 篇5
說(shuō)起尾巴，大家也許并不陌生，對尾巴這話(huà)題是早已思緒萬(wàn)千：猴子尾巴可以“倒掛金鐘”，燕子尾巴可以保持平衡；壁虎尾巴可以偽裝逃生。尾巴的作用無(wú)窮多。而現在，我要提出一個(gè)駭人聽(tīng)聞的問(wèn)題：人有尾巴，好嗎？
想必這個(gè)問(wèn)題在大家心中打滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)大大的`問(wèn)號。有人說(shuō)好，也有人并不贊同，極力反對，還有人保持默認或隨大流。如甲方認為：有尾巴麻煩，不太美觀(guān)，太不方便。而乙方卻是“尾巴超級粉絲”，覺(jué)得有尾巴新潮前衛，很另類(lèi)，很與眾不同。一個(gè)個(gè)新穎的想法使得我們眼花繚亂。
而我個(gè)人一直認為，沒(méi)有尾巴更好！人是高級動(dòng)物，是從有尾巴的類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)，如果再長(cháng)出一條尾巴來(lái)，那究竟是進(jìn)步還是退步呢？！真是煞費苦心，沒(méi)必要！
倘若非得長(cháng)出一條尾巴，就來(lái)個(gè)可愛(ài)不起眼型的，超可愛(ài)心型尾，還是彩色的呢！為了讓我的尾巴不那么俗氣，我別出心裁，用毛絨的東西包裹，粘上一對玲瓏小翅膀，下面安上兩個(gè)心型彈墜，再特意去商場(chǎng)買(mǎi)貼紙來(lái)裝飾；拿個(gè)蝴蝶結放在頭上，用五個(gè)排列成五環(huán)狀，然后。呀！好不可愛(ài)！若是走在街上，行人定像著(zhù)了迷似的把目光通通聚焦過(guò)來(lái)，目不轉睛。
不過(guò)，說(shuō)到底，想象終歸是想象，不可能成真，唉！
尾巴這東西。
五年級作文 篇6
人人都有愛(ài)好，有的是唱歌，有的是做化學(xué)實(shí)驗，有的是跳舞，還有的是投籃……而我，卻喜歡游泳。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我一開(kāi)始是不愛(ài)游泳的�？勺詮膶W(xué)校有游泳社團可以報名，母親讓我學(xué)會(huì )之后，我就不再討厭游泳了。
學(xué)校組織的游泳興趣社團的活動(dòng)是在城東體育館進(jìn)行的，訓練地有兩處，我們班都不會(huì )游泳，可卻被安排在了水比較深的地方。
老師從蛙泳開(kāi)始教。那可不是件簡(jiǎn)單的事，老師從不心急，慢慢地教：蹬腿、換氣、劃水……可我們9班的有些同學(xué)就著(zhù)急了：“老師呀，怎么還學(xué)這個(gè)？都已經(jīng)一節課了�！薄澳銈儧](méi)做到位怎么往后學(xué)？”老師的回答總是這句話(huà)。到第10節課時(shí)，老師說(shuō)對了——我的同學(xué)奕帆她就不會(huì )，蹬腿時(shí)無(wú)力，根本前進(jìn)不了，而且換氣之后馬上就停下來(lái)……可我卻不一樣，我不僅把老師教的要點(diǎn)都學(xué)得非常棒，我還自行學(xué)會(huì )了轉彎呢！
我母親也在單位里報了游泳興趣小組，共12次，現在還剩五六次。所以，自從我學(xué)會(huì )之后，一到母親可以去游泳的日子，我就從一大早上開(kāi)始就一直問(wèn)，問(wèn)到來(lái)不及去為止�？赡赣H跟我“叛逆”，每次我要去時(shí)，她要不就是肚子痛啦，要不就是頭暈啦，要不就是有什么事情啦……可每次我有事時(shí)，媽媽就會(huì )去練習。我就嚴肅地對母親說(shuō)：“媽媽呀，你怎么每次都跟我反著(zhù)來(lái)呢，哼！”母親總是“啊”一聲，接著(zhù)笑笑不說(shuō)話(huà)。
“媽?zhuān)裉焱砩夏苋ビ斡締�？”曾�?jīng)的'每周三、周五、周日晚上都能夠聽(tīng)到我輕輕的一問(wèn)……
