五年級的作文匯編6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”每當讀到這樣的詩(shī)句，總會(huì )讓我想起自己的家鄉。20年后的今天，我即將回到那個(gè)讓我日思夜想的故鄉，心里是那么激動(dòng)，那么期待。

　　隨著(zhù)飛馳的動(dòng)車(chē)緩緩進(jìn)入車(chē)站，眼前的.家鄉逐漸清晰起來(lái)。��！家鄉的一切都變了。車(chē)站旁已變成一個(gè)很大的森林公園了。公園堤岸邊柳樹(shù)依依，古色古香的亭臺樓閣星羅棋布地點(diǎn)綴在一個(gè)清幽平靜的人工湖邊。湖心有兩艘帆船在那兒隨風(fēng)漂蕩，好一派人間仙境��！

　　坐車(chē)來(lái)到家門(mén)前，家門(mén)前那條臟兮兮的小河早已沒(méi)有了，呈現在我眼前的是清澈見(jiàn)底的河水。河岸兩邊栽種著(zhù)一排楊柳。河里時(shí)不時(shí)能看到鉆出水面透氣的小魚(yú)小蝦。這時(shí)，廣播里傳來(lái)悠揚的樂(lè )曲，頓時(shí)讓人感到一陣輕松。

　　一進(jìn)家門(mén)，一個(gè)機器人保姆迎了出來(lái)。緊接著(zhù)，爸爸媽媽從廚房里出來(lái)，他們驚喜地看著(zhù)我，我們的手緊緊拉在一起。聽(tīng)媽媽說(shuō)，家里都用上了智能化控制系統：房間溫度和濕度會(huì )自動(dòng)調節到最適合人居住的范圍，能隨時(shí)用上熱水，只要發(fā)出指令，就能自動(dòng)執行。

　　半個(gè)月飛快地過(guò)去了，我又要回去了。在飛機上，我深情地凝望著(zhù)腳下這片生我養我的土地，久久不愿把目光轉移。

五年級的作文 篇2

　　嗨！大家好，我是一種飲料，我的名字叫可樂(lè )。

　　我可是最新的藍色系可樂(lè )，因此，我的價(jià)格也不低，十五元的價(jià)格讓許多人不打算買(mǎi)我。所以，我在貨架上呆了十一天之后才讓一個(gè)年輕的男士把我買(mǎi)走了。

　　首先，我介紹一下自己吧！我的老家在美國的密西西比河。有一天早上我剛起來(lái)，想去魚(yú)的肚子里逛一逛，但我不小心滑錯了方向，向大壩滑了過(guò)去，我措手不及的落入了壩底，被一個(gè)大管子吸進(jìn)，向大城市流去。

　　這個(gè)管子里面漆黑一片，我連自己的手都看不見(jiàn)了。突然，我見(jiàn)到光了，裝我的管子變成了玻璃的，這里有許多人，他們穿著(zhù)白色的衣服，上面寫(xiě)著(zhù)“可口可樂(lè )公司”。我知道自己到了大名鼎鼎的可樂(lè )公司。

　　接著(zhù)，我開(kāi)始下降了，過(guò)了一個(gè)很大的網(wǎng)子之后，我覺(jué)得很不舒服，原來(lái)我身上的外衣不見(jiàn)了，它們被隔在了大網(wǎng)之外。我又向前流去，只見(jiàn)十幾個(gè)大管子往我的體內扔東西。有的是液體；有的是顆粒。接著(zhù)我被倒入一個(gè)圓形的攪拌機里，那些顆粒融化了，我也變了色，變成了藍色。我又向前滑去，一個(gè)叫紅外線(xiàn)的紅光照向了我，照得我的眼睛很痛。

　　這時(shí)，一個(gè)吸管把我的一部分吸走了，原來(lái)是因為里面含有重金屬。我又進(jìn)入一個(gè)強壓機，我被加入了化學(xué)物品，還有一個(gè)叫二氧化碳的東西，我的身體里有了好多空氣，他們開(kāi)始冒泡了，又有一部分被吸管吸走了，一個(gè)男士把我的一部分放進(jìn)了一個(gè)大機器容器里，上面亮了綠燈，原來(lái)我合格了！我被吸上去了，這地方好高啊，我看到了整個(gè)工廠(chǎng)，這里有上百名工人。我還看到旁邊普通可樂(lè )的加工廠(chǎng)，那的可樂(lè )還向我問(wèn)好呢。

　　下一步，我就要入瓶了，我想那里面一定很不自由，于是我左一滑右一滑，讓許多的`我流到了外面去，它們自由了，可我的97%還是進(jìn)入了瓶子。我被一個(gè)圓片堵在了瓶口，一頂塑料帽子封住了瓶口，那個(gè)像帽子的東西叫瓶蓋兒。我又被一個(gè)叫吊車(chē)的東西吊進(jìn)了大卡車(chē)，接下來(lái)這個(gè)開(kāi)車(chē)的人把我運到超市。

　　到了超市，我被卸了下來(lái)，搬上了貨架，被擺在貨架的最前面。就這樣我被人買(mǎi)走了，幾天后又來(lái)一個(gè)人買(mǎi)走了我的頭部，我又玩了人體之旅，太棒了！

