五年級的作文【共5篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
深秋入冬，風(fēng)不再那么柔和，雨不再那么送爽，寂寞，凄涼，寒冷深深的心中，哎，輕嘆……
孤寞，淡淡的失望，走在大街上，隨著(zhù)媽媽的腳步移動(dòng)，走吧……
地下十字路口，東，南，西，北，隨便選一個(gè)，那路口有個(gè)啥，伴舞小隊？看那紅衣阿姨躺在地上，把一只腿抬上抬下，嘴里不停嚷嚷，衣著(zhù)極不整潔，面前還有個(gè)面盆，里面放著(zhù)碎碎的`分分毛毛，當要接近她時(shí)，媽媽一個(gè)急剎車(chē)，小聲說(shuō)道：“要飯的”，然后拉著(zhù)我的手，繞過(guò)道走，為什么都是人卻有高低之分？可能就在于錢(qián)吧！
透過(guò)大花盆，我又看到了紅衣阿姨，她小心翼翼地從面盆里找出了一張一元的隨后像拿了塊寶似的，又親又吻，媽媽也看見(jiàn)了阿姨的傻樣，于是媽媽說(shuō)：“準是有人在背后控制她！”我剛放進(jìn)兜里的手，也情不自禁地拿了出來(lái)，因為我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。
回頭，再一次看她，仍是那樣瘋瘋癲癲，“我不能出一份力給你了，對不起”……
又是一個(gè)深冬的日子，依然是那么讓人寂寞風(fēng)，是那么讓人凄涼雨，依然是那么讓人心碎……
五年級的作文 篇2
幾天以前，我在上網(wǎng)的時(shí)候突然發(fā)現一款新型的手表，雖然手表的樣子是完全和普通手表一樣的，但是當我看見(jiàn)下面的手表介紹卻完全是不一樣的`。這款看似普通的手表居然是定位手表。這款手表還有g(shù)prs定位和緊急呼叫的功能。
手表采用電子圍欄技術(shù)設定老人或小孩的安全活動(dòng)區域，開(kāi)通gprs功能之后，當老人或小孩超出設定安全區域及時(shí)短信通知監護人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的強大”保護神“。
要是遇到緊急情況按動(dòng)緊急鍵，或者老人或者小孩離開(kāi)設定安全區域，都會(huì )緊急呼叫設定的救援人號碼，當呼叫未接通時(shí)能夠實(shí)現循環(huán)呼叫，同時(shí)以短信方式把老人或小孩的位置信息發(fā)送到定位手表的后臺，在老人看來(lái)多重保障安全。
我突然就發(fā)現原來(lái)科技的力量是真的非常的偉大，現在人們的安全也越來(lái)越不是問(wèn)題，僅僅一個(gè)小小的手表就有這么多的奧秘和技巧，那么其他的多功能的東西呢？現在的社會(huì )也許真的是知識就是力量的社會(huì )。
五年級的作文 篇3
今天下午的天氣特別晴朗，有幾多白色的云朵悠閑地浮在天空。就在今天，范老豆給了我們一個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物，對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大事情了，因為這可是我盼星星盼月亮得來(lái)的禮物了！
What？難道我沒(méi)有聽(tīng)懂么，這可是我做夢(mèng)在想，吃飯在想，休息在想得來(lái)的結果（學(xué)習的時(shí)候沒(méi)想）—自由換位，啦啦啦，太好了。
范老豆讓我們男生在臺上抱著(zhù)自己的書(shū)本，拿著(zhù)筆袋，女生則在下面開(kāi)始交換座位。臺上臺下，不管是“紳士”還是“淑女”，都和朋友們熱火朝天地聊了起來(lái)，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。
小坤快點(diǎn)！快過(guò)來(lái)！慢慢地，坤豆左沖右突，終于抱著(zhù)那沉重的書(shū)本，樂(lè )呵呵地來(lái)到Me的身邊了。
這時(shí)，范老豆終于說(shuō)我們男生可以換位了，教室里又一次沸騰了起來(lái)，我們沖破層層障礙，選在了第一組的第四排，就在弟弟的后面。終于和坤豆在一起了，太好了，坤豆是我最好的死黨，如今換了位，我一定不會(huì )浪費這段友誼。
弟弟和喬豆安排在了一起，他們兩個(gè)學(xué)習挺好，上課的時(shí)候都很認真，挨著(zhù)他們還是不錯滴。跟著(zhù)坤子同桌很好，做小試卷時(shí)，我不會(huì )的題他給我講解，他不會(huì )的題我給他講解，我們以后要互幫互助，既能增加學(xué)習動(dòng)力，又能加深同學(xué)友誼。
