（通用）五年級的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
汽車(chē)王國這個(gè)國度是一個(gè)秘密的國度，有國當然有王。王是什么意思呢，這里的王指靠比賽獲得的，有一輛車(chē)是這里唯一的跑車(chē)，但經(jīng)常犯規，但沒(méi)有一輛車(chē)敢說(shuō)，為什么呢?原來(lái)它用了國王的名義，所以，它一直是國王。爭奪王的比賽即將開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。槍聲剛響，國王便沖了出去，簡(jiǎn)直是氣貫長(cháng)虹。其它幾輛車(chē)也毫不示弱，個(gè)個(gè)奮勇向前，但因霧太大，國王犯規了，它用了遠燈，把一個(gè)個(gè)車(chē)都閃得睜不開(kāi)眼，車(chē)不是撞到賽圈外，就是撞車(chē)了。唯獨只有東風(fēng)悅達起亞緊跟在后，它雙眼微閉，生怕自己的眼睛被閃壞了。幾分鐘后，國王想把它后面的那輛車(chē)甩掉，但比登天還難，一會(huì )兒它在前，一會(huì )兒它在后。但等國王跑了一圈時(shí)，自己也被霧困住了，不知怎么辦。這時(shí)，它以國王的`名義再次用遠燈。這下，新車(chē)從后面趕過(guò)來(lái)，分別是從小到大開(kāi)的，開(kāi)成一豎排，這樣阻力會(huì )減少，它們一起跟著(zhù)國王的燈光跑。不知怎么了，它們一知道路線(xiàn)便開(kāi)始加速，由于國王之前跑的快，所以新隊超越了。國王氣壞了，不停地用大車(chē)閃新隊的后視鏡。其中第一輛車(chē)被閃的眼睛睜不開(kāi)了，便開(kāi)出了賽圈外，其余的車(chē)經(jīng)過(guò)一番努力后，終于追上了一點(diǎn)。終點(diǎn)就在不遠處了，一個(gè)個(gè)不分上下。這時(shí)第二輛車(chē)突然被這光閃瞎了�？蛇�不情愿離開(kāi)賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)直角彎，第二輛車(chē)犧牲了。
…………
最后的決戰開(kāi)始了，它們不分上下。這時(shí)，國王的副作用產(chǎn)生了，由于之前開(kāi)的太快，所以開(kāi)的便慢了。其余人也是這樣，但只有一個(gè)人當了國王。
它就是緊跟國王后的那輛車(chē)，但它沒(méi)有將王冠戴在頭上，只有原來(lái)的國王才知道。
五年級的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人喜歡朋友送的風(fēng)鈴；有人喜歡養了三年的綠毛龜；有人喜歡可愛(ài)的小狗；還有人喜歡媽媽送的旱冰鞋……而我最喜歡的是——籃球。
這個(gè)籃球是我過(guò)生日爸爸送我的生日禮物。是安踏七號球，標志是白色的，其他部分全是藍色迷彩，十分酷炫，摸起來(lái)也十分舒服。
在暑假里我和老爸經(jīng)常去打籃球。一到籃球場(chǎng)我和老爸便如魚(yú)得水，開(kāi)始了斗牛的游戲，我和老爸歡快的跑來(lái)跑去，籃球在我們頭頂上飛來(lái)飛去。不過(guò)我就得有一點(diǎn)不公平，老爸比我高，力氣也比我大。唉，誰(shuí)讓我不再長(cháng)高一點(diǎn)呢？過(guò)了一會(huì )我和老爸都累了，我買(mǎi)了兩瓶飲料，我們爺倆坐在椅子上聊天，休息好了，我和爸爸接著(zhù)打球，通過(guò)上一次的教訓我終于發(fā)現了老爸的.破綻：他跑得沒(méi)我快。于是我一開(kāi)始，就撒開(kāi)了蹄子，拼命的奔跑起來(lái)……打籃球不僅讓我增強了免疫力，還讓忙碌的老爸輕松了一天。
打籃球不僅可以鍛煉身體還可以發(fā)泄情緒，每當我心情不好時(shí)，我就去打籃球，把籃板當成煩惱使勁把球拋向它，就這樣打著(zhù)“煩惱”過(guò)了一會(huì )。咦？剛才是什么惹我不高興來(lái)著(zhù)，算了不管他了。就這樣那些不愉快，煩惱都被我“打”到了九霄云外去了�；@球就像我的無(wú)聲朋友，幫我安撫情緒。
現在，籃球已經(jīng)成為我生活中必不可少的好伙伴，自從擁有了你，我的生活就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸一起上陣，樂(lè )趣無(wú)窮！
五年級的作文 篇3
我從小就有著(zhù)非�？鋸埖幕孟�，而且沒(méi)有一刻不在更換著(zhù)，我的幻想在一直擴大，一直在夸張，就因為這點(diǎn)，我從不跟別人說(shuō)我的幻想。
我先說(shuō)我小時(shí)候的幻想吧：我小時(shí)候希望我能支配所有的玩具，讓它們都來(lái)我最?lèi)?ài)的秘密小臥室，愛(ài)著(zhù)我的小臥室，再也不走。和我共享所有美夢(mèng)，然后把美夢(mèng)放到冰箱，等我長(cháng)大心情不好時(shí)，就拿它睡上一覺(jué)，絕對舒服~
長(cháng)大點(diǎn)，由于我的.幼兒園老師太兇，我就想：我要是變成老師的老師我要沒(méi)收她所有的玩具，把我的破玩具給她，我要把她氣暈過(guò)去！
再長(cháng)大點(diǎn)，我開(kāi)始了夸張的幻想：我要變成超人，拯救地球，我又看了《火影忍者》，《七龍珠》，之類(lèi)的科幻片。給自己創(chuàng )大招，小招，必殺技，等等。