　　我認為人們應該少做點(diǎn)這樣的飲料，我呆在水在河里多好呀，如果再這樣下去，水資源會(huì )越來(lái)越少，魚(yú)兒也就沒(méi)家了，我想我要為節約用水做貢獻，我要去行動(dòng)了，再見(jiàn)！

五年級的作文 篇3

　　我的同桌，×××，女，芳齡13，數學(xué)組長(cháng)，外號：催命判官。

　　她，長(cháng)得平平凡凡，大大眼睛，鼻子上幾點(diǎn)小雀斑，但從不煩惱。交作業(yè)時(shí)，總板著(zhù)臉，罷出一副不交作業(yè)就得去死的架子，或者擺出人人都欠她錢(qián)一樣的欠湊相。

　　她有時(shí)高興，有時(shí)憤怒，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心。

　　她高興時(shí)，仿佛天地間只有她一個(gè)人是最最溫柔的小綿羊。她憤怒時(shí)，就是一個(gè)不折不扣的“惡魔”，欺負弱小的“曼多恩”（死神）。

　　她開(kāi)心時(shí)，不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那發(fā)呆、傻笑。

　　她傷心時(shí)，是我最高興的`時(shí)候，因為你可以看見(jiàn)她在那里哭，她哭的時(shí)候很可愛(ài)。一把鼻涕一把眼淚地抹在她朋友身上。

　　我們是生活在相反世界里的人。她喜歡白，我喜歡黑；她不講究衛生，我是個(gè)干凈癖；她喜歡熱鬧，我喜歡靜，總之我們是格格不入，奇怪的是我們做事卻很默契。我們之間，彼此憎恨對方，彼此討厭對方，卻喜歡一起討論，一起工作。

　　雖然，她總是滔滔不絕針對我，可我卻不動(dòng)如山。這種事情很多，我們都抱著(zhù)這種矛盾的心理，一天又一天，直到有一次……

　　那一次，我的小宇宙終于在她這個(gè)月第N次刺激后爆發(fā)了。我吼了一聲，她呆在那里，然后不甘心抽了我一下，我忍無(wú)可忍，回抽了她兩下。我漸漸冷靜下來(lái)，以對敵人的態(tài)度對她，冰冷、傲慢、無(wú)情。

　　我們就開(kāi)始冷戰，旁人還打趣道：“好冷！好冷！明明是夏天，這是怎么這么冷�！�

　　在我的一個(gè)星期N次吵架后，她也終于承認失敗，蚊子都聽(tīng)不到的聲音向我道歉。那樣子真像一只剛出生的小綿羊。全班除了我外，人人都怕她。只有我在場(chǎng)，被她“欺負”的男生才得到解放。在別人的眼里，我們是天敵。冷戰后我們簽定了“和平條約”，井水不犯河水。

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)。在畫(huà)狗的時(shí)候，把尾巴畫(huà)成馬尾，別人問(wèn)她是什么動(dòng)物，她一句話(huà)讓正在喝水的人把水噴到別人臉上。她說(shuō)：“這是狗，你看不清楚嗎？過(guò)幾百年，這可是價(jià)值連城的文物哩！”

　　這就是我的同桌，笑死人不償命，氣死人更不償命。

五年級的作文 篇4

　　我是一個(gè)隱身人，我從不會(huì )出現在別人的眼里，因為他們看不見(jiàn)我，但我卻能清楚仔細的觀(guān)察著(zhù)這整個(gè)世界的真善美，同時(shí)也會(huì )有些邪惡進(jìn)入眼中。

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我打算今天去了解一下世界的新變化。我走在大街上，一個(gè)真實(shí)的故事清楚地出現在我的眼前。

　　一個(gè)老年人扶著(zhù)腰，臉上充滿(mǎn)了痛苦地走著(zhù)。我想會(huì )有一個(gè)好心人去幫助他吧。說(shuō)曹操曹操到，真巧，一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的.女子打著(zhù)電話(huà)走了過(guò)來(lái)。剛好走到老人后面時(shí)，女子放下了電話(huà)，大聲地吼道：“老頭兒，腿腳不好就不要瞎轉悠了。你看，你擋著(zhù)路多麻煩��！”女子的大吼，嚇到這位老人。老人轉過(guò)身來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)了一句：“不好意……”老人還沒(méi)有說(shuō)完，女子就不耐煩地走了過(guò)去。走的時(shí)候還撞到了老人。老人被撞得轉了一圈，無(wú)力的雙腳頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，倚著(zhù)墻坐了下來(lái)。我頓時(shí)生氣了，你不幫助他就算了，怎么還能把人給撞倒了呢？我剛想上前去把這位老人拉起來(lái)時(shí)，一個(gè)年輕人又走了過(guò)來(lái)，我立馬停住了，想看看這位年輕人怎么幫這位老人。只見(jiàn)老人無(wú)力地伸出顫抖的右手，嘴里含糊不清的說(shuō)了一句：“小伙子，幫幫我�！蹦贻p人卻只說(shuō)了一句：“老大爺，我還有事，這一塊錢(qián)你就收好了，不要弄丟了�！蹦贻p人的行為讓我很是無(wú)語(yǔ)，然而當年輕人走的時(shí)候他還說(shuō)了一句讓我很惱火的話(huà)：“死老人，真討厭！要死不死，浪費錢(qián)財�！蔽艺嫦霙_上去給他一拳。最后來(lái)了一個(gè)小學(xué)生，他看到了老人，走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“老爺爺，你快起來(lái)！坐在地上會(huì )著(zhù)涼的�！闭f(shuō)完小學(xué)生攙起老爺爺，朝著(zhù)醫院大步走去。我能清楚的看到，老人的臉上浮現出笑容。

