實(shí)用的小學(xué)五年級作文常用（6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《魔戒》，他是一部超長(cháng)篇小說(shuō)。一共分三部曲：《魔戒現身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計約120萬(wàn)字！這對于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么，但對于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來(lái)說(shuō)，那是多大的困難��！
可是在不知不覺(jué)中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人：天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠征隊，要將魔戒扔進(jìn)火山口銷(xiāo)毀，一路上困難重重。
讀了這簡(jiǎn)介，你是不是也想讀這本書(shū)呢？我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語(yǔ)言，風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書(shū)的畫(huà)面感很強，場(chǎng)面切換得十分驚妙。當你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的'時(shí)候，場(chǎng)景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話(huà)我覺(jué)得寫(xiě)得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話(huà)深深回蕩在我的心間。
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè )。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車(chē)，上去后，過(guò)了一會(huì )兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我幫他看位子，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣 我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè )。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車(chē)，上去后，過(guò)了一會(huì )兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我幫他看位子，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的`座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂(lè )！
小學(xué)五年級作文 篇3
30年后，我將設計一臺多功能汽車(chē)，這輛車(chē)，不會(huì )發(fā)生汽油不足、被偷竊等現象，想必你們一定拭目以待了吧，就讓你們欣賞一下吧。
這輛車(chē)有種環(huán)保系統，可以把一些對人體有害的東西吸收起來(lái)，轉換成能量，還可以保存能量呢！當主人開(kāi)車(chē)時(shí)沒(méi)汽油時(shí)，便會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)后備能源。
這種車(chē)，還有一種自動(dòng)識別系統，主人事前會(huì )輸入一些身份信息，如果小偷來(lái)偷車(chē)，就必須經(jīng)過(guò)考驗，如果失敗了，就會(huì )發(fā)出警報，并且報警。
如果主人暈車(chē)的話(huà)，便會(huì )把外面的新鮮空氣給主人呼吸，如果身體不舒服，只須報出目的地，便會(huì )自動(dòng)駕駛過(guò)去，椅子便會(huì )變成一張精美的床，讓主人在上面休息。
如果主人趕時(shí)間，闖紅燈，車(chē)變會(huì )自動(dòng)切斷電源，等到綠燈，再恢復電源，想闖也闖不了；如果控制不住，要撞車(chē)了，車(chē)便會(huì )有種感應便會(huì )讓道；如果真撞上了，只要按一下紅色鍵，車(chē)身就會(huì )變軟，便可以自動(dòng)飛向維修場(chǎng)，在一小時(shí)內，便好了，還可以根據自己的`意愿，改造成不同的車(chē)型，然后在太陽(yáng)下曬1小時(shí)，便會(huì )變得更加堅固！
這種車(chē)，只賣(mài)100元，但很快就賣(mài)光了，不用煩惱，我們可以利用克隆技術(shù)幫忙，不到1分鐘，便克隆出許多臺。不說(shuō)廢話(huà)了，又有顧客了，下次再講解。
小學(xué)五年級作文 篇4
一個(gè)大大的啤酒肚，兩只小小的眼睛，雖已年近７０，可卻熱情不減，這是誰(shuí)？這就是我那“大富翁”爺爺。
那天，我表姐來(lái)爺爺家，表姐一到，就拉著(zhù)爺爺跑去了附近的超市。我們一來(lái)到超市，表姐就嗨了。她直奔食品區，拿了各種各樣的零食，各種各樣的飲料，手腳忙亂地搬來(lái)搬去，看得我眼花繚亂。最后，到了結賬處，收銀員看到我們拿的東西，目瞪口呆，爺爺也只是笑笑，很快付了錢(qián)走了。
