五年級我的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級我的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級我的作文 篇1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū)，其中對我感受最深的是《愛(ài)的教育》

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)結合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了：一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級小學(xué)生。因為家境貧窮，家里的兄弟姐們也比較多，他的.爸爸白天在鐵路上干活，晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作，就會(huì )半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天，父親很高興，但是敘利奧的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越退步，上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了，把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親，父親感動(dòng)的留下了眼淚，父子關(guān)系又如從前一般了。

　　從這一則小故事，我明白了：父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，

　　是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”我以后會(huì )好好地孝順父母，不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì )給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”！會(huì )給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā)，說(shuō)聲：“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了，您辛苦了！”我會(huì )幫媽媽干一些力所能及的事情，自己的事情自己做。孝順父母我會(huì )從小事做起。

五年級我的作文 篇2

　　我非常感謝我的爸爸，因為在生活中，爸爸給了我許多勇氣。

　　每天晚上，爸爸媽媽都要到電腦學(xué)校去，留下我一個(gè)人在家里。我每次在家，都會(huì )將燈全部打開(kāi)，警惕地張望著(zhù)四周，生怕有什么妖魔鬼怪躲在角落里，趁我不備時(shí)將我置于死地�？墒�，從那一個(gè)晚上之后，我就再也沒(méi)有怕過(guò)。

　　那晚，下著(zhù)毛毛小雨，外面不時(shí)傳來(lái)“嘀嗒”聲，似乎還有呼呼的風(fēng)聲。我正在津津有味地看著(zhù)一本課外書(shū)，爸爸叫我去他的電腦學(xué)校幫他關(guān)下門(mén)。這要是在白天還可以，可是在這個(gè)黑漆漆的晚上，我真的好害怕，便小聲對爸爸說(shuō)：“我害怕……”爸爸就微笑著(zhù)遞給我一把木劍（是爸爸每天晨練時(shí)用的），很認真地對我說(shuō)：“你拿著(zhù)這把木劍，鬼怪就不敢傷害你了�！蔽衣�(tīng)了便信以為真，因為爸爸在我面前是從來(lái)不說(shuō)謊的'。于是我就拿著(zhù)木劍，邊蹦邊跳地去了電腦學(xué)校。

　　爸爸的電腦學(xué)校離我家并不遠，我大約用五分鐘時(shí)間就可以到達。一路上，我因為有了木劍在身邊，所以就不害怕了，一邊走還一邊哼著(zhù)小曲子呢。

　　我迅速關(guān)好了學(xué)校的門(mén)，就又哼著(zhù)小曲子回家了。到了家，我高興地對爸爸說(shuō)“這把木劍還真管用，有它保護著(zhù)我，我一路上就一點(diǎn)都不害怕了�！边@時(shí)，爸爸笑呵呵地對我說(shuō):“傻小子，不是這把木劍管用，這是心里作用。其實(shí)這木劍并不能趕走什么鬼怪，但它能趕走你害怕的心理�！蔽翌D時(shí)恍然大悟——哦，只要心里不害怕，世界上也就沒(méi)有什么鬼怪存在了。

　　爸爸，是您給了我勇氣，幫我克服了緊張和害怕的心里，我真的很感謝您。

五年級我的作文 篇3

　　小時(shí)，我很喜歡公公家里養的鳥(niǎo)兒，特別是鸚鵡。為此，在我們搬新家時(shí)，公公特地送我一對虎皮鸚鵡。

　　我的虎皮鸚鵡可漂亮了！我的虎皮鸚鵡頭圓圓的，頭頂上的'黃毛，好像皇冠一樣漂亮；脖子短而粗，上面還繡著(zhù)金黃的花紋；長(cháng)在兩旁又黑又小的眼睛，不停地眨巴眨巴著(zhù)，而且還四處觀(guān)望，猶如偵察兵一樣；最讓人羨慕的是：在翅膀上那黃黑相間的、一層層的、波浪形的羽毛，似乎就是有人專(zhuān)門(mén)為它定做的神氣十足的披風(fēng)。當我看到它們的第一眼時(shí)，就喜歡這對小家伙了。

　　虎皮鸚鵡可貪吃了！有一次，我忘記給鸚鵡喂食，它在籠子里使勁地拍打著(zhù)翅膀，不停地跳躍著(zhù)、鳴叫著(zhù)，當我意識到了我的失誤后，便把小米倒進(jìn)小食盒里，并把它裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我心想：這樣多省心呀，免得我忘了，它們還可以吃上好幾餐呢！下午上學(xué)前我去看了看這兩個(gè)小家伙，誰(shuí)知當我的視線(xiàn)轉到小食盒時(shí)，發(fā)現里面顆粒不剩，它們可真貪吃呀！

　　別看它們小，卻聰明著(zhù)呢！有次中午，我把鳥(niǎo)籠掛到陽(yáng)臺外面。小家伙可高興了，在太陽(yáng)下又蹦又跳，時(shí)不時(shí)還甩甩尾巴，得意極了！我回到屋里沉沉地睡起了午覺(jué)，不知過(guò)了多久，我突然聽(tīng)到我心愛(ài)的鳥(niǎo)兒在急促地叫喚，原來(lái)外面已下起了大雨，我急忙跑去看，發(fā)現它們正躲在一邊避雨呢，可它們仍不停地叫喚著(zhù)，伸頭一看，媽媽在外面還曬有衣服！我趕緊將衣服收回來(lái)，還好，沒(méi)怎么濕呢，真得謝謝這對虎皮鸚鵡！

　　我喜歡這對既貪吃又聰明的虎皮鸚鵡。

五年級我的作文 篇4

　　那天，我去看畫(huà)展，我看到《挑山工》這幅畫(huà)，讓我非常喜歡。

　　它講的是一個(gè)平凡的挑山工肩上扛著(zhù)一批貨物，仿佛肩上的.扁擔都要被壓斷。他個(gè)子不高，可能是長(cháng)年扛著(zhù)沉重的貨物的緣故吧，扛著(zhù)這么重的擔子，他專(zhuān)心致志不想游人那樣輕浮，他只有一個(gè)目標，就是把貨物送到山頂。挑山工那目標專(zhuān)一，堅忍不拔的性格時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們做每一件事。

　　記得有一次，我學(xué)滑板，原本以為很容易，可事情往往沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。幾次我都想放棄，可腦子老閃現出那幅畫(huà)激勵我。我的堅持！要像挑山工那樣目標專(zhuān)一，堅持不懈。就這樣，我再也沒(méi)有退縮過(guò)，功夫不負有心人，我成功了！

　　我喜愛(ài)這幅畫(huà)，以后我無(wú)論做什么事都要持之以恒，腳踏實(shí)地的去做每一件事。

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