　　我一直相信，有一天世界會(huì )變得無(wú)比和諧，但正因為像第一個(gè)女子和后面的年輕人那樣的人存在，世界才會(huì )變得如此的灰暗，無(wú)比的邪惡。但也有像小學(xué)生這樣的人，所以我又開(kāi)始相信這個(gè)世界充滿(mǎn)光明！

五年級的作文 篇5

　　生活中，我有過(guò)許許多多的老師，但有那么一位最是“特殊”，因為它是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的人，我害怕一個(gè)人在家，晚上也不敢一個(gè)人睡覺(jué)，但是有一天，一切都改變了。那天是周末，爸爸媽媽外出了，膽小的我約了幾個(gè)小朋友來(lái)家里玩，我們想了很長(cháng)時(shí)間，最后達成一致意見(jiàn)——踢足球。我們在院子里站成東西南北四個(gè)位置，踢球、接球、射門(mén)，玩得可開(kāi)心了，陣陣歡笑聲不斷從我家院子里傳出，可是天有不測風(fēng)云，游戲中小明用力過(guò)猛，一腳踢在葡萄樹(shù)上，天呀，那是爸爸剛剛栽下的葡萄苗，看著(zhù)折斷了莖的葡萄樹(shù)，我們驚慌失措，不過(guò)，我是主人，我還是安慰小明沒(méi)關(guān)系，讓他們不用擔心。

　　把他們送回家后，看著(zhù)院子里折斷了莖的葡萄樹(shù)，我想它肯定已經(jīng)死了，為了讓爸爸重栽方便，干脆把它挖出來(lái)好了，說(shuō)干就干，我找來(lái)鋤頭，三兩下就把葡萄樹(shù)連根挖了出來(lái)。

　　爸爸媽媽回到家后，他們看到被我挖出來(lái)的`葡萄樹(shù)很是吃驚，爸爸問(wèn)我為什么這么做，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，爸爸想了想，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，生命是有韌性的，葡萄莖雖然折斷了，但它的根還活著(zhù)”。說(shuō)完，爸爸又把葡萄樹(shù)重新栽了回去，過(guò)了兩個(gè)月，葡萄樹(shù)真的重新抽出了新芽，又過(guò)了一年，葡萄長(cháng)得很茂盛了，爸爸給它搭了一個(gè)架子，它爬了上去，還開(kāi)了花，結了果。

　　自這之后，每當我在生活中遇到困難，遇到挫折時(shí)，我就會(huì )想起那棵折斷了莖的葡萄樹(shù)，一想到它，我的心中就充滿(mǎn)了勇氣和力量。

五年級的作文 篇6

　　說(shuō)到南京，自然會(huì )想到南京的珍珠泉。南京的珍珠泉位于浦口以西路6公里處，現已建成南京地區唯一的省級旅游度假區，面積1400多公頃。

　　進(jìn)了珍珠泉大門(mén)，左邊不遠處就是珍珠泉的泉眼，泉水歡快的從石縫中涌出，酷似一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，在泉邊石壁那還有一塊石頭從岸邊伸向泉水中，這就是傳說(shuō)中的龍頭，據說(shuō)，只要能將硬幣投在龍頭的嘴里或者是頭上，許的愿望就會(huì )實(shí)現。

　　再向珍珠泉深處走去，發(fā)現里面還“藏”著(zhù)一個(gè)大游樂(lè )園，里面有驚險的過(guò)山車(chē)、恐怖的“森林探險”、還有安全的長(cháng)城索道……多得令人眼花繚亂。其中我最喜歡玩“過(guò)山車(chē)”。我們坐在過(guò)山車(chē)上。工作人員把我們用安全帶系好，告訴我們不要回頭、不要搖擺、車(chē)子快要啟動(dòng)了。緊接著(zhù)不到20秒的速度飛一般得到了半空中，車(chē)子旋轉起來(lái)，車(chē)子里的人興奮的尖叫起來(lái)，不一會(huì )兒我們安全落地，我的心里一下子樂(lè )開(kāi)了花。

　　在珍珠泉的西北面，有一個(gè)野生動(dòng)物園，有兇猛的.獅子和老虎，會(huì )跳舞的小熊、還有許多機靈的小猴子。

　　萬(wàn)里長(cháng)城在野生動(dòng)物園的最北面，長(cháng)城爬起來(lái)很累，氣勢逼人，氣壯雄偉，到了長(cháng)城照一張相會(huì )很有成就感，這就是美麗的珍珠泉。

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