爺爺還擁有樂(lè )于助人的精神。那天小區里的燈破了，他看見(jiàn)以后，很著(zhù)急，那天晚上，就對爸爸說(shuō)：“小區里的燈破了，你找人修一下�！卑职致�(tīng)了，說(shuō)：“你管的事情也太多了吧，那是小區里的'燈，你管什么，人家自己會(huì )去修的！”爺爺聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“行行行，我自己去找人修�！�
謙虛也是爺爺的一個(gè)品質(zhì)。爺爺在外面也算是一個(gè)有文化的人，但是，在家里，卻總是被奶奶和爸爸批評，每次不管爺爺做什么事，是對還是錯，奶奶和爸爸總能在雞蛋里面挑出骨頭來(lái)�？墒�，爺爺總是只笑笑，不說(shuō)什么。
爺爺是一個(gè)真正的“大富翁”，他擁有相伴一生的“財富”。
小學(xué)五年級作文 篇5
五只狼崽呱呱落地了，其中有兩只施工狼崽，一只毛色漆黑，一只毛色紫黛色，名為黑山、紫風(fēng)；兩外兩只毛色暗灰，一只叫灰雪，一只叫灰霧；還有一只叫藍雨，因為毛色呈藍。
媚媚似乎早察覺(jué)出了母親的用意，但內心并不想讓狼兒們去送死，不過(guò)還是抱有一絲希望，她首先選中了黑山。從小就讓黑山在家里吃的最好。幾個(gè)月后，黑山漸漸敢出洞覓食了，他好奇地走出石洞，媚媚急忙將他拽入石洞，對他高聲嚎叫，又咬掉了幾撮狼毛。黑山心里充滿(mǎn)了委屈。但媚媚又轉念一想：不對，我應該讓他自己覓食了，不應讓他繼續依賴(lài)我了，如果他是真正的狼王，下一步應該來(lái)咬我呀！
可他沒(méi)有，而是“嗚嗚”的向媚媚求情。
媚媚發(fā)怒了，又沖上去一陣撕咬。孩子！你是真正的狼王，怎么可以像個(gè)奴隸一樣求我呢！
黑山也發(fā)怒了，和母親斗了一場(chǎng)——雙腳騰空而躍，撲了上去，咬的狼毛紛飛，咬的媚媚和黑山遍體鱗傷。
第二日，黑山去覓食，媚媚卻不阻攔他。他果真追逐起一只松鼠來(lái)了。黑山輕輕悄悄地跑，松鼠速度越來(lái)越慢，黑山卻無(wú)絲毫疲勞。他雙腿一撒，身體前傾，上前一個(gè)撲咬！好！干凈！利索！漂亮！黑山成功了！
又到了狼群聚會(huì )的時(shí)刻了，這次，媚媚決定讓黑山立刻解決洛夏，免得夜長(cháng)夢(mèng)多�，F在，古古已被洛夏解決，正是下手的好時(shí)機。
但是，晚上時(shí)，媚媚總有一種不安感……
那一天，洛夏帶領(lǐng)狼群白天去偷襲獵人中心營(yíng)地，由于狼群不敢違抗他的命令，于是去了。
狼群全部沖上去，黑山也不例外，他雖奮勇的撲上去，張開(kāi)血盆大嘴，這是用來(lái)解決洛夏的呀！可現在他卻要聽(tīng)洛夏的`。他雖不想，但還是過(guò)去了……
他十分英勇，不但咬折了人的腿，還救了一只即將被人殺死的小狼。
但，命運往往是殘酷的——他被人拎了起來(lái)。無(wú)論怎樣撲咬，都無(wú)濟于事。這時(shí)，只有一只狼來(lái)幫他才行�？墒�，誰(shuí)愿意呢？沖過(guò)去，就等于送死，但他黑山定會(huì )得救。
轉眼間，媚媚已沖了過(guò)去，救了黑山，救了紫嵐家族的后代，救了未來(lái)的狼王。
媚媚最后一刻的眼神，好像是讓他去擊敗洛夏。他真的去了。先是憤怒地撲咬，之后，只見(jiàn)洛夏奄奄一息。黑風(fēng)發(fā)出一聲深沉的狼嚎。似乎是傷心，是憤怒，是興奮。最后一刻，他一口咬斷了洛夏的喉管，結束了他的生命，洛夏冰冷的尸體躺在草地上。
這個(gè)延續幾代狼的夢(mèng)想——狼王夢(mèng)，終于結束了。
只是，不知道黑山以后會(huì )經(jīng)受什么考驗。
小學(xué)五年級作文 篇6
上周星期二我們進(jìn)行了數學(xué)測試，考完試我們班上的男同學(xué)就聚在一堆開(kāi)始猜測自己的分數，女同學(xué)便在胸前畫(huà)十字架，教室里非常熱鬧。
下午，楊老師拿著(zhù)一摞試卷走進(jìn)教室，好像很生氣。揚老師嚴厲的瞟了我們一眼，說(shuō)：“卷子回家讓家長(cháng)簽字，讓你們家長(cháng)看看你們的成績(jì)�！闭f(shuō)完，楊老師便用力地將卷子一甩，卷子頓時(shí)滿(mǎn)天飛。一下課，我們便各自找自己的試卷，經(jīng)過(guò)一番“奔波”，我們總算找到了自己的試卷。我拿著(zhù)試卷，走到好朋友陳浩身邊，問(wèn)他考了多少分，他很不情愿地說(shuō)了聲：“63！”然后又問(wèn)我考了多少分，“98！”之后，陳浩嬉嬉地對我說(shuō)：“蔡妍，把你的卷子借我一下，我一口就否決了他，他說(shuō)：“你不幫忙就算了，我去找別人�！�
后來(lái)陳浩把李東的`試卷改了姓名去讓他媽簽字，聽(tīng)說(shuō)他媽媽還獎勵了他。我認為陳浩這樣欺騙他媽媽很不應該，于是把這件事告訴了他媽媽。他媽媽知道這件事后，把他打了一頓。從此，陳浩見(jiàn)了我就就像見(jiàn)了陌生人一樣，我向他道歉他也裝著(zhù)聽(tīng)不見(jiàn)，我問(wèn)他問(wèn)題，他也不回答，每次都令我很尷尬。后來(lái)經(jīng)過(guò)我死纏難磨，表明我的良苦用心，陳浩才與我和好。畢竟我這樣做不是害他，而是為他好，他那樣去欺騙他媽媽干什么呢？與其這樣還不如把真實(shí)的成績(jì)告訴他媽媽?zhuān)退惆ご未蛞矝](méi)什么。以后努力不就得了。如果長(cháng)期弄虛作假，哄得了一時(shí)，難道哄得了一世嗎？如果每次都這樣得手，他就不思學(xué)習而想方設法蒙混過(guò)關(guān)，到頭來(lái)豈不害了他一生？
當我們發(fā)現自己的朋友有缺點(diǎn)時(shí)，一定要及時(shí)地幫他糾正，否則會(huì )釀成大錯。
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