但是，游完一學(xué)期后，今年下半學(xué)期，我過(guò)敏了，準確地說(shuō)是去年就有了，只是沒(méi)有在意，鼻子邊上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘。母親每次一看到，都擔心地說(shuō)：“喲，又有這么多了，卿卿你發(fā)的東西不要吃了，比如：海鮮、菠菜、鵝肉等等�！�
因怕過(guò)敏更嚴重，內心要去游泳的熊熊烈火被熄滅了一半，再加上母親今年沒(méi)有給我獎勵，我的內心已無(wú)烈火。
游泳水，要是你可以使我不過(guò)敏，我一定每周與你相約。
五年級作文 篇7
正文內容簡(jiǎn)介：我叫郭耘沛，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑油油的大眼睛。我這眼睛很有個(gè)性。每當遇到我感興趣的東西。。
我叫郭耘沛，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑油油的大眼睛。我這眼睛很有個(gè)性。每當遇到我感興趣的東西，我的`眼睛就閃閃發(fā)光；但是，當我遇到不感興趣的東西，我的眼睛就黯淡無(wú)光。
我屬鼠，聽(tīng)說(shuō)屬鼠的人聰明，我也是這為的。記得二年級的一次期中考試，老師忘記告訴我們考試座位了，好多同學(xué)不明白在哪個(gè)座位考試，我就畫(huà)了一張教室的座位平面圖，讓大家一看就知道自己應當坐在哪里了。
我喜歡看書(shū)。只要有自己喜歡的書(shū)就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)。有一次，我去廁所拿著(zhù)書(shū)，一下子在里面呆了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)是我媽媽提醒我，我這才想到這是在廁所里看書(shū)。媽媽說(shuō)：“看書(shū)是好習慣，但是要注意時(shí)間�！苯Y果我的眼睛視力從5。2變成了5。1。
不瞞大家，我也有愛(ài)吃零食、挑食的壞習慣，要不我怎么133厘米的身高卻只有58斤的體重呢？不過(guò)，別看我瘦，瘦也有瘦的好處。我借助“身輕如燕”的優(yōu)勢，在武術(shù)訓練和跑步中感到很輕松。
這就是我，一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)讀書(shū)的男生。歡迎大家和我做朋友。
五年級作文 篇8
人們都說(shuō)，再偉大的人物也要平時(shí)努力一點(diǎn)一點(diǎn)的積累才能獲得成功。今天，我就給你們講講我包餃子的趣事吧！
小年三十的時(shí)候，大人們都在忙里忙外的干活，就我在沙發(fā)上看電視，我很過(guò)意不去，于是，我就加入了包餃子的行列中。
我還沒(méi)有干的時(shí)候，看見(jiàn)我奶奶包的那么漂亮，那么好吃，我心想，包餃子有什么難的呀！只要照奶奶那樣包不就行了！
我先學(xué)搟面皮吧，可我一拿起面團時(shí)，心里就感覺(jué)到了一個(gè)字——難！媽媽看見(jiàn)我犯難了，就手把手的教我，把小面團放到我面前，雙手滾著(zhù)搟面杖，然后再調一下面皮的'位置接著(zhù)搟，換三四下這個(gè)面皮就搟好了。
我按照媽媽教的方法自己弄，可是我搟的是個(gè)“四不像”又大又方，一點(diǎn)也不圓，根本沒(méi)法包餡，只好讓我奶奶重新?lián){了一遍，后來(lái)我又搟了一個(gè)，終于我搟的面皮雖然不好看但能用了，我搟的很慢很慢，別人搟5個(gè)，我才搟一個(gè)，媽媽安慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”剛開(kāi)始學(xué)誰(shuí)都這樣！
后來(lái)，我搟的越來(lái)越快了，也越來(lái)越圓了！我喜歡搟面皮！
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