我在無(wú)聊時(shí)就開(kāi)始我的幻想，開(kāi)始了我的動(dòng)腦活動(dòng)。
我的幻想和夢(mèng)想從不停止，一直到永遠。
五年級的作文 篇4
“請正方辯友回答！”課堂上到處充滿(mǎn)了“殺氣”，場(chǎng)上火藥味十足。原來(lái)502班正在舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì )呢！
從老師宣布要舉行辯論會(huì )開(kāi)始，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備一展所長(cháng)！就這樣一場(chǎng)口水大戰拉開(kāi)了帷幕！
一開(kāi)始，正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”：“高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)就能讓人更上一層樓，許多名人的成就就是因為看書(shū)而來(lái)。所以我認為看書(shū)是有益的�！彼霓q詞贏(yíng)得了一片贊同聲。誰(shuí)知反方一辯馬上從座位上跳起來(lái)反駁：“對方辯友，我提醒你，并不是所有的書(shū)都是有益的，比如現在社會(huì )上那些亂七八糟的書(shū)籍，日本漫畫(huà)，魚(yú)目混珠的`出現在我們閱讀的書(shū)籍中，都是不利于我們身心發(fā)展的，所以我認為開(kāi)卷未必有益！”……雙方你一言我一語(yǔ)，豐富的資料，精彩的語(yǔ)句，時(shí)不時(shí)引得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這場(chǎng)辯論會(huì )真是別開(kāi)生面，精彩十足呀！
五年級的作文 篇5
今天老師帶來(lái)了幾顆神奇的種子。
這顆種子的顏色是黑色和棕色相間的，它的形狀很像杏仁的核，種子的花紋就像老爺爺、老奶奶的皺紋，它還帶著(zhù)一個(gè)尖尖的頭，這顆神奇的種子帶有很濃的中藥味。
這時(shí)，老師說(shuō)：“我要給你們變一個(gè)魔術(shù)，哪兩個(gè)組可以把神奇的種子交給我�！� 大家紛紛舉起手來(lái)，想要把自己那顆神奇的種子交給老師�？墒�，老師最后還是決定選我們組和徐錢(qián)晨那組的.種子。老師拿著(zhù)兩顆種子，把它們放進(jìn)了裝滿(mǎn)熱水的杯子里。剛放進(jìn)去的時(shí)候神奇的種子根本沒(méi)有什么變化，過(guò)了一會(huì )兒，神奇的種子開(kāi)始澎漲了，就像張開(kāi)的海棉寶寶似的。然后，神奇的種子越來(lái)越大，大的像一朵盛開(kāi)的墨菊,又好像是一只漂浮在海面上的水母。最后，神奇的種子變得很大，就沉下水去。水也發(fā)生了很大的變化，變黃了。
看完這些，老師讓我們摸了摸那顆神奇的種子。老師說(shuō)這個(gè)種子叫胖大海，這個(gè)胖大海還有很多作用，可以滋潤喉嚨、清熱潤肺、利咽解毒、潤腸通便等等。
最后，我們紛紛說(shuō)胖大海的用處實(shí)在是太大了。
五年級的作文 篇6
在不久前，我們班的籃球隊員，經(jīng)歷了兩場(chǎng)籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動(dòng)。
在周三一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們正在訓練，迎接即將到來(lái)的籃球賽。五一班的張老師走了過(guò)來(lái)，他是我們比賽的'裁判。給我們講戰術(shù)，指導進(jìn)攻。我是我們班投球準確率最高的。張老師對其他隊員說(shuō)，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我感動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，上半場(chǎng)我們4：0領(lǐng)先。到了下半場(chǎng)，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點(diǎn)也不疼，疼在我的心中，為什么我們會(huì )輸……
第二天早上，程老師她那寶貴的上課時(shí)間，講述了籃球賽的事。頓時(shí)班上有人小聲議論，有人不滿(mǎn)，也有人安慰。老師開(kāi)口就說(shuō)：“安靜！都怪我不會(huì )打籃球，隊員們表現得很好……”。聽(tīng)了這段話(huà)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一位女老師不會(huì )打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應反思自己，我們不能辜負老師。
