【熱門(mén)】實(shí)用的五年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
記得從小，每到年三十，我就能收到外公外婆、奶奶給我的壓歲紅包，我把它們放在枕頭下，美美地睡到了年初一。我想這就象圣誕節，圣誕老人送禮物一樣，是中國小孩特有的新年禮物吧！我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，古時(shí)候，有一種小妖叫“崇”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，因此家家都在這天亮著(zhù)燈睡，叫“守崇”，又用紅紙畫(huà)個(gè)銅板放在枕頭下“壓崇”，就成了現在的“壓歲錢(qián)”。
以前收到的紅包，我買(mǎi)了一臺數碼相機，每次出游我都帶著(zhù)它，拍了好多有紀念意義的照片，春游時(shí)還給同學(xué)拍了幾小段錄像，大家看了都非常開(kāi)心，讓我覺(jué)得這些壓歲錢(qián)用得非常值！有了錢(qián)，我也會(huì )忍不住去買(mǎi)一些心儀已久的玩具，因為是我自己的錢(qián)買(mǎi)的，總是特別珍惜 ，生怕玩壞了。
今年，杭州市給我們小學(xué)生也發(fā)了一百元的購物券，我用這些錢(qián)去新華書(shū)店買(mǎi)了一些書(shū)，給媽媽也買(mǎi)了一本她喜歡的小說(shuō)呢！
清點(diǎn)一下，我的.壓歲錢(qián)還剩下二千多元，我不打算再用了，因為我的心愿就是買(mǎi)一臺筆記本電腦，這是我的夢(mèng)想，我希望攢自己的錢(qián)去買(mǎi)，不用爸爸媽媽的。為了這個(gè)目標，我決心和昂貴的玩具說(shuō)“byebye”了！
五年級作文 篇2
老師，您是我心中的歌，
我要歌唱您！
在我們面臨失敗時(shí)，
您是浩瀚的大海，
我們是——
海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們：
失敗乃成功之母！
正因有了您的撫慰，
我們變得堅強！
老師，您是我心中的歌，
我要唱響您！
在我們喪失信心時(shí)，
您是那棵挺拔的白楊，
我們是——
您身后的一棵小幼苗。
您用您高大的身影支持我們：
你們是最棒的！
正因有了您的支持，
我們長(cháng)得茁壯！
老師，您是我心中的歌，
我要贊美您！
在我們享受成功的喜悅時(shí)，
您是一盞指路明燈，
我們是——
在成功中迷惘的少年。
您用您的一顆真誠的心告誡我們：
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
正因有了您的支持，
我們懂得謹慎！
老師，謝謝您！
您是一位辛勤的園丁，
總是為我們這些含苞待放的花蕾，
帶來(lái)無(wú)微不至的照顧，
是我們能開(kāi)得燦爛，
開(kāi)得美麗！
我那可敬又可愛(ài)的老師��！
您開(kāi)心著(zhù)我們的開(kāi)心，
難過(guò)著(zhù)我們的`難過(guò)，
您是我們的守護者，
也是我們的愛(ài)戴者，
不管在哪里，
我們總能得到您默默的支持與祝福，
盡管分開(kāi)了，
因為您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
不管我在哪里，
離你們的只是一個(gè)轉身的距離！
老師，您是我心中的歌。
我心中有為您唱不完的贊歌，
表達不完的感恩，
相信我，
時(shí)間可以做見(jiàn)證-
我會(huì )用最好的表現，
來(lái)報答您對我們的點(diǎn)滴！
五年級作文 篇3
十月的桃渚，陽(yáng)光燦爛，秋游桃渚。星期五，學(xué)校里組織我們四年級同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠遠看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著(zhù)桔子從樹(shù)上被摘下來(lái)，樹(shù)上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來(lái)，感覺(jué)收獲很大，小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會(huì )兒，我們的袋子就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著(zhù)剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們去爬山。這是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來(lái)就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿(mǎn)一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的'響聲。我們使勁地踩著(zhù)地上的葉子，感覺(jué)很好玩。我們在山上跑呀，跳呀，滿(mǎn)山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
從山上下來(lái)，我們就驅車(chē)來(lái)到了南門(mén)坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無(wú)邊無(wú)垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒(méi)有退去，我拿起一個(gè)望遠鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見(jiàn)上面的石碑上刻著(zhù)三個(gè)大字：南門(mén)坑。平時(shí)，我們都沒(méi)有機會(huì )玩沙子，現在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開(kāi)心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著(zhù)腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來(lái)，我們好多吃的東西就生長(cháng)在這里的呀。
當太陽(yáng)偏西時(shí)，我們帶著(zhù)愉快的心情回家了。
五年級作文 篇4
假如我有一匹馬，我希望它能像《房兵胡曹馬》中的胡馬一樣，耳朵像刀削過(guò)的，四肢發(fā)達、肌肉健美，毛色發(fā)亮，跑起來(lái)很快，像是被風(fēng)托起了一樣。
假如我有一匹馬，那么它的毛一定是棗紅的，眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的寶石。我會(huì )精心地喂它，照顧它，我不會(huì )用鞭子抽打它，也不會(huì )大聲呵斥它。我要帶著(zhù)它，游遍天涯海角。
假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)它去做很多事情。
假如我有一匹馬，我會(huì )經(jīng)常給它洗澡，把它的毛梳理的滑溜溜的。
假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它去為干旱地區的人們送去清涼的水；為災區送上香噴噴的飯菜；我還要讓它把我帶到天上，去看看有哪些需要幫助的人，如果有了，我會(huì )盡力去幫助他們做好每一件事。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我穿越到古代，看劉備、關(guān)羽、張飛在那花開(kāi)正盛的桃園是怎樣結義的，看趙云在戰場(chǎng)上是怎樣打敗敵人們的，去看看真的`有那些古老的傳說(shuō)沒(méi)，去看看……
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，看清澈見(jiàn)底的漓江，觀(guān)連綿起伏的山峰，游巍峨壯麗的黃果樹(shù)瀑布。我還會(huì )讓它帶著(zhù)我在竹林中獨自享受寧靜，在花叢中觀(guān)賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態(tài)……
假如我真的有這樣的一匹馬，那該有多好��！
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