再說(shuō)，我的后面是是學(xué)習精英，前面的`兩位學(xué)習也很好，這個(gè)位子棒棒的！
這快樂(lè )的日子我不會(huì )浪費的。
范老豆，我不會(huì )讓您失望，我們倆團結在一起，在學(xué)習上互相幫助，建立更好的友誼，從而更好地提高我們的學(xué)習成績(jì)，范老豆，謝謝您，您就瞧好吧！
五年級的作文 篇4
今天，是大年三十，爸爸媽媽帶我去公園玩。
早晨七點(diǎn)半，我們就早早地出門(mén)了。還沒(méi)到公園門(mén)口時(shí)，我就激動(dòng)無(wú)比，終于可以去公園玩了。公園門(mén)口遍地是花，紅的似火，白的如雪，黃的似金……五彩繽紛，絢麗多彩。來(lái)公園玩的人越來(lái)越多，過(guò)了不久就人山人海了。
我們買(mǎi)了票隨著(zhù)人流進(jìn)了公園。一進(jìn)公園，就看見(jiàn)一座噴泉。泉水沖上去打在雕像上“丁丁冬冬”，打在水面上“嘩啦嘩啦”，象在彈奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。再往前走，有一座清潭。清潭有大，潭水不深，清澈見(jiàn)底，潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
在清潭右邊，有一片草地。草地金黃金黃的就像金色的海洋，迎著(zhù)風(fēng)，蕩起金色的海浪。再往前走，是一片竹林，在竹林小道中走著(zhù)，讓人有種云游仙境般的感覺(jué)。踏過(guò)這條幽徑，我們看見(jiàn)了一座假山。陡峭的石壁好像有人用巨斧砍過(guò)似的，直上直下，非常險峻。假山上還有一條瀑布。瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快的'落入潭中，又升起許多潔白的水柱，在水柱頂端開(kāi)出一朵朵“白蓮花”，十分壯觀(guān)。
瀑布下還有一個(gè)池塘。一群群小魚(yú)在水里游來(lái)游去，一會(huì )兒跳出水面，一會(huì )兒沉入水底，好像在捉迷藏。這時(shí)，一只烏龜全身披甲，擺動(dòng)著(zhù)四肢，活像穿著(zhù)盔甲的大將軍，神氣十足地水里劃來(lái)劃去。
我愛(ài)公園！我相信公園會(huì )越來(lái)越美，祖國也會(huì )越來(lái)越美。
五年級的作文 篇5
世間最溫馨的是親情，最難能可貴的是友情。我和五一班的同學(xué)們朝夕相處了五年。五年時(shí)間里，我們之間的友誼建立的還不夠深嗎?
那天下午放學(xué)，我手里拿著(zhù)一個(gè)魔方，興致勃勃地擺弄著(zhù)。陽(yáng)光格外溫暖。
“啪!”
這突然出現的聲響把大家嚇了一跳。我急得滿(mǎn)頭大汗——這聲音是魔方掉下地時(shí)的碰撞聲。我連忙彎下腰，一塊塊拾起魔方的配件，又一塊塊安上去。這時(shí)，陸寶發(fā)現了我的窘境：“看吶!她的`魔方掉啦!”旁邊的男同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陸寶這一吆喝，幾十雙目光齊刷刷落在我身上。李知卓還帶頭鼓起掌來(lái)，嘴角有著(zhù)一絲別樣的笑意，別的男同學(xué)也跟著(zhù)他一起幸災樂(lè )禍。我咬著(zhù)牙，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，省得丟人現臉。淚珠一顆顆順著(zhù)我的臉頰滑下來(lái)，陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。
我就這樣一邊哭一邊撿，不知過(guò)了多久，一個(gè)稚嫩的聲音突然響起：“我幫你!”我抬起布滿(mǎn)了驚異與委屈的臉，細細打量著(zhù)他�？此膫�(gè)兒，估摸是一個(gè)四年級的學(xué)生，我和他素不相識，他竟……他手腳利索地幫我收拾好，把配件遞給我。而同窗五年的同班同學(xué)卻在一旁袖手旁觀(guān)。我的心……
擁有友情是溫暖的，失去友情是殘酷的;擁有友情能讓你感覺(jué)仿佛置身人間仙境，沒(méi)有友情卻好似置身地獄。我和五一班同學(xué)們的友情，就這樣廉價(jià)??
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