第二場(chǎng)比賽悄然到來(lái)了。我們驚訝地看著(zhù)啦啦隊的表現，高難度都出來(lái)了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個(gè)星期。上半場(chǎng)我們4：10大比分落后，但啦啦隊員的熱情絲毫沒(méi)受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過(guò)一浪。中途休息時(shí)，連場(chǎng)邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場(chǎng)邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面，要得分、要進(jìn)球！在最后20秒時(shí)，14:15差一分，我們發(fā)球，隊友把球傳高了，我沒(méi)接上，比賽就這么結束了，我哽咽起來(lái)。
這么多天來(lái)，發(fā)生的一幕一幕浮現在我的腦海里，在籃球賽的時(shí)候，很多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責任。這一切的一切，難道不令我們感動(dòng)嗎？籃球場(chǎng)上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅�，而是讓我們成長(cháng)的勝利之路。
五年級的作文 篇7
清晨，聽(tīng)到狂風(fēng)吹打窗子的聲音啪啪直響，驚醒了睡夢(mèng)中的我。伸伸懶腰，起床往窗外看了看，天上烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )就迎來(lái)了電閃雷鳴，剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀(guān)看著(zhù)瀑布般的雨水從天而降，風(fēng)兒把樹(shù)木、青竹吹得東倒西歪，落葉漫天飛舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇！好壯觀(guān)的情景呀！
下雨了，街上的行人腳步更顯急促，螞蟻們三個(gè)一群、五個(gè)一伙的急急忙忙找著(zhù)回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋潤著(zhù)天上送給它們的雨水，滴答滴答�；▓@的鮮花的綠油油葉子上、美麗的花瓣上都有各自的小露珠，晶瑩透亮，顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當成蹦蹦床。漸漸地，天空越來(lái)越亮堂，雨下得越來(lái)越小......
下雨的`天氣多么涼爽��！驅走了熱氣、趕跑了灰塵，帶來(lái)了清新的空氣，讓人覺(jué)得精神氣爽。雨小了以后，我和爸爸商量著(zhù)去大伯家，感受一下空氣的新鮮。出門(mén)走在路上，小雨點(diǎn)一會(huì )滴在我的腳上，一會(huì )滴在我的手袋上，一會(huì )滴在手上。這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)真調皮呀！
下雨了，雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上，落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動(dòng)了知了，一只知了說(shuō)“調皮的雨水��！不要再戲弄我了，求求你快離開(kāi)吧”，其它的知了聽(tīng)到紛紛響應，幾乎是同時(shí)發(fā)出了驅趕的聲音。在這強大的攻勢下，小雨點(diǎn)慢慢敗下陣來(lái)，十分不情愿的離開(kāi)了。
五年級的作文 篇8
老虎是貓科動(dòng)物中最大的，也是森林之王，它們生性殘忍，是完美的“捕獵者”，但虎毒不食子，也很少攻擊人類(lèi)，而人類(lèi)的狩獵目標經(jīng)常是無(wú)辜的.它們，最后導致巴厘虎滅絕，東北虎，孟加拉虎在我們人類(lèi)的侵占下，也是岌岌可危，我們本可以和老虎和平相處，但我們總是到它們的地盤(pán)去騷擾它們，是我們讓老虎的數量急劇減少，是我們讓人類(lèi)與老虎之間產(chǎn)下那么多的仇恨。
其實(shí)很多人愛(ài)逞英雄，“武松打虎”就是個(gè)很好的例子：武松非不聽(tīng)酒家勸告，喝醉了酒，還來(lái)到山上打猛虎，老虎被他打得頭破血流，等到老虎沒(méi)氣時(shí)，才住手。我認為老虎根本不是老虎去惹武松，而是武松非要上山打虎。從現在的角度來(lái)說(shuō)，他不是一個(gè)英雄，他只是一個(gè)酒后獵殺野生動(dòng)物的犯罪莽夫！本是和平處，相煎何太急。
有的人也很愛(ài)錢(qián)財，于是“與虎謀皮”，大家都知道，與老虎打交道是很危險的；而人們呢？千方百計地想殺死老虎，謀取老虎身上的皮。本是井水不犯河水，但你非要去惹老虎，老虎當然要攻擊你��！
老虎如今數量越來(lái)越稀少了，它們面臨著(zhù)滅絕，而我們人類(lèi)卻好像無(wú)動(dòng)于衷，還在口口聲聲說(shuō)要保護大自然、保護野生動(dòng)物。我曾經(jīng)和爸爸到漢陽(yáng)野生動(dòng)物園看老虎，可憐的老虎牙齒被拔光，還被粗大的鐵鏈死死地禁錮在一個(gè)大木案上，陪人們照相�，F在看那張照片，我覺(jué)得我也是一個(gè)傷害老虎的罪人。
我幻想，如果我能養一只小老虎，那該多好呀！它們聰明可愛(ài)，也很通人性，如果我能將它們養大，再把它們放回大自然，我想它們一定對我眷念不舍，一步三回頭。
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