[精]實(shí)用的五年級作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　10月17日，我校組織秋游活動(dòng)，全校同學(xué)去長(cháng)沙洋湖溫地公園。這一天，同學(xué)們的心情格外興奮。

　　早晨7時(shí)50分，全校同學(xué)都穿上了校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)各式各樣背包，早早地走進(jìn)了教室。我們斑斑主任彭老師也打扮得特別漂亮，手拿擴音器，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)同學(xué)們，秋游是小組活動(dòng)但請同學(xué)們要講究衛生和注意安全，互相關(guān)心。8點(diǎn)20分，彭老師帶領(lǐng)我們四二斑同學(xué)登上了大巴車(chē)出發(fā)了。9時(shí)，我終于來(lái)到了洋湖濕地公園，洋湖溫地公園綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有用石頭鋪成的小路，美麗極了走過(guò)一座小轎，我們來(lái)到了洋湖濕地公園游樂(lè )場(chǎng)，就幫我們分成了小組，老師發(fā)給我們每人一張票。我們來(lái)到了騰龍飛舞的地方于是，這長(cháng)長(cháng)的隊伍，仿佛在對我們說(shuō)玩這項游戲好吧我心中卻害怕得很。終于輪到我了，我、慌慌張張地坐上了位子，不一會(huì )兒，龍開(kāi)了，我心里好傺有許多小兔子一樣蹦蹦跳跳的。

　　而我旁邊的.大哥哥大姐姐卻是樂(lè )呵呵的，龍的速度越來(lái)越快，突然，龍飛快的轉了一個(gè)彎，我的心都快要蹦出來(lái)了，終于完了。同時(shí)我也知道了：不要什么事還沒(méi)做，就先害怕，應當用快樂(lè )的心情去對待，放松緊張。臨近中午，我們都把自己帶的食物分享給大家吃，也許大家都真的餓了，每個(gè)人都吃得津津有味的。吃完食物后，我們又玩了許多刺激的項目。中午一點(diǎn)鐘，老師點(diǎn)齊了人數，我們再次登上大巴車(chē)，返回了學(xué)校。

　　這次秋游，雖然玩得很累，但我們每個(gè)人的心中都很開(kāi)心、快樂(lè )！

五年級作文 篇2

　　我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡參加一些活動(dòng)。

　　升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長(cháng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(cháng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長(cháng)崔康華同學(xué)去管。

　　有一天，胡老師把我叫到門(mén)外。溫和地對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了，長(cháng)大后又怎樣管理公司呢？”我覺(jué)得胡老師說(shuō)的話(huà)很有道理，以后就試著(zhù)去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊，帶大家早讀，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己都感覺(jué)自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？

　　在第二學(xué)期的一節班會(huì )課,胡老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“‘不想當將軍的士兵不是好士兵�！�這句話(huà)告訴了我們做人要有一個(gè)目標，我們要向這個(gè)目標前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神�！彼�的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。

　　在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來(lái)越大膽。三年級時(shí)，班主任王老師訓練我主持年級家長(cháng)會(huì )，非常成功�，F在我會(huì )主動(dòng)報名參加英語(yǔ)節目的人員競選，主動(dòng)報名參加作文競賽，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我更是主動(dòng)報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來(lái)越多。確定目標讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著(zhù)名牌大學(xué)的目標前進(jìn)。

　　“不想當將軍的'士兵不是好士兵�！边@句話(huà)改變了我的過(guò)去，更激勵著(zhù)我奔向燦爛的未來(lái)！

　　我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說(shuō)：“我戰勝了膽��！”

　　每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己喝彩。

五年級作文 篇3

　　世界上有一種愛(ài)最無(wú)私，那便是母愛(ài)！世界上有一個(gè)人最值得我感恩，那就是我的母親。是她把我帶到這個(gè)世界上來(lái)，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我知道，她的愛(ài)從我來(lái)到這個(gè)世界上就不曾離開(kāi)。

　　記得在一個(gè)夏天的深夜，天空下起了傾盆大雨，還夾雜著(zhù)呼呼的大風(fēng)。我突然發(fā)燒、渾身無(wú)力，我的母親坐在我的身旁用手輕輕撫摸我的`額頭，用那慈祥的目光看著(zhù)我。這時(shí)的我已經(jīng)發(fā)燒到三十八點(diǎn)五度了，母親情急之下從洗手間打了一盆涼水并用她那充滿(mǎn)皺紋的手拿著(zhù)帕子在水中搓來(lái)搓去，最后疊成一個(gè)小長(cháng)方體放在我的額頭上，以利于降溫。母親就這樣一直坐在我的床邊，不時(shí)的量著(zhù)我的體溫，不停地為我換濕毛巾。如果溫度上升了的話(huà)，母親就會(huì )象剛才一樣不停的重復著(zhù)這樣的動(dòng)作，并用她的手沾滿(mǎn)酒搓我的手心、腋窩及肚臍眼；如果沒(méi)有則會(huì )在床頭邊上打個(gè)盹，即使打盹，母親的一只手也從不離開(kāi)我的額頭，母親就這樣過(guò)了一個(gè)忙碌的夜晚……第二天黎明我發(fā)現，母親還是象往常一樣把早餐準備好，自己一個(gè)人拖著(zhù)疲憊不堪的身軀去上班了。

　　這就是我的母親，當我遇到困難時(shí)，她總是堅定地說(shuō)：“兒子堅持就是勝利！”這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn)；每當我出門(mén)上學(xué)時(shí)，她總是重復著(zhù)同樣一句話(huà)“兒子，過(guò)馬路的時(shí)候要注意安全，上課要認真聽(tīng)講!”這時(shí)侯我總會(huì )不耐煩地說(shuō)“知道了！”現在我才漸漸明白母親的嘮叨是一種快要溢出來(lái)的愛(ài)。

　　母親啊，母親！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定要成為祖國的棟梁之才，來(lái)報答你對我的養育之恩。

　　讓這一份感恩之心銘記在我心中，相伴我健康成長(cháng)。

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